《王冕僧寺夜读》文言文阅读训练含答案范文精选

王冕阅读答案王冕①，字元章。

幼贫，父使牧牛，窃入学舍听诸生读书，暮乃反，亡其牛，父怒挞②之，已而③复然。

母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去依僧寺，夜坐佛膝上，映长明灯读书。

会稽④韩性⑤闻而异之，录为弟子，遂称通儒⑥。

性卒，门人事冕如事性。

注释：①王冕：人名。

②挞：打。

③已而：不久。

④会稽：地名。

⑤韩性：人名。

⑥通儒：博通经典的儒士。

⑦卒：死。

⑴解释文中加点字。

（1）亡：_____________。

（2）遂：_____________。

⑵解释“乃”在下列各句中的意思。

（1）暮乃反：_____________。

（2）乃不知有汉：_____________。

（3）乃入见：_____________。

⑶翻译文中划线句子。

儿痴如此，曷不听其所为____________________________________________________⑷你最喜欢文中哪个人物，说说喜欢的理由。

参考答案：⑴丢、于是，就。

⑵才、竟、于是，就。

⑶儿子（对读书）痴迷到这种地步，为什么不就让他读书呢？⑷答喜欢谁都可，育之成理即可。

译文：王冕，字元章，年少时，家里很穷，父亲让他就放牛。

他（常常）偷偷地到学堂听各个学生读书，到了傍晚才回家。

丧失了牛，父亲发怒打他，不久还是这样。

母亲说：“儿了（对读书）痴迷到这种地步，为什么不就让他读书呢？”王冕因此去了依僧寺，夜晚坐在佛的腿上映着长明灯读书。

会稽韩性听说了并对他很惊异，收他为弟子，就称他博通经典的儒士，韩性死了，门人对待王冕象对待韩性一样。

王冕者，诸暨人。

七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书;听已，辄默记。

暮归，忘其牛，或牵牛来责蹊田，父怒挞之。

已而复如初。

母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？冕因去，依僧寺以居。

夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。

佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不知。

1.解释加点字
①窃入学舍窃：( ) ②辄默记辄( )
③儿痴如此痴：( ) ④恬若不见恬（）
⑤父怒挞之挞：( ) ⑥曷不听其所为曷( )
2.翻译句子
①王冕者，诸暨人。

②夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之。

3.王冕能成为画家的原因?
1.
①窃:偷偷地。

②辄：就;
③痴：形容极度迷恋某种事物。

④恬：坦然;
⑤挞：用鞭子打。

⑥曷：同“何”，怎么，为什么。

2.
①王冕是诸暨县人。

②一到夜里，王冕暗地走出来，坐在佛像的膝盖上，拿着书，就着佛像前长明灯的灯光读书。

3.因为他能够吃苦耐劳，勤奋学习，一点儿也不放松自己，这么坚持不懈地努力，最终才能有所成就。

阅读下面的文言文，完成10-14小题。

材料一：昔之君子成德立行，身没而名不朽，其故何哉？学也。

学也者，所以疏神达思，治情理性，圣人之上务也。

民之初载，其蒙未知。

譬如宝在于玄室，有所求而不见，白日照焉，则群物斯辨矣。

学者，心之白日也。

学犹饰也，器不饰则无以为美观，人不学则无以有懿德。

有懿德，故可经人伦；为美观，故可供神明。

夫听黄钟之声，然后知击缶之细；视衮龙之文，然后知被褐之陋；涉庠序之教，然后知不学之困。

故学者，如登山焉，动而益高；如寤寐焉，久而愈足。

顾所由来，则杳然其远，以其难而懈之，误且非矣。

倚立而思远，不如速行之必至也；矫首而徇飞，不如修翼之必获也；孤居而愿智，不如务学之必达也。

故君子心不苟愿，必以求学；身不苟动，必以从师；言不苟出，必以博闻。

君子之于学也，其不懈，犹上天之动，犹日月之行，终身亹亹，没而后已。

故虽有其才而无其志，亦不能兴其功也。

志者，学之师也；才者，学之徒也。

学者不患才之不赡，而患志之不立。

是以为之者亿兆，而成之者无几，故君子必立其志。

（节选自徐干《治学》）材料二：王冕者，诸暨人。

七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。

暮归，忘其牛。

父怒，挞之，已而复如初。

母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。

夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。

佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。

安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。

冕父卒，即迎母入越城就养。

久之母思还故里冕买白牛驾母车自被古冠服随车后。

乡里儿竞遮道讪笑，冕亦笑。

（节选自《元史·王冕传》）10. 材料二中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

久之A母思B还故里C冕买白牛D驾E母车F自被古冠G服H随车后11. 下列对文中加粗的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A. 所以，可译为“……的原因”或“用来……的方法”，此处为后者。

