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求初中英语基本句型基本结构
初中英语基本句型的基本结构包括：
1.主语+谓语
例如：She dances.（她跳舞。
）
2. 主语 + be动词（is, am, are）+ 表语
例如：He is happy.（他很开心。
）
3.主语+动词+宾语
例如：They eat apples.（他们吃苹果。
）
4.主语+动词+间接宾语+直接宾语
例如：She gave me a book.（她给了我一本书。
）
5.主语+动词+表语
例如：We are students.（我们是学生。
）
6.主语+动词+地点副词
例如：I live in Beijing.（我住在北京。
）
7.主语+动词+时间副词
例如：He goes to school every day.（他每天去学校。
）8. 主语 + can/could + 动词
例如：I can swim.（我会游泳。
）
9. 主语 + must + 动词
例如：You must study hard.（你必须努力学习。
）
10. There be + 主语
例如：There is a book on the table.（桌子上有一本书。
1简单句、并列句、复合句根据语法形式，即句子的结构，英语的句子可分为简单句、并列句和复合句。
1简单句句型：主语+谓语只包含一个主谓结构，而句子的各个结构都只由单词或短语表示。
简单句有五种基本句型，详见第十七章。
They are playing baseball in the garden.他们正在公园里打棒球。
Her brother and sister both are teachers.她的哥哥和姐姐都是老师。
2并列句句型：简单句+并列连词+简单句（常见的并列连词有and，but，or）并列句是由两个或两个以上的简单句连接而成。
并列句中的各简单句意义同等重要，相互之间没有从属关系，是平行并列的关系。
它们之间用连词连结。
My friend was at home，and we talked for along time.我的朋友在家，我们谈了好长时间。
Her father is a doctor and her mother is a teacher.她父亲是个医生，她母亲是个老师。
I liked the story very much but Li Ming wasn't interested in it.我非常喜欢这个故事，可是李明却对它不感兴趣。
Hurry up，or you'll be late.快点，否则你就会迟到的。
3 复合句句型：主句+连词+从句；或连词+从句+主句（包含一个主句、一个或一个以上的从句，或只包含一个从句，但有两个或两个以上的主句的句子叫复合句。
）句子的成分组成句子的各个部分叫做句子的成分。
句子成分包括：主语、谓语、表语、宾语（直接宾语、间接宾语）、宾语补足语、定语和状语。
主语和谓语是句子主体部分（在英文中一般的句子必须有主语和谓语）。
表语、宾语和宾语补足语是谓语里的组成部分。
其他成分如定语和状语是句子的次要部分。
下面我们分别讲述一下句子的各个成分：1 主语主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。
初中英语重点句型结构
1.主语+动词+宾语
例如：I like playing basketball.
2.主语+动词+不定式
例如：She wants to learn how to play the guitar.
3.主语+动词+形容词
例如：He is tall.
4.主语+动词+名词
例如：They enjoy swimming.
5.主语+动词+副词
例如：The dog runs quickly.
6. 主语 + be + 形容词
例如：She is happy.
7. 主语 + be + 名词
例如：He is a doctor.
8. 主语 + be + 动词 -ing
例如：They are studying.
9.一般疑问句：助动词+主语+主谓倒装
例如：Do you like ice cream?
10.特殊疑问句：疑问词+助动词+主语+谓语
例如：Where do you live?
11. 否定句：主语 + 助动词 + not + 动词
例如：She does not like swimming.
12.祈使句：动词+其他成分
例如：Shut the door.
