下载文档原格式
青海省人民政府办公厅关于印发青海省药品安全“十二五”规划的通知文章属性•【制定机关】青海省人民政府•【公布日期】2012.12.07•【字号】青政办[2012]318号•【施行日期】2012.12.07•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】药政管理正文青海省人民政府办公厅关于印发青海省药品安全“十二五”规划的通知（青政办[2012]318号）西宁市、各自治州人民政府，海东行署，省政府各委、办、厅、局：《青海省药品安全“十二五”规划》已经省政府同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。
2012年12月7日青海省药品安全“十二五”规划（二○一二年十二月）前言“十二五”时期是我省全面建设小康社会的关键时期，也是促进医药产业健康快速发展的重要战略机遇期。
科学编制和有效实施全省药品安全“十二五”规划，是进一步落实科学发展观，更好地发挥药品监督职能，提高我省药品安全水平，保障人民群众健康权益的重大举措。
依据《青海省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》和《国家药品安全“十二五”规划》制定本规划。
规划年限2011-2015年。
一、药品安全现状在省委、省政府和国家食品药品监督管理局的坚强领导下，全省药品生产和监督管理行业以科学发展观为统领，以保障公众用药安全为己任，大力推进药品生产及其科学监管，全省药品生产形势较好，人民群众用药安全水平显著提高。
（一）取得的成绩1．药品产业迅速发展2010年，我省持有《药品生产许可证》的生产企业达到45家，其中原料药和制剂生产企业27家，中药饮片生产企业11家，药用辅料生产企业2家，医用氧生产企业5家。
三普药业、金诃藏药、晶珠藏药、大地药业等一批重点中、藏药企业逐步壮大，市场竞争力不断增强。
现代药品生产发展较快，丸剂、散剂、胶囊剂、片剂、口服液、颗粒剂，粉针剂、注射液等品种市场占有率不断提高；传统藏成药七十味珍珠丸、二十五味松石丸、如意珍宝丸、仁青芒觉、新型藏药乙肝健、藏茵陈片、肝泰舒、风湿胶囊等品种销往全国。
规划青海省中期评估省环境保护局方案(DOC 35页)部门： xxx时间： xxx制作人：xxx整理范文，仅供参考，勿作商业用途国家环境保护“十一五”规划青海省中期评估省环境保护局方案青海省环境保护局规划财务处青海省环境规划院2009年2月11日工作进度安排1、第一阶段（2009年2月1日—2月25日）：组织与准备阶段完成工作组织准备，制定中期评估青海省工作方案，把工作目标、任务、责任落实到位；将《指南》转发各州（地市），并适时召开工作动员与技术培训会；评估技术组根据《指南》规定的指标项，确定各评估要素2008年和2010年评估指标值，报环保部规划院审核。
2、第二阶段（2009年2月26日—3月16日）：数据资料收集与整理阶段各部门依据中期评估分解的任务内容，进行数据资料收集与整理，交中期评估技术组汇总整编；各州（地市）完成各自初步评估报告和评估表，由评估技术组汇总后，提交局相关对口部门审核，审核意见由评估技术组整理后反馈各州（地市）。
3、第三阶段（2009年3月17日－3月26日）：数据资料完善与初步评估阶段各州（地市）根据审查意见修订完善各自中期评估报告和评估表，上报省环保局（或上报省政府，根据全国环境规划会议正式要求确定）；局各部门进行数据的补充和完善；评估技术小组完成相关专题研究工作，并按《指南》技术方法和要求，完成评价数据资料汇总，并形成评估报告草案。
4、第四阶段（2009年3月27日－4月16日）：评估报告编制阶段中期评估报告草案提交领导小组审查，修订完善后形成评估初步成果，报环境保护部规划院技术审查。
5、第五阶段（2009年4月17日－4月25日）：评估报告修订与正式上报阶段评估初步成果提交政府有关部门提出修订意见，并结合环境保护部规划院审查意见，进行修订完善，形成最终的评估成果，由省政府正式上报环境保护部。
任务分解评估工作任务分解见附件一、附件二、附件三。
附件一：定量评估指标1、水环境。
青海省人民政府办公厅转发省计委关于开展“十五”计划中期评估的意见的通知文章属性•【制定机关】青海省人民政府办公厅•【公布日期】2003.07.21•【字号】青政办[2003]107号•【施行日期】2003.07.21•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】发展规划正文青海省人民政府办公厅转发省计委关于开展“十五”计划中期评估的意见的通知青政办[2003]107号西宁市、各自治州人民政府，海东行署，省计委、省经贸委、省教育厅、省科技厅、省国土资源厅、省建设厅、省交通厅、省水利厅、省文化厅、省卫生厅、省环保局、省旅游局：省发展计划委员会关于开展“十五”计划中期评估的意见已经省人民政府同意，现转发给你们，请按意见要求做好“十五”计划中期评估工作。
