人教版七年级上册数学第二章整式的加减单元综合测试题(含答案)

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第二章 整式的加减测试卷 一.选择题 1.已知ab5,cd2,则bcad的值是( ) A. 3 B. 3 C. 7 D. 7 2.2ab2ab3ab的计算结果是( ) A. 23ab3ab B. 23abab C. 23abab D. 23ab3ab

3.下列判断:①2πxy不是单项式;②3xy是多项式;③0不是单项式;④1xx 是整式.其中正确的有( )

A. 2个 B. 1个 C. 3个 D. 4个

4.若2aab3,23abb4,则多项式22222aabba2abb的值是( ) A. 5 B. 5 C. 13 D. 13 5.若3m223xy4x6xy2为四次三项式,则该多项式的常数项为( ) A. 2 B. 4 C. 6 D. 8 6.下列说法正确的是( ) A. 21xy2的系数是1x2 B. 25a的系数是5

C. 2xy的系数是1 D. 23πm的系数是3

7.单项式2x4-my与6xy2的次数相同,则m的值为( )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 8.多项式n1xn2x72是关于x的二次三项式,则n的值是( ) A. 2 B. 2 C. 2或2 D. 3 9.下列说法中正确的是( ) A. 23xy与23xy是同类项 B. 3xy与2yx不是同类项

C. 22x是二次单项式 D. 22xy3的系数是23 10.下面的式子中正确的是( ) A. 223a2a1 B. 5a2b7ab C. 223a2a2a D. 2225xy6xyxy

二、填空题 11.abcdab________. 12.m23xy与3n5xy的差是一个单项式,则nm________. 13.某人做了一道题:”一个多项式减去23x5x1…”,他误将减去误认为加上23x5x1,得出的结果是

25x3x7.请您写出这道题的正确结果

________.

14.a-4a2+ab-b2=a-(______________). 15.已知:ab4,a4b1,求代数式6ab7b8a8abb6a________. 16.已知:a-b=-3,c+d=2,则(b+c)-(a-d)=___________. 17.若2m2ab3与n4ab是同类项,则mn________. 18.如果单项式mm23xy与2n2xy的和是2nxy,那么m________,n________.

19.单项式322xy3的系数是________,次数是________. 20.用一张包装纸包一本长、宽、厚如图所示的书(单位:cm),如果将封面和封底每一边都包进去3cm.则需

长方形的包装纸________cm2.

三、解答题 21.计算题

(1)22223yx2xyx3y 32322xyxy2xy2xy 22.先化简,再求值

(1)2229x6x3xx3,其中x2; (2)22222abab2ab12ab1,其中a2,b2. 23.在计算代数式52252552523223xxyxyxxyyxxyy的值,其中0.5,1xy时,甲同学把0.5x错抄成0.5x,但他计算的结果是正确的.试说明理由,并求出这个结果. 24.观察下列一串单项式的特点:xy,-2x2y,4x3y,-8x4y,16x5y,… (1)按此规律写出第9个单项式; (2)试猜想第n个单项式为多少?它的系数和次数分别是多少? 25. 1已知a,b为常数,且三个单项式24xy,baxy,5xy相加得到的和仍然是单项式.求a和b的值;

 2先化简,再求值:7ab32a4ab2ab3b,其中a与b互相反数,且

1ab7.

26.有一道化简求值题:

“当a2,b3时,求

2223ab2ab2ab4a4abab

的值.”

小芳做题时,把”a2“错抄成了”a2“,但她的计算结果却是正确的,小芳百思不得其解,请你帮助她解释一下原因,并求出这个值. 27.课堂上老师给大家出了这样一道题,”当x2016时,求代数式的值”,小明一看

322323323 2x3xy2xyx2xyy2017x3xyy

“x

的值太大了,又没有y的值,怎么

算呢?”你能帮小明解决这个问题吗?请写出具体过程. 28.已知a、b、c在数轴上的位置如图所示,所对应的点分别为A、B、C,

1在数轴上表示2的点与表示5的点之间的距离为________;

在数轴上表示1的点与表示3的点之间的距离为________; 在数轴上表示3的点与表示5的点之间的距离为________; 由此可得点A、B之间的距离为________,点B、C之间的距离为________,点A、C之间的距离为________ 2化简:abcbba;

3若2c4,b的倒数是它本身,a的绝对值的相反数是2,

求a2bca4cb值. 29.问题提出

我们在分析解决某些数学问题时,经常要比较两个数或代数式的大小,而解决问题的策略一般要进行一定的转化,其中”作差法”就是常用的方法之一.所谓”作差法”:就是通过作差、变形,并利用差的符号确定他们的大小,即要比较代数式M、N的大小,只要作出它们的差MN,若MN0,则MN;若MN0,则MN;若MN0,则MN. 试比较图1和图2中两个矩形周长1M、1N的大小(bc). 答案与解析

一.选择题 1.已知ab5,cd2,则bcad的值是( ) A. 3 B. 3 C. 7 D. 7 【答案】A 【解析】 【分析】 先把所求代数式去括号,再添括号化成已知的形式,再把已知整体代入即可求解. 【详解】∵a-b=5,c+d=2, ∴(b+c)-(a-d)=(c+d)-(a-b)=2-5=-3. 故选A. 【点睛】本题考查去括号、添括号的应用.先将其去括号化简后再重新组合,利用整体思想是解决问题的关键. 2.2ab2ab3ab的计算结果是( ) A. 23ab3ab B. 23abab C. 23abab D. 23ab3ab 【答案】C 【解析】 【分析】 去括号后合并同类项即可求解. 【详解】2ab2ab3ab

=2 ab2ab3ab=23abab.

故选C. 【点睛】本题考查了整式的加减运算,熟知整式的加减运算的实质是去括号后合并同类项是解决问题的关键.

3.下列判断:①2πxy不是单项式;②3xy是多项式;③0不是单项式;④1xx 是整式.其中正确的有( )

A. 2个 B. 1个 C. 3个 D. 4个

【答案】B 【解析】 【分析】 根据单项式、多项式及整式的定义,结合所给式子即可得出答案.

【详解】(1) 2πxy是单项式,故(1)错误; (2) 3xy是多项式,故(2)正确;

(3)0是单项式,故(3)错误;

(4) 1xx不是整式,故(4)错误;

综上可得只有(2)正确. 故选B. 【点睛】此题考查单项式,整式,多项式,解题关键在于掌握各性质定义. 4.若2aab3,23abb4,则多项式22222aabba2abb的值是( ) A. 5 B. 5 C. 13 D. 13 【答案】C 【解析】 【分析】 先合并同类项,再代入求值即可. 【详解】222222aabbaabb=223ab=223313aababb,正确答案选C. 【点睛】考查学生合并同类项的计算能力,熟练掌握合并同类项是解答本题的关键. 5.若3m223xy4x6xy2为四次三项式,则该多项式的常数项为( ) A. 2 B. 4 C. 6 D. 8 【答案】C 【解析】 【分析】 根据3m223xy4x6xy2为四次三项式,可得m24x2是常数,即可求得常数项. 【详解】∵3m223xy4x6xy2为四次三项式, ∴该多项式的常数项为m24x2=-6. 故选C. 【点睛】本题考查了多项式的项,根据题意得m24x2是常数项是解决问题的关键.