基于webgis数字校园需求分析

一
组成 ，其 中． ｐ储存地 图要素 的几何信息，是 ｓａｅ ｌｓ的 ｓ ｈ ｈ ｐ ｆｅ ｉ
图 １ 系统 架构 图
主文件 ， ｂ 文件 以 ＤＢ ｓ ｄｆ ａｅ关系数据文件 的方式存储地图要
素的属性信息，ｓｘ文件存储地图要素之 间隶属关系的索引 ． ｈ
其中， Ｂ服务器可 以采用Ａｐｃ ｅ Ｍｉ ｏｏｔｎｅ ｔ ＷＥ ａｈ 或 ｃ ｓｆＩｔ ｒ ｍｅ
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Ａ ｃ Ｓ空 间服 务 器 ｒＭ ｌ
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包含客观地理实体的空间数据及 其所对应 的属性数据 。 主题 所包含 的空间数据可 以有很多不 同的类型 ，其中 Ｓ ａｅ ｌ ｈ ｐｆｅ ｉｓ
文件是 Ａ ｃ Ｓ特有 的一种空间数据格式。 ｈ ｐ ｆｅ 文件是 ｒＧＩ Ｓ ａｅｌ ｓ ｉ
种矢量文件格式， 采用非拓扑结构的数据 格式存储地理要 素 的几何特征和属性信息。通常一个 Ｓ ａｅｆ ｓ ３ ｈ ｐ ｆｅ 由 个文件 ｌ
Ｍｉｒｃｍｐ ｔ Ａｐ ｌ ａ ｏ ｓ ｏ．６ Ｎ ． ，０ ０ ｃｏｏ ｕｅ ｐｉ ｔ ｎ １２ ， ｏ１ ２ １ ｒ ｃｉ Ｖ ２
文章 编 号 ： １０・５ Ｘ（０ ０１－０ １０ ０ ７７ ７ ２ １ ）２０ ２ －２
研 究与 设计
微 型 电脑 应 用
２１ 年第 ２ ００ ６卷第 ｌ ２期
数 据 的 表现 。
ＷＥ Ｂ服务器
ＩＳ Ｉ
２ 系统实现
２１ 创 建地 图 ．
Ａ ｃＭＳ应用服务器连接器 ｒｌ
Ｓ ｒ ｌｔＣ ｎ ｅ ｔ ｒ ｅｖ ｅ ｏ ｎ ｏｏ
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首先使用 Ａ ｃ ｉｗ创建地 图。 ｒＶｅ ｒＶｅ Ａ ｃ ｉｗ的基本信 息组织 单元是主题 （ ｈ ｍｅ ，一个主题在地图上表现为一个 图层， Ｔｅ ）

所 谓 数 字 校 园 是 指 学 校 在 开 展 教 学 、 服 务 器 上 对 Ｍ ｐ ｔ ｍｅ 行 编 程 和 管 理 ， 地 的 Ｍ ｐ Ｉ Ｉ 、 京 超 图 的 Ｓ ｐｒ ａ ａ Ｘｒ 进 ｅ ａ Ｇ Ｓ ＭＳ 北 ｕｅ ｐ ｍ
科研 和管理及对 外通讯 过程中以网络为基 用 户就能够通过 Ｗｅ 浏 览器访 问到地 图信 Ｉ 等 。综合 考虑产 品性 能和价格 等 因素 ， ｂ ｓ 础， 利用先进 的信息化手段和工具 ， 实现学 息。
及 其 元 数 据 （ ｔ ａ ） 存储 管 理 。 这 种 体 Ｍｅａ ｔ 的 ｄａ
系统 总体 结构 的建 立
将 校同管 理信息 系统定位 为一个 Ｇ Ｓ 系结 构可 以方便地实 现系统数 据 的管理 、 Ｉ
般基 于因特 网的信息 系统相 比 ， 它可 以实 系统 ， 需要处理许 多空 间数据 ， 因此系统的 应用 和发布 。三层体 系结构 的建立将数据
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文 ／赵 长 壮
郭 珂 Байду номын сангаас
示、 图层控制 、 空间选择 、 地理编码 、 扩展地 Ｗｅ Ｇ Ｓ平 台 产 品 ， Ｍ ｐｎｏ公 司 的 ｂＩ 如 ａ ｉｆ
图库 和示 例数 据 等 。管理 员 只要 在 Ｗｅ ＭａＸｒｍｅＥ Ｒ 公 司 的 Ａ ｃＭＳ ．、 ｂ ｐ ｔ 、ＳＩ ｅ ｒｌ ９ 武汉 中 ０
发的产 物 ， 它是一个 交互式 的 、 分布 式 的 、 到该请求 后 ， 把地 图操 作请求 提交给地 图 ｌ Ｅ浏览器 ； ｂ Ｗｅ 服务器采用 Ｍｉ ｏｏ Ｉ 。 ｃ ｓｆ Ｉ ｒ ｔ Ｓ
动态 的地理信 息系统 ， 可简单定义 为基 应 用 服 务 ， 图 应 用 服 务 在 内 部 调 用 也 地 系统 采用三层 体 系结构包 括表示 层 、

基于WebGIS的三维智慧校园研究与设计作者：孙宇任海鹏来源：《电脑知识与技术》2018年第28期摘要：当今社会，移动网络、地理信息系统（GIS）、智能手机等信息手段飞速发展并广泛运用，老旧的信息化体系已然难以适应教育学习、科学研究以及事务管理的要求，该文全方位剖析三维智慧校园系统的实际运用及成果，通过三维建模、WebGIS、GPS定位等开发手段创建一个多元化、数据化、智能化的虚拟校园，进而实现校园管理便利化、校园资源共享化。

