《计算机应用基础》习题及答案
第一章计算机基础知识
填空题:
1.信息技术在现代工业工程中的应用十分广泛,CAD就是的缩写。
2.冯.诺依曼提出了原理,奠定了计算机的基本结构与工作原理的技术基础。
3.用来管理与控制计算机系统的软、硬件资源,并提供人机界面的系统软件就是。
4.在计算机系统中,1MB= bit 。
5.在微机中常用的英文字符编码就是码。
6.十进制数向二进制数进行转换时,十进制数90相当于二进制数。
7.二进制数向十进制数进行转换时,二进制数1011010相当于十进制数。
8.运算器与构成CPU。
9.内存主要由与构成、
10.既就是输入设备又就是输出设备的就是。
11.显示器越高,清晰度越好。
选择题:
1.第三代计算机称为。
A、晶体管计算机
B、大规模、超大规模集成电路计算机
C、电子管计算机
D、、集成电路计算机
2.以下ASCII码值最大的就是:
A、A
B、a
C、0
D、9
3.下列各数中最小的就是。 A、十进制数25
B、二进制数10101
A、八进制数26 D、十六进制数1A
4.计算机中用来保存程序与数据,以及运算的中间结果与最后结果的装置就是。
A、RAM
B、ROM
C、内存与外存
D、高速缓存
5.以下不就是影响计算机性能与速度的主要因素就是:
A、CPU
B、内存容量
C、计算机字长
D、磁盘容量
6.下列外部设备中,属于输出设备的就是。
A、扫描仪
B、键盘
C、绘图仪
D、光笔
7.下面哪一种不属于外存储器。
A、硬盘
B、磁带
C、ROM
D、光盘
8.计算机能直接执行的程序就是。
A、汇编语言程序
B、机器语言程序
C、源程序
D、高级语言程序
9.Pentium Ⅳ就是64位的微处理器,这里的64位表示的就是的技术指标。
A、字节
B、字长
C、速度
D、容量
第二章操作系统及其应用
选择题
1.启动Windows后,出现在屏幕整个区域的称为()。
第2章 进程和线程的管理习题及解答
第2章 进程和线程的管理习题及解答
例题解析
例2.2.1 试说明进程和程序之间的区别和联系。
解 进程和程序是既有区别又有联系的两个概念。
(1) 进程是动态的，程序是静态的。程序是一组有序的指令集合，是一个静态的概念；进程则是程序及其数据在计算机上的一次执行，是一个动态的集合。离开了程序，进程就失去了存在的意义，但同一程序在计算机上的每次运行将构成不同的进程。程序可看作是电影的胶片，进程可以看作电影院放电影的过程。
(2) 一个进程可以执行多个程序，如同一个电影院的一场电影可放映多部影片。
(3) 一个程序可被多个进程执行，如同多个影院同时利用一个电影的胶片放映同一部电影。
(4) 程序可以长期保存，进程只能存在于一段时间。程序是永久存在的，而进程有从被创建到消亡的生命周期。
例2.2.2 举例说明多道程序系统失去了封闭性和再现性。
解 例如，有两个循环程序A和B，共享一个变量N。程序A每执行一次时，都要做N：=N+1操作；程序B则每执行一次时，都要执行print(N)操作，然后再将N的值置成“0”。程序A和B在多道程序系统中同时运行。假定某时刻变量N的值为n，可能出现下述三种情况：
(1) N：=N+1 在print(N)和N：=0之前，此时得到N值变化过程为n+1、n+1、0；
(2) N：=N+1 在print(N)和N：=0之后，此时得到N值变化过程为n 、 0 、1；
(3) N：=N+1 在print(N)之后和N：=0之前，此时得到N第2章 进程和线程的管理习题及解答
值变化过程为n、n+1、0。
所以，在A、B程序多次执行过程中，虽然其每次执行时的环境和初始条件都相同，但每次得到的结果却不一定相同。
例2.2.3 为什么将进程划分成执行、就绪和阻塞三个基本状态？
解 根据多道程序执行的特点，进程的运行是走走停停的。因此进程的初级状态应该是执行和等待状态。处于执行状态的进程占用处理机执行程序，处于等待状态的进程正在等待处理机或者等待其它某种事件的发生。但是，当处理机空闲时，并不是所有处于等待状态的进程都能放到处理机上执行，有的进程即使分配给它处理机，它也不能执行，因为它的执行的条件没有得到满足。因此，将等待状态的进程分成两部分，一部分是放在处理机上就能立即执行，这就是就绪的进程；另一部分是仍需等某种事件发生的进程，即使放在处理机上也不能执行的进程，这就是阻塞进程。
