假如我是老师

假如我当上了老师写一篇作文要是我真成了老师，那可真是人生一大乐事！想象一下，每天走进教室，面对一群活泼可爱的小精灵，心里那个美啊，比吃了蜜还甜。

我得好好调整自己的状态。

得换上一身“教师”的行头，就像穿上了一件闪闪发光的学士服，感觉自己就是知识的传播者，智慧的化身。

然后，我得把教室布置得像个童话世界，墙上挂着彩虹和星星，黑板上写着“欢迎来到知识的海洋”。

上课的时候，我可得用上我的“魔法棒”，让那些枯燥的知识点变得生动有趣。

比如说，讲历史课时，我会把历史事件变成一个个有趣的故事，让学生们听得津津有味，仿佛自己也穿越到了那个时代。

或者在科学课上，我会用实验来证明“实践出真知”，让他们亲眼看到化学反应的魅力。

我还得学会怎么和学生打成一片。

毕竟，他们是我教学生涯中最重要的合作伙伴嘛。

我会和他们一起玩游戏，一起唱歌，一起分享彼此的梦想。

这样，他们不仅学到了知识，还能交到新朋友，真是一举两得。

我还打算给每个学生都制定一个成长计划。

不是那种填鸭式的填答案，而是根据他们的兴趣和特长来量身定做。

比如，有个调皮捣蛋的学生，我就让他负责班级的纪律，结果他变成了同学们眼中的小英雄呢！当然了，我还得时刻保持一颗谦虚的心。

毕竟，我是他们的老师，而不是高高在上的权威。

我会虚心请教他们的意见，一起探讨问题的答案。

这样，我们的课堂才会更加和谐，学习才会更有效率。

要是我真的成为了一名老师，我一定会努力做到最好。

因为我相信，教育是一种力量，它能够改变一个人的命运，也能点亮整个社会的未来。

所以，让我们一起加油吧，为了那些渴望知识的眼睛，为了我们共同的未来！。

1.五年级作文假如我是一名老师许多人说，当老师又苦又累，还经常受气，而我却不这么认为，我长大后想成为一名光荣的教师。

假如我是一名老师，我要鼓舞学生的自信心。

对取得好成绩的学生给予祝贺，并劝其不能骄傲；对学习不好的同学予以鼓励，如果他们努力了，就给予一个微笑。

在学校，决不能包庇纵容学习好的同学，更不能对功课差的同学表示厌恶、鄙视。

假如我是一名老师，我要培养学生的心理素质，我不会像其它老师喋喋不休地讲某人怎么样，而是要带学生到户外，在明媚的阳光下陶冶学生的情操，并教育学生在家长面前让家庭和睦，家庭环境好，心理也不会出现不健康的一面。

假如我是一名老师，我会多给学生自由空间，我会尽量不拖课，家庭作业布置少些。

我会让学生呼吸大自然的新鲜空气，培养学生探索科学的兴趣，带学生来到大自然，让他们自由观察各种小动物，并向他们解释动物习性。

我还会让同学多参加体育活动，让学生有时间到球场去打球，让学生健康成长。

当然，我也会吸取优秀老师的经验，不是说“站在巨人的肩膀上才能看得更远”吗。

所以，我从现在就要好好学习，将来才能当上一名光荣的人民教师。

2.五年级作文假如我是一名老师假如我是一名美术老师，我就让我的学生展开创作的梦想，自由的在艺术王国中自由翱翔，画出自己心中的梦想，和想法，不再照着别人的想法去画。

