初中英语句子结构(完整)

初二英语句子结构初二英语的句子结构复杂，同学们有做总结。

下面本人整理了初二英语句子结构，希望对你的学习有帮助!初中英语句子结构分析简单句的五个基本句型主语 + 不及物动词主语 + 及物动词 +宾语 She likes English.主语 + 系动词 +主语补语 She is happy.主语 + 双宾动词 +间接宾语 +直接宾语 She gave John a book. She bought a book for me.主语 + 宾补动词 + 宾语 + 宾语补语She makes her mother angry. The teacher asked me to read the passage.(There +be There lies a book on the desk. ) 初二英语句子1. 基本句型一：S +Vi (主+不及物动词)主语：可以作主语的成分有名词，主格代词，动词不定式，动名词等等。

主语一般在句首。

谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。

不及物动词(vi.)没有宾语，形成主谓结构，如：1. We │come.2. The sun│rose. 3 She came.4 My head aches.此句型的句子有一个共同特点：即句子的谓语动词都能表达完整的意思。

这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。

2. 基本句型二： S + V系 + P (主+系+表)此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。

这类动词叫做连系动词。

如：1. This │is │an English-Chinese dictionary.2. The dinner │smells │good.3. He │is growing │tall and strong. 系动词主要是起到连系主语和表语的作用。

初中英语知识点归纳常见的句子结构与变换英语作为一门语言，在初中阶段的学习中扮演着重要的角色。

了解常见的句子结构和变换是学习英语语法的基础。

下面，本文将对初中英语中常见的句子结构和变换进行归纳总结。

一、陈述句结构与变换1. 常见陈述句结构：主语+谓语+宾语例句：She eats an apple.（她吃了一个苹果。

）2. 句子变换：变成一般疑问句，将谓语动词提到主语前面，主语和谓语之间要加助动词do或does（第三人称单数形式）。

例句：Does she eat an apple?（她吃苹果吗？）3. 句子变换：变成否定句，将谓语动词前加助动词do或does的否定式。

例句：She does not eat an apple.（她不吃苹果。

）二、疑问句结构与变换1. 常见疑问句结构：疑问词+谓语+主语+宾语例句：What does she eat?（她吃什么？）2. 句子变换：变成陈述句，去掉疑问词后，注意主语和谓语的位置调换。

例句：She eats an apple.（她吃了一个苹果。

）1. 常见祈使句结构：谓语+宾语例句：Eat your dinner.（吃你的晚饭。

）2. 句子变换：变成陈述句，加入主语you或其他适当的主语。

例句：You eat your dinner.（你吃你的晚饭。

）四、感叹句结构与变换1. 常见感叹句结构：What/How+形容词/副词/名词+谓语！例句：What a beautiful flower it is!（多么漂亮的花啊！）2. 句子变换：变成陈述句，去掉感叹词和感叹号。

例句：It is a beautiful flower.（这是一朵漂亮的花。

）五、条件句结构与变换1. 常见条件句结构：If引导的条件从句+主句例句：If it rains tomorrow, we will stay at home.（如果明天下雨，我们将呆在家里。

）2. 句子变换：将条件从句移到主句之前，主句部分用will/would/can/could/might等情态动词代替。

初中英语简单句句子结构资料姓名：1.主语（S=Subject）：句子所陈述的对象。

2.谓语（V=Verb，Vi=不及物动词，Vt=及物动词）：主语发出的动作。

一般是有动作意义的动词。

3.宾语（O=Object）：分为动词宾语和介词宾语，属于动作的承受者。

间接宾语(IO=Indirect Object)指人; 直接宾语(DO=Direct Object)指物; 宾语补足语(C=Complement)4.系动词（P=Predicative）：表示状态或状态变化的动词，没有实际的动作意义。

如 be, 感官系动词（look, sound, smell, taste 和 feel）、保持类系动词（keep, stay 和 remain）、状态变化类系动词（become、get、turn 和 go）等。

5.表语：紧跟系动词后面的成分。

6.定语：修饰名词或代词的成分。

7.状语：修饰形容词、副词、动词或句子的成分。

8.补语：分为宾语补足语和主语补足语。

是对宾语和主语的补充说明，与其有主动或被动的逻辑关系。

注意：主语、谓语、宾语、系动词、表语、补语是一个句子的主干成分；定语和状语是一个句子的修饰性成分，不是主干成分。

二. 五种简单句的基本句型1. 主语 + 谓语 ( S + V )2.主语 + 系动词 + 表语 ( S + V + P )3.主语 + 谓语 + 宾语 ( S + V + O )4.主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语 ( S + V + IO + DO )5.主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语 ( S + V + O + C )简单句的5种基本结构通过一个爱情故事掌握5种简单句。

