教育路上的追梦人(演讲稿)

追梦教师演讲稿追梦教师演讲稿范文通用追梦教师演讲稿范文通用1尊敬的各位领导、评委、亲爱的老师们：大家好！今天我给大家演讲的题目是《点燃青春·奉献无悔》。

我是一名来自农村小学，普通的不能再普通的教师。

每天六点四十从家出发，七点十分左右到达工作单位，开始一天的班主任和语文教学工作：清洁区、班级卫生检查、人数清点、早读课、第一节课、早操、晨会、休息一节课，开始第三节课教学、放学整队、护送，紧接着中午就餐孩子的安排、就餐管理、午间课程、小憩十几分钟，所有学生都到齐了，下午的教学开始了：午自习、第四节课，无课空闲时赶紧埋头批改作业、修改教案……晚辅导、放学整队、护送。

哈，终于松口气，准备回家啦！可能听了这些，不是教师职业的人会觉得这工作强度太大了吧！不在第一线或者不做班主任的同事会觉得忙的没时间喘气，但是在座的有不少老师和我一样，会笑着点头，会意的眼神里写的满满的：对，这就是我们一天繁忙充实的写照！腿，天呐！还穿着单裤呢！她告诉我，妈妈扔下她们离家有几年了，爸爸没有钱给她买棉裤，爸爸正打工挣钱呢。

母性内心的柔软顿时让我心酸、心疼至极，这么冷的天不穿棉裤怎么行？会被冻坏的！下班后我连夜给她做了一条棉裤，第二天拿学校给孩子穿上了，伴着孩子的一声谢谢老师，眼泪流出了眼角。

我知道她内心充满了感激，也充满了被关爱的渴望。

从那一刻起，我对她更加的关爱了，帮她交书费学费，课间和她们一起玩耍，给她面包、火腿肠，虽然这些在现在看来算不了什么，可是十几年前因为丈夫得了难以治愈在疑难杂症，他四处求医问药，我也是债台高筑，日子也过得债台高筑、举步维艰啊！人们都说爱心可以传递，的确这样，学生在我感召下，也主动帮助她，和她一起玩，在我们师生共同努力下，女孩变得开朗了、自信了。

回过头来想想，困难犹如弹簧，你弱它就强，你强它就弱。

初心，我理解初心之三，就是三尺讲台那份坚守。

实现梦想最起码的是坚守自己的`阵地，无论它是否给你带来功名利禄，或者是工作上的享受。

追梦学校教师演讲稿“世界公园见”投稿了12篇追梦学校教师演讲稿，以下是作者为大家整理后的追梦学校教师演讲稿，希望对您有所帮助。

篇1：追梦学校教师演讲稿尊敬的各位领导、老师，各位前辈：大家上午好!我叫__，今年刚毕业于陕西师范大学，很荣幸能够作为新教师代表在此发言。

从去年应聘面试到岗位实习，再到参与20__级新生军训、带领学生志愿者上街值勤，来一中的时间虽不长，但我发现自己已深深地爱上了一中，我为自己能够成为一中的一员，成为一名“一中人”而感到骄傲和幸福。

因为在这里有百年校史积淀下来的厚重文化;有以生为本，“为了学生3年和30年发展着想”的教育理念和人才培养模式;有成为“素质教育的卓越高中、大众教育的英才摇篮、国际化教育的民族品牌”的发展目标。

同时，还有务实奋进的学校领导班子，有敬业乐群的教师同仁，有无私奉献的教辅员工，有可爱勤奋的莘莘学子。

在这不长的工作时间里，我初尝了师者的喜悦和幸福，也更深刻体会到了做教师的责任和使命。

古人云：“学高为师，身正为范。

”作为一名新教师，我想要成为一名合格的人民教师，成为称职的一中老师，必须“修一等美德，做一等学问”。

在业务上，我将以老教师为榜样，虚心请教，刻苦钻研，努力探索本学科的教学方法，争取在最短的时间内让自己的教学步入正轨。

同时，时刻严格要求自己，不断加强思想道德修养,具备高尚的职业道德和行为准则，以自己的人格去塑造学生的人格。

青春因为理想奋斗而闪光，年轻因为责任担当而成长。

在人生新的起点上，特别是在昨天听取、学习唐校长所作的学校工作报告后，我备受鼓舞，同时也深感我们唯有将自己的教育梦与一中的发展梦、学生的`成才梦结合起来，担当起属于自己的一份责任，将一中作为自己干事业、求成长的良好平台，时刻以“一中人”的标准要求自己、鞭策自己，努力奋斗，才能无悔于青春，无悔梦想。

