古诗王冕僧寺夜读翻译赏析

王冕僧寺夜读文言文翻译
王冕是诸暨县人，七八岁时，父亲叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑进学堂，去听学生念书。

听完以后，就默默地记住，傍晚回家，他把放牧的牛都忘记了。

扩展资料
王冕的父亲大怒，打了王冕一顿。

过后，他仍是这样。

他的'母亲说：“这孩子想读书这样入迷，为何不由着他呢？”王冕于是离开家，寄住在寺庙里。

一到夜里，他就暗暗地走出来，坐在佛像的膝盖上，手里拿着竹简就着佛像前长明灯的灯光诵读，书声琅琅一直读到天亮。

佛像多是泥塑的，一个个面目狰狞凶恶，令人害怕。

王冕虽是小孩，却神色安然，好像没有看见似的。

安阳的韩性听说，觉得他与众不同，将他收作学生，成了精通儒学的人。

韩性死后，他的门人像侍奉韩性一样的侍奉王冕。

那时王冕的父亲已死，王冕便将母亲带入越城供养。

时间久了，母亲想念故乡，王冕就买了头白牛驾着母亲，自己穿戴着古式的帽子衣服跟随在车子后面，乡里的小孩都聚集在道两旁笑，王冕也笑。

文言文活用王冕僧寺夜读
王冕僧寺夜读是一篇描写王冕在僧寺夜晚读书的文言文。

以下是对这篇文言文的翻译：
王冕居住在僧寺，每到夜晚，他就在僧寺内读书。

这个僧寺虽然静谧，但他依然能够专心致志地读书。

有时候，月光透过窗户照射进来，照亮了他的书桌。

这让他更加享受读书的乐趣，仿佛得到了天降之福。

而有时候，阴云遮挡了月光，寺内变得一片黑暗。

但是，王冕丝毫不感到恐惧，反而更加专注地读着手中的书。

他沉浸在书中的世界，无论外界如何变幻，他都能安心地专注于阅读。

随着时间的流逝，王冕的心境也逐渐变得宁静和平和。

他的心思清晰，思考能力也变得更加敏锐。

在寺内夜读的这段时光，成为了他修身养性，陶冶情操的最佳时刻。

每当王冕读完一本书，他都会反思书中的道理，并努力将其中的智慧融入到自己的生活中。

他在夜晚的阅读中得到了滋养，以此指导自己的行为，使自己不断进步。

王冕的夜读并非仅仅为了满足求知欲望。

他希望通过不断学习，提高自己的人文素养，增长智慧。

他知道，只有通过知识的积累和修行的实践，才能不断完善自己，更好地为社会做出贡献。

王冕在僧寺夜读，正是他对文化的追求和自我提升的具体体现。

他将夜晚的安静和寺内的宁静作为学习和思考的最佳时刻，以此不断丰富自己的内心世界。

他的这种修行精神和坚持，在当时备受推崇。

总之，王冕在僧寺夜读的故事告诉我们，通过学习和修行，我们可以提高自己的智慧和品德，成为更优秀的人。

《王冕僧寺夜读》文言文及翻译
全文：
王冕者，诸暨人。

七八岁时，父命牧牛陇上，窃入校舍，听诸生诵书;听已，辄默记。

暮归，忘其牛。

父怒挞之。

已而复如初见。

母曰：“儿痴这般，曷不听其所做?”冕因去，依僧寺以居。

夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。

佛像多土偶，狞恶可怖;冕小孩，恬若看不到。

会稽韩性闻而异之，录为徒弟，遂为通儒。

汉语翻译：
王冕是诸暨县人。

七八岁时，爸爸叫他在田坎上放羊，他悄悄地跑进学馆，去听学员上学。

听完之后，一直静静地记牢。

黄昏回家了，他把放养的牛都忘了。

王冕的爸爸大怒，打过王冕一顿。

之后，他仍是那样。

他的妈妈说：“这小孩想读书那样痴迷，为何不由着他呢?”王冕从今以后就地离开家，寄居在寺院里。

一到晚上，他就暗自地走出去，坐着佛像的膝关节上，手上拿着书就着佛像前长明灯的灯光效果朗读，书声朗朗一直读到天明。

佛像多是泥塑制作的，一个个凶神恶煞凶狠，让人担心。

王冕虽是小孩子，却神情欣然，仿佛沒有看到一样。

安阳市的韩性听闻，感觉他不同寻常，将他收作学员，(王冕)因此学好了博学多才大多能的儒生。

王冕僧寺夜读王冕僧寺夜读原文|翻译|赏析时间:2014-02-20 21:11 年代:王冕传/ 作者:宋濂/ 分类: 文言文赏析/ 发表评论/ 浏览 8774 次王冕者，诸暨人。