1、主语+谓语：She comes.2、主语+系动词+表语She is lovely.3、主语+谓语+宾语I love her.4、主语+谓语+间宾+直宾I gave her a rose.5、主语+谓语+宾语+宾补I made her happy.句子结构分析句子成分：主语S、谓语V、宾语O (直接宾语IO，间接宾语DO，宾语补足语C)、表语P、定语、状语、补语等。

初中英语句子结构分析简单句的五个基本句型主语＋不及物动词主语＋及物动词＋宾语ShelikesEnglish.主语＋系动词＋主语补语Sheishappy．主语＋双宾动词＋间接宾语＋直接宾语ShegaveJohnabook．Sheboughtabookforme.主语＋宾补动词＋宾语＋宾语补语Shemakeshermotherangry．Theteacheraskedmetoreadthepassage.（There+beThereliesabookonthedesk.）1.基本句型一：Ｓ+Ｖi（主＋不及物动词）主语：可以作主语的成分有名词，主格代词，动词不定式，动名词等等。

主语一般在句首。

谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。

不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：1.We│come.2.Thesun│rose.3Shecame．4Myheadaches.此句型的句子有一个共同特点：即句子的谓语动词都能表达完整的意思。

这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。

2.基本句型二：Ｓ+Ｖ系+Ｐ（主＋系＋表）此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。

这类动词叫做连系动词。

如：1.This│is│anEnglish-Chinesedictionary.2.Thedinner│smells│good.3.He│isgrowing│tallandstrong.系动词主要是起到连系主语和表语的作用。

可分四类：1.表“是”如：be“是”(am,is,are,was,were)2.表“感觉”如：look看起来feel感到，sound听起来，smell闻起来，seem似乎3.表“变”如：get变得,turn变得,grow变得，go变得,come变得,become成为4.表“保持”如：keep保持,stay保持常用连系动词的用法：①变成,变得：become,come,fall,get,go,grow,run,turn口诀：好是come，坏是go;天气、外貌慢慢grow;流水、金钱缓缓run;颜色、天气大不同turn；get/become口语化，如果要说就用它.口诀解读：Come一般表示事物由坏变好，结果是好的。

初中英语句子结构英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。

掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。

英语五种基本句型列式如下：一：ＳＶ（主＋谓）主语＋不及物动词She came．/ Tom arrived late..二：ＳＶＰ（主＋系＋表）She is happy．三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾）主语＋及物动词＋宾语She likes English.四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）She gave John a book．五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补）She makes her mother angry．基本句型一：ＳＶ（主＋谓）主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），动词不定式，动名词等。

主语一般在句首。

注意名词单数形式常和冠词不分家！谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。

不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We come.此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。

这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。

Ｓ│Ｖ（不及物动词）1. The sun │was shining. 太阳在照耀着。

2. The moon │rose. 月亮升起了。

3. We all │breathe, eat, and drink. 我们大家都呼吸、吃和喝。

4. They │talked for half an hour. 他们谈了半个小时。

5. The pen │writes smoothly 这支笔书写流利。

基本句型二：ＳＶＰ（主＋系＋表）此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。

这类动词叫做连系动词。

系动词的数量是有限的，常见的只有十来个，我们把它们分成四组，这样有助于我们记忆系动词：一be动词类： am、 is 、are 、was 、were二表示变化类：become、 get 、 turn 、 grow 、go三感官动词类: 眼（look ）耳(sound)鼻(smell)舌(taste)身(feel)四表示延续性的动词：remain 、stay 、keepbe 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。

