实 验 报 告
实验名称 ______________________
课程名称 电子技术实验（模拟）
院 系 部: 专业班级：
学生姓名： 学 号:
同 组 人: 实验台号:
指导教师： 成 绩：
实验日期:
华北电力大学实验报告要求：
一、实验目的及要求
二、仪器用具仪器名称规格/型号数量备注
三、实验原理
四、实验步骤（包括原理图、实验结果与数据处理）
五、讨论与结论（对实验现象、实验故障及处理方法、实验中存在的
问题等进行分析和讨论，对实验的进一步想法或改进意见。）
六、实验原始数据
附页1附页2 实验原始记录粘贴处
1 实验一 常用电子仪器的使用
一、实验目的：
1、熟悉交流毫伏表、低频信号发生器，双踪示波器主要技术性能和面板开关、旋钮的名称和作用。
2、学会上述仪器的正确使用。
3、初步掌握用示波器观察，测量正弦信号的波形参数及计算方法。
二、实验原理：
在电子电路测试和实验中，常用的电子仪器有交流毫伏表，低频信号发生器，双踪示波器，直流稳压电源以及其它仪器，它们与被测(实验)电路的关系，如图2-1.1所示。
*
图2-1.1 常用电子仪器接线框图
在电子测量中，应特别注意各仪器的“共地”问题，即各台仪器与被测电路的“地”应可靠地连接在一起。合理的接地是抑制干扰的重要措施之一，否则，可能引入外来干扰，导致参数不稳定，测量误差增大。
模电实验室的常用仪器:
YJ—44型直流稳压电源； SX2172型交流毫伏表；
XD1B型低频信号发生器； SS-5702型双踪示波器；
*BS1A型失真度测量仪。
三、实验内容
1、用交流毫伏表测量低频信号发生器的输出(衰减)电压。将信号发生器频率调节在1KHz。电压“输出衰减”开关分别置于不同的衰减db位置上，调节信号发生器的“幅度”使电表指示在4V，用交流毫伏表测量其输出电压值。
表2-1.1
= 1KHz 电表指示4V
信号发生器电压“输出衰减”（db） 0 10 20 30 40 50 60 70
信号发生器输出值（mV） 4000 1200 400 120 40 12 4 1.2
交流毫伏表读数值（mV） 4000 1180 410 123 41 11.8 4 1.23
电压衰减倍数 1 0.295 0.103 0.031 0.010 0.03 0.001 0.00031 直流稳压电源
（YJ-44）
被测(实验)电路
交流毫伏表
（SX2172）
失真度仪
（BS1A） 低频信号
实用文档
模拟电子技术基础实验
实验报告
实用文档
一、共射放大电路
1.实验目的 实用文档
(1)掌握用Multisim 13仿真软件分析单极放大电路主要性能指标的方法。
(2)熟悉常用电子仪器的使用方法，熟悉基本电子元器件的作用。
(3)学会并熟悉“先静态后动态”的电子线路的基本调试方法。
(4)分析静态工作点对放大器性能的影响，学会调试放大器的静态工作点。
(5)掌握放大器电压放大倍数、输入电阻、输出电阻及最大不失真输出电压的测试方法。
(6)测量放大电路的频率特性。
2.实验内容
(1)电路仿真
1.1 静态工作点选择
根据XSC1的显示，按如下方法进行操作：
现象 出现截止失真 出现饱和失真
操作 减小R7 增大R7
实用文档
当滑动变阻器R7设置为11%时，有最大不失真电压。
实用文档
1.2 静态工作点测量
将交流电源置零，用万用表测量静态工作点。
理论估算值 实际测量值 实用文档
BQU CQU EQU CEQU CQI BQU CQU EQU CEQU
CQI
3.98V 6.03V 3.28V 2.75V 2.98mA 3.904V 6.253V 3.186V 3.067V 2.873mA
1.3 电压放大倍数测量
加入1kHz，100mV正弦波信号。测量RL= ∞ 时输入输出电压有效值大小。