最后，祝学校蒸蒸日上，谢谢大家!篇2：追梦学校教师演讲稿书山有路书香使人醉,学海无涯读书梦更明,今天我演讲的题目是《沐浴书香·放飞梦想》!书香,是美的极致.没有书香,桃花枉自笑春风;没有书香,素莲伫波亦凄凉;没有书香,白露为霜何足吟?没有书香,瑞雪飘逸难成章!从讲台下走到讲台上,从求学走到教学,在书香浸润的日子里,我一天天成长.每个温暖和煦的早晨,都是我与诵读相伴的时光;每个阳光灿烂的中午,都是我与阅读相约的时刻;每个静谧美好的夜晚,都是我与经典对话的良宵.是啊,最是书香能致远.从教十六载,我始终践行一个教师最基本的教育素养——读书,读书,再读书.只为了能用新的方法、新的思想来教学生;只为了能做到教在今天,想在明天;只为了能让学生圆梦未来.“问渠哪得清如许,为有源头活水来” 唯有多读书、读好书,才能让自己成为一眼汩汩清泉,成为源源不断的活水.浸润于书香,使我丰富了教学经验;浸润于书香,使我感悟了教育真谛;浸润于书香,使我拥有了奉献事业的信心和决心!让读书与育人合二为一,正是我教学生活的最高境界.看着一茬茬孩子步入大学的殿堂,我心欢喜;看着一些学生成为行业精英,我心骄傲;看着一些弟子走上艺术的舞台,我心自豪.是什么让他们在自己追梦的路上愈走愈远、愈走愈宽?正是那可爱的方块字、那沁人的书香,拓展了他们生命的宽度,丰盈了他们灵魂的厚度.而我,沐浴书香之时,感慨一滴水就是一片海;沐浴书香之时,惊叹整个世界就是一本书;沐浴书香之时,顿悟教学原本就是一门艺术!今天,正赶上新课程改革的浪潮,课改的春风吹遍祖国大江南北.身为工作在一线教师的我,正在接受一场灵魂的洗礼,经历一场头脑风暴.唯有投身书海,才能切实转变思想,更新观念,成为课改风暴中的弄潮儿.沐浴书香,让我的心灵澄澈;沐浴书香,让我的梦想远航;沐浴书香,将我的梦变成孩子们筑梦的桥梁.沐浴书香,用无尽的爱,托起祖国明天的太阳!篇3：追梦教师演讲稿怎么写尊敬的各位领导，和在座的各位同仁们大家下午好!我是涧底小学的张小燕，我演讲的题目是：放飞爱的梦想梁启超先生在中国水深火热之时说：“少年强则国强，少年富则国富”，于是中国觉醒了，一路走来有血有泪，曾今，我们站在角落里偷偷羡慕美国人的“美国梦”。

教育路上，我们都是追梦人
当我第一眼看到这个题目的时候，我就在想：教育路上，对我而言，我的教育之路分别承担着两个不同的角色，而这两个角色带给我的人生体验却是截然不同的体验。

去年8月，我参加了一所私立高中的招教面试，幸运的是，经过层层选拔，我成功的留下来并担任生物学科的任教工作。

当我知道这个消息之后，内心里一度十分彷徨，没有任何教育经历经验，最多的就是在大学的时候做过模拟课堂教学，这对我而言是仅有的教学经历。

带着内心的惶恐和不安，我走进了教室，第一节课我对学生们说，以后希望我们能互相学习，共同成长。

最新我们都是追梦人学校教师演讲稿5篇最新我们都是追梦人学校教师演讲稿5篇成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。

如同磁铁吸引四周的铁粉，热情也能吸引周围的人，改变周围的情况。

下面给大家分享我们都是追梦人学校教师演讲稿，欢迎阅读！我们都是追梦人学校教师演讲稿精选篇1亲爱的老师、同学们：梦是美好的，是神奇的，每一个人都有自己的梦想。

失去了梦想，就像自由的鸟儿失去了所依赖的翅膀;夜幕中的航船失去了岸边的灯塔;采食的蜜蜂失去了甜蜜的花朵……生活没有目标。

追梦的过程是艰辛的，快乐的，有些成功了，而有些却没有实现自己的梦想，无论如何，追梦者，最美!我的爸爸是一位普通的教师，算来，他已经教了十几年学了。

这年暑假，学校布置了一个社会实践活动，让我们调查其他人的梦想，我调查了爸爸，问他的梦想是什么。

他回答说：“一家人生活幸福美满，老人健康长寿。

”这让我感到很吃惊，原以为文化水平很高的爸爸会有什么远大，宏伟的梦想，可事实上他的梦想是这么朴素，平凡，这让我对爸爸产生了几分敬意!爸爸为这个目标奋斗着。

上周末一到家，屁股还没坐热，就听见妈妈伤感的说：“快去看他爷爷吧，他爷爷昨天摔倒了，可能是因为血压太低了吧?”这时，爸爸刚才还欣喜红润的脸立刻变得忧愁满面，脸上似乎又多了几道深深的皱纹。

检查结果出来了，爷爷是因为营养不良而摔倒的。

是啊，爷爷家里的生活并不富裕，经常吃一些剩饭，每次都是凑合着吃饱不饿算了，爷爷每天早上还要去地里干活，一天几乎都是吃两顿饭。

记得一个夏天的中午，我跟着爷爷睡在地上的凉席上，他脱了上衣，我第一次看清他的身体，很瘦，都成皮包骨了，骨头一根一根支棱出来，这不是营养不足才怪呢!爸爸采取了措施，决定每天下午去奶牛场打纯牛奶给爷爷喝，可爷爷还是一副不舍的样子，唉!爷爷是时候该为自己考虑了啊!曾记得，去年的《开学第一课》向我们介绍了刘伟哥哥。

