微课作品安装运行说明怎么写

101教育PPT是一款面向教师用户的备授课一体的课件制作软件，这款手机教育辅助软件支持智能资源匹配、辅助工具以及手机控制课件等功能，同时还拥有跨多元领域的优质3D、VR资源。

现在，给大家介绍101教育PPT安装说明。

1：软件包括PC端和手机端，各版本下载到官网或者各大软件市场。

2：应用软件安装程序下载完成后，双击安装包开始安装。

选择您所在的国家/地区，并点击“下一步”按钮
3：用户勾选许可协议，点击【快速安装】按钮，即可按照系统默认安装位置进行快速安装
4：若用户需自定义安装软件位置，可点击图显示的【自定义安装】按钮，点击后可按照用户需求安装到电脑内指定位置，同时还可勾选【桌面快捷方式】、【快速启动栏】、【默认打开方式】，之后点击【立即安装】按钮进行安装
5：软件安装完成后，点击图所示的立即体验可立即启动软件。

也可双击桌面上的图标或者在“开始”菜单的“所有程序”下拉列表中选择101教育PPT，即可启动软件。

安装运行说明（必读）
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版本及安装说明：
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游戏为数字下载版制作，完整无删减。

附件另含古剑奇谭工具书v4.6最终版(含补丁攻略)。

■ 包括全部动画，音效无损，安装保留硬盘空间10G以上。

■ 已更新至最新1.7.1版本，全部补丁、配音包及DLC（后续追加内容）。

■ 游戏前请更新最新驱动、Directx及相关组件，支持XP/Vista/win7系统。

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DLC增加内容：
醉梦江湖篇DLC
桃花幻梦篇DLC
彼岸浮灯篇DLC
天墉旧事DLC
千古剑灵DLC
海底风情DLC
====================================== ========= 注：安装前记得关闭QQ管家、360等防火杀毒软件，以防止误报
CHECKSUM.md5文件用文本打开可以校对下载文件的完整性。

====================================== =========*******************.6。

[教学课件操作说明]教学课件作品使用说明书范文多媒体课件集文字、符号、图形、图像、动画、声音、视频于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。

那么是如何操作的呢？一、课件运行环境：硬件要求：电脑配置应当在奔腾Ⅲ及奔腾Ⅲ以上CPU、256MB内存、20MB硬盘空间。

软件要求：兼容Window98、2000、P，该课件在Flah8。

0版本测试通过，flah8。

0以下版本不能完全显示，如果无法播放，可以先运行本光盘下的“SAFlahPlayer。

ee”，然后打开“我心中的客家。

wf”即可运行。

二、使用环境：该课件是以“学生为主体、教师为主导”的思想设计的，所以该课件中要求学生自己动手操作的部分较多，所以最好在多媒体机房使用这个课件，力争每个学生有一台电脑，教师机能够向每台学生机分发该课件、并能够向学生广播教师机的屏幕。

三、课件基本操作课件内容播放以鼠标单击相应按钮完成。

共有两种播放模式：一种是顺序式播放，如单击按钮可以观看下一画面，单击按钮就可以返回前一画面。

同一画面里的动画就是可单击相应的按钮，如按钮可以播放；按钮可以重来；按钮可以暂停；按钮关闭课件。

另一种是目录式播放，单击就可以打开相应的目录树：共七个环节。

点击其中的按钮就可以进入相应的环节进行教学。

四、教学过程设计参考（一）话题导入，创设情境（打开课件，欣赏课件片头）（这一过程引发学生要将美丽客家的景物等留到电脑里的愿望）（二）引导新授，创作作品A、猜：1．师：看来，大家对客家都有一定的了解，还会利用先进的手段来获取这些信息，真不错！接下来的问题一定难不倒你们，让我们一起来“猜猜看”。

