初二英语句型知识点归纳总结

初二英语知识点整理：Used to用法used to do sth.意思是“过去常常做某事”，表示过去经常做或一直做而现在不做，它只用于过去时态。

(一)肯定句式：主语+used to+动词原形，例如：I used to go to the cinema,but I never have time now.我过去经常去看电影，但现在没有时间了。

He used to listen to pop music but now he likes rock music.他过去总听流行音乐，但现在喜欢摇滚了。

(二)否定句式：A)主语+did not use to+动词原形，B)主语+used not to+动词原形，第一种否定句型，就是把used当做实义动词来看，所以变否定句要用助动词did;第二种否定句是把used当做情态动词，变否定句直接在used后面加not即可，used not 可以缩写成usedn’t或usen’t。

美式英语通常用A种形式，英式英语常用B种形式。

例如：You didn’t use to drink.你过去不喝酒。

The shop usedn’t to open on Sundays. 过去这家商店星期天不营业。

(三)一般疑问句式：A)Did+主语+use to+动词原形，?B)Used+主语+to+动词原形，?美式英语通常用A种形式，英式英语用B种形式。

例如：Did you use to go swimming in the river when you were young?你小时候经常在河里游泳吗?Used he go to school by bike?他过去骑车上学吗?Used you play basketball?你过去常打篮球吗?Yes, I used to.(No,I usedn’t.)是的，经常打。

(不，不常打。

)I don’t write to him now, but I used to.我现在不给他写信了，但过去经常写。

初二英语下册知识点归纳人教版一、Unit 1 What's the matter?1. 重点短语。

- have a cold 感冒。

- have a stomachache 胃痛；腹痛。

- have a sore back 背痛。

- lie down 躺下。

- take one's temperature 量体温。

- have a fever 发烧。

- take breaks (take a break) 休息。

- get off 下车。

- to one's surprise 使……惊讶的是；出乎……意料。

- right away 立即；马上。

- get into 陷入；参与。

- be used to 习惯于……；适应于……- take risks (take a risk) 冒险。

- run out (of) 用尽；耗尽。

- cut off 切除。

- get out of 离开；从……出来。

- be in control of 掌管；管理。

2. 重点句型。

- What's the matter? = What's wrong? = What's the trouble? 怎么了？- Should I put some medicine on it? 我应该在它（伤口）上敷些药吗？- You should lie down and rest. 你应该躺下休息。

- He hurt himself in P.E. class. 他在体育课上伤到了自己。

- Aron Ralston is an American man who is interested in mountain climbing. 阿伦·罗尔斯顿是一个对登山感兴趣的美国人。

3. 语法。

- 情态动词should的用法：should表示“应该”，用来提出建议或劝告，后接动词原形。

例如：You should see a dentist. 否定形式为shouldn't，例如：You shouldn't go to school late.二、Unit 2 I'll help to clean up the city parks.1. 重点短语。

初二英语上册知识点（短语、句型）第一部分1、如有always ,often, usually, sometimes, seldom, never, oncea....,every...用一般现在时，第一、二人称复数后跟动词原形，第三人称单数后跟动词加's'/'es'。