他小时候被高压电击中，失去了双臂，但他依然没有放弃自己的梦想――成为一个钢琴家。

做教育的追梦人
每个人都有自己的追梦之路，而我选择了走上教育的道路，成为一名教育的追梦人。

在我看来，教育是改变世界的重要途径之一，能够为每个人的成长、发展和未来奠定基础。

因此，一直以来我都认为，做一名优秀的教师是我的职业追求和人生目标。

我非常重视并注重自身的学习和成长，不断学习新知识和技能，以提升自己的教育教
学能力。

我参加了多项教育培训，了解了各种新的教学方法和技术，如项目式学习、课程
设计、在线教育等。

通过不断学习和实践，我将更好地应对教育工作中的各种挑战和问题，帮助学生获得更好的学习体验和更好的学习成果。

为了更好地满足学生的需求，我还积极参与社会活动，尤其是与各行业的人员保持联
系和交流。

我认为，与不同领域的人展开对话和交流，不仅可以了解他们的工作和体验，
更可以为学生提供更多的学习资源和机会，拓宽他们的视野和思维方式。

最后，我要说的是，做一名教育的追梦人需要不断追求卓越和创新，但更重要的是要
保持对教育事业的热情和责任感。

我将一如既往地坚持自己的教育理想，不断成长和学习，为每一个学生创造更好的未来。

教师演讲稿做新时代的追梦者尊敬的各位领导、敬爱的同仁，大家好！今天，我要和大家分享一个共同的话题，那就是“教师演讲稿做新时代的追梦者”。

作为一名教师，我一直在关注着新时代的发展和变化。

在这个信息化、数字化、智能化的时代，作为教育工作者，我们肩负着巨大的责任和使命。

我们既是学生的引路人，又是培养人才的重要力量，更是时代发展的积极推动者。

在这个新的历史时期，教师演讲稿做新时代的追梦者，具有极其重要的意义。

首先，教师演讲稿可以成为新时代的激励者。

在这个高速发展的社会中，任何行业，都需要不断地向前迈进。

而教师作为新时代的追梦者，可以通过演讲稿，激发每个人内心的热血和激情，让大家明确自己的方向和目标，抬头挺胸，迎接人生的挑战。

只有我们不断地前行，才能推动历史的发展。

其次，教师演讲稿可以成为新时代的引路人。

在这个信息爆炸的时代，我们所面临的问题与挑战也越来越多。

而作为教育工作者，我们需要具备高超的思维能力和创新意识，来解决各种问题和挑战。

通过教师演讲稿，我们可以帮助学生更加深刻地了解这个世界，引领他们走向正确的道路。

只有这样，我们才能培养出更多的人才，为国家的发展做出更大的贡献。

最后，教师演讲稿可以成为新时代的推动者。

在这个科技飞速发展的时代，我们需要不断地拥抱新技术，掌握新知识，才能更好地适应社会的变化。

而教师演讲稿正是一个很好的途径，可以帮助我们更好地学习和分享新知识，推动教育的改革和进步。

只有通过持续的学习和不断地更新教育理念，才能让我们更加适应新时代的需要。

在新时代的征程中，所有人都应该成为追梦者，每个人都有属于自己的远大梦想和理想。

而教师作为追梦者的代表，更加需要去为这个社会带来更多的智慧和贡献。

因此，请各位教育工作者，让我们一起发扬教育的力量，让教师演讲稿成为我们共同的推动者、引路人和激励者，一起为新时代的发展奋斗，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！谢谢大家！。

做教育路上的追梦人修改稿
作为一名教师，我深深地理解了___所说的“爱在左，情在右”的含义。

我相信，教育需要我们不断播种，不断开花，让
学生的生命之路充满芬芳和美好。

初登讲台时，我们虽然年轻青涩，但我们从未感到疲惫。

我们会早晨绕道去学生家中叫那些常常迟到的孩子一起上学，晚上会在灯光下为那些落在别人后面的孩子补课。

在春天和冬天，我们会和孩子们一起放风筝、打雪仗。

在暑假和寒假，我们会捧着教材写出厚厚的教案或拜访老师和学生家长。

我们的梦想是成为好老师，这个梦想让我们乐此不疲。

和我一样有梦想的年轻人加入了教师这个行列，比如自我教育探秘者___和被孩子称为园长妈妈的___。

虽然我们充满热情，但成长的道路上也充满了痛苦。

我还记得第一次参加课赛无功而返时，师父并没有责备我，而是给予了我安慰和再指导。

第一次参加骨干教师的评选名落孙山时，校长也没有责备我，而是给予了我劝解和鼓励。

第一次面对问题学生时，老师们也没有嘲笑我，而是给我提供了一个个高招。

这些经历让我更加成熟，也让我更加感激那些优秀的教师们。

如今，我们在课堂教学和班级管理方面都驾轻就熟，实现了自己当初的梦想——成为好老师。

作为教育路上的追梦人，我将矢志不渝，永不止步。

争当追梦人的主题演讲稿5篇争当追梦人的主题演讲稿1在座的各位领导，亲爱的同事们，同学们：大家好!中华民族的伟大复兴梦，是我们中华儿女的百年追梦心。

三尺讲台梦，是我的十年寒窗梦。

记得小时候，我就梦想着有一天能在学校这个地方工作，能有三尺讲台让我们畅谈梦想，所以，当我高考填报志愿的时候，我毫不犹豫的选择了师范专业。

毕业后，我如愿以偿，在三尺讲台之上开启了我新一阶段的逐梦路。

在教学生涯里，我不断地努力奋斗，对教师的含义也有更深刻地认识不错，教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。

因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新只有这样，才能做一名合格的教师正如一位名人说：“教学对教师本人，来说也是一种最高意义的自我教育三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己”。

甘愿吃苦，乐于奉献这就形成了教师的精神，在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科全书;成了孩子们心中的鲜红的太阳，能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱在每次的“教师节”的时候，我都会收到一些学生送来的贺卡，里面写着“老师好”就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很幸福、很快乐这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就感这，就是乐于奉献的教师精神。

站在讲台上，我就会产生一种无言的神圣与庄严这样甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师淡薄名利，超然物外的气度，为了党的教育事业而无私奉献的精神，这就是师德，师魂。