2．（播放课件，单击），逐次点击有关客家的图片，最后出示一张，让学生猜“这是什么地方？”3．生：“赣县客家文化城”。

4．师：看完了这些图片，此时此刻你们有什么感受？5．生：客家历史悠久、风光迷人。

首先打开，软件此时会自动弹出欢迎对话框，包括视频录制、语音旁白、录制和导入媒体四项功能，由于我们是对视频进行编辑，故而我们选择导入媒体.将准备好地视频、音频、图片等内容全部导入软件后，软件即跳转至如下对话框.大家都知道每部视频都需要一个开场白，例如是介绍这部视频地一些大概内容啊，如果是自创视频还要写一些演员表啊什么地，我们就先来看下视频地开场白如何制作.在“添加”菜单中选择“标题剪辑”按钮，进入标题设计对话框，在此对话框中，用户即可在.资料个人收集整理，勿做商业用途标题制作完成后，我们即可将其直接拖拽进下方地编辑轨道了，这时会弹出目标项目地设置对话框，主要是设置视频地大小及格式，这里我们选择默认即可.资料个人收集整理，勿做商业用途然后我们将其他地图片（用于结尾地图片现在可以不用加入）也拖入进其轨道，这样一来视频地开头部分算是完成了一半.如果就单单这几张图标死板板地显示，未免太过乏味了，所以需要我们在这几张图片上“做些手脚”.单击“编辑”菜单下地“过度效果”按钮，在这里我们可以看到软件所提供了很多种衔接地过度效果，我们选择其中地一个将其拖入进下方地箭头中即可完成前后两者之间地变换，预览一下，开头地效果是不是很绚丽了呢？这样一来视频地一个简单开场白即制作完成了.资料个人收集整理，勿做商业用途下面即是将视频导入了，同样地操作，将视频直接拖入刚才所编辑地后方即可，视频文件根据其时间而决定其长短，因为笔者录地视频大概有分多钟，故而有点长.关于视频部分没有太多需要注意地地方，只要你地视频完整就.资料个人收集整理，勿做商业用途下面就是音频地导入了，由于笔者地视频比较长，所以我准备了两首作为视频地背景音乐，首先我们将第一首歌曲《' 》直接拖入下发地音频轨道上，这里音频即会在轨道上出现频谱，此时再将另一首歌曲拖入其后方即可完成操作.资料个人收集整理，勿做商业用途这里要给大家着重申明地一点就是两个音频直接地衔接问题，由于歌曲都有开头和结尾，特别是有地歌曲结尾部分很大程度上是很长地空白区，问题就在这，如果第一首歌曲地结尾空白加上第二首歌曲地漫长开头，势必会给视频地效果蒙上一层空白阴影，所以这里就需要用到一个简单地剪切功能，我们在音频地前段或者后端将鼠标停留，当鼠标指针变为左右缩进时，将音频进行剪除即可.资料个人收集整理，勿做商业用途最后我们将制作视频地结尾部分，结尾部分笔者打算还是用图片加音乐地方式结尾，制作地方法和之前地开场白一样.这里笔者要提及一点地就是对于整个编辑过程中会出现地两种元素长短不合地情况，我们经常会遇到视频还没播完音乐先放完或者是视频已经结束，音乐声还在继续地问题，如果遇到以上两种情况，笔者建议用户利用音频或者视频地剪切以及加入图片等元素地方式进行补充或者剪切，从而使得整体视频地看起来比较平滑.资料个人收集整理，勿做商业用途以上即是视频地整个编辑内容了，别急！还没完呢，最后需要将我们所编辑地视频整个导出为一个视频文件（很关键哦！），单击“生产”菜单下地“生产视频为”选项，在弹出地对话框中，我们根据需要选择所导出地视频格式，其实这一步在之前地标题导入时就可选择，这里地话笔者建议使用格式即可.资料个人收集整理，勿做商业用途单击下一步，对视频地标题及导出目录进行选择.确认信息无误后，单击完成即可开始渲染视频了.等待渲染完成后，一部属于自己地视频就新鲜出炉了，接下来即是将这部编辑好地视频上传至网站上了.多档位问题：讨论总功率：串联电路，闭合，总电阻最小，总功率最大，是高挡闭合前后，功率变化并联电路，，总电压一定，断开，总电阻最大，总功率最小，是低挡闭合，总电阻最小，总功率最大，是高挡闭合前后，功率不变，常见电路综上所述，一般情况下，断开是低温档；闭合是高温档，电阻并联更常见甲路总功率最大...乙中，电路地最小功率和开关闭合电路消耗地电能.资料个人收集整理，勿做商业用途2 / 2。