七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。

暮归，忘其牛，父怒挞之。

已而复如初。

母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。

夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。

佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿原文王冕者，诸暨人。

七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。

暮归，忘其牛，父怒挞之。

已而复如初。

母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。

夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。

佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬若不见。

会稽韩性闻而异之，录为弟子，遂为通儒。

性卒，门人事冕如事性。

时冕父已卒，即迎母入越城就养.久之,母思还故里,冕买白牛架母车,自被古冠服随车后。

乡里小儿竟遮道讪笑,冕亦笑。

原文翻译王冕是诸暨县人。

七八岁时，父亲叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑进学堂，去听学生念书。

听完以后，总是默默地记住。

傍晚回家，他把放牧的牛都忘记了。

王冕的父亲大怒，打了王冕一顿。

过后，他仍是这样。

他的母亲说：“这孩子想读书这样入迷，何不由着他呢？”王冕从此以后就地离开家，寄住在寺庙里。

一到夜里，他就暗暗地走出来，坐在佛像的膝盖上，手里拿着书就着佛像前长明灯的灯光诵读，书声琅琅一直读到天亮。

佛像多是泥塑的，一个个面目狰狞凶恶，令人害怕。

王冕虽是小孩，却神色安然，好像没有看见似的。

安阳的韩性听说，觉得他与众不同，将他收作学生，学成了博学多通的儒生。

韩性死了以后，韩性的门人对待冕像对待韩性一样。

当时王冕的父亲已经去世了，于是王冕把自己的母亲迎接到越城抚养。

时间长了，母亲想要归还老家，王冕就买牛来架母亲的车，自己亲自穿着古代的衣服跟在车后。

乡里的小孩都聚集在道两旁笑，王冕自己也笑。

注释（1）诸暨：县名，今属浙江省，现诸暨市。

王冕者，吴郡人也。

幼而聪颖，好学不倦。

年十五，父母双亡，孤身一人，流离失所。

一日，偶至僧寺，见一僧夜读经卷，光芒四射，照映寺壁。

冕心奇之，遂入寺中，欲求一席之地，夜以继日，潜心研读。

时值深秋，月色皎洁，僧寺内钟声悠扬，宛如天籁。

冕独坐僧房，手捧经卷，目不窥园。

僧人见其勤奋，甚是感动，遂与之交谈。

冕谈论经义，博古通今，僧人赞叹不已，遂收冕为徒，教授之。

冕在僧寺中，日以继夜，苦读经卷。

夜深人静，寺内一片寂静，唯有冕的书声琅琅。

僧人见其勤奋，常劝冕休息，冕答曰：“吾志在经书，夜读犹日读也。

”僧人闻言，无不感慨。

一日，冕夜读至深夜，忽闻窗外风雨大作，电闪雷鸣。

冕心中一惊，忙放下经卷，推窗而望。

只见电光划破夜空，狂风卷起落叶，雨点如注。

冕心中一动，遂提笔作诗一首：风雨夜读僧寺中，灯前风雨共书声。

经书满腹心如水，不怕天涯路不平。

僧人闻诗，不禁拍手称快，曰：“吾徒有此才华，他日必成大器。

”冕闻言，心中大喜，更加努力读书。