2、如有now ,look! ,listen, at the moment ....用现在进行时，结构是be (am, is, are) +v-ing3、如有tomorrow, the day after tomorrow, from now on, in +一段时间, some day, next....用一般将来时，结构：will + v原 \ be going to +v原（没有动词用be ）4、如有yesterday, ......ago , last....just now.....用一般过去时动词加ed6、give sb. Sth.=give sth. to sb. 给某人某物7、write down 写下，记下write it (them) down8、区别everyday每天的，日常的,和 every day每天,9、 how about doing sth.=what about doing sth.做....怎么样10、 each other 互相.11、thanks a lot= thank you very much非常谢谢12、That's all right. =You're welcome.= That'OK.= It's my pleasure.=Not at all.13、Why don't you+V原...=why not+...V原为什么不14、help sb. with sth. 在某方面帮助别人 help sb. (to )do sth.帮助某人做某事15、with one's help=with the help of sb.在某人的帮助help oneself to sth.请自用食物16、watch sb. do sth. 看到某人做了某事，（现在没有做，做过）watch sb. doing sth.看到某人正在做某事（正在做）see, hear类似17、remember to do sth.想起记得要做某事，未做事 remember doing sth.相起记得做过某事18、forget to do sth. 忘记要做某事 forget doing sth.忘记做过某事19、welcome back欢迎回来 new term新学期20、this term这学期 next term 下学学期,21、last term上学期, give you some advice给你一些建议22、make a mistake=make mistakes犯错误23、correct spelling正确的拼写,24、 what else?=what other things? 还有什么25、a piece of advice 一条建议,26、 follow /take one's advice采用别人的建议,27、send sth to sb.=send sb. sth. 寄给某人 send for派人去请/取send up发射.28、 all the time一直29、enjoy oneself=have a good time=have a great time=have fun, 玩得愉快30、lots of =a lot of =many(可数)\much(不可数)许多 , ,31、spend : sb. spend some time on sth.某人花费时间做某事sb. spend some time (in) doing sth. 某人花费时间做某事Sb. spend some money on sth. 某人花费钱买某物Sb. spend some money (in) buying sth.某人花费钱买某物32、Cost: sth. cost sb. some money 某物花去某人钱33、pay: sb. pay some money for sth. 某人支付钱34、Take: It takes (took) sb.some time to do sth.做某事花去某人时间35、ask for 请求，要求, ask sb. for sth.向某人要某物ask sb. to do sth.要求某人做某事36、 a piece of一块37、enjoy doing sth喜欢做某事.finish,practise, mind, miss ,consider,keep,continue,这些词语后跟动名词形式V-ing38、place sth.in =put sth. in 把某物放在…里面39、else常修饰不定代词，关系代词或副词，也可修饰all, much,little等，else要位于其后。

人教版初二英语语法知识点归纳总结摘要：I.引言- 介绍人教版初二英语语法知识点归纳总结的目的和意义II.名词1.名词的分类2.名词的数3.名词的所有格4.名词的用法III.冠词1.冠词的分类2.冠词的用法3.不定冠词的缩写形式IV.代词1.人称代词2.物主代词3.指示代词4.疑问代词5.反身代词6.相互代词V.形容词1.形容词的分类2.形容词的比较级和最高级3.形容词的位置和用法VI.副词1.副词的分类2.副词的比较级和最高级3.副词的位置和用法VII.动词1.动词的分类2.动词的时态3.动词的语态4.情态动词VIII.介词1.介词的分类2.介词的用法3.介词短语IX.连词1.连词的分类2.连词的用法X.句子结构1.陈述句2.疑问句3.祈使句4.感叹句XI.句型转换1.肯定句与否定句的转换2.一般疑问句与否定疑问句的转换3.祈使句与感叹句的转换XII.综合练习1.选择题2.填空题3.改错题4.翻译题正文：英语语法是英语学习的基础，对于初学者来说，掌握英语语法显得尤为重要。

本文将针对人教版初二英语教材中的语法知识点进行归纳总结，以帮助同学们更好地学习和掌握英语语法。

一、名词名词是表示人、事物、地点或抽象概念的词语。

在初二英语学习中，我们需要掌握名词的分类、名词的数、名词的所有格以及名词的用法。

例如，名词可分为可数名词和不可数名词；名词的数可分为单数和复数等。

二、冠词冠词是英语语法中一个重要的词类，用于表示名词所指的人或物的特定性质。

在初二英语学习中，我们需要掌握冠词的分类、冠词的用法以及不定冠词的缩写形式。

例如，定冠词“the”表示特指，不定冠词“a/an”表示泛指等。

三、代词代词是用来替代名词的词，可以避免重复使用同一个名词。

在初二英语学习中，我们需要掌握人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词、反身代词以及相互代词。

