从认知语言学视角解析翻译过程

第 十 九卷 第 四期
Ｖ ｏ １ ． １ ９ ， Ｎ ｏ ． ４
安 徽 电气 工 程 职 业 技 术 学 院 学 报
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合肥
２ ３ ０ ０ ５ １ ）
摘 要 ： 文章 以认 知语 言 学的 经验 观 、 凸显 观 、 注意观 三 个研 究路 向为 出发 点 ， 研 究 了译者 的翻
译 过程 。三 个路 向分 别对译 者 的翻译 过程 有影 响 ， 同 时， 要 想做 好 翻 译 工作 ， 必 须把 三 个路 向
工智 能 、 语 言学 、 心 理学 等等 。近 年来 ， 很 多学 者在 消化 和吸 收各 种认 知语 言学 理论 的基 础上 ， 将他 们 成 功应 用 于解决 各种 实 际的语 言学 问题 。这 些实 际 问题 包括 语 言 习得 、 语言教学 、 文化 问题 等 等 ， 也 有 一
些学 者开 始用 认知 语言 学来 解释 语 言翻译 。认 知语 言 学认 为 “ 翻 译是 以现实 体 验 为背 景 的认 知 主 体所 参与 的多 重互 动作 用为 认知 基础 的 ， 读 者兼 译 者在透 彻 理解 源语 言语 篇所 表达 的各 类意 义 的基础 上 ， 尽
引 言
认 知语 言 学是 一种新 的解 释 语言 现象 的研究 方 法 ， 来 源 于认 知心理 学 或认知 科 学 ， 自２ ０世 纪 ８ ０年
代 中后期起 ， 认 知语 言学 作 为一种 新 的解释 语 言现象 的方 法 ， 在西 方 ， 尤 其 是在美 国 ， 得到 蓬勃 发展 。终
于在 ２ ０世 纪 ８ ０年代末 形 成为 一个 成熟 的新 兴 的语 言 学流 派 ， 它认 为认 知能力 是 人类 能力 的根 本 ， 从 而 人 类语 言 的习 得 以及 各 种应 用 ， 都 能通 过人 类 的认知 能力 进行 解 释 。认 知 心理学 涉及 了很 多 学科 ， 如人
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量将 其在 目标 语言 中表 达 出来 ， 在 译 文 中应 着力 勾 画 出作 者 欲描 写 的现实世 界 和认 知世 界 ” … 。翻 译 过 程在 本质 上来 说是 一个 认知 的过 程 ， 译 者不 应该 把过 多 精力放 在 研究 翻译 文本 上 ， 而应该 把研 究 重点 转
结合起 来 看对翻 译过 程 的影响 。
关 键词 ： 认 知语 言 学 ； 经验观 ； 凸显观 ； 注意观 ； 翻译 过程 中图分 类号 ： Ｇ ０ ４ 文献 标识 码 ： Ａ 文 章编 号 ： １ ６ ７ ２ ． ９ ７ ０ ６ （ ２ ０ １ ４ ） ０ ４ － ０ ０ ９ ８ — ０ ３
２ ０ １ ４年 ｌ ２月
Ｄ ｅ ｃ ｅ ｍ ｂ ｅ ｒ ２ ０ １ ４
从 认 知 语 言 学 视 角 解 析 翻 译 过 程
刘 晓 华 ，孙
（ １ ． 河北师范大学
媛
石家庄 ０ ５ ０ ０ ２ ０ ；
外 国语 学 院 ，河 北
２ ． 安 徽 电气 工 程 职 业 技 术 学 wk.baidu.com ，安 徽