我热爱党的教育事业，三尺讲台，是我无悔的选择我愿把自己的一生无私奉献给党的教育事业。

在教师这条逐梦路上，我愿意一路到底，不忘初心，砥砺奋进。

教育路上，我们都是追梦人摘要：教师不仅是有知识、有学问的人，而且是有道德、有理想、有专业追求的人；不仅是高起点的人，而且是终身学习、不断自我更新的人，教师的品格意志、道德面貌、情感态度、学识能力和言行举止都会对学生产生潜移默化的影响，具有巨大的教育价值。

教师只有不断的提高自身素质，不断的完善自我，才能肩负起培养下一代的重任，所以我要做好教育路上的追梦人。

唐代文学家、思想家、哲学家韩愈的《师说》一文中有言：师者，所以传道授业解惑也。

小时候，看见站在讲台上的父亲，别提心中有多么羡慕，羡慕父亲的知识渊博；羡慕父亲的爱生如子；羡慕父亲工作时的忘我；羡慕父亲那独领一方的霸气。

从那时候起，我就爱上了教师这个神圣的职业，我就想成为教育路上的追梦人。

三尺讲台梦，是我的十年寒窗梦。

高中毕业，填报志愿，我义无反顾地选择了教师这个职业。

大学毕业后，我如愿以偿地步入到了教师所独占的那三尺讲台。

当我第一次站在讲台上的时候，我就想：这辈子我就只做一件事――教书育人传道授业解惑。

如何做好一个好教师？如何践行我的教师职业道德？这是我从教以来一直思考和不断践行完善的问题，那就是用奉献诠释责任，用责任赢得尊重。

因此我深深明白作为教师要确切肩负起“立德树人，教书育人”的光荣职责，关爱学生，严谨笃学，淡薄名利，自尊自律，加强师德建设，弘扬优良教风，以高尚师德影响学生，以风范学识感染学生，作学生健康成长的引导者和指路人。

工作中，我总以温暖的微笑、饱满的热情、行之有效的工作方法来做好每件事。

尤其我认为做一个好教师首先是先要做一个好班主任，从来不做班主任的老师怎么也体会不到跟孩子们在一起的开心快乐，我们会和孩子们一起因为成绩的提升而欢悦；因为彼此的相互陪伴而开心；因为他们所犯的错误而生气。

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，我们一年一年面对着不同的孩子，但我们从事的是一样的工作，教书育人，我们见证了每位孩子在我们的教育下的成长。

曾经还清晰地记得刚来这所学校，我就被委任为高一10 的班主任兼地理教师，当时真的是亚历山大呀！为什么会这样呢?因为从教以来明知道不干干班主任这项工作我们的教师职业生涯是有缺憾的，但依然没机会干这事，真到机会来了突然接手一个班，还真不知所措。

我是幼教追梦人小一班周川香各位领导、各位同事：大家好！我是奎溪镇中心幼儿园小一班的周川香老师，今天我演讲的题目是是《我是幼教追梦人》。

心有多高，路就有多远，我是一个普通的老师，我的梦想很简单，就是用我的汗水和激情吧孩子培养成为有独立的人格，有良好的心态，有健康的体魄的接班人，我常告诉我的孩子，人生有机遇和巧合，不是所有的努力都会成功，但是不努力，绝对不会成功，梦想不能空想，梦想需要脚踏实地的耕耘，点亮梦想，即使我们在枯燥孤独的日子亦能苦中作乐，苦中求乐。

立足于实际，做好本职工作，以岗位职责要求自己，提高从业道德素质，做一名爱孩子也被孩子爱的老师。

说到这里我和大家分享两个小故事，有一年冬天，早晨特别冷，我擦完了所有的区域柜和窗台，手都快冻僵了，从盥洗室走出来，不停的搓手，陈嘉豪小朋友跑到我身边问：“老师，你冷吗?”我点点头说：是呀，老师好冷。

“老师，我的手热热的，给你暖和暖和吧”“不用”还没等我把话说完，我的手已捧在他的小手中了，突然有几个孩子也跑过来，把他们那一双双小手伸到我手里，不停地说：“周老师，我的手很热，把你的手也暖和暖和吧。

”一双双热乎乎、暖融融的小手给了我一股暖流，此时此刻，我的眼眶湿润了，再多的言语不能准确的表达我当时的感受。

还有一件事就是去年寒假去赶集，一个帅小伙走到我面前，微笑着说：老师，黄豆炒辣椒真好吃。

我还没反应过来，他一把把我搂进怀里，深情地说：周老师，我是刘英，你不记得我了吗？当年你端了一碗黄豆炒辣椒的饭给我吃，我至今都记得那个味道，那是妈妈的味道。

周老师，我现在在长沙湘雅医院做硬件实施，我赚钱了，要请你吃大餐，望着他认真的样子，我一下子回到了96年，由于并村马井坳村有4个孩子来言槐村上学前班，当时学校没有厨房，孩子们都是早上从家里带饭作中餐，那天，其中3个孩子在教室里吃完饭出去玩了，另一个孩子从外面玩了回来趴着桌子上没动，过了一会儿，我走到他身边问他：“刘英，你吃饭了吗？你是不是饿了”，他抬起头，眼泪汪汪的望着我，“周老师，我妈妈病了没带饭，早饭都还没吃了。

教育路上，我们都是追梦人曹小萍“爱在左，情在右。

走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。

”作为一名高中毕业班的班主任，十几年来一直都在，每每听到其他同事的抱怨，“啥时候能轮到我，幸福的不用担任班主任”，我总是与他们想法不一，不当班主任的日子，内心怎不会有些许的失落。