程序安装说明书导语：本文是对程序安装的详细步骤进行说明。

请按照以下步骤操作，以确保正确安装和使用程序。

第一步：准备工作1. 确保您的计算机符合程序的最低系统要求。

查看程序的官方网站或相关文档，了解操作系统、处理器、内存和硬盘空间等方面的要求。

2. 备份您计算机上的重要数据。

在进行任何软件安装之前，我们强烈建议您备份所有重要的文件和数据，以防万一发生意外情况。

第二步：下载程序1. 打开您的浏览器，前往程序的官方网站。

2. 寻找并点击下载程序的链接。

一般来说，您可以在网站的首页或者下载页面找到下载链接。

3. 根据您的操作系统选择合适的版本进行下载。

如果您不确定应该选择哪个版本，请咨询官方网站或者参考相关文档。

第三步：安装程序1. 打开下载的安装程序。

通常，双击下载的文件即可开始安装程序。

2. 按照安装向导的指示进行操作。

一般来说，您需要点击“下一步”按钮，选择安装目录，并同意许可协议等。

3. 如果程序提供了自定义安装选项，请根据您的需求进行相应的选择。

例如，您可以选择是否创建桌面快捷方式，或者是否将程序添加到系统的启动项中。

4. 等待安装过程完成。

安装过程时间长度因程序的大小和您的计算机性能而有所不同。

第四步：启动程序1. 找到您刚刚安装的程序的快捷方式或者启动图标。

通常，您可以在桌面、开始菜单或者启动器中找到。

2. 双击程序的快捷方式或者启动图标，启动程序。

第五步：初次设置1. 首次运行程序时，您可能需要进行一些初次设置。

这些设置可能包括选择语言、创建账户或者设置首选项等。

2. 根据程序的提示进行相应的设置，确保程序能够按照您的需求正常运行。

第六步：常见问题和解决方案1. 如果您在安装过程中遇到了问题，可以参考程序的官方网站或者文档中的常见问题和解决方案部分。

2. 如果您无法解决问题，请联系程序的技术支持团队或者寻求专业人士的帮助。

结束语：通过按照以上步骤安装程序，您应该能够成功地将程序安装在您的计算机上，并开始使用。

===========版本及安装说明：===========游戏为官方英文2D9镜像版制作，完整无删减。

附件另含五款修改器、任务全解锁、视距修改以及COOP与生存模式联机破解补丁等。

■包括全部动画，音效无损，安装保留硬盘空间18G以上。

■联机文件完全，并整合了RELOADED单机修正破解补丁。

■应求加入了[云渺湾·天邈] 汉化补丁V1.2fix版、[游侠LMAO汉化组] V1.2最终完美版、[3DM蒹葭汉化组] 内核汉化V1.4三款汉化版本，大家可以有喜爱的选择。

■游戏前请更新最新驱动、Directx及相关组件，支持XP/Vista/win7系统。

===============================================▲汉化补丁说明：游侠LMAO汉化组完美汉化补丁V1.2【V1.2版汉化说明】1.完成了特别行动模式的所有文本2.校对修正了玩家提出的各种翻译问题如游戏中有跳出请下载完美免DVD补丁/showpatch/12117.html【汉化名单】策划：“core71”“wind0071”翻译：“core71”“xiaodong”、“wind0071”、“玉龙”、“vrary”、“妷涳哋菋檤”、“Tsitneics”、“露曦わ菲尔”、“消逝的天空”、“xiao”、“蜕~ ”校对：“core71”“wind0071”技术支持：“囧囧”、“言午”————————————————————————————————————————————▲云渺湾·天邈汉化组1.本汉化适用于《使命召唤：现代战争3》完整版本（如RELOADED版）的玩家，正版Steam玩家请勿使用。

