2017海亮小学“海之蓝”师徒结对工作实施方案 (1)
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可编辑修改精选全文完整版教师师徒结对的工作计划教师师徒结对的工作计划(通用5篇)时间真是转瞬即逝,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,现在这个时候,你会有怎样的计划呢?工作计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家收集的教师师徒结对的工作计划(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
教师师徒结对的工作计划1一、指导思想:为青年教师迅速、稳定地发展,缩短新教师的探索周期,发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习,不断提高自身的教学水平和业务素质。
我与徐冬群(徒弟)结为师徒,为使师徒双方进一步明确自我的职责,增强职责感,现制定师徒结对活动师傅计划。
二、实施目的:规划好培训计划,理论学习心得交流,展示课教案及教学简介,听课指导与简要评点,自我业务进修提高规划,论文撰写等资料。
经过这样的活动,我既能够锻炼自我,把经验传授给徐冬群教师,又能够让她从中汲取许多对教学有用的知识,丰富教学经验和阅历,增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。
在这过程中,确确实实让徒弟有所收获,交流心得,相互切磋。
三、实施措施:1、教书育人,为人师表,热爱学生,热爱教育事业,树立高尚的师德形象。
在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。
2、要切实担负起对徐教师的辅导工作。
师徒每学期要有至少两次的一对一具体教学指导,在备课、上课、组织考试各环节以及教学研究方面予悉心指导;平时经常互相听课,并及时点评。
3、每学期至少为徐教师上两堂教学示范课。
4、师徒两人要认真学习教育教学理论,写好学习笔记,努力提高理论水平,认真抓好教学过程中的基本环节,每学期至少开设一节汇报课。
经过课题研究、案例分析、公开课教学研究等活动,使师徒双方都有新的提高。
教师师徒结对的工作计划2一、结对对象:师傅:xxx徒弟:xxx二、计划具体资料:“师徒结对、互相学习、互相促进、互相提高”是新课改背景下,提高和促进教师专业化发展的重要举措,它既能有效促进教师在专业知识技能方面的发展,又是促进新教师专业共同成长的有效方式。
小学师徒结对工作计划6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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最新小学青蓝工程师徒结对方案(15篇) 小学青蓝工程师徒结对方案篇一帮助青年教师尽快成长,一年合格,两年能胜任学科教学工作,三年成为学校骨干。
“师徒结对”活动的主要围绕教育教学工作开展。
包括备课、常规课、研究课、辅导、教学研究、班级管理等工作。
自愿与统筹相结合。
师父:市、区两级骨干教师、学科带头人徒弟:教龄不足3年的青年教师个人申报—→学校统筹—→征求意见—→签定协议—→开展活动。
1.个人自愿、学校统筹;2.个人申报,师徒自愿组合确定师徒结对人选;3.学校组织举行拜师仪式,签定师徒结对协议,建立师徒关系;4.学校制订具体的结对要求,明确职责,正式开展结对活动。
长期1.师傅做到“三带”:带师魂──敬业爱岗,无私奉献;带师能──教育教学与教育科研的基本技能;带师德──教书育人,为人师表。
2.徒弟做到“三学”:学思想──学习教育教学理论,树立先进的教育理念;学本领──提高教育教学和科研水平;学为人──遵纪守法,诚实正直。