虽然当班主任的岁月中，也有过不开心的时候，但大多数，总是不由得嘴角扬起微笑，内心充满喜悦。

或许是他们青春的气息让我受到感染，或许是他们细微的进步让我心里高兴，或许是他们偶尔的关心让我得意，总之，做班主任，我累在其中，却也乐在其中。

记得深夜里熟睡中忽然响起的电话；记得夜里陪过的生病的孩子；记得黑暗中踉踉仓仓，深一脚浅一脚去家访的害怕的路上；记得为了熟悉每位同学，对着座位努力回忆他们长相的空空的教室；记得孩子们犯错误时内心的着急；记得苦口婆心之后学生心服口服时内心的轻松；记得每次考试成绩出来前，心里的焦虑，不安和期盼；记得批评完学生，看着他们时，内心的不舍；记得跟他们一起活动娱乐时满满的的快乐；记得跟他们庆祝成功收获时的欣喜；记得多年后看到他们长大成人，工作出色时的欣慰……这一切的一切，就像昨日发生的一样，永远的留在我的心里，萦绕在我的梦里。

人生因有理想而精彩，职业因有目标而生辉。

理想是前进的动力和方向，“教师”不仅是一门技术，更是一门艺术。

从教将近二十年，“生以成人为本，成才为志，师以爱和责任为工作”，这句话一直长放于心，正如书中所言：“教师应该做一盏明灯，照亮孩子的前程，使孩子不会在黑夜里迷路；教师应该是孩子的心灵伙伴，和孩子一起风雨同行。

”在自己能力范围内做好自己该做的事情，在和孩子一起进步的同时，使自己的身心得到历练，对于人生、对于生命有新的理解，越往高越能俯下身陪孩子一起看世界，大抵这就是我所追求的教育梦想吧。

“有梦想就有目标，有希冀才会奋斗。

“助学筑梦铸人”主题征文：追梦人，在路上泰戈尔说过：“只有经历地狱般的磨炼，才能炼就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。

”的确，只有经历艰苦环境的磨炼洗礼，人才会成长，人生才会展现出最光辉灿烂的一面。

也只有在艰苦中拼搏，才能为我们的人生奏响一曲永恒的清歌。

趁流年未央，我们还拥有美好的年华时，我们应该让拼搏成为主旋律，谱写属于自己的赞歌。

2017年6月高考结束，随之逝去的是我艰苦的高中三年时光。

同年9月，我怀着梦想来到了江西中医药大学。

当然，我也多多少少不甘心，是对我高考成绩的不甘心。

因为当时离我的预期出入是较大的，但是我又很无奈。

作为刚刚结束高中生涯的我而言对着大学有着憧憬，一切都是陌生的，一切也都是新鲜和好奇的。

当然大学的新奇感并没有使我忘记我来到这所学校之前对自己期望和希冀。

我始终记得俞敏洪说的一句话，成功没有尽头，生活没有尽头，生活中的艰难困苦对我们的考验没有尽头，在艰苦奋斗后我们所得到的收获和喜悦也没有尽头。

当你完全懂得了”成功永远没有尽头”这句话的含义时，生活之美也就向你展开了她迷人的笑容。

为了实现自己的梦想，我将加倍地比别人努力，希望通过大学这个平台汲取更多的知识，锻炼自己各方面的能力，使自己在今后的社会中更具竞争力。

我出生在一个普通平凡的家庭，父母也是因为他们那个年代家里没有足够的钱，而没有接受过太多教育，只能通过给别人打工来维持这个家庭，耗费大量的时间和体力，导致他们没有太多的时间来照顾我，但是我知道他们是十分关心我的学习的，我也明白他们的不易，理解他们。

记得小时候家里做新房子，家里欠了很多债，那个时候父母都在外地打工。

那个时候我成绩不是很好，他们知道后毅然给我报了补习班。

他们竭尽全力希望我不要走他们的老路，吃没有学历的苦，想尽一切办法让我有一个很好的学习环境，让我健康快乐的成长。

我知道只有好好的读书才能改变自己的命运才能让父母不那么的辛苦。

现在的我步入大学，希望通过大学来实现自己的梦想。

做教育路上的追梦人“贫者因书富，富者因书贵。

愚者得书贤，闲着得书利。

只见读书荣，不见读书坠。

”是啊，读书是人聪慧，读书使人明智，作为一名语文教师的我，在要求孩子们进行海量阅读，我们首先要做到海量阅读，给学生做好榜样，你的学生才会爱上阅读。

假期里我选择了《听窦桂梅老师讲新课》一书，由于自己在网上买书时，阴差阳错的将《听窦桂梅讲课》勿买成了《听窦桂梅讲新课》，我也就将错就错，先认真读完真本书，等开学在相同组老师借读《听窦桂梅讲课》这本书。

每天晚上，在我家孩子认真阅读的时间，我也捧起这本书认真拜读，细细品味，读完之后，真是受益匪浅，感想颇多。

纵观此书，收录了窦老师的讲课实录共12次及专家点评。

教学内容分为单篇经典主题教学、群文主题教学、整本书主题教学、主题实践活动四大板块。

在整本书中，我最喜欢的就是这本书的自序——《教人语文，莫如以语文教人》。

窦老师在自序中写到，“未来是一个怎样的世界，取决于今天我们培育怎样的儿童。

语文，作为母语学科，决定了语文教师必须有更深的情怀与更大的担当，必须成为永远的思想者与终身的学习者。

回望自己30年的教师生涯，尽管成就与遗憾并存，但所幸自己年届天命，仍有研究的热情与成长的动力。

‘我是教语文的，我是教人学语文的，我是以语文教人的。

’”的确，作为一名语文教师，要用心去聆听孩子的心声，用心去创造孩子发展的广阔空间，用心去施展教学的智慧，在课堂上用宽严相济的爱去尊重、去理解、去激励、去引领、去期待、相信每一朵花都会嫣然绽放，相信每一片叶都会绿意盎然。

