学科教学计划表--空表格--

千里之行，始于足下。

学科教学计划表这是一个初中学科教学计划表，以英语为例：教学计划表课题：初中英语教学计划教学目标：1. 帮助学生掌握英语的听、说、读、写四项基本技能；2. 培养学生的英语学习兴趣和自学能力；3. 提高学生的思维能力和跨文化交流能力；4. 培养学生的合作意识和团队合作能力；5. 促进学生的综合素质发展。

教学内容及教学进度：单元名称：Unit 1 Introduction教学内容：学生介绍自己、问候和告别、数字、国籍、语言国家、学校教学进度：2周单元名称：Unit 2 Hobbies教学内容：谈论自己的爱好、询问他人的爱好、询问职业、推荐、劝告和感叹教学进度：2周单元名称：Unit 3 Family教学内容：介绍家庭成员、家人的职业、描述人的外貌和性格、询问和表达年龄第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

教学进度：2周单元名称：Unit 4 School Life教学内容：描写学校、课程和学科、谈论学校活动、推荐和请求教学进度：2周单元名称：Unit 5 Food and Drinks教学内容：介绍食物和饮料、购物和点餐、健康饮食、指示和描述方位教学进度：2周单元名称：Unit 6 Weather教学内容：询问和表达天气、季节和月份、谈论旅行和户外活动教学进度：2周单元名称：Unit 7 Daily Routine教学内容：描述日常活动、谈论时间、日常习惯、谈论班级和学校规则教学进度：2周单元名称：Unit 8 Shopping教学内容：购物、询问和给出价格、谈论穿着和购物需求、比较和选择教学进度：2周单元名称：Unit 9 Travel教学内容：谈论旅行计划、词汇、预订交通工具和酒店、描述旅行经历教学进度：2周单元名称：Unit 10 Festivals教学内容：介绍节日、庆祝活动、邀请和接受邀请、表达愿望和希望教学进度：2周千里之行，始于足下。

教学方法和手段：1. 多媒体教学：使用PPT、视频、音频等多媒体资源，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣。

３、如何引导学生积累语言，在阅读教学中是个难点。
主
要
教
学
措
施
1、帮助学生了解学校常规，帮助学生养成良好的学习习惯。
2、吃透新教材，深入了解学生，创造性地使用新教材。
3、充分利用多媒体，利用教材优美的情境图，创设轻松愉悦的学习情境，激发学生的学习兴趣。
4、加强语文和儿童生活的联系；引导学生留意生活，在生活中学语文。
灵山县武利镇中心小学
一（4）班语文学科教学计划
年级：一 年 级
学科：语 文
教师：颜 婷 婷
学期：2011年秋期
任
教
班
级
学
生
现
状
分
析
本班学生58人，男生32人，女生26人。因为学生刚入校，对学校的常规不了解。年纪小，自律性差。但都比较懂礼貌，见到老师能主动问好。个别学生不能认真听课，喜欢玩小东西等，还有一部分学生不懂得执笔方法，需要老师不断纠正、督促。至于其他如学习成绩还有待于在今后去了解.
识字3、4、园地四
16
12.12—12.16
课文11、12、
17
12.19—12.23
课文13、14
18
12.26—12.30
课文15、园地五、课文16、17
19
01.02—01.06
课文18、19、20、园地六
20
01.09—01.13
复习
5、设立学习小组，让学生自主合作地开展学习，培养合作探究精神。
6、认真批改每课作业，及时作好反馈、小结。
7、尊重学生的个体差异，及时导优辅差。
8、变学会为会学，教给学生学习的灵活方法，把主动权交给学生。尽量注重教材的整合，整体地运用教材，并力求能创造性地使用教材，进行整单元备课，在备课时注重单元内每个教点的联系。

5.13-5.17
第十三周
5.20-5.24
第十四周
5.27-5.31
第十五周
6.3-6.7
第十六周
6.10-6.14
第十七周
6.17-6.21
第十八周
6.24-6.28
第十九周
7.1-7.5
任教年级：科目：任课教师：
周次
日期
教学内容
课时
第一周
2.28-3.1
第二周
3.4-3.8
第三周
3.11-3.15
第四周
3.18-3.22
第五周
3.25-3.29
第六周
4.1-4.5
第七周
4.8-4.12
第八周
4.15-4.19
第九周
4.22-4.26
第十周
4.29-5.3
第十一周
5.6-5.10
第十二周
2012--2013学年度第二学期学科教学计划
年级：＿
班级：
学科：
任课教师：＿＿
会宁县中川中学
2014年3月
教学计划
教科书
出版社学期ຫໍສະໝຸດ 课时周课时一、教学对象的基本情况分析：
二、教学目标：
三、本学期重点、难点：
四、提高教学质量的方法与措施：
五、教学进度表：（见附表）
学校教导处意见：
负责人签名：
月日
2013--2014学年度第二学期学科教学进度表

千里之行，始于足下。

学科教学方案表学科教学方案表一、教学目标1. 了解和把握学科的基本概念和理论学问；2. 培育同学的学科思维和解决问题的力量；3. 培育同学的学科爱好和学习动力；4. 培育同学的合作与沟通力量；5. 培育同学的创新精神和实践力量。

二、教学内容1. 学科基础学问与理论：通过授课、讲解、演示等形式，向同学传授学科的基本概念和理论学问。

2. 学科实践与应用：通过试验、实践、项目等活动，培育同学的实际动手力量和解决问题的力量。

3. 学科思维与方法：通过引导同学观看、思考、分析、推断、推理等思维过程，培育同学的学科思维和解决问题的方法。

4. 学科素养与价值观：通过培育同学的学科素养和价值观，促进同学的全面进展和乐观向上的人生态度。

三、教学活动1. 授课：通过老师讲解和演示，向同学传授学科的基本概念和理论学问。

2. 试验：通过试验室试验和实践活动，培育同学的实际动手力量和解决问题的力量。

第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

3. 项目：通过小组合作和项目实施，培育同学的合作与沟通力量。

4. 争辩：通过课堂争辩和互动，培育同学的思辨和创新力量。

5. 辅导：通过个别辅导和集体辅导，挂念同学解决学习中的问题和困惑。

四、教学方法1. 讲授法：重要概念和理论学问通过讲授和演示的形式传授给同学。

2. 试验探究法：通过试验和实践活动，培育同学的实际动手力量和解决问题的力量。

3. 项目式教学法：通过小组合作和项目实施，培育同学的合作与沟通力量。

4. 争辩互动法：通过课堂争辩和互动，培育同学的思辨和创新力量。

5. 辅导指导法：通过个别辅导和集体辅导，挂念同学解决学习中的问题和困惑。

五、教学评估1. 课堂表现：依据同学在课堂上的发言、参与、理解和应用等方面的表现进行评估。

2. 作业评定：依据同学完成的作业质量和水平进行评估。

3. 试验报告：依据同学的试验设计和试验结果进行评估。

4. 小组合作：依据小组合作的成果和同学在小组中的贡献进行评估。