初中英语句子结构完整1.主语+动词：- Tom runs every morning.- My parents love traveling.- They study in the library.2.主语+动词+宾语：- My sister bought a new dress.- They visited the museum yesterday.- We watched a movie last night.3.主语+动词+间接宾语+直接宾语：- My mom gave me a present.- The teacher lent us some books.- His brother sent him a letter.4.主语+系动词+表语：- She is a doctor.- The flowers smell beautiful.- They feel happy about the result.5.主语+动词+宾语+宾语补足语：- We elected him president.- They chose her as the team captain.- The teacher named me class monitor.6.主语+谓语+宾语+宾语补语：- I consider the party a success.- The coach made football training an everyday routine.- They found the solution extremely useful.7.主语+谓语+宾语+宾语补语/表语：- She painted her bedroom blue.- We make our parents proud.- He found the exam difficult.8.主语+谓语+状语：- They go to school by bus every day.- We often have dinner at a restaurant.- He usually wakes up early in the morning.这些句子的结构完整，可以清晰地表达句子的意思。

初中英语句子结构英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。

掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。

英语五种基本句型列式如下：一：ＳＶ（主＋谓）主语＋不及物动词She came．/ Tom arrived late..二：ＳＶＰ（主＋系＋表）She is happy．三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾）主语＋及物动词＋宾语She likes English.四：ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）She gave John a book．五：ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补）She makes her mother angry．基本句型一：ＳＶ（主＋谓）主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），动词不定式，动名词等。

主语一般在句首。

注意名词单数形式常和冠词不分家！谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。

不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We come.此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。

这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。

Ｓ│Ｖ（不及物动词）1. The sun │was shining. 太阳在照耀着。

2. The moon │rose. 月亮升起了。

3. We all │breathe, eat, and drink. 我们大家都呼吸、吃和喝。

4. They │talked for half an hour. 他们谈了半个小时。

5. The pen │writes smoothly 这支笔书写流利。

基本句型二：ＳＶＰ（主＋系＋表）此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。

这类动词叫做连系动词。

系动词的数量是有限的，常见的只有十来个，我们把它们分成四组，这样有助于我们记忆系动词：一be动词类： am、 is 、are 、was 、were二表示变化类：become、 get 、 turn 、 grow 、go三感官动词类: 眼（look ）耳(sound)鼻(smell)舌(taste)身(feel)四表示延续性的动词：remain 、stay 、keepbe 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。

（完整版）初中英语句⼦成分讲解_练习及答案句⼦成分及基本句型⼀、考点、热点回顾【句⼦的成分】在英⽂中句⼦成分包括：主语、谓语、宾语（直接宾语、间接宾语）、表语、定语和状语、宾语补⾜语等。

（⼀）主语：主语是谓语讲述的对象，表⽰所说的“是什么”或“是谁”。

⼀般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。

它在句⾸。

如：（1）Lucy is a beautiful nurse. （名词作主语）（2）He reads newspapers every day. （代词作主语）（3）Smoking is harmful to the health. （动名词作主语）（4）To swim in Kunming Lake is a great pleasure.（不定式作主语）（5）What we should do is not yet decided. （主语从句作主语）（⼆）谓语说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。

谓语（谓语部分⾥主要的词）必须是动词。

谓语和主语在⼈称和数两⽅⾯必须⼀致。

它在主语后⾯。

如：His parents are teachers. （系动词和表语⼀起作谓语）We study hard. （⾏为动词作谓语）We don’t finish reading the book. （助动词和⾏为动词⼀起作谓语）He can speak English. （情态动词和⾏为动词⼀起作谓语）（三）宾语宾语是动作、⾏为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词⼀起说明主语做什么。

⼀般放在谓语之后。

She is doing her homework now.（名词作宾语）She says（that）she is ill.（宾语从句作动词宾语）We often help him.（代词作宾语）He likes to play basketball.（不定式作宾语）We enjoy listening to the music. 我们喜欢听⾳乐。

【初中英语语法总汇】五种基本句型句子是由主语、谓语动词、表语、宾语、宾语补足语等组成的，五种基本句型S. 主语谓语动词V. 表语P. 宾语O. 宾语补足语OC.第1种S+V We work.(不及物)第2种S+V+O He plays(及物) the piano第3种S+V+P WE are(系动词) students第4种S+V+ino(间接宾语) +DO(直接宾语) She gave(及物) me a pen第5种S+V+O+OC He made(及物) the boy laugh 第1种句型：主谓结构1）主语+不及物动词：S+VBirds fly.鸟飞. ----- ---2）主语+不及物动词+状语He runs in the park.Did you sleep well ?She often dreams.You go first and I will follow behind .3）主语+不及物动词（有被动含义）Is the book selling well ?Does this cloth wash well ?Class begins.（begin在句中是不及物动词）we begin Our class at eight. 及物动词只能当不及物动词的有：sleep 睡觉walk 步行swim 游泳happen（take place）发生go去come来work 工作laugh 笑stay呆在arrive 到达第2种句型：主谓宾结构主语+及物动词+宾语：S+V+OMy father read the book.我父亲读过那本书.主语谓语(及物动词) 宾语She likes English.（名词作宾语）I know him very well.（代词作宾语）（同第一种句型一样，本句型可以有状语、定语修饰）They want to go.（不定式作宾语）He forgot which way to go .(不定式做宾语)He stopped writing.（动名词作宾语）Now I will introduce myself . (反身代词做宾语)As he slept ,he dreamed a dream . (同源宾语)I think he is right .(从句做宾语)第3种句型：主语+系动词+表语：S+V+PHe became a scientist.他成为一个科学家了.主语谓语(系动词) 表语be动词和become是英语中常见的系动词，后面必须接表语，才能用来说明主语，表示“……是……”，“……变成……”等意思。