假如我是一名英语老师，我绝不让我的学生死记硬背的记单词，我要让他们在游戏和快乐中学会单词，而且更熟更透，要记得东西丝毫不露。

假如我是一名古诗老师，我就每天开开心心的教课，让他们不会那么害怕古诗一上课就捂耳朵，或分心而是在游戏中学习，牢记。

假如我是一名科学老师，我就让学生们多多动手，劳动明白一些科学的真理，从动手中体会成功，再回答问题中牢记知识。

假如我是一名体育老师，我就让学生们加强锻炼，在新一届的运动会中取得重大的成功，也会让更多同学有机会参加。

得奖。

假如我是一名老师我会告诉他们：同学有了困难需要你帮助时，你要热心的去帮助他，把自己的想法给他说，而不要去捉弄他，轻视他。

假如我是老师作文400字假如我是老师作文400字5篇在我的心中老师是最伟大、最无私，最和蔼的。

所以我的愿望就是当一名老师。

手拿粉笔在黑板上写字，面对同学向他们讲课。

下面由小编为您整理出的假如我是老师作文400字5篇，一起来看看吧。

篇一：假如我是老师在我的心中老师是最伟大、最无私，最和蔼的。

所以我的愿望就是当一名老师。

手拿粉笔在黑板上写字，面对同学向他们讲课。

假如我是老师，我会给学生一些自己的空间，让他们自己学习，自己审题，自己掌握答题的技巧。

不过，如果有的同学又不懂的地方，我很乐意帮他们帮他们解答，为他们讲解。

假如我是老师，我会让同学把班里的卫生搞的非常好。

举行几次“劳动”比赛。

每天，我早早来到教室，看谁一来就打扫卫生，我就给他发一枚“储蓄币”。

到了期末，谁的“讲卫生储蓄币”多，就给谁发奖状。

我想，这样一来，我们班一定能得卫生先进集体。

假如我是老师，我每天会少布置作业，保证同学们有一个小时的阅读时间，我要教给他们读书方法，边读边思考，摘记优美的词句。

经常在班里开“故事会”“演讲会”。

假如我是老师，我会经常和同学们交流，了解他们的心理。

以便以后更好的教学，假如我是老师，我不会批评任何一位同学，如果他们实在太调皮，我会以谈心的方式和他们交流……总之，假如我是老师，我会把我们班带成全校最好的班。

如果我这个愿望能够实现，我一定会干好本职工作，让一棵棵挺拔的小树苗茁壮成长！篇二：假如我是老师许多人说，当老师又苦又累，还经常受气，而我却不这么认为，我长大后想成为一名光荣的教师。

假如我是一名老师，我要鼓舞学生的自信心。

对取得好成绩的学生给予祝贺，并劝其不能骄傲；对学习不好的同学予以鼓励，如果他们努力了，就给予一个微笑。

在学校，决不能包庇纵容学习好的同学，更不能对功课差的同学表示厌恶、鄙视。

假如我是一名老师，我要培养学生的心理素质，我不会像其它老师喋喋不休地讲某人怎么样，而是要带学生到户外，在明媚的阳光下陶冶学生的情操，并教育学生在家长面前让家庭和睦，家庭环境好，心理也不会出现不健康的一面。

假如我是老师作文600字假如我是老师作文600字在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

你知道作文怎样才能写的好吗？下面是店铺收集整理的假如我是老师作文600字，欢迎大家分享。

假如我是老师作文600字1如果我是一位语文老师，我会想办法使学生们的成绩很好，进步非常快。

我希望他们的字写得很正，有能力的学生可以让他们写得漂亮，没能力的就写正就可以了。

不要让他们因为想把字机械地写好，而写歪了。

在阅读方面，我会给他们更多的时间，可以让他们多花点时间在课外阅读。

放暑假寒假时，可以让他们去外地旅行，让他们多长见识。

三年级了，要让他们阅读时注意好词好句，加强他的写作能力。

班里每人写完一篇作文了，就挑好的作文读给大家听，再让大家点评。

上课的时候，我会自己先读一遍课文给大家听，然后再让大家读。

接着让大家理解课文；最后让他们写课堂作业。

如果有学生不愿意写作业，我会亲切地告诉他（她）：“人家写作业的时候你不写，等人家写完了作业，可以去玩了，你照样得把作业补起来，是省不出时间的。

”要是有谁想早点出去玩而把作业写得很糟糕，我就会告诉他（她）：“人家都去玩了，你是要回来订正作业的。

还不如直接就把作业写好，可以放心地去玩呢！”一个班的成绩总会有好有差，为了不让学生给班级拖后腿，那些成绩差的同学下课时可以到我旁边来，我再给他们讲课。

要是有学生不愿意听，我可以请成绩好的学生讲给他们听，我先讲给成绩好的学生听。

这样，成绩好的学生也不会感到自己被忽略了。

但是，如果自己写的字没有学生写的字漂亮怎么办？要是不会挑好的作文怎么办？万一自己读课文读错了，又发现不了怎么办？要是自己连课文都没理解怎么办？要是自己讲课时忘了怎么办？要是成绩差的学生就是不听怎么办？看来，语文老师也不是那么好当的呀！假如我是老师作文600字2老师—我心目中最伟大的职业，一个光荣而骄傲的称号。