青海省人民政府办公厅二00三年七月二十一日关于开展“十五”计划中期评估的意见为保证“十五”计划的顺利实施，根据《国家计委关于开展“十五”计划中期评估工作的通知》要求，我省将组织开展《青海省国民经济和社会发展“十五”计划纲要》的中期评估工作。
为了保证此次评估工作的质量，提出以下意见：一、中期评估的必要性开展“十五”计划实施情况中期评估工作，对全面完成“十五”计划确定的各项任务，实现十六大提出的全面建设小康社会目标具有重要意义。
“十五”计划总体上是战略性、宏观性、政策性的规划，但有些任务是对政府部门提出的工作要求，需要各部门、各地区运用公共资源努力完成。
有些任务需要各部门、各地区采取切实有效的政策措施，创造良好的发展环境，积极引导市场主体行为加以完成。
通过中期评估，可以找出规划实施中存在的问题和原因，对不适应的规划内容进行调整修订，有针对性地采取新的政策措施。
同时，开展“十五”计划的中期评估也有利于各部门和地区对各项任务的落实情况进行监督检查，有利于各部门、各地区进一步加大工作力度，保证“十五”计划的顺利完成。
二、中期评估的内容(一)重点专项规划的评估内容在编制全省“十五”计划纲要过程中，各有关部门参与编制了12个重点专项规划，要求参加重点专项规划编制的部门，对照重点专项规划的内容，结合本部门的任务进行总结和评估。
青海省人民政府办公厅关于印发青海省县域义务教育优质均衡发展督导评估实施方案的通知文章属性•【制定机关】青海省人民政府办公厅•【公布日期】2018.05.09•【字号】青政办〔2018〕75号•【施行日期】•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文青海省人民政府办公厅关于印发青海省县域义务教育优质均衡发展督导评估实施方案的通知青政办〔2018〕75号各市、自治州人民政府，省政府各委、办、厅、局：《青海省县域义务教育优质均衡发展督导评估实施方案》已经省政府同意，现印发给你们，请认真组织实施。
青海省人民政府办公厅2018年5月29日青海省县域义务教育优质均衡发展督导评估实施方案为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（２０１０—２０２０年）》《青海省中长期教育改革和发展规划纲要（２０１０—２０２０年）》和《青海省人民政府办公厅关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的实施意见》（青政办〔２０１７〕２６号）精神，巩固义务教育基本均衡发展成果，进一步缩小义务教育城乡、校际间差距，以提高教育教学质量为核心，全面提高义务教育学校建设和管理水平，根据《教育部关于印发〈县域义务教育优质均衡发展督导评估办法〉的通知》（教督〔２０１７〕６号），制定本实施方案。
一、工作目标及任务党的十九大报告指出，“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。
”推进县域义务教育优质均衡发展，是贯彻落实党的十九大精神，解决教育发展不平衡不充分问题，让每个孩子都能享有公平而有质量教育的战略性任务，是满足广大人民群众对高质量教育需求的重要目标任务，是在实现县域义务教育基本均衡发展的基础上，走向更高水平、更加公平、更有质量的有效举措。
通过“义务教育优质均衡发展县（市、区、行委）”创建工作，巩固提高义务教育基本均衡发展高教育质量，为实现教育现代化、全面建成小康社会奠定坚实基础。
十二五规划工作方案前言国家发展战略规划是一个长期的过程，在这个过程中，当前和未来的方面都需要考虑到。
十二五规划作为过渡性规划，它的制定旨在继承和发扬第十一个五年规划取得的成绩，同时坚持科学发展观，使经济、社会、环境和资源能够实现协调发展。
规划目标国家在未来5年的发展计划中，提出了以下的目标：•GDP年均增长率不低于7%•城镇化率达到50%•居民可支配收入年均增长与经济增长同步•能源和环境领域重点改革成效显著•教育卫生服务及社保制度进一步完善•农业农村发展成效明显这些目标是在综合考虑国内外环境之后，制定的一个科学的五年计划。
总体战略十二五规划将发展的道路确定在以节约型，环保型为主的新路上，将绿色发展作为本次规划的核心任务。
在此基础上，通过调整产业结构，加强资源节约和环境保护，实现经济发展质量的提高，以及社会、民生、文化和国防建设的协调发展。
同时注重全要素生产率的提高，优化经济增长方式，加强创新能力和扩大内需，推动稳定、繁荣和可持续发展。