1.师父(1)全面关心徒弟的工作、学习和思想。
每学年初做好学年度指导计划,根据计划完成各项指导工作。
(2)向徒弟介绍教育教学经验,提供教学信息、资源,推荐学习书刊,使徒弟树立正确的教育思想,形成先进的教育理念。
(3)精心指导徒弟备课、批改作业、带班,给予悉心指导并给出指导意见。
(4)每周为徒弟至少上1节示范课,并为徒弟说课;每周听徒弟的课至少1节,评议优缺点,写出指导意见,学期末上交备查。
(详细记录节数按市区两级学科带头人、骨干教师考核标准)(5)指导、帮助徒弟教师参加各级各类竞赛活动,每学期指导徒弟上1节组内或校级公开课。
(6)每学期指导徒弟写论文、随笔或案例至少各1篇。
2.徒弟(1)在师父的指导下,对自身的教学情况和业务水平认真进行剖析,确立提高的方向与成长的目标,学年初做好学年度个人成长规划,根据规划完成各项成长任务。
(2)认真学习,虚心求教,经常向师父汇报自己的思想、学习和工作。
小学师徒结对方案一、指导思想为了加快我校新教师的成长,提升新教师的整体素质,充分发挥各级骨干教师、优秀班主任等教师的传帮带作用,使新教师在其指导下,迅速适应并卓有成效地开展教育教学工作,不断提高教育教学水平,实现我校教师队伍素质的动态(范本)提升,以更好适应新课改的需要。
二、结队对象师傅:___徒弟:___具体结对对象:___、___(语文)——______(语文)——___三、结对原则1.自愿与统筹相结合。
2.短期与长期相结合。
四、结对目标1.总目标:造就一批新骨干教师,满足学校培养人才的需要。
2.具体目标:(一)第一学年“教学常规入门”,具体要求包括:1.培训,新上岗教师入职培训不少于120学时,其中,培训机构___的集中培训不少于80学时,新教师岗前培训不少于30学时。
2.听课,新上岗教师在第一学年须听指导老师和其他同学科教师的课不少于___节,并提供听课笔记。
3.上课,校长、教导主任、同行每学期听课不少于___节,指导老师每学期听课不少于___节,开设校级公开课___节以上,并有详案和课后反思。
4.备课和教学计划实施情况,每学期检查不少于___次。
5.每学年必须申报校级或以上级别个人课题一个。
撰写教学论文(案例、叙事、调查报告)一篇参加县级或以上评比。
6,撰写符合学校规定的教学反思。
(二)第二学年“课堂教学过关”,内容包括1.听课,听指导老师和其他同学科教师的课不少于___节2.指导老师每学期听课不少于___节3.上汇报课,每学期至少开设校级公开课___节,对第二学期的汇报课进行评议和鉴定4.抽查课,每学期至少抽查___节,对第二学期查收的第一节课进行评议和鉴定5.教案评定,根据格式、内容、实效等项目进行评定,评定结果分优、良、中、差四个等级,时间安排在第二学期结束前。
6.每学年必须申报校级或以上级别个人课题一个。
撰写教学论文(案例、叙事、调查报告)一篇参加县级或以上评比并获奖的三等奖及以上。
师徒结对工作方案师徒结对工作方案光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,来为今后的学习制定一份方案。
好的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的师徒结对工作方案,希望能够帮助到大家。
师徒结对工作方案1作为年轻的新教师,我们有理想有激情有闯劲,但我们缺乏经验,还存在很多缺乏。
比方,我们的教学理念还有待更新、业务水平还有待提高,教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽……总之,与老教师相比,我们还有很大的差距。
我们迫切需要老教师的指导和帮助,希望在老教师的指导和帮助下尽快成长。
学校“师徒结对〞活动的适时举行,犹如雪中送炭给了我们希望和信心,为我们开启了一扇通往成功的大门。