岁月如梭，冕在僧寺中度过数载，学问日益精进。

一日，僧人病故，冕悲痛欲绝，遂决定离开僧寺，四处游历，以求广博知识。

冕游历天下，历经风雨，所见所闻，无不丰富其知识。

一日，冕至一山寺，夜读经卷，恰逢一僧人夜游至此。

僧人见冕勤奋，遂与之交谈。

冕谈论经义，僧人赞叹不已，遂收冕为徒，教授之。

冕在山寺中，夜以继日，苦读经卷。

一日，冕夜读至深夜，忽闻窗外风雨大作，电闪雷鸣。

冕心中一动，遂提笔作诗一首：风雨夜读山寺中，灯前风雨共书声。

经书满腹心如水，不怕天涯路不平。

僧人闻诗，不禁拍手称快，曰：“吾徒有此才华，他日必成大器。

”冕闻言，心中大喜，更加努力读书。

如此数年，冕学富五车，才高八斗。

一日，冕游历至一古都，偶遇一知县，知县见冕才华横溢，遂招为幕僚。

冕在知县幕下，辅佐有方，政绩显赫，深受知县赏识。

冕在知县幕下，仍不忘夜读。

一日，知县设宴款待冕，宴后，冕独坐一室，夜读经卷。

知县见状，问冕：“先生为何深夜不眠，仍在读书？”冕答曰：“吾志在经书，夜读犹日读也。

《王冕僧寺夜读》原文及译文赏析王冕僧寺夜读王冕者，诸暨人。

七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。

暮归，忘其牛，父怒诞挞。

已而复如初。

母曰：“日痴如此，曷不听其所为？”咒因去，依僧寺以居。

夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。

佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。

安阳韩性闻而异之，录为弟子。

学遂为通儒。

1.解释句中加点的字。

（1）听已，辄默记。

辄：＿（2）父怒挞之。

挞：＿（3）琅琅达旦。

旦。

＿（4）冕因去。

去＿（5）窃入学舍。

窃：＿2.翻译句子。

（1）已而复如初。

译：（2）七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。

3.文中最能表现出王冕读书专心入迷的一句是参考答案：1.(1)就(2)鞭打(3)天亮(4)离家(5)偷偷地2.(1)不久，又像原先那样。

(2)王冕七八岁的时候，他的父亲让他在田埂上放牛，他偷偷地进入学堂，听学堂里的学生读书，听完以后，就默默地记住它。

3.佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见二：1、结合文意，解释下列句中加点的词。

①窃入学舍②辄默记③儿痴如此④恬若不见⑤父怒挞之⑥曷不听其所为？2、翻译下列句子：①王冕者，诸暨人。

②夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之3、从本文中可以看出，王冕后来之所以成为著名的画家、诗人，其根本原因是参考答案1．给加点字解释捉：捡掷：扔废：放下观：观看2．句子翻译：管宁划开席位分开而坐，说：“你不再是我的朋友了。

”3．其根本原因在于王冕幼时读书专心致志，好学不倦，并且达到入迷的程度。

这种坚定的志向，顽强的学习精神，是他后来成功的基石。

三：1、结合文意，解释下列句中加点的词。

①窃入学舍②辄默记③儿痴如此④恬若不见⑤父怒挞之⑥曷不听其所为？2、翻译下列句子。

①王冕者，诸暨人。

②夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之3、你从本文中感悟到了什么？参考答案1．偷偷地就入迷神情平静2．王冕是诸暨的人。