测量LR= 2kΩ时输入输出电压有效值大小。 实用文档
1.4输入输出电阻测量
输入电阻测量。 实用文档
根据可计算得到输入电阻。
输出电阻测量。 实用文档
根据可得到输出电阻。
1.5动态参数结果汇总
(2)实验室实测
2.1 静态工作点实测
理论估算值 实际测量值
BQU CQU EQU CEQU CQI BQU CQU EQU CEQU CQI
3.98V 6.03V 3.28V 2.75V 2.98mA 3.86V 6.24V 3.18V 3.06V 2.87mA
专 业： 电气工程及其自动化
班 级：
学 号：
姓 名：
指导教师：
开课时间： 2011至2012学年第一学期
成 绩：
开课学院：电气信息学院 实验室：实验楼415室
姓名： 专业：电气工程及其自动化 学号：
实验三 单级低频放大器
实验时间：2011年11月1日
一、实验目的：
1. 进一步熟悉几种常用低频电子仪器的使用方法。
2. 掌握单级放大器静态工作点的调测方法。
3. 观察静态工作点的变化对输出波形的影响。
4. 学习电压放大倍数及最大不失真输出电压幅度的测试方法。
二 、实验原理:
放大器的的基本任务是不失真大的放大信号，即实现输入变化量的控制作用。要使放大器正常工作，除了必须有保证晶体管正常工作的偏置电压外，还须有合理的电路结构形式和配置恰当的元器件参数，使得放大器工作在放大区内，即必须设置合适的静态工作点Q。静态工作点设置过高，会引起饱和失真。
对于小信号单级放大器而言，由于输出交流信号幅度很小，非线性失真不是主要问题，可根据具体要求设置静态工作点。例如希望交流信号幅度很小，噪声低工作点Q可适当选得低一些：如希望放大器增益高，工作点可适当选得高些。如果输入信号幅度较大，则要保证输出波形不失真,此时的工作点应先在交流负载线的中点，以获得最大不失真的输出电压幅度。
图为电阻分压式工作点稳定单管放大器实验电路图。它的偏置电路采用RB1和RB2组成的分压电路，并在发射极中接有电阻RE，以稳定放大器的静态工作点。当在放大器的输入端加入输入信号ui后，在放大器的输出端便可得到一个与ui相位相反，幅值被放大了的输出信号uo，从而实现了电压放大。
专 业： 电气工程及其自动化
班 级：
学 号：
姓 名：
指导教师：
开课时间： 2011至2012学年第一学期
成 绩：
开课学院：电气信息学院 实验室：实验楼415室
1 姓名： 专业：电气工程及其自动化 学号：
实验三 单级低频放大器
实验时间：2011年11月1日
一、实验目的：
1. 进一步熟悉几种常用低频电子仪器的使用方法。
2. 掌握单级放大器静态工作点的调测方法。
3. 观察静态工作点的变化对输出波形的影响。
4. 学习电压放大倍数及最大不失真输出电压幅度的测试方法。
二 、实验原理:
放大器的的基本任务是不失真大的放大信号，即实现输入变化量的控制作用。要使放大器正常工作，除了必须有保证晶体管正常工作的偏置电压外，还须有合理的电路结构形式和配置恰当的元器件参数，使得放大器工作在放大区内，即必须设置合适的静态工作点Q。静态工作点设置过高，会引起饱和失真。
对于小信号单级放大器而言，由于输出交流信号幅度很小，非线性失真不是主要问题，可根据具体要求设置静态工作点。例如希望交流信号幅度很小，噪声低工作点Q可适当选得低一些：如希望放大器增益高，工作点可适当选得高些。如果输入信号幅度较大，则要保证输出波形不失真,此时的工作点应先在交流负载线的中点，以获得最大不失真的输出电压幅度。
图2.3.5为电阻分压式工作点稳定单管放大器实验电路图。它的偏置电路采用RB1和RB2组成的分压电路，并在发射极中接有电阻RE，以稳定放大器的静态工作点。当在放大器的输入端加入输入信号ui后，在放大器的输出端便可得到一个与ui相位相反，幅值被放大了的输出信号uo，从而实现了电压放大。