B. 文，华美的花纹。

王冕僧寺夜读原文：王冕者，诸暨人。

七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。

暮归，忘其牛，或牵牛来责蹊田。

父怒，挞之。

已而复如初。

母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。

夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。

佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。

安阳韩信闻而异之，录为弟子，学遂为通儒性。

卒，门人事冕如事性。

时冕父已卒，即迎母入越城就养。

久之，母思还故里,冕买白牛架母车，自被古冠服随车后。

乡里儿竟遮道讪笑，冕亦笑。

译文：王冕是诸暨县人。

七八岁的时候，父亲让他在田埂上放牛，他偷偷地进入学校听学生们读书。

听完以后，就默默地记在脑子里。

傍晚回家，他把放牧的牛都忘记了。

有人牵着王冕家的牛，来王冕家，责怪无人看管的牛践踏了他家的田地,王冕的父亲大怒，用鞭子打了王冕一顿。

过后，他仍然像以前一样。

他的母亲说：“这孩子对读书如此入迷，为什么不让他去做呢？”王冕因此离开家，紧挨着一座寺庙住下来。

一到夜里，他就偷偷地走出住处，坐在庙内佛像的膝盖上，手里拿着书就依靠佛像前长明灯的灯光诵读，书声琅琅一直读到天亮。

佛像都是土质的偶像，狰狞凶恶，很是可怕。

王冕是小孩子，却满不在乎像没有看见似的。

安阳的韩信听说后，感到十分惊讶，将他收作学生，学成了博学多通的儒生.韩信死了以后，韩信的门人对待王冕像对待韩信一样。

当时王冕的父亲已经去世了，于是王冕把自己的母亲迎接到越城抚养。

时间长了，母亲想要归还老家，王冕就买牛来架母亲的车，自己亲自穿着古代的衣服跟在车后。

乡里的孩子都聚集在道两旁笑，王冕自己也笑。

注释：牧：放牧牲畜。

陇：通“垄”，田埂。

窃：偷偷地，暗中,悄悄地。

诸：许多。

辄：就。

忘：丢失。

蹊田：践踏田地，指踩坏了庄稼。

挞：用鞭子、棍子等打人。

痴：入迷。

如此：这样。

听：听任。

已：完毕。

去：离开。

潜：暗暗地、悄悄地走。

执策：策通“册”，书本。

执策：拿着书。

长明灯：佛像前昼夜不熄的油灯。

达旦：到早晨，到天亮。

王冕读书阅读答案【篇一：初中语文阅读文和古文训练三(含答案)】我生命中最寒冷的一个冬天。

由于工作失误，我给单位造成一笔不小的经济损失，做出适度赔偿之后，只好引咎辞职。

这期间，与我相恋了整整两年的男友，也打着去外省读研的借口，与我分道扬镳。

为了平复心情，我只身回到遥远的东北老家去疗伤。

②家中赋闲的日子，我每天除了读书就是看电视，再就是百无聊赖地睡大觉。

看着我日渐消沉的瘦弱模样，上了年岁的父母虽然心疼，却不敢多说什么，只怕为我增忧伤。

③一个晴朗的冬日，我照例睡到自然醒。

睁眼一看，外面竟然是白茫茫的一片。

下雪了。

我胡乱吃了几口饭，静静地走到户外去散心。

乡村的雪景很美，整个山村都被一层纯净的银白色覆盖着，变得素雅而清爽。

道路两侧落光了叶子的洋槐树上，零星地挂着一些小雪球，风儿一吹，便有细碎的小花瓣簌簌地落下来，俏皮地钻进路人脖颈。

④拐过那条熟悉的老街口，我来到村中央处一块狭长的开阔地。

记忆中，这里是一片无人管辖的荒甸子，一年四季，臭气冲天。

近几年，却在村支书的带领下，逐步将其开发成一个小型游乐场，供人们茶余饭后健身之用。

⑤大概是天冷的缘故，偌大的游乐场里只有几个孩子在热热闹闹地滚雪球，时高时低的笑声，震落了树上的片片积雪。

忽然，我被东南角处的两个人影吸引了去，那显然是一对母子，都穿着厚厚的羽绒服，红色的，像燃烧在雪地里的两团火。

走到近前，我看到年轻的女人蹲在地上，正耐心地教一个四、五岁的男孩子用树枝作画。

纤尘不染的雪地上，清晰地映着男孩子做的画，那是一座有门窗的小房子，旁边还有一棵枝大粗壮的大树。

男孩正在女人的指点下，哆嗦着右手在大树顶端涂着什么……⑥女人见我走近，礼貌地站了起来，我也微笑着与她打了招呼，并连夸男孩的画画得好。

男孩听到声音，抬头望了望我，露出一脸的木然，随后低头继续作画，一边画一边用不大清晰的口吻自言自语着：“小房子——我和妈妈——的家……”年轻的母亲对男孩的表达竖起大拇指，并俯身在男孩的额前轻轻地亲了一下，露出一脸的骄傲。

【初中语文】初中语文课外阅读题之王冕僧寺夜读