重点任务促进经济增长在促进经济增长方面，主要重点是推动和深化产业结构调整。
规划将重点发展战略性新兴产业，主要包括信息技术、生物技术、新材料和新能源等领域。
同时加强高技术产业和创新实力的培育，支持中小企业的发展和拓展开放型经济。
在扩大内需方面，注重优化消费结构，发展文化、旅游业和服务业等新的增长点，进一步发挥中西部地区的区位优势和发展潜力，促进地域协调发展和经济一体化。
提升全要素生产率提升全要素生产率是关键的一环。
规划将建立和完善以知识和技术改变为核心的创新体系，引导企业加强知识产权保护，提高教育、科技和文化的人才资源投入。
此外，重视农村地区和农民发展，加大科技与农业的深度融合，促进现代农业的发展。
增强可持续发展规划将加强环境保护和资源节约，推进节能和绿色低碳的产业发展，提高水、土、空气和生态环境的质量，同时提高资源利用效率和回收利用技术，建立可持续的生态环境。
在社会方面，加强社会保障制度的改革和完善，加强文化、教育、卫生服务的普及和公共服务设施的建设。
青海师范大学“十二五”发展成果展示之研究生教育“十二五”期间，研究生教育围绕“提升质量”这个核心，稳步推进培养模式改革，取得了较好的成绩。
——加强制度建设，规范研究生教育。
注重把好研究生培养过程中每个环节的质量关，做到了制度先行，措施到位，监督有力。
先后制定并实施《青海师范大学研究生培养工作的规定》、《青海师范大学研究生中期考核管理办法》、《青海师范大学研究生免修课程规定》、《青海师范大学研究生外出学习的规定》、《青海师范大学外聘兼职导师及认可教师的管理规定》等，对培养目标、学制、培养方式、课程体系、课程考核、科研成果要求、实践环节、学业中期考核与筛选、教师教学秩序等做出了全面规定。
——启动研究生培养机制改革，不断完善培养方案。
制定了《青海师范大学研究生培养机制改革方案》，明确了培养机制改革的总体要求;出台了《青海师范大学研究生教育质量提升计划》，推出了8个方面38项具体措施;制定了《青海师范大学研究生教育综合改革方案》，“方案”推出了10个方面42项具体改革措施。
印发了《关于修(制)订研究生培养方案的基本要求》和《学术型研究生培养方案编写框架》。
2010年全校已有的23个二级学科硕士点全部完成了培养方案修订工作。
2011年，新增11个一级学科硕士点后，及时制定一级学科硕士点和新增二级学科硕士点培养方案。
2012年编写了各学科研究生培养方案合订本。
——积极实行走出去战略，与省外重点高校和科研院所进行联合培养。
积极做好与对口支援高校陕西师范大学的合作，每年从新招生的研究生中选拔一批学生送到陕西师范大学各专业进行为期一年的培养。
2010—2015年共选派67人到陕西师范大学学习;在做好与口支援院校合作培养的基础上，积极与其他著名高校和科研院所合作培养研究生。
目前，与首都师范大学、北京师范大学、南开大学、华南师范大学、中科院西北高原生物研究所、中科院青海盐湖研究所、中科院兰州寒旱所等建立了良好的合作关系。
十二五规划工作方案一、前言“十二五”规划是中国发展历史上一个重要的阶段，是适应新形势、把握发展机遇、推动经济社会发展的重要战略机遇期。
本文将介绍“十二五”规划工作方案的主要内容。
二、经济发展1.经济增长：实现年均GDP增长率超过7%。
2.调整结构：加快传统产业优化升级和发展新兴产业。
3.国际贸易：促进进出口贸易平衡发展。
4.区域协调：加强地区之间的协调发展，推动中西部地区经济快速发展。
三、城市化与人民生活1.城市化进程：推进人口城镇化率达到60%以上。
2.城市规划：加强城市规划，注重保护历史和文化遗产。
3.能源消费：加强能源管理，推广清洁能源，提高能源利用效率。
4.公共服务：提高医疗、教育和文化等公共服务设施的普及水平。
四、农业与农村发展1.农业发展：优化农业生产结构，提高粮食生产能力，实现小农户增收。
2.农村改革：推进农业经济结构调整和农田基础设施建设，加强农村基层组织建设。
3.农民收入：实现农村人均可支配收入年均增长幅度高于城镇。
五、生态文明建设1.节能减排：推进节能减排和环境污染治理，加强对环境污染的监测。
2.生态保护：加强自然保护区建设，进行重点生态功能区治理。
六、科技创新1.科技创新：加大基础研究力度，推进科技领域创新。
2.科技成果转化：推进科技成果转移转化，促进科技与经济紧密结合。
七、党建思想1.党建思想：加强党员干部党性修养，提高党组织的凝聚力和战斗力。
2.党风廉政：建立廉洁政府、廉洁党风机制。
八、维稳与社会管理1.维稳工作：建立和完善维护社会稳定的各项制度。
2.社会管理：加强公共安全管理、民生保障和物价监管等社会管理工作。
九、总结本文主要介绍了“十二五”规划工作方案的主要内容，这是经过充分的分析研究和讨论之后形成的总体规划，力求实现经济和社会的全面发展，实现中国梦的伟大目标。
