高考 语文 词语辨析

高考语文词语辨析和方法介绍对于高考中经常考的，又难以辨析的词语，学会说呢过需要多加以了解，下面店铺的小编将为大家带来高考语文词语辨析介绍，希望能够帮助到大家。

高考语文词语辨析(一)棘手/辣手【棘手】是指事情难办。

【辣手】指手段厉害毒辣。

【例句】(1)碰到这么棘手的问题, 他实在是束手无策了。

(2)这个人怎么对朋友都这么辣手。

骄纵/娇纵【骄纵】指骄傲放纵，形容词。

【娇纵】(对小孩、晚辈)娇养放纵，动词。

【例句】(1)从小父母溺爱他，娇纵他，使他养成了好吃懒做，骄纵任性的恶习，以致他目无法纪，走上了犯罪道路。

娇气/骄气【娇气】指意志薄弱，不能吃苦。

可作形容词和名词使用。

【骄气】指骄傲自满的作风，名词。

【例句】(1)这孩子一点苦都吃不了，太娇气。

(2)这个同学太骄气，老是自以为是。

矫正/校正/校准【矫正】指改正;纠正。

如“矫正发音”。

【校正】指校对订正。

如“校正错字”。

【校准】指校对机器、仪器等使准确。

【例句】(1)在这本书的出版过程中，责任编辑审阅原稿，修改文句，校正错字，化了很多心血。

(2)为了不让顾客吃亏，这家商店规定每天营业前营业员必须校准计量器具。

(3)为了提高学生的口语水平，教师一次一次地示范朗读，一个一个地矫正发音。

接受/接收【接受】表示采纳承受的意思，“接受”的对象多指抽象事物。

【接收】表示接纳、收受的意思，一般多指人或具体事物。

【例句】(1)他们年轻，精力充沛，接受新事物快。

(2)这座矿山刚接收过来时，破烂不堪。

截止/截至【截止】是指活动到一定期限停止，不再进行了，不能带宾语。

【截至】即“截止到”，可能还要延续下去。

后面能带宾语。

【例句】(1)截至本月底，报名人数已超过三百人。

(2)报名日期在上月底已经截止。

界限/界线【界限】是不同事物的分界，也指尽头、限度，多指抽象事物。

【界线】指两个地区的分界线，也指不同事物的分界，多指具体事物。

【例句】(1)那条白线就是球场的界线。

(2)正确与错误之间的界限, 有时并不是一下子就能分得清的。

高考语文必备：词语辨析100组【包含】里面含有（多用于抽象事物）：这一成果包含着许多人的心血。

【包涵】客套话，表示请求原谅：招待不周，请诸位多多包涵！【暴发】①突然而猛然的发生：暴发传染病。

②突然发财或得势：暴发户。

【爆发】①火山内的岩浆、气体等突然猛烈冲出地表，向四外喷溢：火山爆发。

②突然而猛烈地发生、发作：爆发革命。

用法提示：“暴发”侧重于突发性，多用于洪水、传染病等；“爆发”侧重于猛烈性，多用于火山、重大事件等。

【必须】一定要；表示事实上、情理上必要：冬泳之前必须做充分的准备。

【必需】一定得有；不可缺少：阳光为庄稼生长所必需。

用法提示：“必须”是副词，强调某种事情一定得这样做；“必需”是动词，强调某种事物特别需要。

【标明】用文字或符号标记出来，让人知道：标明价格。

【表明】标示清楚；明白地表示：表明立场。

【本义】词的原始意义或较早的意义：“本”的本义是指草木的根或茎干。

【本意】原来的想法或打算：我本意是为他好，没想到他竟误会了。

【不齿】不与并列；不视为同类。

表示极端瞧不起：为人所不齿。

【不耻】指不以……为耻：不耻下问。

【长年】①整年：从年初到岁尾，他们长年坚守在边防哨卡上。

②多年；长期：长年在外打工。

【常年】①一般的年份：今年的产量比常年多。

②一年到头；每年：守岛的官兵常年以岛为家。

用法提示：“常年”表示年年；“长年”表示相对的时间段长。

【成规】现成的或沿袭下来的规章制度、规矩或办法：有成规可依。

【陈规】过时的、不适用的规章制度、规矩或办法：打破陈规。

用法提示：“成规”是过去通行，现在仍使用的规章制度，中性词；“陈规”是旧的、过时的规章制度，贬义词。

【篡改】用作伪的手段，故意改动或曲解（理论、政策等）：篡改历史。

【窜改】改动文字（多用于贬义）：这份文件是经人窜改过的。

用法提示：“篡改”的对象多是理论、政策、主张等重大的、抽象的事物，语意较重；“窜改”的对象多是文章、古籍、成语等具体的语言文字上的改动，语意较轻。