例如，人称代词有“我、你、他、她、它、我们、你们、他们”等。

四、形容词形容词用于修饰名词，表示人、事物或抽象概念的性质、状态或特征。

初二英语知识点总结归纳完整版英语作为一门全球通用的语言，对于初中学生来说十分重要。

在初二英语阶段，学生们需要掌握并巩固一系列基础知识点。

本文将对初二英语涉及的重点知识点进行总结归纳，以帮助同学们更好地复习和掌握这些知识点。

一、词汇与拼写1. 动词：掌握常见动词的现在时、过去时和过去分词形式，如：go-went-gone。

2. 名词：包括可数名词和不可数名词，学习名词的单复数变化规则。

3. 形容词：掌握形容词的比较级和最高级形式，如：big-bigger-biggest。

4. 副词：学习副词的用法和比较级最高级形式，如：fast-faster-fastest。

5. 冠词：区别冠词的用法，包括定冠词a/an和不定冠词the。

6. 代词：学习人称代词、物主代词、反身代词和指示代词的用法。

7. 介词：掌握常见介词的用法，如：in, on, at, by等。

二、语法知识1. 时态：学习一般现在时、一般过去时、一般将来时等时态的构成和用法。

2. 语态：了解和区分被动语态和主动语态的用法。

3. 从句：学习主从复合句和引导从句的连词，如：when, where, because, although等。

4. 句型转换：学习各种句型的转换方式，如：否定句、疑问句、祈使句等。

5. 定语从句：了解定语从句的引导词和连接方式，如：who, which, that等。

6. 副词从句：学习副词从句的引导词和用法，如：when, where, why 等。

7. 同位语从句：了解同位语从句的引导词和连接方式，如：that, whether等。

8. 直接引语和间接引语：学习将直接引语转换为间接引语的方法和注意事项。

三、阅读理解阅读理解是初中英语考试的重要部分，需要学生具备良好的阅读能力和理解能力。

下面介绍一些阅读理解的技巧和策略：1. 首先，仔细阅读题目，了解问题的要求，确定问题的类型，如：细节题、主旨题、推理题等。

2. 其次，快速浏览全文，了解文章的大意和结构，抓住关键词和关键句。

<p> 英语在中考中是一门很重要的学科，下面是总结的一些初二英语重点知识点，希望能对大家英语的学习有所帮助。

</p><p><img alt='初二英语知识点归纳' src="/uploads/k12imgxin/7.jpg" title="初二英语知识点归纳" alt="初二英语知识点归纳"/></p><p> 一. 表示邀请的句型</p><p> 1.Can/Could you…(come to my party)?</p><p> 2.Would you like to..( Would youlike to my party)?</p><p> 接受：Sure/Yes/Of course, I’d love/like to.</p><p> 拒绝:：① I’m sorry, I can’t. I have to/must+V原 (陈述理由 )</p><p> ② I’d love/liketo, but I … (理由)</p><p> 3.I’mafraid not. I…(理由)</p><p> 二. must与have to</p><p> 1.must 表示主观“必须”;must 表示“主观上的要求”，无人称和时态的变化，否定回答: needn’t 或 don't have to (不必)。

mustn’t 表示“禁止”.</p><p> 2.have to表客观需要，有人称和时态变化，否: don’t / doesn’t /didn’t have to (没必要)</p><p> —Must I be home before eight o’clock? 8点之前我必须回家吗?</p><p> —Yes, you must. / No, you needn't. / No,you don't have to.</p><p> 三、名词分为专有名词和普通名词</p><p> 专有名词是表示具体的人、事物、地点、或机构等的专有名称。