学校“十二五”教育发展规划根据邓小平同志“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的指示，根据江泽民同志“三个代表”的重要思想和国务院《关于基础教育改革与发展的决定》、《面向21世纪教育振兴行动计划》的精神，我校在全面完成“十一五”发展规划的基础上，在今后五年内以学校发展为主题，以全面提高教育质量为根本出发点，努力使学校实现“六优”、“三化”。
即：优化办学条件、优化育人环境、优化教师队伍、优化管理手段、优化评价体系、优化教育质量，把我校建成现代化、信息化、个性化的示范学校。
一、办学思想办学目标：社会满意、家长放心、教师自豪、学生喜欢办学理念：以优化环境为依托、以精细化管理为保障、以教学质量为中心校训：厚德、博学、弘志、笃行校风：和谐、臻善、求是、创新教风：科学、严谨、关爱、敬业学风：勤奋、探究、合作、进取二、基本思路（一）优化办学条件增加教育投入办学条件是创建现代化学校，实现高质量教育的物质基础。
我们要在现有条件的基础上，通过政府投入、社会资助和自身努力，坚持实用、先进、科学的原则，在未来的五年中从校舍、设备、软件三个方面形成优良的办学条件。
1、校园再规划（1）2012年~2014年，争取建一座1500平标准化食堂宿舍综合楼。
（2）建一条200延长米甬路。
（3）建一座100延长米自行车棚。
2、设备高水平（1）2014年以前全面完善语音室、多媒体课件制作室、实验室、电子阅览室等多种功能用房。
（2）每个教室配备视频展示台，实现班班通，校校通。
（3）加大远程教育网络的运用，力争使我校教育信息化和教育现代化达到先进水平。
3、软件上档次（1）到2014年，学校藏书超过万册，图书流通率学生人均每学期达到20册以上，报刊杂志达到种以上，实用齐全，满足师生进修、学习之需。
（2）各学科教学用的投影片、幻灯片、光盘、录音带、计算机软件基本齐全，根据需要及时添置。
（3）为广泛开展活动课和科技创新活动、研究性学习活动，实验室要购置相关实验器材，同时，充分利用“校长办公系统”，实现办公无纸化。
国家教育事业发展第十二个五年规划(全文)教育部二○一二年六月目录一、发展环境二、指导思想、主要目标和基本思路（一）指导思想（二）主要目标（三）基本思路三、构建更加完善的教育体系（一）健全基本公共教育服务体系（二）建立现代职业教育体系（三）完善高等教育体系（四）推进继续教育体系建设四、创新国家教育制度（一）落实教育“三个优先”的保障制度（二）完善教育公平制度（三）完善教育与经济社会结合的制度（四）完善民办教育制度（五）建设现代学校制度（六）创新教育家办学制度（七）完善教育行政管理制度（八）健全省级政府教育统筹制度（九）建立健全教育标准和绩效评价制度（十）健全教育督导制度（十一）改革考试招生制度五、调整人才培养与供给结构（一）加快培养经济社会发展重点领域急需紧缺人才（二）扩大应用型复合型技能型人才培养规模（三）建立人才培养与供给结构调整机制六、扩大和保障公平受教育机会（一）加快发展学前教育（二）推动义务教育均衡发展（三）大力发展中等职业教育（四）提高特殊教育的保障水平（五）切实保障进城务工人员子女就学（六）完善学生资助政策七、提高人才培养质量（一）建立教育质量评价体系（二）加强和改进德育工作（三）落实教学改革重大举措（四）加强创新人才培养（五）完善教育质量保障机制八、促进区域、城乡教育协调发展（一）服务国家区域发展总体战略（二）加快缩小区域教育发展差距（三）推动民族教育加快发展（四）统筹城乡教育发展（五）加强内地与港澳台地区的教育交流与合作九、实施教育对外开放战略（一）开展多层次、宽领域的教育交流与合作（二）提高我国教育的国际影响力（三）提高服务国家对外开放能力十、建设高素质专业化教师队伍（一）加强和改革教师教育（二）深化教师管理制度改革（三）鼓励优秀人才长期从教、终身从教（四）实行教师全员培训制度十一、加强教育条件保障（一）全面落实教育投入政策（二）切实提高教育投入效益（三）加强学校基础设施建设（四）提高学校运行保障能力（五）加快实施教育信息化战略十二、组织实施（一）加强组织领导（二）加强对规划实施的监督检查（三）加强对教育改革与发展的宣传（四）确保校园稳定安全和谐为全面实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）和《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）》，依据《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》（以下简称《国家“十二五”规划纲要》），特制定本规划。