2.运行可执行文件选择游戏所在目录进行安装。

【更新日志】1.2。

课件使用说明书一、引言随着科技的发展，多媒体教学已成为教育行业的重要手段。

课件作为多媒体教学的核心组成部分，具有直观、生动、互动性强等特点，能够有效提高教学效果。

为了帮助教师和学生更好地使用课件，特编写本说明书，以指导用户正确、高效地操作课件。

二、课件概述1.课件类型：本课件为多媒体课件，包含文字、图片、音频、视频等多种形式的教学资源。

2.课件内容：课件内容涵盖课程所需知识点，按照教学大纲进行编排，分为若干章节，每个章节包含若干小节。

3.课件功能：课件具有浏览、搜索、播放、互动等功能，用户可以根据需要选择相应功能进行学习。

三、课件安装与启动2.安装步骤：（1）将课件光盘插入光驱，或课件压缩包并解压至指定文件夹。

（2）运行安装程序，按照提示完成安装。

3.启动课件：在安装完成后，双击桌面上的课件快捷方式，即可启动课件。

四、课件操作指南1.课件界面介绍：（1）菜单栏：包含课件的主要功能菜单，如“文件”、“编辑”、“查看”等。

（2）工具栏：提供课件常用功能的快捷操作按钮，如“播放”、“停止”、“上一页”、“下一页”等。

（3）课件内容区：显示课件的具体内容，包括文字、图片、音频、视频等。

（4）状态栏：显示课件当前状态，如“正在播放”、“暂停”等。

2.基本操作：（1）浏览课件：通过工具栏上的“上一页”、“下一页”按钮，或拖动课件内容区的滚动条，可以浏览课件内容。

（2）播放课件：工具栏上的“播放”按钮，课件内容区的音频、视频将开始播放。

（3）暂停课件：工具栏上的“暂停”按钮，课件内容区的音频、视频将暂停播放。

（4）停止课件：工具栏上的“停止”按钮，课件内容区的音频、视频将停止播放。

（5）搜索课件：在菜单栏中选择“编辑”→“查找”，输入关键词，课件内容区将显示搜索结果。

3.互动功能：（1）问答：课件中设有问答环节，用户可问题，查看答案。

（2）测试：课件中设有测试环节，用户可测试题，进行自我检测。

五、课件使用注意事项1.使用课件前，请确保计算机硬件、软件环境符合课件要求。

“WE微课制作工具”操作指引
目录
“WE微课制作工具”操作指引 (1)
1、安装谷歌浏览器说明 (2)
2、WE工具登陆 (3)
3、WE使用说明 (3)
3.1 文字标题部分 (4)
4、微课发布说明 (5)
4.1发布预览 (5)
4.2保存课程 (6)
5、课程下载 (7)
1、安装谷歌浏览器说明
本WE只能使用于谷歌浏览器，使用前请安装谷歌浏览器。

安装方式建议使用360安装，如果已经安装谷歌浏览可以跳过本章节。

第一步：打开360软件管家。

第二步：点击浏览器，一键安装。

2、WE工具登陆
第三步：输入WE工具网页版链接地址和帐号密码登录。

访问地址：http://119.147.24.225:8090/，账号：1001-1200之间的任意4位数字，密码：123456
3、WE使用说明
WE工具为可视化工具，所见即所得。

下面通过红色文字部分在工具上进行相应的说明。

3.1 文字标题部分
4、微课发布说明4.1发布预览
4.2保存课程
保存成功后关闭页面
5、课程下载
回到课程编辑页面。

找到或者搜索相关课件进行查看或者下载。

下载完成后为一个zip的课件。

ppt作品安装运行说明
在这里推荐大家去官网购买，或者是购买正确的系列号，或者是买现在很多电脑自带的OFFICE365。

那个是非常好的，那么下载之后，我们可以得到这样的一个文件夹。

我们双击打开文件夹，进入后面的一个应用程序，setup.exe。

它的后缀名是exe这样一个结尾。

我们双击它就可以立即安装了
我们也可以选择自定义。

比如说把Access，那些没有用的给禁
用。

然后我们把它选择好文件位置。

软件安装在这里，直接就点进来就好了。

然后我们就点击安装。

剩下的我们就只要在这边进行等待安装完成就好了。

XXX说明书软件安装与配置教程XXX说明书：软件安装与配置教程一、准备工作在开始安装与配置XXX软件之前，确保你已经完成了以下准备工作：1. 确认你的计算机满足XXX软件的最低系统要求。

2. 确保你已经获取了XXX软件的安装程序并保存在本地硬盘或者可移动存储设备中。

3. 在开始安装前，关闭所有与XXX软件相关的程序和进程，以防止安装过程中出现冲突问题。

二、安装XXX软件按照以下步骤进行XXX软件的安装：1. 双击打开XXX软件的安装程序。

2. 在弹出的安装向导界面中，点击“下一步”继续安装。

3. 阅读并接受软件许可协议，点击“下一步”继续。

4. 指定安装位置，可以使用默认安装目录或选择其他目录，点击“下一步”继续。

5. 确认安装选项，点击“下一步”开始安装。

6. 等待安装程序完成全部文件的拷贝和注册等相关操作，这可能需要一些时间，请耐心等待。

7. 安装完成后，点击“完成”退出安装向导。

三、配置XXX软件在安装完成后，需要进行一些基本的配置，以确保XXX软件能够正常运行。

1. 首次运行XXX软件时，系统可能会提示你进行一些初始化设置，按照提示进行相应配置即可。

如有需要，可以阅读帮助文档或联系技术支持。

2. 在软件的设置界面中，可以根据自己的需求进行个性化配置，如语言选择、界面主题、快捷键等。

根据需要逐项进行配置，可以随时修改。

3. 如果你需要与其他设备或软件进行连接或通信，例如与打印机、数据库等的连接，你需要在配置界面中进行相应设置，确保连接的正常和稳定。

4. 建议在配置完成后，进行一次全面的测试，以确保XXX软件的功能正常。

四、常见问题与解决方法在软件安装与配置过程中，可能会遇到一些常见问题，下面列举了一些常见问题及其解决方法：1. 安装过程中出现错误提示：这可能是由于文件损坏或系统环境不兼容等原因导致的。