有人说他是园丁，是因为他无私的培育着祖国的未来与希望；有人说他是人类灵魂的工程师，是因为他为祖国培育出一代代有用的栋梁之才；也有人说他是蜡烛，是因为他有一颗甘愿牺牲自己而照亮别人的心。

假如我是老师作文100字_二年级作文篇一：假如我是老师假如我是老师，我会让孩子们天天学习有进步，考试考个好成绩。

假如我是老师，我会让我的课上，拥有乐趣，让孩子们喜欢上我的课。

假如我是老师，我们每天放学都不会留太多作业，让孩子们每天有时间读书。

假如我是老师，我会让孩子们不再玩危险游戏，保证他们的身心健康。

篇二：假如我是老师假如我是老师，我会建一座哈利波特魔法学校，让学生在那里学习别人学不到的魔法。

假如我是老师，我会建一个宝宝学堂，教学生一些好玩的东西。

假如我是老师，我会让学生跟我一起当志愿者，去帮助那些贫困儿童，给他们捐款，奉献爱心。

假如我是老师，我的一切行动都会用微笑来表达。

假如我是老师，我要把作业严格要求，还能写错字，否则要罚十遍。

假如我是老师，我会当学生的好朋友，和他们一起玩游戏，会让学生们感到快乐。

怎么样，我是不是一个好老师？篇三：假如我是老师假如我是一名老师，永远不会只问他们听懂了没有，让他们多多做一些练习题，有空给他们讲讲笑话、猜猜谜语、故事……假如我是一名老师，一定不会丢下学习差的同学，我会认认真真、勤勤恳恳地给他们补课，讲解不会的难题……用一双温暖的手牵着他们走。

假如我是一名老师，我不仅仅只教他们书上的知识，还要引导他们去认识世界，去知识的海洋中翱翔。

假如我是一名老师，我不会给他们布置写的作业，我布置的往往是实践作业，让他们学会如何做人，如何应对这个充满神奇、瞬息万变的世界。

篇四：假如我是老师我希望我是一名老师，因为老师就像一名园丁，陪着祖国的花朵长大，让花朵们快乐的成长。

假如我是一名老师，我会把每个学生培养成人懂得文化的人。

我不会去强迫他们写字、读书，如果他们不会我会认真给他们讲解，一直到他们听懂为止。

如果有人生气了，我就给他们讲一些小笑话，让他们不再生气。

假如我是一名老师，我绝对不会占用他们的音乐课。

假如我是一名老师，我一定认真批改作业。

假如我是一名老师，绝对不会和学生们舞刀弄枪。

假如我是老师作文300字三年级 1假如我是老师，我会以微笑面对每个学生，让每个学生可以快乐的学习。

假如我是老师，我会让每个学生成为课堂的主人，让他们的`心在知识的海洋里遨游。

假如我是老师，我会让每个学生体验当老师的感觉，让他们知道当老师的辛苦，互相学习，互相沟通。

假如我是老师，我会让学生们感受到春天般的温暖，让他们的新自由飞翔。

假如我是老师，同学犯了错，我不会批评，我不会责骂，让他们自己从错误中改正。

假如我是老师，我们让学生当自己心灵的主人。

自己知道自己应该所做的事，在广阔的蓝天下自由飞翔！假如我是老师作文300字三年级 2老师，是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁，是蜡烛……教育我们知识，哺育我们成长，12年后我们毕业了，假如我当老师，我会很高兴的。

假如我是老师，我要当一名知识渊博的老师。

因为要给学生一杯水，自己要有一桶水。

每天我要想方设法，挤出一些时间，阅读文学名著，了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化、这样我的知识会越来越丰富，课也会越来越生动有趣，领着学生们在知识的海洋中邀游。