句子的基本结构一、句子基本成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语、同位语。

1、主语：句子的主体，全句述说的对象。

一般由名词、代词、不定式、动名词或从句担当，位于句首。

The boy needs a pen; Smoking is bad for you.When we are going to have an English test has not been decided.（主语从句）It is necessary to master a foreign language.（it作形式主语，真主语为后不定式）2、谓语：说明主语的动作或状态，可以有不同的时态，语态和语气。

由动词或系动词加表语担任，常置于主语后。

The train leaves at 6 o’clock; She is reading.1)简单谓语： We study for the people.2)复合谓语： I can speak a little English. We are reading books.He has gone to Beijing.3、宾语：表示动作的对象，跟在及物动词之后。

一般由名词或代词担当，常置于谓语后。

He won the game. He likes playing computer.1）双宾语：有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。

He gave me some ink.2）宾语补足语：有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。

如： We make him our monito r(班长).4、表语：用以表述主语的特征、状态、身份等。

一般由名词或形容词担任，置系动词之后；或代词数词不定式动名词介词短语等。

He is a student. We are tired.Is it yours?（代词）His hobby（爱好）is playing football.（动名词）Three times seven is twenty one?（数词）His job is to teach English.（不定式）The ruler must be in your box.（介词短语） The class is over.（副词）The truth is that he has never been abroad.（表语从句）注意：除了be 系动词外，还有一些动词也可以用作系动词，1)表感官的动词: feel, smell, taste, sound, look, appear, seem 等。

句子成分及基本句型一、考点、热点回顾【句子的成分】在英文中句子成分包括：主语、谓语、宾语（直接宾语、间接宾语）、表语、定语和状语、宾语补足语等。

（一）主语：主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。

一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。

它在句首。

如：（1）Lucy is a beautiful nurse. （名词作主语）（2）He reads newspapers every day. （代词作主语）（3）Smoking is harmful to the health. （动名词作主语）（4）To swim in Kunming Lake is a great pleasure.（不定式作主语）（5）What we should do is not yet decided. （主语从句作主语）（二）谓语说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”主语在人称和数两方面必须一致。

它在主语后面。

如：His parents are teachers. （系动词和表语一起作谓语）We study hard. （行为动词作谓语）We don’t finish reading the book. （助动词和行为动词一起作谓语）He can speak English. （情态动词和行为动词一起作谓语）（三）宾语宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么。

一般放在谓语之后。

She is doing her homework now.（名词作宾语）She says（that）she is ill.（宾语从句作动词宾语）We often help him.（代词作宾语）He likes to play basketball.（不定式作宾语）We enjoy listening to the music. 我们喜欢听音乐。

（动名词短语作宾语）说明1：宾语是及物动词涉及到的人或物，宾语一般放在及物动词之后。

句子的成分1 句子的成分组成句子的各个部分叫做句子的成分。

句子成分包括：主语、谓语、表语、宾语（直接宾语、间接宾语）、宾语补足语、定语和状语。

主语和谓语是句子主体部分（在英文中一般的句子必须有主语和谓语）。

表语、宾语和宾语补足语是谓语里的组成部分。

其他成分如定语和状语是句子的次要部分。

下面我们分别讲述一下句子的各个成分：1 主语主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。

一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。

它在句首。

We study in No.1 Middle School.（讲述“谁”～）The classroom is very clean. （讲述“什么”很干净）Three were absent.（数词作主语）To teach them English is my job. （不定式作主语）注意不定式作主语时，常用形式主语it句型，因此左例可变为It is my job to teach them English.（真正的主语是to teach them English.）2 谓语说明主语“做什么”，“是什么”或“怎么样”。

