韩寨小学作业检查评分表

小组评比等级
（不合格、合格、优秀）
教研组意见
备注
语文作业检查表
检查时间： 检查执行：语文教研组
任课教师
年级
班级人数
实交作业数
优秀作业数
破损作业数
作业应批次数
＞12
作业实批次数
作业批改特色
作业批改需改进之处
优秀作业名单
书写之星
教师批语
（无批语、有简单批语、有鼓励性批语）
作业卷面
（作业卷角、卷面脏乱、作业平整、卷面干净、卷面美观）
语文教研组班级人数实交作业数优秀作业数破损作业数应写作文篇数实写作文篇数批改作文篇数应写周记篇数实写周记篇数批改周记篇数作业卷角卷面脏乱作业平整卷面干净卷面美观批注详细程度无修改符号无批注有批注有圈改有段中评注小组评比等级不合格合格优秀教研组意见语文作业检查表检查时间
语文作业Байду номын сангаас查表
检查时间：检查执行：语文教研组
批注详细程度
（无修改符号、无批注、有批注、有圈改）
小组评比等级
（不合格、合格、优秀）
教研组意见
备注
任课教师
年级
班级人数
实交作业数
优秀作业数
破损作业数
应写作文篇数
2
实写作文篇数
批改作文篇数
应写周记篇数
2
实写周记篇数
批改周记篇数
作业批改特色
作业批改需改进之处
优秀作业名单
书写之星
教师批语
（少于三行、三行以上且恰当、批注详细到位）
作业卷面
（作业卷角、卷面脏乱、作业平整、卷面干净、卷面美观）
批注详细程度
（无修改符号、无批注、有批注、有圈改、有段中评注）

2015小学作业布置与批改检查记录表
检查人： 作业数量（5分） 检查班级： 作业质量（10分） 检查时间： 批改情况（40分） 作业讲评（5分）
序号
姓名
精选作业，设置符合教学 作业质量，符合本 目标，巩固性、拓展性、 学科作业量的要求 能力型、实践性作业相结 （按5、4、3计分） 合，难以适度，体现层次 性。（按8、6、4）
及时、规范 、细致、全 部批阅（20 分）
批改质量高，评语 针对性强，具有激 批改记录及时、 励性、指导性，有 全面（按5、3、1 利于学生进一步学 计分） 习。（按15、10、6 计分）
能针对学生学生作业 情况及时反馈，重点 突出，效果好。（按 5、3、1计分）
合计
1 2 3 4 6 7 8 9 10 总计

*****小学作业检查登记表
内容要求及标准分值资源练习册作业
作业内容符合新课程标准，布置作业合理，全班都
有，每缺一本扣0.5分
4 
书写情况字体美观，书写清楚，格式规范，整齐4 字迹清楚，书写有涂改，格式基本正确。

3 字迹模糊，涂改较多，格式错误零乱2 
批阅情况批阅及时，做到全收全改，无漏批错批，
批语有评价符号或鼓励性语言。

4 批阅及时，做到全收全改，有漏批错批，
无新颖性批语。

3 批阅不及时，
批阅不及时，没有全收全改，
没有全收全改，
没有全收全改，有漏批错批，
有漏批错批，
批语有错误。

2 
保护情况外观整洁，无破损现象，作业无卷角。

4 外观凌乱，个别有破损现象，个别卷角。

3 外观凌乱，破损现象严重，卷角严重。

2 
订正情况错题有显示，有订正4 错题有显示，外别有订正3 错题没有显示，没有订正2 
总分20.0 任课教师
情
况
记
载
学年 学期教学常规教导处检查情况登记表
统计月份统计月份 教研组教研组 教研记录教研记录 作业检查作业检查 备课检查备课检查 备注备注。

小学作业检查记录表格小学教案检查记录表格1白道坪小学教课设计检查记录表科目：检查时间：年月检查人：项目有教课内容，教课目注明确适合，符 知识教授正确，能要点设计突出，难教课环节合理，教教师姓名目的，教课重难 合课程标准，切合 互动活动充足，教学程序清楚，教课力培育合理，浸透点设计合理，要点点，教具准备，教学生实质，激发学学方法合理，学生过程详尽，有反省感情教育 设计适合，有创新学过程，作业部署习兴趣主体突出与心得与特点板书设计精当，文字表述畅达，作业部署合理亮点以及改良建议缺交教课设计、迟交教案记录相应科目教课设计由各教研组组织检查。

白道坪小学作业检查状况表检查时间：年月检查人：任课教师姓名科目时间检查人姓名检查班级作业量：□适中□超量□过少作业书写格式：□规范□一般□不规范作业批阅符号：□规范□一般□不规范是还依据不一样层次学生部署不一样种类的作业：□是□否作业批阅是：□精美批阅□全批全改□只批不改□只改不批作业批阅能否推行等级制：□是□否作业批阅能否有创新之处：□是□否作业批阅能否实时：□是□否作业批阅次数：（）次存在问题及建议：小学“减负”状况自查表任课教师：班级：年季内容自查状况纲要除学校规定的期末要期中单元考试外，教师有无自行组织学科进行其余的考试家庭作业能否按减负要求部署（一二年级无家庭作业，三至六年级家庭作业量不超出半小时）晨间活动、午间活动能否安排文化课补习能否按课程表设置课程上课，有无挤占其余课程状况作业批阅采纳百分制仍是等级制或其余方法所任教课科目有无要修业生购置或一致购置除配套练习之外的其余练习资料所任教的学科有没有展开兴趣班、提升班、尖子班等对学习有困难的学生采纳如何的指导方式、方法平常有无参加有偿家教活动对“减负”工作有何建议或建设小学作业检查记录表格小学教案检查记录表格小学20年春天教课惯例检查状况反应表（月）受检检查结果状况反应评论老师基本状况结果姓名长处及不足任教年级：科目：技术知识科目：语数作业批阅次数（听课次数（））教课设计课时数（美术作业批阅次数（））任教年级：科目：技术知识科目：语数作业批阅次数（听课次数（））教课设计课时数（美术作业批阅次数（））任教年级：科目：技术知识科目：语数作业批阅次数（听课次数（））教课设计课时数（美术作业批阅次数（））任教年级：科目：技术知识科目：语数作业批阅次数（听课次数（））教课设计课时数（美术作业批阅次数（））任教年级：科目：技术知识科目：语数作业批阅次数（听课次数（））教课设计课时数（美术作业批阅次数（））任教年级：科目：技术知识科目：语数作业批阅次数（听课次数（））教课设计课时数（美术作业批阅次数（））小学作业检查记录表格小学教案检查记录表格检查人推优人选此中专业理论知识内容包含：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律知识、保安礼仪、救护知识。