高考化学二轮复习专题突破专题十一常见金属元素(含解析)

常见金属元素(如Na、Mg、Al、Fe、Cu等)和非金属元素（如Cl、N、S、Si）。

(1)了解常见金属的活动顺序。

(2)了解常见元素及其重要化合物的主要性质及其应用。

(3)了解合金的概念及其重要应用。

(4)以上各部分知识的综合应用。

Ⅰ．客观题

(1)考查元素及其化合物的重要性质和应用。

(2)以元素及其化合物为载体考查离子共存、离子方程式、氧化还原反应、物质的鉴别与分离等。

Ⅰ．主观题

(1)以“铁三角”“铝三角”的转化关系为载体，考查分析图像能力和计算能力。

(2)以化工流程的形式，考查金属矿物的冶炼和工业废液的提纯。

一、常见金属及化合物的主要性质

1．钠及其化合物

(1)等物质的量的金属钠被氧化成Na2O和Na2O2时转移的电子数相同。

(2)钠与盐的溶液反应：钠不能置换出溶液中的金属，钠直接与水反应，反应后的碱再与溶液中的其他物质反应。

(3)向Na2CO3溶液中逐滴滴入盐酸，反应是分步进行的。反应的离子方程式依次为：CO2－3+H+===HCO－3、HCO－3+H+===H2O+CO2↑。

2．镁、铝及其化合物

(1)镁在空气中燃烧主要发生反应：2Mg+O2=====点燃22MgO，此外还发生反应：3Mg+N2=====点燃2Mg3N2、2Mg+CO2====△2MgO+C。

(2)铝与NaOH溶液、非氧化性强酸反应生成H2。常温下，浓硝酸、浓硫酸使铝发生钝化。 命题趋势

考点清单 专题 四

×× 常见金属及其化合物 (3)Al2O3、Al(OH)3仅能溶于强酸和强碱溶液中(如在氨水和碳酸中不溶)。

(4)Al3+、AlO－2只能分别存在于酸性、碱性溶液中。Al3+与下列离子不能大量共存：OH－、CO2－3、HCO－3、SO2－3、S2－、ClO－、AlO－2，其中OH－是因为直接反应，其余均是因为发生了剧烈的双水解反应。AlO－2与下列离子不能大量共存：H+、HCO－3、Al3+、Fe2+、Fe3+，其中H+和HCO－3是因为与AlO－2直接反应(AlO－2+HCO－3+H2O===Al(OH)3↓+CO2－3)，其余也是因为发生了剧烈的双水解反应。

高考生物二轮复习专题突破

专题十一 实验与探究

明考点·析考情·谈趋势

考点 1.能独立完成“课程标准”中所列的生物学实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。2.具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行分析、解释，并能对收集到的数据进行处理。3.具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查、假说—演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。4.能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。

考情 1.考查题型：基础实验部分常以选择题形式考查，实验技能方面常以非选择题形式考查。

2．命题趋势：基础实验部分常考查实验中的实验步骤、原理和注意事项；实验技能方面常结合一些核心考点考查学生的实验探究能力，包括实验设计、评价与分析。

1.(必修1 P5科学方法)归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。归纳法分为____________和________________。由不完全归纳法得出的结论很可能是________的，因此可以用来预测和判断，不过，也需要注意存在例外的可能。

2．(必修1 P50探究·实践)观察细胞质的流动，可用细胞质基质中的________的运动作为标志。

3．(必修1 P51科学方法)用物理性质特殊的同位素来标记化学反应中原子的去向，就是____________法。同位素标记可用于示踪物质的运行和变化规律。生物学研究中常用的同位素有的具有放射性，如14C、32P、3H、35S等；有的不具有放射性，是______________同位素，如15N、18O等。

4．(必修1 P91探究·实践)CO2可使澄清石灰水变混浊，也可使溴麝香草酚蓝溶液由蓝变____再变____。根据石灰水混浊程度或溴麝香草酚蓝溶液变成黄色的时间长短，可以检测酵母菌培养液中CO2的产生情况。

5．(必修1 P92科学方法)设置两个或两个以上的________组，通过对结果的比较分析，来探究某种因素对实验对象的影响，这样的实验叫作________实验。探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，需要设置有氧和无氧两种条件，探究酵母菌在不同氧气条件下细胞呼吸的方式，这两个实验组的结果都是事先未知的，通过对比可以看出氧气条件对细胞呼吸的影响。