假如我是老师，我要当一名多才多艺的老师。

我自己要会唱、会跳、会舞、会画、还要精通电脑。

这样我才能把学生培养成能歌善舞，爱好广泛，懂得现代信息的高素质人才。

假如我是老师，我要当一位让同学爱做作业的老师。

我要让他们懂得做作业的`好处和重要性，不断的激励他，从中学习的乐趣。

作业也会适量。

假如我是老师，我对后进生，差生，我不会挖苦和讽刺。

我会让他们对未来充满希望，从中我帮助他们更上一层楼。

假如我是老师，我要和同学成为朋友。

不拖堂，让他们不再惧怕老师，会和他们谈心，学习和生活融洽每天都开心。

这些只是我的想象，也是梦想。

我会用我的勤奋学习，来去掉“假如”俩字，成为名副其实的老师，实现我的心里梦想。

假如我是老师作文300字三年级 3教师，我觉得是一项伟大的职业，因为有他，才让一朵朵含苞欲放的鲜花开放得更鲜艳，更美丽。

都说教师是人类灵魂的工程师，这句话一点不假。

假如我是老师作文范文300字（通用34篇）假如我是老师作文范文300字（通用34篇）在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的假如我是老师作文范文300字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

假如我是老师作文300字篇1如果我是老师，我要做一个受小朋友喜欢的老师。

如果我是老师，第一件事就是把学校的书变成课外读物。

这样上起来，同学们目不转睛一直看着黑板，再也没有小朋友打瞌睡了，就算下课同学还坐在教室写功课，老师感觉很安静许多，也能安静的改作业。

如果我是老师，我要运用上课的时间来教导小朋友最喜欢的体育课，让小朋友认识许多球类运动。

例如：棒球、躲避球和篮球等……，这么一来小朋友可以轻松一点。

如果我是老师，当学生做错的时候，我会用柔软的声音跟小朋友劝告一下；当学生不守规矩的时候，我会用柔和的声音跟小朋友说；当学生在打架的时候，我会去阻止他们。

如果我是老师，除了教小朋友读书、写字外，我还要教他们要做一个有礼貌的小孩，还要做一个乖巧的小孩、要做一个认真的小孩，更要做一个负责任的人，还要告诉他们要守信用、要遵守规则，这样才是一个乖小孩。

如果我是老师，我会做一个温柔的老师，让小朋友能够很认真。

假如我是老师作文300字篇2虽然我的梦想不是老师，但是如果我是老师，我会这样做：如果我是老师，我会尊重同学们的自尊；如果我是老师，我就会和同学们友好相处；如果我是老师，同学们有不懂的问题，我就会认真讲解，知道她听懂为止；如果我是老师，遇到心情不好的同学，我会安慰他，认真倾听他的倾诉，知道他变快乐为止……如果我是老师，我会公平的对待每一位同学，不管是成绩好还是不好，我都会一视同仁，不会歧视他；我要让每个同学都快乐的生活在这个集体里，每天都开开心心！如果我是老师，会不定期的组织学生出去开阔眼界，欣赏外面的美好世界！如果我是老师，我会教会同学们自主独立……如果我是老师，我会像蜡烛一样，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”！假如我是老师作文300字篇3教师这份工作，是最崇高而神圣的，尤其，在现代的文明社会里，更是扮演着多重的角色。