谓语（谓语部分里主要的词）必须用动词。

谓语和主语在人称和数两方面必须一致。

它在主语后面。

His Parents are doctors. （系动词作谓语）She looks well.（系动词作谓语）We study hard.（实义动词作谓语）He can speak English. （情态动词和实义动词作谓语）3 表语表语说明主语“是什么”或者“怎么样”，由名词、形容词、副词、介词、不定式及相当于名词或形容词的词或短语来担任。

它的位置在系动词后面。

You look younger than before.（形容词作表语）I am a teacher.（名词作表语）Everybody is here.（副词作表语）They are at home now.（介词短语作表语）My job is to teach them English.（不定式作表语）4 ,宾语宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么，在谓语之后。

初中英语基本语法结构句子是文章的基础，无论多长的文章都是由一个一个的句子组成的，因此，学习运用写作及阅读应学好造句，打好坚实的句法基础，才有可能写出好的文章。

运用句子的基本结构英语的句子千变万化，但是无论其怎样变化，都是由为数不多的几个基本句子结构扩展而来的，造句就好像画一棵树，掌握了句子的基本结构，就如同掌握了树干的画法，在此基础上便可以学习添枝加叶，画出千变万化的树木了。

运用的基本结构可以分为五个类型。

1、主语+系动词+表语（S+V+P）列如：She is a student （身份）He has become an engineerIt tastes sweet They are in the classroom这种句子机构的动词是系动词，其后的表语表示主语的身份，特征或者状态。

英语中可用作系动词的数量很少，最常用的是be的各种变化形式，初学者比较容易用错的是其他的系动词，如become，turn，look，seem，appear，sound，taste，smell，remain，prove，keep，fall，等的，由于系动词数量不多，初学者只要稍加留意就不会出错了。

2、主语+动词（S+V）列如：water flows He is reading She has arrivedT hey will come Mary cried这种句子结构的动词是不及物动词，其后无须跟其他的句子成分。

初学者使用这类词时，应当注意不要受其汉语对应词意义的影响。

例如汉语中的’到‘在英语中的对应词可以是arrive，也可以是reach，但是reach是及物动词，须有宾语，不能用在上面第三个例句中。

反之，如果需要带宾语时，arrive后则应加介词。

例如：They have reached NEW YORK They have arrived at NEWYORK3、主语+动词+宾语（S+V+O）例如：Tom speaks English He bought a jacketThey have finished the job Rose is reading a book这种句子结构中的动词是单宾及物动词，其后必须跟一个宾语。

初中英语句子构造剖析简单句的五个基本句型主语＋不及物动词主语＋及物动词＋宾语主语＋系动词＋主语补语主语＋双宾动词＋间接宾语She likes English.She is happy．＋直接宾语She gave John a book．She bought a book for me.主语＋宾补动词＋宾语＋宾语补语She makes her mother angry．The teacher asked me to read the passage.（ There +be There lies a book on the desk. ）1.基本句型一：Ｓ +Ｖ i （主＋不及物动词）主语：能够作主语的成分出名词，主格代词，动词不定式，动名词等等。

主语一般在句首。

谓语：谓语由动词组成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语以后。

不及物动词（ vi.）没有宾语，形成主谓构造，如： 1. We │come.2.The sun│ rose.3She came．4 My head aches.此句型的句子有一个共同特色：即句子的谓语动词都能表达完好的意思。

这种动词叫做不及物动词，后边能够跟副词、介词短语、状语从句等。

2.基本句型二：Ｓ + Ｖ系 + Ｐ（主＋系＋表）此句型的句子有一个共同的特色：句子谓语动词都不可以表达一个完好的意思，一定加上一个表示主语身份或状态的表语组成复合谓语，才能表达完好的意思。

这类动词叫做连系动词。

如： 1. This │ is │ an English-Chinese dictionary.2.The dinner │smells │good.3.He │isgrowing │ tall and strong.系动词主假如起到连系主语和表语的作用。