【—课外阅读题之王冕僧寺夜读】，王冕僧寺夜读，中国古代文人的勤学故事，出自
明代“文臣之首”宋濂的《王冕传》，讲述的是元朝的文学家、书画家王冕少年时一心读
书求学，终成通儒的故事。

望面寺夜读
王冕者，诸暨人。

七八岁时，父命牧牛陇上
初中生物
，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。

暮归，忘其牛，父怒挞之。

已而复如初。

母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。

夜潜出坐佛膝上，执策映长
明灯读之，琅琅达旦。

佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬若不见。

22.翻译课文中带下划线的句子。

（2分）
儿痴如此，曷不听其所为？
答复:
23.古代的王冕之所以成为著名的画家、诗人，其根本原因
答复:。

参考答案：
22、儿子（读书）是这样的痴迷，为什么不让他干自己喜欢干的事情？
23.当王勉还是个孩子的时候，他全神贯注于阅读，渴望学习，并变得着迷。

这种坚
定的抱负和顽强的学习精神是他后来成功的基石。

我们可以从中获得灵感。

如果我们年轻，不努力工作，如果我们老了，我们会感到悲伤。

我们青少年应该珍惜青春，努力学习科学
文化知识，为将来服务祖国打下坚实的基础。

总结：王冕的成功，诠释了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的内涵，启迪我们
学习要好学不倦，专心致志。

我们青少年要珍惜青春年华，发奋学习科学文化知识，为将
来报效祖国奠定坚实的基础。

北师大版四年级语文上册文言文阅读理解练习班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读下文，完成题目。

王冕僧寺夜读王冕者，诸暨人，七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，默窃记。

暮归，忘其牛。

或牵牛来责蹊田。

父怒挞之，已而复如初。

母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。

夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。

佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。

安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。

（《王冕传》）［1］解释下列句中加点的词。

（1）窃入学舍______________ （2）父怒挞之________________（3）夜潜出________________ （4）闻而异之________________［2］把下列句子翻译成现代汉语。

（1）窃入学舍，听诸生诵书。

_______________________（2）儿痴如此，曷不听其所为？________________________［3］读了这段话，用过自己的语言概括一下评价一下王冕，说说我们应该向他学习什么？____________________________2. 阅读课文，完成练习。

炎帝之少女，名曰女娃。

女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

［1］结合对古文的理解，把下面句子中画横线的部分换成合适的字词。

（填序号）A.溺B.故C.堙D.少女①夏天我们在水边玩，要注意安全，防被水淹没事件发生。

（）②炎帝的小女儿叫女娃。

（）③晶晶生病了，因此今日不能做学校的领操员。

（）④乌鸦叼来许多石块，填塞在瓶子里。

（）［2］故事的主人公是____________。

精卫填海的原因是___________________，精卫填海的过程是_________________________________。

（引用原文的话）［3］翻译画“”的句子。

_____________________________________［4］下面几则故事中，与“精卫填海”的精神相似的是（）A.八仙过海B.愚公移山C.嫦娥奔月D.女娲造人［5］读了这篇神话，你想对精卫说些什么？________________________________________3. 轻松阅读快车。