1 第二章 win操作系统应用所有单选题
1、启动Windows操作系统后，桌面系统的屏幕上肯定会显示的图标是____A__。
A："回收站"和"开始"按钮等
B："我的电脑"、"回收站"和"资源管理器"
C："我的电脑"、"回收站"和"Office 2000"
D："我的电脑"、"开始"按钮和"Internet浏览器"
2、在Windows中，设置任务栏属性的正确方法是___D___。
A：单击"我的电脑"，选择"属性"
B：右击"开始"按钮
C：单击桌面空白区，选择"属性"
D：右击任务栏空白区，选择"属性"
3、下列4种操作中，不能打开资源管理器的操作是___D___。
A：单击"开始"按钮，再从"所有程序"选项的级联菜单中单击"资源管理器"
B：双击桌面的"资源管理器"快捷方式
C：用鼠标右键单击"开始"按钮，出现快捷菜单后，单击"资源管理器"命令
D：单击桌面的"资源管理器"快捷方式
4、在Windows窗口的任务栏中有多个应用程序按钮图标时，其中代表应用程序窗口是当前窗口的图标状态呈现___C___。
A："高亮"
B："灰化"
C："压下"
D："凸起"
5、在资源管理器左窗口中，文件夹图标左侧有"+"标记表示___B___。
A：该文件夹中没有子文件夹
B：该文件夹中有子文件夹
C：该文件夹中有文件
D：该文件夹中没有文件
6、在Windows状态下不能启动"控制面板"的操作是___D___。
A：单击桌面上的"开始"按钮，在出现的菜单中单击"控制面板"
B：打开"我的电脑" 窗口，再单击左窗口中"其它位置"下的"控制面板"
C：打开"资源管理器"，在左窗口中，选择"控制面板"选项，再单击
D：单击"附件"中"控制面板"命令
7、在Windows的各种窗口中，单击左上角的窗口标识可以__A____。
A：打开控制菜单
B：打开资源管理器
C：打开控制面板
D：打开网络浏览器
8、要改变任务栏上时间的显示形式，应该在控制面板窗口中选择的图标是__B____。
高中—1教参 第二章 第1页 第二章 Windows 98操作系统
本章概述
操作系统直接控制与管理计算机的硬件和软件资源。1998年8月31日Microsoft公司正式推出了中文Windows98操作系统，它作为继MS—DOS、Windows3.X、Windows95后的又一操作系统，具有更直观的工作方式，更出色的性能，以及对现有硬件的更好支持。操作系统的基本目的之一是使我们能方便地使用计算机，提高计算机系统的工作效率。所以，掌握了操作系统，就能更加顺利的使用计算机。本章介绍了操作系统的基本概念和五大功能、操作系统的形成和发展以及Windows 98的基础知识和基本操作。通过本章的学习，要求同学们对操作系统有一个初步的了解，熟练掌握Windows 98的基本操作。
本章教学要求与课时安排
1．本章教学要求
(1) 了解操作系统的概念、功能和发展；
(2) 掌握Windows 98的启动和关闭操作；掌握窗口、菜单、对话框的基本操作；
(3) 能熟练的使用资源管理器进行文件的各种操作；
(4) 了解控制面板的功能与简单操作。
信息技术课不同于中学其他课程，其学习过程中实践活动应占较多的课时。在教学过程中应处理好课堂教学与上机实践的关系，合理安排教学进度，把课堂教学与机房教学有机结合起来。建议有条件的学校，本章的教学内容可在有大屏幕投影机的微机房上，这样可取得更好的教学效果。教学中不要面面具到，要给学生思考与尝试的时间，要指导学生充分利用“帮助”功能，去探究和发现规律。教材中的“实践与探索”是为了提高学生实践能力和培养学生的创新精神而设立的，这部份内容教师可不讲或少讲，放手让学生去做。
2．教学内容及课时安排
第一节 操作系统简介 约1课时
第二节 Windows 98 基本操作 约2课时
第三节 资源管理器 约3课时