很荣幸我能成为谭树梅老师的徒弟,谭老师是在教坛上默默耕耘了多年的老教师,她积累了丰富的教学经验,拥有精湛的教学艺术,并形成了自己独特、鲜明的教学风格。
为了使这次的结对有成效,我们一起制定如下方案:〔一〕学习目标:1.学习师傅先进的教育教学理念。
2.学习师傅思考教育教学问题,有效地提高教学效率和学生成绩。
3.学习师傅如何积累案例、论文素材。
〔二〕学习内容:1.多学习教学方面的优秀报刊杂志、名家专著、教育信息,以先进的理念武装自己,揣摩教学技巧,深化思想。
2. 每个星期邀请师傅来听一节我的课。
课后主动找师傅交流,请师傅指出课堂中暴露出的缺乏,写下反思,梳理以完善自己的教育教学理念和教学技巧,及时在以后的教学实践中改善。
3.每个星期观摩师傅的一节课。
课前研究师傅所教课的那一课,自己思考该如何安排教学,本着谦虚学习的心态,聆听师傅的课堂。
课后和师傅交流自己的思考,多多提问,才能进步。
4.邀请师傅指点备课,每学期开设一节校内公开课。
5.经常和师傅沟通,探讨在教育教学上的疑惑和想法。
6.同步进行教育教学中某方面的方法探究,积累案例、论文素材。
7.在撰写案例和论文方面,也应经常向师傅请教,请师傅指点。
8.平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决,主动和师傅交流。
小学班主任师徒结对计划
小学班主任师徒结对计划(一)
(一)“师傅”职责
做到“两带”:带师德──敬业爱岗,无私奉献,教书育人,为人师表;
带师能──教育教学与教育科研及落实新课程实验的基本技能。
1、全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想。
加强与相关年级、班主任和学生联系,了解徒弟的日常工作情况,指导徒弟及时调整工作目标和工作方法。
每学期认真制定师徒结对工作计划。
2、向徒弟介绍教学经验,提供教学信息,推荐学习书刊,使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。
带动和指导徒弟实施各级课题研究,做好阶段性的小结。
3、指导徒弟教师拟定教学计划、把握教学环节,特别是“备课、上课、批改、辅导”等环节。
精心指导徒弟备好课,认真查阅教案,给予悉心指导并签注指导意见。
每周重点审阅两节备课教案。
4、每月听徒弟的课不少于两节并认真记录 ,
按照一节好课的评价标准评课,评议优缺点,写出指导意见,学期末上交备查。
切实做到“课前指点、课堂指导、课后评价”,指出教学中的不足和改进方法,促进徒弟教师教学能力的提高。
5、认真审查徒弟批改作业或试卷情况是否认真,是否达到要求,讲评是否有针对性,提出改进意见。
每学期每月重点审查批改情况至少1次。
6、每学期指导徒弟上一节备课组内或校级公开课或汇报课。
7、鼓励、指导、帮助徒弟教师积极参加各级各类竞赛活动,让得到更多的锻炼和提高。
(二)、“徒弟”职责</。
学校青蓝工程师徒结对方案学校青蓝工程师徒结对方案1我校老师个人本领、素养不均衡。
为加快我校青年老师的成长,同时也为了使我校青年老师的教学水平再上一个新台阶,经学校研究决议:在我校新老老师中举办拜师活动,即骨干老师结对子、互帮互学同提高。
具体方案如下:一、实施看法:1、青年老师自己乐意在本校内拜教龄长、教学水平高、教学经验丰富的老师或骨干老师为师。
老老师或骨干老师则收本校一名或一名以上的青年老师为徒弟,结成对子、互帮互学、共同提高。
采取年青老师自主选择,教导处统筹布置的方法。
2、学校召开拜师会,举办拜师仪式,使新老老师结成对子。
每个月进行一次听课评课活动,每学期进行两次经验沟通,学年结束时对成绩突出的进行表扬嘉奖。
3、新老老师在工作中要携手并肩:(1)努力学习现代化教育理论,开阔视野,用现代化教育理论武装本身,提高教育理论素养。