假如我是一名老师作文 假如我是一名老师作文(通用10篇) 无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是店铺收集整理的假如我是一名老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 假如我是一名老师作文1 老师，是大家羡慕而又尊敬的人，在社会的地位很崇高。假如我是一位老师，我该怎么做呢？ 假如我是一位老师，学生如果不写功课，我会先问清楚原因，绝不乱发脾气打学生，同学们如果功课有疑难，我会很耐心地一一解答。假如我是一位老师，我不要求同学们每项比赛都拿第一名，我只要求他们尽心尽力，问心无愧，赢了固然可喜，输了也不怨天尤人。 老师就像农夫，学生好比幼苗，由于老师辛勤地栽培、施肥、灌溉，将来才会有丰收的成果，所谓“良师兴国”就是此意，假如我是老师，我一定会向这个目标迈进。 假如我是一名老师作文2 假如我是老师，我会用爱心和耐心来教导我的学生，让他们可以开开心心的来学校上学，让他们一点也不害怕到学校上课。 假如我是老师，我会在上课时，让整间教室充满欢笑的气息，不再是大家的叫骂声和争吵声;我会让一成不变的教学方式，改变成愉快活泼的教导方式，让他们非常喜爱上我的课;我会让上课变成是一件非常快乐的事情。 假如我是老师，除了让他们吸收课本上的知识外，我还会教导他们做人，做事的道理，并让他们了解社会上的重要时事，让学生们长大后，到社会上不用害怕迷失自己和往偏差的方向去发展自己的道路，而让他们可以正确的选择自己的道路，才能有很好的成就。 要达成自己以后要当老师的理想，我一定要好好努力读书，有非常宽阔丰富的知识，才有资格教导别人，我以后一定要成为一位很好的老师。 假如我是一名老师作文3 老师是人类灵魂的工程师，我多么盼望自己能成为一名优秀的教师。 假如我是老师，我要对上课不听讲的学生进行严肃地批评，认真帮他们改正过来；耐心辅导学习成绩差的学生，让他们的成绩一升再升。 假如我是老师，我的学生犯了错误，我会耐心地教育他，我不会像有些老师一样用尺子打学生的手心，把学生打哭了。 假如我是老师，我的学生写错了字，我不会罚他抄一百遍，而是辅导他订正错误。 假如我是老师，会尽量少布置家庭作业，让我的学生多看些课外书，多做些自己想做的事情，多些时间休息。 假如我是老师，到了春天，我会带学生去春游，让我的学生在大自然中学到许多书本上无法学到的知识。 只要我现在好好学习，我就会梦想成真！ 假如我是一名老师作文4 我是一个爱幻想的孩子。有时，我想成为一只小鸟，在天空中自由自在地飞翔；有时，我想成为一条小鱼，在水中悠闲快乐地嬉戏；有时，我想成为一头小鹿，在宽广的森林里无拘无束地奔跑着；有时 ，我想…… 突然有一天，我改变了我的想法，我想成为一名老师，我一定会让同学们知道，学习是一件快乐的事。课堂上，我会用幽默而生动的话语讲解课文。瞧！讲台下，一双双好学的眼睛正盯着我呢！ 假如，我是一名老师，我一定把学生带进大自然的课堂。美丽的春天，我们一起踏青、嬉戏；炎热的夏天，我们一起游泳、赏荷花；丰收的秋天，我们一起摘果子，采标本；寒冷的冬天，我们一起堆雪 人、打雪仗。我相信，这样的童年不同样，大家永远都不会忘记！ 假如，我是一名老师…… 假如我是一名老师作文5 每个人都有自己的愿望，也许你想成为一名电脑工程师，也许你想做一位出色的理发师……而我希望能成为一名老师。 假如我是一名老师，每当太阳从东方升起，我就会早早地来到学校。当同学们甜甜地叫我一声“老师好”，那时，我将会回敬他们一个亲切和蔼的微笑，让他们感受到老师无限的关爱。 假如我是一名老师，当我正在上课时，要是碰到有同学在开小差或在讲空话，我不会大声责骂他，更不会对他进行体罚。我会用最温和的语气教育他，让他认识到自己的错误，及时改正那些坏习惯。 假如我是一名老师，我会认真备课，选用科学的教学方法，不让他们每天都在作业中度过，要让他们更加快乐地学习，争取做到记得更牢，做得更好，用得更妙。 假如我是一名老师，我会好好对待每一位学生，把自己所有的知识都教给他们，让他们尽情翱翔在知识的海洋中。 假如我是一名老师…… 假如我是一名老师，我一定要让每一位学生都能快乐学习每一天。 