13. There be 句型：There + be动词 + 名词例如：There is a cat.。
初二英语句子结构分析单选题30题1.The boy runs fast.这句话的基本结构是“主语+谓语”，下面哪个句子结构与之相同？A.The cat is sleeping.B.The beautiful flower.C.The teacher teaches English.D.The book on the desk.答案：A。
A 选项“主语+谓语”，B 选项只有主语，C 选项“主语+谓语+宾语”，D 选项只有短语不是句子结构。
2.In the classroom, students study hard.这个句子的结构是“状语+主语+谓语”，以下哪个句子也是这种结构？A.We play games after school.B.The dog barks loudly.C.The big tree is green.D.The bird in the tree sings.答案：A。
A 选项“状语+主语+谓语”，B 选项“主语+谓语”，C 选项“主语+系动词+表语”，D 选项“主语+介词短语+谓语”。
3.My sister loves reading books.此句的结构为“主语+谓语+宾语”，下面哪个句子结构与之相符？A.The sun shines brightly.B.The boy is happy.C.I eat an apple.D.The house is big.答案：C。
C 选项“主语+谓语+宾语”，A 选项“主语+谓语”，B 选项“主语+系动词+表语”，D 选项“主语+系动词+表语”。
4.The music sounds beautiful.这个句子是“主语+系动词+表语”结构，以下哪个句子也是？A.The dog runs after the cat.B.The teacher is kind.C.I read a book.D.The students play basketball.答案：B。
八年级英语4个语法知识点
以下是八年级英语4个语法知识点：
1. 现在完成时：表示过去发生的动作或情况一直持续到现在，并对现在有影响。
基本结构是“主语+have/has+过去分词”。
2. 过去进行时：表示过去某个时刻正在进行的动作或所处的状态。
基本结构是“主语+was/were+动词-ing”。
3. 被动语态：表示主语是动作的接受者，即主语是动作的“被执行者”。
基本结构是“主语+be动词+动词的过去分词”。
4. 宾语从句：在句子中充当宾语的句子，通常放在动词或介词之后。
宾语从句分为三类：陈述句、疑问句和感叹句。
希望以上内容对您有帮助，建议您查阅教辅练习资料获取更多信息。
初二英语语法点（实用版）目录1.初二英语语法概述2.名词3.代词4.形容词5.副词6.动词7.介词8.代词和动词的时态9.句子结构和语序10.构词法正文初二英语语法点主要包括名词、代词、形容词、副词、动词、介词、代词和动词的时态、句子结构和语序以及构词法等内容。
下面我们逐一介绍这些语法点。
1.名词：名词是表示人、物、地方或抽象概念的词。
名词可分为可数名词和不可数名词。
可数名词可以分成单数和复数形式，不可数名词没有这种变化。
2.代词：代词是代替名词、数词、形容词或动词的词。
代词分为人称代词、物主代词、指示代词和疑问代词等。
3.形容词：形容词是用来修饰名词的词，表示人或物的性质、状态、特征等。
形容词的基本用法是放在名词前面，另外，形容词还有比较等级。
4.副词：副词是用来修饰动词、形容词、其他副词或整个句子的词。
副词一般在句子中放在所修饰的词的前面。
5.动词：动词表示人或物的动作、状态或存在。
动词可分为及物动词和不及物动词。
及物动词后可接宾语，不及物动词后不能接宾语。
6.介词：介词是用来表示名词、代词等词类与其他词类关系的词。
介词后需接名词、代词等词类。
7.代词和动词的时态：代词和动词的时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时等。
学会运用这些时态对于英语写作和口语表达至关重要。
8.句子结构和语序：英语句子的基本结构是主语 + 谓语 + 宾语。
此外，还有定语、状语等成分。
英语的语序一般为“主 + 谓+宾”，但在一些特定情况下，语序可能会发生变化。
9.构词法：构词法是指通过词根、前缀、后缀等构成新词的方法。
了解构词法有助于扩大词汇量和提高阅读理解能力。
以上就是初二英语语法的主要内容。
初二英语句子结构分析单选题30题1.She is reading a book.这句话的主语是？A.SheB.is readingC.a bookD.reading a book答案：A。
She 是这句话的主语，表示动作的执行者。
is reading 是谓语动词，表示正在进行的动作。
a book 是宾语，是动作的对象。
reading a book 整体是谓语动词部分，不是主语。
2.They play basketball after school.句子中的谓语是？A.TheyB.playC.basketballD.after school答案：B。
They 是主语。
play 是谓语动词，表示他们所做的动作。
basketball 是宾语。
after school 是时间状语。
3.The cat is very cute.此句的表语是？A.The catB.isC.very cuteD.is very cute答案：C。
The cat 是主语。
is 是系动词。
very cute 是表语，用来描述主语的特征。
is very cute 整体是系表结构，不是单独的表语。
4.My mother makes delicious cakes.句中的宾语是？A.My motherB.makesC.deliciousD.cakes答案：D。
My mother 是主语。
makes 是谓语动词。
delicious 是形容词，修饰cakes。
cakes 是宾语，是动作的对象。
5.We study hard.句子的谓语动词是？A.WeB.studyC.hardD.study hard答案：B。
We 是主语。
study 是谓语动词，表示我们的行为。
hard 是副词，修饰study。
study hard 整体是谓语动词加副词修饰，不是单独的谓语动词。
