小学语文五年级上册期末检测卷参考答案及评分建议
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小学语文五年级上册期末检测卷参考答案及评分建议
（2013.1）
＊卷面书写规范、端正、美观三个方面各得1分，共3分。
一、读拼音，写词语（5分）
参考答案：忽略 告诫 瞻仰 销毁 一如既往
评分建议：每个词语占1分，错一字扣0.5分，错两字以上不得分。
二、查字典，按要求填空（5分）
参考答案：两点水 8画 L ② ④ ① ③
评分建议：前三格1分，错一个扣0.5分，后四格每格1分。
三、辨词纠错，给正确的一组打上“√”，有错误的词语改正在括号里（4分）
参考答案： 1.风欺雪压 2. √ 3.励精图治 4.众志成城
评分建议：每项1分。
四、选词填空（6分）
参考答案：
1.近义词：任意（随意、肆意） 谨慎（小心） 协商（协调、商量）
2.反义词：漆黑（明亮） 自豪（自卑） 急促（平缓）
3.照样子写词语：白雪皑皑 雷声隆隆 议论纷纷
恋恋不舍 生生不息 源源不断
评分建议：按要求意思写对即可，每空0.5分。
五、仿照例句的写法，按提示学写句子（8分）
参考答案：
1. 尽管灰尘有碍环境卫生，危害人类健康，但人类的生活离不开它。
2.略
3.略
评分建议：
1.本题2分。用上“尽管„„但是„„”或“虽然„„但是„„”等表示转折的关联词，并注意将后一个“灰尘”用“它”替代，可得 2分，缺一点扣1分。
2.本题3分。用上两组“有„„也有„„”，并注意写出事物的不同特点，可得3分。 没有写出事物不同特点的，扣1.5分。
3.本题3分。抓住一系列的动作描写（不少于3个动作），并表现出运动员的某种特点的，可得3分。动作描写少于3个，扣1分；特点表现不清楚的，扣1分。
六、选择题（4分）
参考答案：1.B 2.A 3.C 4.A
评分建议：每题1分。
七、根据提示，填写名言（6分）
参考答案：
1.春风又绿江南岸，明月何时照我还。
2.虚心万事能成，自满十事九空。
3.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
评分建议：每句2分，有1个错别字扣0.5分，有2个错别字不得分。
八、根据原文和提示填空（9分）
参考答案：
1.（1）庄严 雄伟 欢呼 庄严 雄伟 长城内外 大江南北 欢跃
（2）中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！
2.（1）建筑宏伟 历史文物 青铜礼器 名人书画 奇珍异宝 博物馆
（2）围绕“历史收藏”这个角度来答即可
评分建议：
第1题5分，第（1）小题填空题每格0.5分，有错别字不得分；第（2）小题1分。
第2题4分，第（1）小题填空题每格0.5分，有错别字不得分；第（2）小题1分。
九、综合性学习（3分）
参考答案：
结绳记事 物语 兽骨或龟甲或甲骨 净是输（书） 课外即可
评分建议：
前三空，每空0.5；后两空：第一空0.5分，第二空1分。
十、阅读短文，完成练习（17分）
1. 参考答案： 生机勃勃，一片绿色的样子。 不跟社会上的人发生争执。
评分建议：本题2分，每词语1分。
2. 参考答案：C
评分建议：本题2分
3. 参考答案： 美丽错误一“父亲”把《送别》中的“长亭外”误听为“长城外”。
美丽错误二“我”把“乌秋”误认为“燕子”。
评分建议：本题4分，两个美丽错误各2分，酌情给分。
4. 参考答案：表现了作者突然发现“燕子”的惊喜之情；同时也表现了作者心中对故乡深深的思念之情。
评分建议：本题3分，答出“惊喜之情”得2分，答出“思乡之情”得1分。
5. 参考答案：虽然有的时候，在人生的道路上，我们是应该面对所有的真相，可是，有的时候，我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误，与人无害，与世无争。
评分建议：本题3分，答出“错误之所以美丽的原因”即可（直接引用文中的话，
或用自己的话概括，两者皆可。在此基础上酌情给分。）
6. 参考答案：是因为作者从小就远离故乡，“燕子”早已成为故乡的一种象征，寄托着作者浓郁的思乡之情。
评分建议：本题3分，答出“燕子是故乡的象征或标志”得1分，答出“思乡之情”得2分。
注：1．上述问答题，只要符合题意、紧扣要点即可。2．答题要求规范、完整，不写“答：”
或回答问题不完整，扣0.5分。3．错别字酌情扣分。
十一、习作部分（30分）
1．评分参照表：
作文等第 评价要素
分值 材料选择 写法运用 语言表达 情感表达
一 符合题意，
选材恰当，
有新意 事例具体，叙述生动，有清晰的条理 用词准确、语句通顺、描写生动 字里行间，自然表达真情实感；有明确的生活感悟 28—30
二 符合题意，
选材较恰当，
较有新意 事例较具体，叙述生动，较有清晰的条理 用词准确、语句通顺、描写较生动 能表达真情实感；有较明确的生活感悟 25—27
三 符合题意，
选材一般，
新意一般 事例一般，内容具体，条理性一般 用词准确、语句通顺、描写较具体 基本能表达真情实感；有生活感悟 22—24
四 符合题意，
选材一般，
新意欠佳 事例一般，内容较具体，条理性一般 用词较准确、语句较通顺、描写不够具体 尚能表达真情实感；生活感悟表述不清楚 19—21
五 符合题意，
选材一般，
无新意 事例一般，内容欠具体，条理性一般 用词一般、语句尚够通顺 未能表达真情实感；无生活感悟 18
六 基本符合题意 尚有事例，字数300字以上 15—17
尚有事例，字数200字以上 10—14
尚有事例，字数100字以上 6—9
不合题意 根据内容、字数、态度酌情给分 5分以下
说明：
（1）题目没有扣1分；
（2）错别字每3个扣1分（重现者不计），不足3个字不扣分，扣完2分为止。
2．评分操作流程：阅读习作——确定等第——确定分值。