(2)恪守老师职业道德。
学高为师,身正是范。
必需尽忠于党的教育事业,酷爱学生。
以高尚的品德、豁达的胸襟在社会、在学校为人师表。
(3)躬身教育实践,投身教育改革。
必需全身心教书育人,不绝提高教育教学技能,在教学实际中,锐意改革,探究规律,努力提高教学质量。
(4)擅长总结经验,潜心教育研究。
教育是科学,也是艺术,必需认真积累经验擅长总结经验,乐观开展教学研究,向教学要质量。
4、老老师和骨干老师是我们学校的宝贵财富。
要有对青年老师高度负责的态度。
对本身所带的徒弟要精心引导,细心示范,把本身的教学经验无私地教授给徒弟,使徒弟早日成才。
同时师傅也要加强自身修养,探究教学规律不绝提高本身的教学品位。
以高尚的品德和深渊的知识做徒弟的楷模。
5、青年老师在工作中要认真刻苦,乐观进取,虚心认真,虚心好学,自动向老老师学习、请教,自动请老老师引导。
不但要学习老老师的教学经验,教学方法,教学基本功,更紧要的是还要学习老老师无私奉献的品行,精益求精的作风和为人处世的原则。
早日使本身成为一名业务水平高,教学本领强,受学生欢迎的合格人民老师。
师徒结对方案(7篇)第1篇: 师徒结对方案为了积极响应学校的“青蓝工程”计划,不断提高教师思想素质和业务素质,进一步搞好教学教研工作,提高教育教学质量,探求培养学生创新精神和实践能力的有效途径,作为教育道路上历史学科的初学者,很荣幸能与宋林老师成为师徒。
宋林老师是一位教学经验丰富的老师,在宋林老师的指教下,我制定了徒弟学习计划如下:一、教育、教学“教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水,孩子才会有一桶水”。
教书育人,教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。
作为新教师的我,要向其他教师学习,努力学习科学文化知识,不断提高业务水准,各方面都有所发展,并且要学习怎么样把自己掌握的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示,激发学生潜能,让孩子们在快乐中学习。
1、虚心向师傅学习,主动请教。
虚心好学、勇于实践,逐步累积教育教学经验;2、根据师徒实际,确定每学期专业发展的具体目标。
主动邀请宋老师听课,随时汇报自己的教学情况,请教教育教学难题;3、每周至少听指导老师两节课,并认真做好听课记录及课后反思;4、根据实际情况,制定上公开课。
准备规范的教案、教学内容等材料;二、师德修养高中生有着水晶般的童心和好奇心,有那钻石般的童真。
教师应该用无限热情,无限希望,无限爱去爱护他们,我们教师应该悉心的浇灌他们、培育他们;呵护他们、雕琢他们。
在宋老师的支持和带领下,我将用各种方式、方法来了解学生:在日常生活中以“父母”的身份细心关心体贴他们;在教育教学中以“严师”的角度耐心启发引导他们;不厌其烦地教导指正、循循善诱;走进他们的心灵世界,与他们同喜同忧,同玩同乐,处处与孩子们打成一片,智慧的施爱,用爱心谱写一曲优美的旋律,让爱心的种子撒满他们成长的道路。
三、及时反思宋老师在多年教学工作的经验总结中告诉我:反思是教育教学过程中很重要的因素,它可以使教育教学有很大的收获,可以使我在教育教学中进步的更快。
并对孩子的学习状况做出及时准确的评价,对自身的教育教学行为做出改进。
师徒青蓝结对工作计划范文(精选3篇)师徒青蓝结对篇1为了进一步提高我的思想、业务水平,能让自己尽快成长,实现提高教学质量的目标,我校开展了“青蓝工程”(师徒结对)活动。
在师徒结对活动中,我幸运地拜教学功底深厚,教学技艺精湛的周老师为师傅。
欣喜之余现制定师徒结对徒弟如下:一、学习目标:(一)教学方面1、正确把握新课程标准,领会教学意图。
认真研究教材,熟悉本册教材,争取能从整体上把握教材内容,抓住本册教材在整套教材中所处的位置和作用,明确教学任务。