6.There is no air or water on the moon,_____ there are no living things.A.soB.butC.orD.for答案：A。
初二英语句子结构分析单选题30题1.The boy plays basketball. What is the subject in this sentence?A.The boyB.playsC.basketball答案：A。
本题考查简单句的结构，句子“The boy plays basketball.”中“The boy”是主语，表示动作的执行者。
“plays”是谓语动词，表示动作。
“basketball”是宾语，表示动作的对象。
2.She is beautiful. What kind of sentence structure is this?A.Subject + VerbB.Subject + Linking Verb + AdjectiveC.Subject + Verb + Object答案：B。
这个句子“She is beautiful.”是主系表结构，“She”是主语，“is”是系动词，“beautiful”是形容词作表语。
3.The dog chases the cat. What is the object in this sentence?A.The dogB.chasesC.the cat答案：C。
在句子“The dog chases the cat.”中，“The dog”是主语，“chases”是谓语动词，“the cat”是宾语，是动作的对象。
4.He runs fast. What is the predicate in this sentence?A.HeB.runs fastC.runs答案：B。
句子“He runs fast.”中，“He”是主语，“runs fast”是谓语，其中“runs”是谓语动词，“fast”是副词修饰“runs”。
5.The bird sings in the tree. What is the adverbial in this sentence?A.The birdB.singsC.in the tree答案：C。
初二英语句子结构分析单选题30题1.I often read books in the library. The underlined part “read books” is _____.A.subjectB.verb phraseC.objectD.predicate答案：B。
本题中“read books”是动词短语，在句子中作谓语。
A 选项“subject”是主语，通常是人或物等名词；C 选项“object”是宾语，通常是名词或代词；D 选项“predicate”是谓语，但它一般指整个谓语部分，包括动词和表语等，这里“read books”只是谓语中的动词短语部分。
2.We are happy students. The underlined part “happy students” is _____.A.subjectB.verb phraseC.objectD.predicate nominative答案：D。
“happy students”在句子中作表语，说明主语“we”的身份，这种表语又叫做“predicate nominative”。
A 选项“subject”是主语，通常在句子开头；B 选项“verb phrase”是动词短语；C 选项“object”是宾语，通常是动作的对象。
3.She plays basketball after school. The underlined part “plays basketball” is _____.A.subjectB.verb phraseC.objectD.predicate答案：B。
“plays basketball”是动词短语，在句子中作谓语。
A 选项“subject”是主语，通常是人或物等名词；C 选项“object”是宾语，通常是名词或代词；D 选项“predicate”是谓语，但它一般指整个谓语部分，包括动词和表语等，这里“plays basketball”只是谓语中的动词短语部分。
英语作文初二常用句子1. 开头句型- It is universally acknowledged that...（众所周知...）- There is a widespread concern over...（人们普遍关注...）- It is a well-known fact that...（这是一个众所周知的事实...）2. 观点句型- I believe that...（我相信...）- In my opinion, ...（在我看来，...）- I am convinced that...（我确信...）3. 原因句型- There are several reasons for...（有几个原因...）- The reasons for... are as follows.（...的原因如下。
）- We have good reason to believe that...（我们有充分的理由相信...）4. 影响句型- It has a profound influence on...（它对...有深远的影响。
） - ...exerts a tremendous impact on...（...对...产生了巨大的影响。
）- The influence of... cannot be underestimated.（...的影响不可低估。
）5. 结论句型- In conclusion, ...（总之，...）- To sum up, ...（总结起来，...）- From what has been discussed above, we can draw the conclusion that...（根据以上讨论，我们可以得出结论...）6. 建议句型- It is suggested that...（建议...）- It is advisable to...（建议...）- I would recommend that...（我建议...）7. 例子句型- For instance, ...（例如，...）- Take... for example.（以...为例。
初二英语句子结构
初二英语的句子结构复杂，同学们有做总结。
下面本人整理了初二英语句子结构，希望对你的学习有帮助!