高中语文词语辨析要点总结中学语文课程是学生学习和运用汉语的重要环节，词语的辨析是语文学习中的一个关键部分。

词语辨析要点是指在学习词语时应注意的一些重要细节，如词义辨析、用法辨析等。

下面对高中语文词语辨析的要点进行总结。

一、词义辨析1. 同类词的辨析：如“众多”和“繁多”，两者均表示数量多，但前者更强调人群众多，而后者则更强调多种多样。

因此，在具体句子中需要根据语境来选择使用。

2. 近义词的辨析：如“利用”和“运用”，两者均表示利用某种手段或方法，但前者更强调从中取得好处，而后者则着重于将所学的知识、技能应用到实际中。

因此，在使用时需要根据具体语境来判断。

3. 反义词的辨析：如“增加”和“减少”，两者表示相对关系，在表达数量变化时使用。

“增加”表示数量上升，而“减少”表示数量下降。

需要注意的是，反义词的辨析要求准确使用，避免混淆。

二、用法辨析1. 词性辨析：有些词汇在不同的语法环境中可以用作不同的词性，如“急”既可以作形容词，也可以作动词。

在辨析时，需要判断具体句子中的语法成分，选择正确的词性使用。

2. 连用辨析：有些词汇需要与其他词汇连用才能发挥完整的意义，如“谈论”和“讨论”。

前者表示交流意见，侧重于主观的表达与陈述；后者表示对某一问题进行深入的研究，并基于事实和理由进行辩论。

因此，在具体语境中需要选择合适的连用词汇。

3. 口语辨析：有些词汇在口语中使用较为频繁，但在正式场合或书面语中较为谨慎。

如“肯定”和“一定”，前者在口语中相对随意，表示肯定或确定的意思；后者则更加正式，强调必然性或确定性。

因此，在文体要求不同的场景中需要注意使用。

三、其他要点1. 词语搭配：词语在句子中的搭配关系是语言表达的重要组成部分。

词语搭配要求注意固定搭配、惯用搭配等表达方式，避免使用不当的搭配使句子语义混乱。

2. 上下文语境：在进行词语辨析时，需要注意上下文语境，即词语所处的周围环境和语法结构。

语境有助于理解词语的具体意义和用法，避免产生歧义。

高考语文词语辨析词义辨析是高考语文试卷的题型之一，学生平时需要整理相关知识点，下面是店铺给大家带来的高考语文词语辨析，希望对你有帮助。

高考语文词语辨析(一)保障/保证【保障】强调保护(生命、财产、权力)，使不受侵犯和破坏。

【保证】指担保，确保既定的要求标准，不打折扣。

【例句】(1)资本主义的两党制不过是维护资产阶级专政的一种方法，它绝不能保障劳动人民的自由权利。

(2)该校采取各种措施，保证每一个教师有一定的时间进修业务，提高专业水平。

包含/饱含【包含】是事物本身所含有的意思。

【饱含】是充满的意思。

【例句】(1)文章的这一段落包含着好几层意思。

(2)他的胸中饱含着对祖国大好河山的热爱。

必须/必需【必须】副词，表示事实上情理上必要;一定要。

在句子中作状语。

【必需】动词，一定要有，不可少。

在句子中可作谓语中心语、定语。

【例句】(1)他们只用了一年多时间、四万多元资金，就添置了各种必需的设备，建起了一座小化工厂。

(2)我们必须把经济建设的任务提到首要地位。

暴发/爆发【暴发】是突然发作，如山洪暴发，可引申为发财得势之意，多含贬义;【暴发】不能带宾语。

“爆发”本指火山内部的岩浆突然冲破地壳，如火山爆发，可引申为力量、情绪忽然发作，事变突然发生;“爆发”可以带宾语。

【例句】(1)1919年爆发了震惊中外的“五四”运动。

(2)山洪暴发给人民生命财产造成了很大的损失。

波及/涉及【波及】强调影到;【涉及】强调关联到。

【例句】(1)对伊战争所耗费的大量军费开支必然波及美国经济的发展，继而引起全球经济的震荡。

(2)这起案件涉及好几个人。

不止/不只【不止】是超出一定数量或范围，动词。

【不只】是不但的意思，属连词，用在递进关系得复句中。

【例句】(1)他恐怕不止六十岁了。

(2)水库不只要修，而且一定要修好。

不齿/不耻【不齿】指不与同列(表示鄙视)，如“人所不齿”。

【不耻】指不以之为羞耻。

如“不耻下问”。

【例句】(1)此人坏事做绝，为大家所不齿。