初二英语上册知识点总结(人教版)1. 语法知识点- 一般现在时：表示经常性或惯性的动作、状态或客观真理。

- 一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态。

- 现在进行时：表示现在正在进行的动作。

- 一般将来时：表示将来将要发生的动作或存在的状态。

- 定语从句：用来修饰名词或代词的从句。

- 状语从句：用来表示时间、地点、原因、条件或目的等的从句。

- 直接引语和间接引语的转换：将直接引语转化成间接引语需要考虑时态、人称、时间、地点等问题。

2. 词汇与短语- 常用动词短语：例如，look forward to, take part in, give up等。

- 时间短语：例如，in the morning, at night, on weekends等。

- 形容词与副词：例如，beautiful, quickly, slowly等。

- 连词与介词：例如，but, and, in, on等。

3. 句型结构- 主语 + 谓语：例如，Tom studies English.- 主语 + 不及物动词 + 状语：例如，He runs quickly.- 主语 + 系动词 + 表语：例如，She is beautiful.- 主语 + 及物动词 + 宾语：例如，I eat an apple.4. 阅读技巧- 理解词义：通过上下文判断单词的意思。

- 掌握关键信息：抓住文章中的重要信息。

- 推测逻辑关系：通过逻辑推理理解段落和篇章的结构。

- 注意细节问题：注意文章中的细节信息。

5. 听力技巧- 提前预测：在听对话或短文之前，先预测可能会涉及的内容。

- 注意语境：在听时将听到的语句与前后语境联系起来理解。

- 注意听力焦点：抓住关键词汇、数字和特别强调的内容。

以上是初二英语上册知识点的简单总结，希望对你有帮助！。

初二英语句型【篇一：初二英语句型】1、如有always ,often, usually, sometimes, seldom, never, oncea....,every...用一般现在时，第一、二人称复数后跟动词原形，第三人称单数后跟动词加 s / es 。

2、如有now ,look! ,listen, at the moment ....用现在进行时，结构是be (am, is, are) +v-ing3、如有tomorrow, the day after tomorrow, from now on, in +一段时间, some day, next....用一般将来时，结构：will+ v原 \be going to +v原(没有动词用be )4、如有yesterday, ......ago , last....just now.....用一般过去时动词加edgive sb. sth.=givesth. to sb. 给某人某物 every day每天,write down 写下，记下write it (them) down everyday每天的，日常的,how about doing sth.=what about doing sth.做....怎么样 each other 互相.thanks a lot=thank you very much非常谢谢回答that s all right. =you re welcome.=that ok.= it s my pleasure.=not at all.why don t you+v原...=why not+...v原为什么不help sb. with sth.在某方面帮助别人 help sb.(to )do sth.帮助某人做某事with one shelp=with the help of sb.在某人的帮助help oneself to sth.请自用食物watch sb. do sth. 看到某人做了某事，(现在没有做，做过)watch sb. doingsth.看到某人正在做某事(正在做)see, hear类似remember to dosth.想起记得要做某事，未做事 remember doing sth.相起记得做过某事forget to do sth. 忘记要做某事 forgetdoing sth.忘记做过某事welcome back欢迎回来 , new term新学期this term这学期 , next term 下学学期,last term上学期, give you some advice给你一些建议why not 为什么不, make a mistake=make mistakes犯错误correct spelling正确的拼写, whatelse?=what other things? 还有什么a piece of advice 一条建议, follow/take one s advice采用别人的建议,send sth tosb.=send sb. sth. 寄给某人 send for派人去请/取send up发射. all the time一直enjoy oneself=havea good time=have a great time=have fun, 玩得愉快lots of =a lot of=many(可数)\much(不可数)许多 , ,spend : sb. spend some time on sth.某人花费时间做某事sb. spend some time (in) doing sth. 某人花费时间做某事sb. spend some money on sth. 某人花费钱买某物sb. spend some money (in) buying sth.某人花费钱买某物cost: sth. cost sb. some money 某物花去某人钱pay: sb. pay some money for sth. 某人支付钱take: it takes(took) sb.some time to do sth.做某事花去某人时间ask for 请求，要求, ask sb. for sth.向某人要某物ask sb. to do sth.要求某人做某事 a piece of一块enjoy doing sth喜欢做某事.finish,practise, mind,miss ,consider,keep, continue,这些词语后跟动名词形式v-ing place sth.in =putsth. in 把某物放在里面else常修饰不定代词，关系代词或副词，也可修饰all, much,little 等，else要位于其后。