初中英语句子结构分析
简单句的五个基本句型
主语 + 不及物动词
主语 + 及物动词 +宾语 She likes English.
主语 + 系动词 +主语补语 She is happy.
主语 + 双宾动词 +间接宾语 +直接宾语 She gave John a book. She bought a book for me.
主语 + 宾补动词 + 宾语 + 宾语补语She makes her mother angry. The teacher asked me to read the passage.
(There +be There lies a book on the desk. ) 初二英语句子
1. 基本句型一：S +Vi (主+不及物动词)
主语：可以作主语的成分有名词，主格代词，动词不定式，动名词等等。
主语一般在句首。
谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。
不及物动词(vi.)没有宾语，形成主谓结构，
如：1. We │come.
2. The sun│rose. 3 She came.
4 My head aches.
此句型的句子有一个共同特点：即句子的谓语动词都能表达完整的意思。
这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
2. 基本句型二： S + V系 + P (主+系+表)
此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。
这类动词叫做连系动词。
如：1. This │is │an English-Chinese dictionary.
2. The dinner │smells │good.
3. He │is growing │tall and strong. 系动词主要是起到连系主语和
表语的作用。
可分四类：1. 表“是” 如：be“是”(am, is, are, was, were)
2.表“感觉” 如：look看起来feel感到，sound
听起来，smell闻起来，seem似乎 3. 表“变” 如：get变得, turn变得, grow变得，go变得, come变得, become成
为 4. 表“保持” 如：keep保持, stay保持
常用连系动词的用法：
① 变成,变得：become, come, fall, get, go, grow, run, turn
口诀：好是come，坏是go; 天气、外貌慢慢grow;
流水、金钱缓缓run;
颜色、天气大不同turn;get / become口语化，如果要说就用它.
口诀解读：
Come 一般表示事物由坏变好，结果是好的。
如:Dreams come true.梦想成真。
Go 一般表示事物由好变坏，结果是不好的。
如：It's such a hot day today that this dish has gone smelly. 今天太热了，菜都馊了。
Grow 表示逐渐
变化,强调的是缓慢变化的过程,后面往往接表示天气或外貌变化的静态形容词。
如:I want to grow old with you. 我想和你一起慢慢变老。
Run 与grow 是对应的，其主语多为能流动，能消耗的东西。
如：Still water runs deep.静水深流。
Turn多接表示颜色和天气的形容词，侧重于表达与
之前大不相同。
如：The weather suddenly turned hot.天
气突然变热了。
In spring the trees turn green, the flowers come out. 春天树变绿了，花开了。
Get / become在口语表
达时用得比较多，但这二者相比，become相对正式些，其主
语既可以是人也可以是物。
如：He got angry on hearing the news.听到这个
消息，他变得很生气。
总之，不管英语多么“ 变”化多端，万“ 变”不离其宗。
英语学习的终极目标还是为了
与人交流，所以多在交流中使用这些“变化”词，才能真正掌握其内涵。
② 保持某种状态：continue, keep, lie, remain, stand , stay. ③ 看起来，好像：appear, look, seem. ④ 感官动词：feel, smell, sound, taste.
注意：There be 结构： There be 表示‘存在有’。
这里的there没有实际意义，不可与
;。