2、能够独立研究教材、处理教材,丰富学科专业知识,在教学方法上大胆尝试,在完成教学目标的基础上,力争形成自己的风格。
3、能够激发学生的学习兴趣,关注每一个学生。
备课过程中好好考虑,怎样才能让他们懂学、爱学、喜欢学。
注重上课过程的高效率,努力利用每一分钟,使学生的知识得到巩固,实现教学的有效性。
4、认真做好教学反思,对每堂课的成败及时地进行总结和反思,找出教学中的成功与不足之处。
将在课上所遇到的问题和失误及时记录下来,积极去寻找原因,并努力寻找解决的方案。
对自己在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来,不断丰富自己的教学方法。
5、积极地撰写各种论文,在高效的完成学校要求的一篇论文的基础上,根据自己的情况再撰写一到两篇论文,提高自己的理论水平。
(二)自身完善方面:1、实实在在读几本好书,多多阅读报刊和杂志,不断提高自己的学科水平,拓展自己的知识面。
2、能更好地利用网络查找资料,丰富教学素材,熟练制作上课所需要的,并在教学有所收获。
3、做一个有责任感、有爱心的教师,有宽广的胸怀和包容的气度,把每一个孩子都看成最好的,把爱给每一个学生。
做一个具有娴熟教学技艺的教师,能按照教育规律和学生心理规律,智慧的、艺术的教育学生。
二、学习内容:“教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水,孩子才会有一桶水”。
作为新教师的我,要向师傅学习,努力学习科学文化知识,不断提高业务水准,争取在各领域的教学都有所提高。
师徒青蓝结对工作计划5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2017学年“海之蓝”师徒帮教结对实施方案
为充分发挥学校优秀骨干教师对年轻教师的“传、帮、带”作用,使年轻教师能够尽快适应岗位,熟悉常规,胜任教学,甚至脱颖而出,同时搭建有利于新、老教师在日常工作中团结协作、互学共促的活动平台,学校决定实施2016学年“海之蓝”师徒帮教结对活动。
一、参加对象
徒弟:2017年新进校的老师。
导师:本校优秀骨干教师。
经学校推荐,名师工作室建议,师徒双方确认,结对名单如下。
二、职责要求
(一)徒弟基本职责
1.“三认真”:(1)认真学习学校各项教学常规,熟悉教学流程规范;(2)认真学习领会本学科课程标准、钻研教材教法,分析班情学情;(3)认真参加每次业务学习与教研活动。
2.“五个一”:(1)每双周开出一节常态下的学习请教课并主动邀请导师观课指导;(2)每双周主动向导师观摩一节示范引领课并撰写观课心得;(3)每学期开出一节汇报展示课(由教科室统一组织);(4)坚持阅读一份教学专业杂志;(5)每学期在导师的指导下撰写一篇有质量的教学论文或优质教案(案例)。
(二)导师基本职责
1.“三认真”:(1)认真领会课程标准,钻研教材教法,更新教学理念;(2)认真做好各项教学流程工作,发挥自身示范、引领、辐射作用;(3)认真对徒弟的日常教学常规进行检查、督促和指导。
2.“五个一”:(1)每双周指导徒弟上好一节常态下的学习请教课;(2)每双周为徒弟上好1节常态下的示范引领课;(3)每月督促检查一次徒弟的教学常规(备课、改作、辅导、评价等)并做好有关记录;(4)每学期精心指导每位徒弟上好一节汇报展示课;(5)每学期指导徒弟撰写一篇有质量的教学论文或优质教案(案例)。
三、管理与考核
1.教科室负责制订本活动方案,并提交校长室审核批准;教务处、教科室负责帮教结对活动的过程管理与绩效考核。
3. 徒弟参加帮教结对活动的绩效将作为本人业务考核评价的重要依据。
4. 徒弟在导师指导下参加各级各类业务竞评所取得的成绩,在学期(学年)教学业务考核时可视为导师本人所取得的成绩纳入其绩效考核。
5.本帮教结对的时间周期为一个学年。
2017年8月28日。