【英语知识点】初二上册英语语法总结1.“主语+谓语”(即“主谓”句型)例：They arrived in Harbin yesterday morning.分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。

2.“主语+谓语+宾语”(即“主谓宾”句型)例：I study English.分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。

3.“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”(即“主谓双宾”句型)例：Our teacher taught us English.分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。

4.“主语+谓语+宾语+宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)例：He asked her to go there.分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语—补充说明宾语做什么)。

5.“主语+系动词+表语”(即“主系表”句型)常用的系动词有be， keep，lie， remain， stand， bee， fall， get， go，grow， turn， look， feel， seem， smell， sound， taste，等。

例：I am a teacher. 我是一名老师分析：“I”(主语)“am”(系动词)“a teacher”(表语—即表明主语的身份)。

(1)第一人称单数I代表说话者,必须大写,"我".如：I go to school every day.我每天去上学.(2)第一人称复数we代表说话者一方(二人或者二人以上)"我们".如： We are swimming now.我们现在正在游泳.(3)第二人称单数、复数you代表听话者或者对方(复数you代表二人或二人以上).如：Are you ready, Sam? 萨姆,你准备好了吗?(4)第三人称包括he、she、it. He "他" 代表已经提到过的男人. She"她" 代表已经提到过的女人.It "它"代表已经提到过的事物.如： He is the tallest in the class. 他在班里是最高的.She has a little brother. 她有个小弟弟.、I have a handbag. It is black. 我有个手提包,它是黑色的.(5)第三人称复数they "他们" 代表已经提到过的一些人或者一些事物,这个词没有性别之分.如：Where are the teachers? They are over there. 老师们在哪里?他们在那边.Where are the apples? They are in the drawer. 苹果在哪里?它们在抽屉里.注：1)人称代词主格在句中主要做主语.如：We went to the zoo yesterday.我昨天去动物园了.2) 人称代词宾格在句中主要作宾语.如： Can you help me? 你能帮我吗?3)人称代词做表语时一般用宾格.如：Who is that? It's me. 是谁呀?是我.4)在比较状语从句中,在不引起误解的前提下,有时用宾格代词代替主格代词.如：He is taller than me. 它比我高.He loves you more than me. 她爱你胜过爱我.5)两个以上的代名词并行排列时,其次序为：a) 单数人称代词：you he I.如：You, he and I are good friends. 你我他都是好朋友.b) 复数人称代词为：we you they.如：We and they went to the Great Wall yesterday. 我们和他们昨天都去长城了.c) 第三人称He和 she 同时使用时,先说he,后说she.如：He and she were late for school this morning.他和她今天早上都上学迟到了.单音节形容词和部分双音节词(大多是以y、ly、er结尾的双音节形容词)，一般在词尾加-er。