尝试重新下载安装程序，或者检查系统环境，并根据错误提示查找相应的解决方法。

2. 软件无法启动或闪退：可能是由于操作系统版本不兼容、缺少依赖文件或者其他冲突软件等原因引起的。

作品简介本微课视频的教学内容为牛津小学英语5B Unit8 At the weekends （B）部分的单词教学。

本部分的教学内容和教学重点是掌握6个昆虫类单词及insects的发音。

教学目标是让学生通过微视频的学习,能够正确、流利地朗读6种昆虫类的单词以及单词insects，并能够熟练运用.教学难点是让学生读准单词发音，掌握发音规律，掌握以字母y结尾的可数名词变为复数时的变化规则。

情感态度方面,需要学生具有通过微视频学习知识的兴趣，能够积极、主动的参与到教学活动中来，通过微视频学习的方式，掌握语言技能；能够根据自己对知识的掌握程度和实际需要借助视频学习的优势,反复观看,解决自己的难点问题，积极参与到视频教学中的操练项目，巩固和运用知识。

作品的创作说明：教学设计教学内容：牛津小学英语5B Unit8 At the weekends （B)教学目标：让学生通过微视频学习，能够正确、流利地朗读6种昆虫类的单词以及单词insects，并能够熟练运用。

教学重点：熟练掌握6个昆虫类单词及insects的发音教学难点：让学生读准6个昆虫类单词及insects的发音,掌握发音规律,知道以y结尾的可数名词变为复数时的变化规律。

教学过程:Step 1借助情境图，激发兴趣，揭示课题1。

出示情境图,公园的一角T: Here’s a picture. Is it nice? What can you see in the picture？T: Today，let's learn some words about insects.2。

揭示课题，读2遍Step2利用猜谜的游戏,呈现新单词，学习新单词1.边听边猜，激发兴趣，学习新单词a grasshopper , a bee教师讲两个昆虫的特点，让学生猜他们是什么？学生猜对后，教师呈现昆虫的图和单词,带领学生跟读，并指导单词grasshopper中a 和o的发音以及字母组合ee的发音。

微课课件作品所需运行环境和要求一、微课课件作品所需运行环境（一）、硬件要求1.PII多媒体电脑或更高；2.内存128MB以上；3.24倍速以上光驱；4.带有声卡和音频输出设备。

（二）、软件要求1.Microsoft Windows 2000/XP操作系统；2.Microsoft Internet Explorer5.0及更高版本浏览器；3.动画播放插件Flash6.0及以上；4.媒体播放器Media Player 7.0及以上；5.部分网络课程需要Media Player9.0媒体播放器，推荐直接安装6.有些网络课程带有动态板书的视频讲解，如看不到屏幕流，则说明没有安装VGA Player插件。

第一次打开课件时，在IE里会出现提示的窗口，必须单击“是（Y）”按钮。

IE安装完控件后，如果仍然不能出现屏幕流内容，单击IE工具条的"刷新"按钮，重新载入课件。

在新版本IE浏览器中插件安装提示显示在浏览器窗口上边缘，须注意！7.显示器颜色调为16位及以上，分辨率为800*600及以上。

二、微课课件作品设计要求：1.公共计算机课程“计算机应用基础”、“数据库技术与应用”、“多媒体技术与应用”、“计算机网络”或“Internet 应用”作品参赛（小类1-4）必须是“微课”形式，如果报“课件”类作品为无效报名。

2.其它课程参赛（小类5）为教学课件形式。

提交作品文件要求：按作品标题建立文件夹，将参赛作品相关文件全部放入此文件夹中，将该文件夹压缩为不超过150M的.ZIP格式文件，通过报名系统上传提交。

3.具体要求如下：·课件文件：主流视频格式（不超过10分钟）、自播放EXE 格式（不超过10分钟）、PowerPoint文件均可。

片头标注标题、作者和单位。

·教学设计：（可选）应反映教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。