《王冕》阅读答案及翻译《王冕》阅读答案及翻译无论是在学校还是在社会中，我们最不陌生的就是阅读答案了，阅读答案是对有关阅读题所做的解答。

什么样的阅读答案才能有效帮助到我们呢？下面是小编精心整理的《王冕》阅读答案及翻译，欢迎阅读与收藏。

《王冕》阅读答案及翻译1王冕①，字元章。

幼贫，父使牧牛，窃入学舍听诸生读书，暮乃反，亡其牛，父怒挞②之，已而③复然。

母曰：“儿痴如此，曷不听其所为?”冕因去依僧寺，夜坐佛膝上，映长明灯读书。

会稽④韩性⑤闻而异之，录为弟子，遂称通儒⑥。

性卒，门人事冕如事性。

注释：①王冕：人名。

②挞：打。

③已而：不久。

④会稽：地名。

⑤韩性：人名。

⑥通儒：博通经典的儒士。

⑦卒：死。

练习题：1.解释文中加点字。

(1)亡：______(2)遂：_______2.解释“乃”在下列各句中的意思。

(1)暮乃反：_____ (2)乃不知有汉：_______ (3)乃入见：________3.翻译文中划线句子儿痴如此，曷不听其所为4.你最喜欢文中哪个人物，说说喜欢的理由。

王冕，字元章，年少时，家里很穷，父亲让他就放牛。

他(常常)偷偷地到学堂听各个学生读书，到了傍晚才回家。

丢失了牛，父亲发怒打他，不久还是这样。

母亲说：“儿了(对读书)痴迷到这种地步，为什么不就让他读书呢?”王冕因此去了依僧寺，夜晚坐在佛的腿上映着长明灯读书。

会稽韩性听说了并对他很惊异，收他为弟子，就称他博通经典的'儒士，韩性死了，门人对待王冕象对待韩性一样。

参考答案：1.丢、于是，就2.才、竟、于是，就3.儿子(对读书)痴迷到这种地步，为什么不就让他读书呢?4.答喜欢谁都可，育之成理即可。

《王冕》阅读答案由YJBYS文学网小编收集整理，仅供参考。

《王冕》阅读答案及翻译2阅读下面一首元诗，回答问题。

墨萱图王冕灿灿萱草花，罗生北堂下。

南风吹其心，摇摇为谁吐？慈母倚门情，游子行路苦。

甘旨日以疏，音问日以阻。

举头望云林，愧听慧鸟语。

【注】①萱草花：中国的母亲花，早在康乃馨成为母爱的象征之前，我国也有一种母亲之花，它就是萱草花。

王冕僧寺夜读王冕者，诸暨[jì]人。

七八岁时，父命牧（1）牛陇[lǒng]上，窃（2）入学舍，听诸生诵书；听已，辄[zhé]（3）默记。

暮归，忘其牛，父怒挞[tà]（4）之。

已而复如初。

母曰：“儿痴如此，曷[hé]（5）不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。

夜潜（6）出坐佛膝上，执策（7）映长明灯读之，琅琅达旦（8）。

佛像多土偶，狞恶可怖（9），冕小儿，恬[tián]（10）若不知。

（《宋学士文集》）【注释】（1）牧：放牧牲畜。

（2）窃：偷偷地，暗中。

（3）辄：总是（常常）、就。

（4）挞：用鞭子、棍子等打人。

（5）曷：通“何”，为什么。

（6）潜：暗暗地、悄悄地步。

（7）执策：拿着书。

（8）达旦：到早晨，到天亮。

（9）狞恶可怖：狰狞凶恶，令人害怕，（10）：恬：神色安然，满不在乎的样子。

【译文】王冕是诸暨县人。

七八岁时，父亲叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑进学堂，去听学生念书。

听完以后，总是默默地记住。

傍晚回家，他把放牧的牛都忘记了。

王冕的父亲大怒，打了王冕一顿。

过后，他仍是这样。

他的母亲说：“这孩子想读书这样入迷，何不由着他呢？”王冕从此以后就地离开家，寄住在寺庙里。

一到夜里，他就暗暗地走出来，坐在佛像的膝盖上，手里拿着书就着佛像前长明灯的灯光诵读，书声琅琅一直读到天亮。

佛像多是泥塑的，一个个面目狰狞凶恶，令人害怕。

王冕虽是小孩，却神色安然，好像没有看见似的。

【赏析】文章告诉我们：古代的王冕之所以成为著名的画家、诗人，其根本原因在于王冕幼时读书专心致志，好学不倦，并且达到入迷的程度。

这种坚定的志向，顽强的学习精神，是他后来成功的基石。

我们从中可以受到启发，得到启迪“少壮不努力，老大徒伤悲”，我们青少年要珍惜青春年华，发奋学习科学文化知识，为将来报效祖国奠定坚实的基础。

【阅读训练】1．结合文意，解释下列句中加点的词。

①窃．入学舍（私下的意思）②辄．默记（总是（常常）、就）③儿痴．如此（入迷）④恬．若不见（神色安然，满不在乎的样子）2．翻译下列句子。