假如我是一名老师作文6 我从小就幻想，如果我是一名称职的语文老师该多好啊! 如果我是一名语文老师，我不会整天只要学生一犯错，不管是大是小，都破口大骂，而是用道理让学生把犯的错事改正。我觉得我是一名温和的老师。 如果我是一名语文老师。有一位同学近视了，要到外面的一家眼睛店做眼操的，我会让他去，并通过孩子家长的电话发短信才可以去。我觉得我一名善解人意的老师。 如果我是一名老师。下雨天，学生没带伞，我一定会把我的伞给他用，不让学生淋雨。我觉得我是一名关心学生的老师。 如果我是一名老师。我一定要让同学们团结友爱，互相帮助，象一家人一样， 我长大后如果真的当上一名老师，我一定会做到上面内容，做一个称职合格的老师。 假如我是一名老师作文7 我有一个理想——长大后做一名老师。 假如我是一名老师，我一定会让学生减轻负担，不让同学每天都有压力，不会让学生每天都在“作业本里翻跟头，”不能出去玩，一个个都戴上眼镜 。 假如我是一名老师，我一定会观察班干部玩时有没有打仗有没有以班干部的名誉欺压别人，如果有我一定会严厉批评。我会让班干部以身作则，给大家做个好榜样，让大家向他们学习。 假如我是一名老师，我会和同学互动，互相玩耍，让老师成为学生的大朋友。我会笑眯眯的看学生，让他们亲近自己，不要让学生以为自己是冷冰冰的，不敢亲近自己。 假如我是一名老师，我一定不会偏向任何人，就算是好学生他犯了错也是要批评的，让学生觉得我是一个公正的老师，不是黑白不分的老师。 我一定要好好学习，做一位老师，做一个公正幽默的老师。 假如我是一名老师作文8 假如我是老师，我会好好教育学生。人们都说：“老师像园丁，学生像花朵。”我就要当他们的园丁，把他们培养成祖国的花朵。 假如我是一名刚刚毕业不久的老师，在讲台上，面对着下面几十张微笑的小脸，我会大大方方的向他们自我介绍：“我叫马瑞，是刚来的一名新老师，请同学们多多指教。”然后我走下去和他们亲切地交谈，让他们相互介绍自己，说自己的理想、爱好，而且我还认识了“舞蹈王子”、“画家”、“钢琴大师”?? 在上课的.时候，我会认真地给他们讲每一道题、每一个学习要点，每一个基础知识。对好的同学，我会有求不应，对成绩不好的同学我会更加偏爱，耐心的帮助他，帮他解决问题。下课了，我会像大姐姐一样和他们玩游戏，和他们一起快乐。 我希望同学们把我当成一位大姐姐，他们有什么难事都告诉我，我会把我的心灵向每一个同学敞开，让他们长大了都有所成就。我多么希望有一天能登上神圣的讲台，做一名真正的人民教师！ 假如我是一名老师作文9 假如我是一名老师，我会尽全力教好我的学生。我将会把我的知识毫无保留地传授给他们，让他们在知识的海洋里尽情地遨游。 假如我是一名老师，我会让我的学生知道网络不是最好的答案，只要肯动脑你能他也能。网络是我们学习的工具而不是玩耍的。我们要好好地利用网络帮助我们学习，而不能沉迷于网络中的游戏。 假如我是一名老师，我会善待每一位学生。即使是顽皮的学生我也会跟他们好好沟通发现他们的长处，让他们在他感兴趣的领域发挥优势。 假如我是一名老师，我会让我的学生明白，什么是知识什么是思考。俗话说的好，思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。三个臭皮匠还斗得过诸葛亮呢！ 假如我是一名老师，我会让我的学生知道团结的力量。就像蚂蚁一样用他们稚嫩的身躯托起比他们大几倍的食物。 我会在学习中努力实现这一梦想。 假如我是一名老师作文10 假如我是老师，我会给我的学生上课，我会不厌其烦的讲很多遍，我希望我的学生都能听明白。我不希望我的学生上课不好好听课，等我讲完了题，我会让他为我讲一讲。 假如我是老师，我会做好当老师的责任，如果他们在教室里乱跑，我会告诉他们应该怎么做如果他们还是不听，我就和他们讲道理，让他们知道这是不对的。如果他们在上课时有一点点进步，我都会当场为他们加分，给他们红花奖励，让他们充分体验表扬的愉悦。 假如我是老师，我会帮助他们解决生活中碰到的难题，让他们不再受到坏情绪的影响。我也希望我能成为他们的好朋友，没有距离，没有惧怕。 我特别希望我就是老师。因为在我的心中，老师就是天使，老师就是最可爱、最值得敬重的人。 【假如我是一名老师作文(通用10篇)】