在这本书所收录的课堂实录中，比较特别的是，它是按照主题教学的四种不同实践样态进行编排的。

其中“群文主题教学”中的第一篇《游园不值》让我印象深刻。

窦老师以“不遇中有遇”为主题，按照“与文字相遇、与文学相遇、与文化相遇”的步骤，教授《游园不值》一诗，让人耳目一新。

首先，窦老师根据古诗的特点，充分挖掘可以利用的学习资源，灵活运用多种方法和策略，让学生入境。

关于教师逐梦演讲稿5篇教师不忘初心，逐梦前行演讲稿篇1不忘初心，牢记使命，是时代的召唤，是进军的战鼓，也是我们指路的明灯!初心是什么，初心是郭明义“雷锋的境界就是我的人生追求”的朴素告白;是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的坚定意志;是革命烈士刘胡兰顽强抗争从容就义的大义凛然!是啊!他们都是为了中华民族的前进而不怕流血牺牲的英雄，他们都是为了伟大中国梦而奋斗不屈的杰出代表。

那新时代的我们呢我不是伟大人物，我只是管仲故里的一名青年教师。

但是有一点我们是一样的，那就是不忘初心!我有一个梦想，一个关于教师的梦想。

我出生在教育世家，伴我度过童年的除了蓝天白云飞鸟绿地，还有唐诗宋词，从小耳濡目染的是“积财万千，无过读书”，每每看到学生向外公和母亲道“老师好”，每每听到已成家立业的学生向他们表达教诲之恩时，我就在想：当老师真幸福，我也要当老师。

20多年后，我的梦想成真了，站在三尺讲台，用一只粉笔谱写人生华丽的乐章。

教师的这个职业是繁琐的，有时候我们会经常自嘲：“操着卖白粉的心，挣着卖白菜的钱，学生虐我千万遍，我待学生如初恋!”玩笑过后，我们不禁要问，难道这种状况就是当初我们投身教育事业的初心吗还是我们已经在不知不觉中忘记了我们最初的梦想不!我没有!虽然我是教育战线的一名新兵，但我始终没有忘记我的初心，坚持着自己的梦想，坚守着教师的职责，牢记着教育的宗旨，不断提升自己，超越自己!不久前，我班一个孩子的母亲因病不幸去世，孩子受到了影响，思想消极，经常与同学发生口角。