2023届高三化学高考备考二轮复习专题十一有机化学基础第37讲烃的衍生物基础练习（新高考专用）

一、单选题，共10小题

1．（模拟）1－溴丙烷()和2－溴丙烷()分别与NaOH的乙醇溶液共热的反应中，下列关于两个反应的说法正确的是

A．产物相同，反应类型相同 B．产物不同，反应类型不同

C．碳氢键断裂的位置相同 D．碳溴键断裂的位置相同

2．（模拟）下列物质中，不属于羧酸类有机物的是

A．乙二酸 B．苯甲酸 C．硬脂酸 D．石炭酸

3．（模拟）关于有机化合物，下列说法错误的是

A．分子式为14182CHO

B．含有2个手性碳原子

C．可与热的新制氢氧化铜悬浊液反应

D．该有机物的同分异构体中无芳香族化合物

4．（模拟）中成药连花清瘟胶囊的有效成分绿原酸的结构简式如图，下列有关绿原酸说法正确的是

A．最多有7个碳原子共面 B．1mol绿原酸可消耗5molNaOH

C．不能使酸性高锰酸钾溶液褪色 D．能发生酯化、加成、氧化反应

5．（模拟）环丙叉环丙烷(b)由于其特殊的结构，一直受到结构和理论化学家的注意，根据其转化关系，下列说法正确的是 A．b的所有原子都在一个平面内

B．p在氢氧化钠的乙醇溶液中加热生成烯烃

C．m的同分异构体中属于芳香族化合物的共有4种

D．反应①是加成反应，反应①是消去反应

6．（模拟）下列化合物在一定条件下，既能发生消去反应，又能发生水解反应的是

A．CH3Cl B．

C． D．

7．（模拟）下列醇类物质中既能发生消去反应，又能发生催化氧化反应生成醛类的物质是

A． B．

C． D．

8．（模拟）下列为四种有机化合物的结构简式，均含有多个官能团，下列有关说法中正确的是

① ① ① ①

A．①属于酚类，可与NaHCO3溶液反应产生CO2

B．①属于酚类，遇FeCl3溶液显紫色

C．1mol①最多能与溴水中的1molBr2发生反应

D．①属于醇类，可以发生消去反应

9．（四川省南充市2019-2020学年度高二上学期期末考试化学试题）乳酸的结构简式为，下列有关乳酸的说法错误的是

专题十一 常见有机物及其应用

(时间:45分钟 满分:100分)

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考点 题号(难易度)

有机物的组成、结构、性质 1(易),3(易),9(易),11(中),14(中)

同分异构体 10(中),12(中)

有机反应类型 2(易),6(易),8(易),13(中)

糖类、油脂、蛋白质 4(易),5(易)

高分子化合物 7(易)

选择题(共14小题,1～12每小题7分,13～14每小题8分,共100分)

1.(2013广东惠州调研)下列关于有机物的说法正确的是( B )

A.石油分馏和煤的干馏都是物理变化

B.用溴水可以将甲烷和乙烯区分开

C.“春蚕到死丝方尽”中“丝”的主要成分是纤维素

D.淀粉和蛋白质完全水解的产物都是葡萄糖

解析:煤的干馏是化学变化,A不正确。乙烯中含有碳碳双键,能和溴水发生加成反应,据此可以区分甲烷和乙烯,B正确。蚕丝的主要成分是蛋白质,C不正确。蛋白质的水解产物是各种氨基酸,D不正确。

2.(2013河北石家庄模拟)下列反应中,属于加成反应的是( D )

A.甲烷与氯气的混合气体在光照条件下反应

B.丙烯和氯气在一定条件下反应生成ClCH2CHCH2的反应

C.乙烯使酸性高锰酸钾溶液褪色

D.乙烯与HCl气体反应生成一氯乙烷

解析:甲烷与氯气的混合气体在光照条件下发生的是取代反应;根据ClCH2CHCH2的组成和结构可看出丙烯和氯气发生的是取代反应;乙烯使酸性高锰酸钾溶液褪色,发生的是氧化反应;乙烯与HCl气体反应生成一氯乙烷发生的是加成反应。

3.(2013广东中山模拟)既可以用来鉴别乙烷和乙烯,又可以用来除去乙烷中混有的少量乙烯的操作方法是( B )

A.混合气体通过盛水的洗气瓶

B.混合气体通过装有过量溴水的洗气瓶

C.混合气体和过量H2混合

D.混合气体通过酸性KMnO4溶液

解析:气体除杂,应用洗气装置,通过反应去掉杂质气体。A中,两种气体都不能直接与水反应且无任何现象,不正确;B中,乙烷不与溴水反应,乙烯与溴水发生加成反应,使溴水褪色,所以可以鉴别出来,并且通过洗气瓶乙烯和Br2反应生成1,2二溴乙烷留在溶液里,正确;C中,乙烷不与H2反应,乙烯与H2可在催化剂Ni的作用下生成乙烷,并不是简单的混合就可以反应,而且会引入H2杂质气体,C不正确;酸性KMnO4溶液可以区别乙烷和乙烯,但氧化乙烯同时生成CO2气体成为另一种杂质,D不正确。