北师大版初二下册英语知识点汇总一、词汇总结1.Unit 1 Technology and the Future•future：未来•technology：科技•electronic：电子的•pocket：口袋•keyboard：键盘•smartphone：智能手机•robot：机器人•telephone：电话•touchscreen：触摸屏•ID：身份证明•mark：成绩•e-book：电子书•invention：发明•product：产品•development：发展•software：软件•traditional：传统的•LCD：液晶显示器•already：已经•store：存储•progress：进步•closely：密切地•system：系统•allow：允许•teach：教•card：卡片2.Unit 2 Communication•blog：博客•face-to-face：面对面的•sign：手势•sign language：手势语•text message：短信•book：预定•ticket：票•chat：聊天•medical：医疗的•professor：教授•connect：连接•e-ticket：电子票•elderly：年长的•social：社交的•social media：社交媒体•X-ray：X射线检查•in person：亲自•opinion：意见•almost：几乎3.Unit 3 Festivals and Holidays•Chinese New Year：中国新年•picnic：野餐•Thanksgiving：感恩节4.Unit 4 Dealing with Problems•problem：问题•online：在线•generation gap：代沟5.Unit 5 Memories•letter：信•memories：记忆•life：生活6.Unit 6 Detectives•detective：侦探•story：故事•writer：作家7.其他常用词汇•among：在...之中•video：视频•ill：生病的•company：公司•choice：选择•whole：整体•fixed：固定的•develop：发展•present：现在的•increasing：增加的•sell：卖•service：服务•imagine：想象•college：大学•manager：经理•purpose：目的•require：需要•include：包括•decision-making：决策•problem-solving：解决问题•express：表达•listener：听众•plan：计划•decision：决定•situation：形势•guide：引导•conclusion：结论•introduction：介绍•successful：成功的•businessman：商人•pool：池塘•ant：蚂蚁•wagtail：摇尾巴•missing：失踪的•landmine：地雷•discover：发现•frog：青蛙•insect：昆虫•gentleman：绅士•invite：邀请•lady：女士•as well：也•mad：疯狂的•area：地区•knowledge：知识•since：自从•bark：吠叫•trainer：教练•hide：隐藏•culture：文化•decorate：装饰•themselves：他们自己•formal：正式的•perhaps：或许•anybody：任何人•shy：害羞的•correct：正确的•adult：成年人•though：虽然•treat：对待•myself：我自己•ourselves：我们自己•yourself：你自己•yourselves：你们自己•himself：他自己•herself：她自己•itself：它自己二、重点短语与句型1.重点短语•helpsb.with/todosth.：帮助某人做某事•beableto：能，会•atthesametime：同时•infact：事实上•take/writenotes：记笔记•searchfor：搜索•cometrue：实现•chatwithfriends：和朋友聊天•inperson：亲自•bookairtickets：订机票•ononehand：一方面•ontheotherhand：另一方面•insteadofdoing：代替做某事•ratherthan：而不是•dealwith：处理•akeytosuccess：成功的关键•belike：像•setup：建立•accordingto：根据•inone’ssparetime：在某人的业余时间•it’scommonforpeopleto changejobs：对人们来说换工作很普遍•facetoface：面对面•face-to-face：面对面的•intwentyyears =twentyyearslater：20年后•be/getreadyfor：为...做准备•preparefor：准备•bydoingso：通过这样做•makeuseof：使用•handin：上交•makeprogress：取得进步•inopenareas：在户外•beafraidtodo：害怕做某事•beafraidofdoing/sth：害怕某事/某物•stayinonejob：坚持做一种工作•makeadecision：做决定•workfromhome：在家工作•signlanguage：手势语•textmessage：短信•beinterestedin：对...感兴趣•allowsb.todo：允许某人做某事•inmyopinion：在我看来2.重点句型•What’s the matter (with sb.)?：某人怎么了？•What’s wrong (with sb.)?：某人怎么了？•What’s the trouble with sb.?：某人出什么事了？•What happened to sb.?：某人发生了什么事？•Are you OK?：你没事吧？•Is there anything wrong with sb.?：某人有不舒服/麻烦吗？•sb. have/has 病症：某人患有某种病症•sb. have/has a headache/toothache/stomachache/backache：某人患有头痛/牙痛/胃痛/背痛•sb. have/has a sore 发病部位：某人某部位发炎•sb. hurt(s) 身体部位或反身代词：某人某部位受伤•某部位 hurt(s)：某部位疼痛•sb. have/has a pain in one’s 身体部位：某人某部位疼痛•(There is) something wrong with one’s 身体部位：某人某部位有毛病•You should drink more water.：你应该多喝水。