此时我认为成绩只是一个标杆，态度和行为才是准则。

十年树木，百年树人，于是除了学习上我对他关心辅导，课余时间也经常找他谈心，让班级其他同学孩子多与他玩耍帮助他，让他感受到班级的温暖。

逐渐地，这个孩子变得和以前一样开朗，与同学也能很好的相处，成绩也有大幅度地提高。

“青年兴则国家兴，青年强则国家强。

青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

追逐梦想的教师演讲稿6篇 演讲稿是演讲者在演讲中表现逻辑思维能力的重要方式，通过仔细准备的演讲稿，我们可以更好地应对不同受众的需求，作者今天就为您带来了追逐梦想的教师演讲稿6篇，相信一定会对你有所帮助。 追逐梦想的教师演讲稿篇1 各位同学，各位老师： 大家早上好。 八月已过，九月未央。很高兴，能够在这秋高气爽、丹桂飘香的季节和大家相聚在五乡中学。很荣幸，能够作为新教师的代表在这里发言。 作为一名刚刚走上工作岗位的新教师，有几句话想和在场的同学们分享。 某年，一个契机，使我梦想当一名教师。 某年，我进入浙师大，四年的象牙塔生活，专业的课程，师范的技能，在头脑中勾勒了无数遍关于这个梦想的蓝图。 某年的9月，教育实习开始，全新的身份，转换的视角，我看到了梦想照进现实的光亮。 今天，我和我的高一四班在一起刚好满20天。 六年来，得失并存，唯一庆幸的是很少遗憾。每一步路，每一个转角，都是为了不偏离那个最初的梦想而作出的选择，我庆幸六年前的萌芽并非昙花一现，随着时光的流逝关于它的描绘反而愈见清晰而真实。 我们大学的毕业晚会取名为“以梦为马，驰骋天涯”，梦想，是一个特别纯粹而又美好的词，每一个有梦的人都是充实而又幸福的。我想在场的每一个你都在做着属于自己的梦，不管在别人眼中它崇高或者渺小，可行抑或不可行，都请按着你们自己的心勇敢地去实现它，因为这些梦是你们的独一无二，能让他们实现的也只有你们自己。记住，年轻的心从不惧怕近乎疯狂的梦想！这是我送给你们的第一句话。 梦想的存在意味着我们的未来有了努力的方向和动力，它不是空想，亦非幻想，只有我们脚踩大地头顶星空，一步一步地用双手去创造，它才会真真切切地出现在我们的生活里，和我们的生命联系在一起。我们都已经成年或者即将成年，是时候振奋精神为梦想努力打拼了！哈佛大学的图书馆有这样一句话：每天早晨叫醒你的不是闹钟，是梦想！这是我送给你们的第二句话。 梦想的不可促成性决定了通往它的道路必定困难重重，荆棘丛生，途中你会迷茫，会失落，想要放弃，想要回头另辟蹊径。同学们，如果这个梦是你按着自己的心来选择的，请不要轻易地放弃，人生有很多的岔路口，每一条都有着独特的风景，其中挫折与失败并行，心酸与幸福同在。想说，为梦想而努力的过程虽然辛苦，但总是快乐的。这是我送给你们的第三句话。分享给每一个拥有梦想、追逐梦想，寻找梦想的你们。 来到五乡中学之前，我想每一个新教师都和我一样有过属于自己的教师梦。当真正触碰到梦想的刹那，当它变为现实呈现在我眼前的时候，诚然，我有的感觉就像小时候肥皂水吹出的泡泡在阳光下破灭一样。 这二十天来，我一直在不停地调整自己，去回想最初的最初是什么支撑着我走到了今天，于是去感恩，去珍惜，去适应。 从前，我们为了梦想而忙，现在不能为了忙而忘了梦想。曾经的宏伟蓝图已经勾勒清晰，只待我们踏上新的征程。 我想，无论身处什么样的环境之中，最重要的是找到自己的价值，那种能说服自己之所以愿意停留并付出的价值。以此和所有新教师共勉。 接下来的几句话借这个平台送给高一四班： 其实我还是很爱你们的。要记住：每天的阳光都是新的，每天的希望也都是新的，你们要健康快乐茁壮地成长，最重要的，要好好地为心中的梦努力拼搏。这样也不枉费我当着这么多人的面，跟你们真情告白。 最后，祝愿所有的同学们梦想成真， 祝愿老师们事业成功，祝愿五乡的明天更加美好！ 谢谢！ 追逐梦想的教师演讲稿篇2 每当看到老师在讲台上，用粉笔书写着一句句诗，无私地传授学生知识。那神圣的样子，使我肃然起敬;每当看到一个个最美教师的感人事迹时，我便发自内心的激动;每当看到社会中的名人，总会自然地想到教他们的老师。正所谓少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。所以，我希望长大后也可以成为一名老师，为祖国培养一批批精明能干的人才，让祖国更加富强。 我知道，为了实现这个梦想，我要更加地努力——我必须成为一个满腹经纶，知识渊博的人，只有这样，我才有资格教别人。从现在开始，我要学习孔圉不耻下问;要学习孔子韦编三绝;要学习苏秦悬梁刺股终佩六国相印的这种刻苦求学精神……我不仅要如此，还要边学边问。孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话提醒了我们学习方法的重要性。我必须扩充自身的知识量，让自己更加全面，才能向这个理想迈进一大步。 当然，这些只是基础。我还要带给他们一个好的学习环境，让大家在鸟语书香的环境中学习。孟母三迁不就为此吗?我还要和同学们打成一片，让彼此互相信任，团结起来。只有拧成一股绳，才是最团结的。 我不仅要带给他们好的学习环境，还要培养他们的好品质。我要让学生严格要求自己，不让他们沾染恶习。家长也一起配合老师，一起监督。让孩子从小阳光快乐，积极向上。刘备临终前对儿子刘禅说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”所以我们还要拥有乐于助人，团结友爱的好品质，这样，我们便可实现“先成人后成才”这句话了。 这便是我的教师梦。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”为了这个梦想，我一定要加倍努力，唐朝贾岛所著：“十年磨一剑，霜刃未曾试。今日把示君，谁有不平事。”我难道不应该像他那样坚持不懈吗?虽然现在这一切都只是泡影，但我相信，十年之后，我一定会实现它! 追逐梦想的教师演讲稿篇3 老师同学们： 大家好！ 小鸟因为选择了蓝天，才能尽情飞翔；小溪因为选择了大海，才能尽情流淌；青松因为选择了危峻，才显示了生命之顽强；花朵因为选择了绽开，才显示出生命之美丽。才而我因为选择了放飞，才拥有了曾经的梦想。 在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧！摆在我们面前的，新的老师，新的同学，新的旅途，新的梦幻，新的生命正在破土而出，面对这一切，我们该怎么办。由于现实的残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，擦掉昔日的荣耀，拿上我们的曾经的利器，整装待发，新学期的目标是我们新的征途的开始！ 梦想是我们通往成功的地图，只有付出了行动，迈出我们坚实的步伐，才能让我们到达成功的彼岸。确定我们的目标，就要为了他努力拼搏。志当存高远！我们要立长志不要常立志。 人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。 同学们，让我们树立信念，放飞梦想，你将能随它一起到达美丽的地方。树立信念，放飞梦想，你将会拥有一个更加灿烂的明天。让梦想飞翔，让信念开花。 追逐梦想的教师演讲稿篇4 老师和学生： 大家好！ 鸟儿能尽情飞翔，是因为它们选择了蓝天；因为小溪选择了大海，所以可以自由流动；宋庆展示了生命的坚韧，因为它选择了危险；花展示了生命的美丽，因为它们选择绽放。只是因为选择了飞翔，才有了梦想。 在过去的旅途中，无论你有没有欢笑，有没有阳光，都成了永恒的回忆。加个锁封起来！在我们面前，新老师、新同学、新旅程、新梦想、新生活正在破土而出。面对这一切，我们该怎么办？因为现实的残酷，我们会一个个成为骑士，抹去胸前的创伤，抹去过去的荣耀，拿起曾经的利器准备出发，新学期的目标就是我们新征程的开始！ 梦想是我们成功的地图。只有采取行动，迈出坚实的步伐，我们才能到达成功的彼岸。为了设定我们的目标，我们必须为他努力。要有野心！我们应该树立一个远大的志向，而不是总是向往它。 人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯。失去了这种光的作用，就失去了活下去的勇气。所以，只有坚持崇高的人生理想，才不会在人生的海洋中迷失方向。托尔斯泰把人生的理想分为一生，一个阶段，一年，一个月，甚至一天，一小时，一分钟。 同学们，让我们树立信念，放下梦想，你就能带着它到达美丽的地方。树立信念，放下梦想，你会有更光明的未来。让梦想飞翔，让信念绽放。 追逐梦想的教师演讲稿篇5 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好! 一个人总要有梦想，有了梦想，才会去放飞梦想、追逐梦想。我不甘被困在只属于自己的小小的世界里，眼界似井底之蛙一般狭小。为此，我决定离开自己舒适、温暖的家，走向远方，去开拓视野，增长见识。 于是，我整理好行李，背上行装，朝着远方出发了。 我走呀走，走呀走，一条激流翻滚的河流挡住了我的去路。我一下子愣住了，不知该如何渡过。忽然，迎面走来了一个老者，鹤发童颜，神采奕奕。老者问我："小朋友，你要到哪里去呀?"我怯怯地回答："老爷爷，我想去追求自己的梦想，朝着远方不断前进。可眼下这条小河挡住了我的去路，小河上又没有桥，我……"老者捋了捋长长的胡须，睿智地说："只要你拥有坚定的信念，坚忍的性格，这一条小小的河流又怎能阻挡你的步伐呢? 记住，你不要去想是否成功，既然已经选择了远方，就要一直坚持下去。"说完，老者高深莫测地一笑，便离开了，只留下一道长长的背影。我细细品味着老者的话，觉得很有道理，是啊，漫漫人生之路，怎会不遇到风雨?只要我们坚强、勇敢、永不言败，风雨就像纸老虎，不堪一击。 我下定决心，扎好裤角，把脚伸到了水中。"咝"真冷!冰冷的河水刺激着我的皮肤，像针扎似的，很疼很疼，全身的血液都好像在瞬间凝固了。我暗想：我不能放弃，就像那位老者所说，我已经选择了远方，就不能够在中途停下脚步。我继续向前走，但河水的冲击力将要把我击倒。渐渐地，水已经淹到了我的膝盖。我在河里拼命地站稳脚跟，一步又一步艰难地迈着。终于，功夫不负有心人，我成功到达对岸了，我朝我的目标又近了一步。天空很蓝很蓝，不带一丝瑕疵，就像我此刻的心情一样。 人生就是如此，需不断去追逐。在走向远方这一条艰难的道路上，挫折伴你行。相信吧!雨后的彩虹会更加绚烂，人生因挫折而美丽。是男儿总是要走向远方：走向远方，是为了让自己活得更自在;走向远方，是为了让自己的人生更精彩;走向远方，是为了让生命更辉煌! 追逐梦想的教师演讲稿篇6