晚上，（他）偷偷地跑出来，坐到佛像的膝盖上，在长明灯光的映照下，拿着书苦读。

王冕僧寺夜读文言文注释原文王冕者，诸暨人。

七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书;听已，辄默记。

暮归，忘牛。

父怒挞之。

已而复如初。

母曰:“儿痴如此，易不听其所为?”冕因去，依僧寺以居。

夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达目。

佛像多土偶，狞恶可怖;毫小儿，恬若不见。

会稽韩性闻而异之，录为弟子，遂为通儒翻译:王冕是诸暨县人。

七八岁时，父亲叫他在田埂上放牛,他偷偷地跑进学堂，去听学生念书。

听完以后，总是默默地记住。

傍晚回家，他把放牧的牛都忘记了。

王冕的父亲大怒，打了王冕一顿。

过后，他仍是这样。

他的母亲说:“这孩子想读书这样入迷,何不由着他呢?”王冕从此以后就地离开家，寄住在寺庙里。

一到夜里，他就暗暗地走出来，坐在佛像的膝盖上,手里拿着书就着佛像前长明灯的灯光诵读，书声琅琅一直读到天亮。

佛像多是泥塑的，一个个面目狰狞凶恶，令人害怕。

王冕虽是小孩，却神色安然，好像没有看见似的。

安阳的韩性听说，觉得他与众不同，将他收作学生，(王冕)于是学成了博学多能的儒生。

注释:(1)牧:放牧牲畜(2)窃入学舍:偷偷地进入学社。

(3)诸生:学生们。

(4)已:毕,完。

(5)辄:就。

(6)挞(tà):用鞭子、棍子等打人。

(7)已而:不久。

(8)痴:此指一心一意,沉醉于...(9)易不听其所为:何不听凭他做想要做的。

(10)依:靠着。

(11)执策:拿着书。

(12)长明灯:佛前昼夜长明的灯!(13)达旦:到早晨，到天亮。

(14)土偶:用泥士塑成的佛像,(15)狞恶可怖:狰狞凶恶，令人害怕。

(16)恬:安然无动于衷的样子。

(17)异之:认为他与众不同。

异，形容词作意动用。

(18)录:收。

(19℅携医通儒:博学的儒生。

(20)被:通“披”，穿戴。

(21)亦:也。

(22)陇:田埂.故事背景与人物介绍王冕(1310~1359)，字元童,号煮石山农,是元代的著名诗人、文学家、书法家、画家，出生于中国绍兴诸暨。

他的一生充满了传奇色彩,尤其是在学术和艺术上的成就令人瞩目。

王冕僧寺夜读《宋学士文集》【原文】王冕者，诸暨人。

七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。

暮归，忘其牛，父怒挞之。

已而复如初。

母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。

夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。

佛像多土偶，狞恶可怖，；冕小儿，恬若不知。

【译文】王冕是诸暨县人。

七八岁时，父亲叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑进学堂，去听学生念书。

听完以后，总是默默地记住。

傍晚回家，他把放牧的牛都忘记了。

王冕的父亲大怒，打了王冕一顿。

过后，他仍是这样。

他的母亲说：“这孩子想读书这样入迷，何不由着他呢？”王冕由是离开家，寄住在寺庙里。

一到夜里，他就暗暗地走出来，坐在佛像的膝盖上，手里拿着书就着佛像前长明灯的灯光诵读，书声琅琅一直读到天亮。

佛像多是泥塑的，一个个面目狰狞凶恶，令人害怕。

王冕虽是小孩，却神色安然，好像没有看见似的。

【阅读训练】1．结合文意，解释下列句中加点的词。

①窃入学舍②辄默记③儿痴如此④恬若不见 2．与“曷不听其所为”中“曷”用法不同的一项是（）A．只有剩骨 B．满坐寂然 C．坐佛膝上 D．可爱者甚蕃3．与“依僧寺以居”中的“以”字用法相同的一项是（）A．或以为死，或以为亡 B．必以分人C．属予作文以记之 D．以刀劈狼首5．从本文中可以看出，王冕后来之所以成为著名的画家、诗人，其根本原因是答案：1.①私下的意思②总是（常常）③入迷④安祥的样子 2.C 3.C 4.王冕幼时读书专心致志，好学不倦，并且达到入迷的程度。

这种坚定的志向，顽强的学习精神，是他后来成功的基石。

僧寺夜读》阅读答案(附翻译)
僧寺夜读
【原文】
王冕者，诸暨人。

七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸(4) 生诵书；听已，辄默记。

暮归，忘其牛，或牵牛来责蹊。

父怒挞之。

已而复如初。

母曰：“儿痴(8) 如此(9) ，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。

夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。

佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。

安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。

性卒，门人事冕如事性。

时冕父已卒，即迎母入越城就养. 久之, 母思还故里,冕买白牛架母车, 自被古冠服随车后。

乡里儿竟遮道讪笑, 冕亦笑。

【注释】诸暨：县名，今属浙江省牧：放牧牲畜窃：偷偷地诸: 许多辄：总是、就蹊田: 践踏田地，指踩坏了庄稼挞：用鞭子、棍子等打人痴: 此指入迷如此:这样曷：通“何” ，为什么听：听任去：离开潜：暗暗地、悄悄地走执策：策通“册”，拿着书长明灯: 佛像前昼夜不熄的灯达旦：到早晨，到天亮狞恶可怖：狰狞凶恶，令人害怕恬：安静的样子安阳：古地名，今河南境内窃：偷偷地亡：丢失或：有人挞：打
3. 你认为王冕是个怎样的人？从王冕的故事中你的到了什么启示？答：王冕勤奋好学，
有孝顺父母。

启示：略。

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