假如我是一名幼儿园老师我会做作文全文共9篇示例，供读者参考假如我是一名幼儿园老师我会做作文篇1假如我是老师，我会认真地备好每一堂课，激发学生的思维，带领学生们做游戏，让他们在游戏中学到知识。

假如我是老师，我会让学生们也走上讲台，开发他们的创造力，使他们真正成为课堂上的小主人。

遇到问题我会集思广益，让学生互相交流、共同讨论，寻求多种解决方法。

我要把班级变成一个幸福、快乐的大家庭。

假如我是老师，我不会布置许多作业，把学生们压得喘不过气，没有了自由，没有了想象力，甚至小小年纪就戴上了眼镜。

我要让大自然成为他们的课堂。

假如我是老师，我会平等地对待我的学生，不会以严厉、骄傲的形象站在他们面前，而是以谦虚、和蔼可亲的态度面对他们。

假如我是老师，我不会对任何学生存有偏见之心。

学习成绩好的学生也有缺点，学习成绩差的学生也有优点。

假如我是老师，我会利用课余时间与学生一起玩耍。

老鹰捉小鸡、踢毽子、跳绳……想要玩的游戏太多太多了，在这五彩缤纷的季节里，孩子正是体会快乐的时候，为何不带他们一起玩玩呢?老师是农夫，学生是幼苗。

我啊，想给予学生的太多太多了，我要说上一千零一夜都说不完，现在我要努力学习去实现我的梦想。

假如我是一名幼儿园老师我会做作文篇2假如我是一名幼儿园老师我最喜欢小朋友了!小朋友那么可爱,又娇小又天真。

如果我是幼儿园的老师,那该有多好啊!我想,当一名幼儿园老师,首先最重要的就是要有无限的耐心和爱心。

小朋友毕竟年纪还小,有很多东西都不太懂,做错事情也是很正常的。

作为老师,我们绝对不能对他们发火或者责骂,而要用温柔体贴的方式引导和教育他们。

其次,幼儿园老师要有较强的专业知识和创造力。

毕竟要教导孩子们识字、数数、认颜色等基础知识,还要设计各种有趣的游戏和活动,让他们在玩乐中学习,而不是死读书。

我也会准备很多有趣的手工课,教孩子们利用简单的材料做出漂亮的小作品。

再者,身为幼儿园老师,体力也是一个很重要的条件。

因为每天不仅要主持游戏、讲课,还要和孩子们一起跑跳玩耍。

假如我是老师假如我是老师，哎呦喂，想想都觉得刺激！不用那什么AI算法，不用什么训练数据，自由自在，想想就开心！我可不想变成个只会念课本的机器人老师，那多没意思啊！我啊，要是当老师，肯定跟孩子们打成一片。

我琢磨着，教他们历史，可不能光讲那些枯燥的年代和人物，得整点儿活儿！就比如说，前几天我去了趟故宫，那真是……哎呀妈呀！人山人海的，挤得我差点儿没缓过气来。

我特别注意观察了一下游客，好多大人带着孩子，孩子们对那些古建筑啊，瓷器啊，一点儿兴趣都没有，不是抱着手机玩游戏，就是拽着大人催着去下一个景点。

我当时心里就咯噔一下，这可不行啊！这要是我的学生，我可得好好想想办法。

我琢磨着，要是教历史，我得让他们亲身体验一下。

比如，这次故宫之行，我就看见一个小朋友死活不肯进某个宫殿，因为门槛高，他怕绊倒。

然后他爸爸就硬拉着他，小孩儿就哇哇哭，那场面……啧啧。

我琢磨着，这就可以讲课啊！我可以问问孩子们：“你们看，这门槛，看着不起眼儿，是不是？但它反映了古代的建筑风格，而且还代表着一种等级制度呢！你们想想看，这小小的门槛，是不是蕴藏着大大的历史秘密？” 然后，我再展开讲讲古代的等级制度，如何通过建筑细节体现出来，比如门槛的高度，屋顶的瓦片等等。

再把小朋友绊倒的经历带进去，这孩子一害怕一哭，正好可以引申出当时宫廷里的小皇子小公主的性子，是不是也不一样？有的顽皮，有的胆小，跟咱现在的小朋友其实也差不多！我还可以让他们自己动手做个小模型，比如一个简易的宫殿或者某个宫殿的局部，让他们亲手感受一下古代建筑的精妙之处。

我甚至可以让他们扮演一下古代人物，体验一下他们的生活，感受一下那个时代的氛围。

而不是像现在这样，光看图片，听讲解，一点儿感觉都没有。

总之，我的课堂，绝对不会是那种沉闷乏味的。

我会把历史故事和孩子们的生活联系起来，让他们觉得历史离自己并不遥远，而是活生生的，有趣的。

就像我这次故宫之行一样，一个小小的门槛，都能让我想到这么多可以讲的东西。