师德之光教育者的追梦之旅演讲稿梦，是少年在西楼的寻觅；梦，是伊人在水一方的思绪；梦，是风中重新定义的风格；梦，是茉莉花香中飘散的咖啡香；梦，是童年歌谣的清丽与回味。

在中国，每个孩子都曾上过一堂语文课，主题简单却深刻——我的梦想。

课堂上，孩子们畅谈自己的理想，但随着时间的流逝，那些梦想似乎逐渐变成了泡沫，变成了童年的稚气回忆。

我也曾在这课堂上放飞思绪，梦想五彩斑斓，却唯独没有教师的身影。

回想起来，我的爷爷是一位人民教师，16岁便投身教育。

他告诉我，那时教师的生活非常艰苦，家境贫寒，每天学校分发的肉和菜，他总是留回家给儿女，自己则以红薯充饥。

他每天走十几里山路去学校，放学后还要承担繁重的农活。

然而，他的学生勤奋好学，让他感到无比自豪。

爷爷的教师生涯虽然艰辛，但每当回忆起那段时光，他的脸上总是洋溢着自豪和满足。

他总是希望有人能继承他的教师梦。

遗憾的是，父辈们并没有实现他的愿望，唯有姑姑在爷爷的劝说下成为了一名代课教师，她以出色的表现赢得了许多赞誉。

然而，几年后，由于政策变动，她不得不离开教师岗位。

小时候，我看着爷爷满屋满墙的奖状，对未来充满了迷茫。

从小学至大学，我无数次听到爷爷讲述他心底的教师梦，但我对教师这个职业并没有特别的情感。

然而，我并不知道，教师梦的种子已在爷爷的期盼中悄然生根。

2x年，大学毕业后，一个偶然的机会，我在父亲的提醒下参加了金堂县特岗教师的招聘考试，就这样开始了我的教师之路。

两年的特岗教师生涯，给我留下了许多甜蜜的回忆：第一次讲课、第一次与孩子心灵对话、第一次与家长沟通、第一次与同事探讨、第一次外出学习、第一次磨课……这些经历在我夜深人静时愈发清晰，教师这个职业已深深烙印在我的生命中，成为我生命中不可割舍的一部分。

特岗服务期满，我心中充满了不舍。

想到即将结束的教师生涯，想到即将与相处两年的孩子们分别，我的心情总是被灰色笼罩。

记得分别时，孩子们流下的泪水、写下的字句，给我留下了深深的心痛。