可分四类： 1. 表“是”如：be“是” (am, is, are, was, were)2.表“感觉”如： look 看起来 feel 感觉，sound听起来，smell 闻起来，seem仿佛3.表“变”如： get 变得 , turn 变得 , grow 变得， go 变得 , come 变得 , become成为4.表“保持”如： keep 保持 , stay 保持常用连系动词的用法：①变为,变得：become, come, fall, get, go, grow, run, turn口诀：好是 come，坏是 go; 天气、相貌慢慢grow; 流水、金钱慢慢run;颜色、天气大不一样turn ；get /become 口语化，假如要说就用它.口诀解读：Come 一般表示事物由坏变好，结果是好的。

句子成分及基本句型一、考点、热点回顾【句子的成分】在英文中句子成分包括：主语、谓语、宾语（直接宾语、间接宾语）、表语、定语和状语、宾语补足语等。

（一）主语：主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。

一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。

它在句首。

如：（1）Lucy is a beautiful nurse. （名词作主语）（2）He reads newspapers every day. （代词作主语）（3）Smoking is harmful to the health. （动名词作主语）（4）To swim in Kunming Lake is a great pleasure.（不定式作主语）（5）What we should do is not yet decided. （主语从句作主语）（二）谓语说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。

谓语（谓语部分里主要的词）必须是动词。

谓语和主语在人称和数两方面必须一致。

它在主语后面。

如：His parents are teachers. （系动词和表语一起作谓语）We study hard. （行为动词作谓语）We don’t finish reading the book. （助动词和行为动词一起作谓语）He can speak English. （情态动词和行为动词一起作谓语）（三）宾语宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么。

一般放在谓语之后。

She is doing her homework now.（名词作宾语）She says（that）she is ill.（宾语从句作动词宾语）We often help him.（代词作宾语）He likes to play basketball.（不定式作宾语）We enjoy listening to the music. 我们喜欢听音乐。

句子的成分句子是由词按一定语法结构组成的，能表达一个完整的概念的语言单位。

句子的开头第一个字母必须要大写，结尾要有句号“.”，问号“？”或感叹号“！”。

1 句子的成分组成句子的各个部分叫做句子的成分。

句子成分包括：主语、谓语、表语、宾语（直接宾语、间接宾语）、宾语补足语、定语和状语。

主语和谓语是句子主体部分（在英文中一般的句子必须有主语和谓语）。

表语、宾语和宾语补足语是谓语里的组成部分。

其他成分如定语和状语是句子的次要部分。

下面我们分别讲述一下句子的各个成分：1 主语主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。

一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。

它在句首。

2 谓语说明主语“做什么”，“是什么”或“怎么样”。

谓语（谓语部分里主要的词）必须用动词。

谓语和主语在人称和数两方面必须一致。

它在主语后面。

His Parents are doctors. （系动词和表语一起作谓语）She looks well.（系动词和表语一起作谓语）We study hard.（实义动词作谓语）We have finished reading the book. （助动词和实义动词一起作谓语）He can speak English. （情态动词和实义动词作谓语）3 表语表语说明主语“是什么”或者“怎么样”，由名词、形容词、副词、介词、不定式及相当于名词或形容词的词或短语来担任。

它的位置在系动词后面。

You look younger than before.（形容词作表语）I am a teacher.（名词作表语）Everybody is here.（副词作表语）They are at home now.（介词短语作表语）My job is to teach them English.（不定式作表语）4 宾语宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么，在谓语之后。

初中英语基本句型结构基本句型一: S+V （主＋谓）基本句型二：S+V+P （主＋谓＋表）基本句型三: S+V+O （主＋谓＋宾)基本句型四: S+V+o+O (主＋谓＋间宾＋直宾)基本句型五：S+V+O+C （主＋谓＋宾＋宾补）基本句型一此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思.这类动词叫做不及物动词,后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。

S+V （不及物动词）1。

The sun │was shining.2. The moon │rose。

3. The universe │remains.4. We all │breathe，eat, and drink。

5. Lucy and Mary │get up early every morning。

6。

What he said │does not matter。

7。

They │had talked for half an hour when I came in。

8。

His parents │have worked in the factory for more than ten years。

基本句型二此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。

这类动词叫做连系动词。

系动词分两类：be, look，keep, seem等属一类,表示情况;get，grow, become，turn等属另一类,表示变化。

be 本身没有什么意义，只起连系主语和表语的作用。

其它系动词仍保持其部分词义。

S+V（是系动词）+ P1。

This │is │an English-Chinese dictionary.2。

The dinner │smells │good。

3。

He │fell │in love。

4。

Everything │looks │different。