关键词：WebGIS；三维建模；GPS定位；智慧校园中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2018）28-0273-03Research and Design of 3D Smart Campus Based on WebGISSUN Yu， REN Hai-peng（Anhui Technical College of Mechanical and Electrical The Department of Information Engineering， Wuhu 241002，China）Abstract：In today's society， information tools such as mobile networks， geographic information systems （GIS）， and smart phones have been rapidly developed and widely used. Old information systems have been difficult to adapt to the requirements of education， research， and business management. This paper comprehensive analyze the three-dimensional wisdom campus system and results of practical application，through a three-dimensional modeling， WebGIS， GPS positioning and other development tools to create a diversified， data-based， intelligent virtual campus， and then achieve the convenience of campus management， campus resource sharing.Key words： WebGIS； 3D modeling； GPS localization； intelligent campus随着高等院校学生数量的不断增长，许多高等学校也逐渐开始扩增至两个、三个甚至是四个校区。

基于WebGIS的长春工程学院校园地理信息系统建设研究基金项目：长春工程学院大学生创新创业训练计划资助项目《基于WebGIS的长春工程学院校园地理信息系统建设研究》（项目编号：S202211437104）摘要：伴随着时代与科技的进步与发展，以数字网络为潮流和代表的信息技术已经深入了人们的生活，地理信息科学这门新兴学科也逐渐走入大家的视野。

长春工程学院的地理信息系统建设与研究，不仅方便学校展示自己的风采，帮助老师提高教学效率，也丰富了学生的校园生活。

关键词：WebGIS，地理信息系统，校园，长春工程学院。

一．引言制作一个校园地理信息系统，需要很多数据与矢量图以及遥感影像。

要解决长春工程学院的地点查找问题，首先要了解学校的地理位置、建筑分布，以及需要有明确的空间定位以及相关的属性数据查询，但是长期以来，以往的校园地理信息系统通常需要借助大量人工服务，数据的更新很慢，对于地理要素的分析也十分落后，很难匹配现在教师与同学的使用。

建立基于WebGIS的长春工程学院校园地理信息系统，有助于学校的老师、同学、甚至是来学校参观的游客、家长等，对于学校的重点区域，主要建筑进行明确的查找，这样不但可以节约大家的时间，还可以快速的给大家提供明确的有关学校的资料，因此，建立一个基于WebGIS的长春工程学院地理信息系统有着十分重要的实际意义。

[1]二．国内外研究现状国外对WebGIS的研究早于中国国内，在1993年的挪威，一个大学就建立了一个属于自己的地图Web服务器。

[2]虽然国外对于WebGIS的技术较为先进，但是对于目前的WebGIS建设仍然面临着四个挑战：①继承数据②数据共享③数据操作④网络交互。

[3]目前国内对于WebGIS的研究已经较为透彻，虽然时间相较于国际上的发展略晚一步，但是我国现在已经有了一些属于自己的GIS软件。

随着GIS的发展，使用更加普及化，有关于校园地理信息系统方面也已经逐步在国内变成了人们研究的方向，“数字校园”已经成为了国内的热点话题，GIS的应用更加的普及，使用成本大幅度的降低。

2008年4月第6卷第2期地理空间信息GEOSPATIAL INFORMATIONApr.,2008Vol.6,No.2基于WebGIS的校园地理信息系统的研究与应用张长锁，袁永博(大连理工大学土木水利学院，辽宁大连116023)摘要：以大连理工大学校园地理信息系统为例，对利用Web技术构建校园地理信息系统进行了研究，阐述了基于中间件的B/S多层结构的系统总体结构，对系统数据库和系统功能进行了设计，并说明了校园地理信息系统对于校园实现自动化、科学化、网络化和智能化管理的作用以及对于数字化城市建设的借鉴意义。

关键词：地理信息系统；数字校园；WebGIS；ArcIMS中图分类号：P208文献标志码:B文章编号:1672-4623(2008)02-0108-03 Geography Information System for Campus Based on WebGISZHANG Changsuo,YUAN Yongbo(School of Civil&Hydraulic Engineering Dalian University of Technology,Dalian116023,China)Abstract:By using WebGIS for scientific and effective management of campus，campus information can be solved in the course of constructing the mapping service and the release,integration and sharing of teaching information services,providing basic platform for release of space information in campus by ing Web technique, B/S multi-storey based Middleware to be established,and Dalian University of Technology campus management information system to be researched and designed.Key words：GIS；digital campus；WebGIS；ArcIMS校园地理信息系统是城市地理信息系统的一个缩影。

2008年第3期北京测绘41基于W ebG I S的数字校园信息管理系统的建立赵亚蓓(郑州测绘学校，河南郑州450005)【摘要】阐述了数字校园的概念，在对W ebG I S的概念、特点及基本原理分析的基础上，提出了利用W ebG I S技术开发数字校园的思路，建立了基于W ebG I S的数字校园信息管理系统，对校园进行科学、有效地管理，充分利用了学校的资源配置，提高了工作效率。

f关键词】数字校园；信息管理系统；W ebG I S；A r cI M S[中l l t分类号】P208[文献表示码】B【文章编号】1007—3000(2008)03．4随着互联网技术的兴起和应用．“数字地球”概念的提出…，校同信息化建设的发展，数字校园的概念也相应出现。

所谓数字校园是指学校在开展教学、科研和管理及对外通讯过程中以网络为基础，利用先进的信息化手段和工具，实现学校办学的数字化、信息化和智能化。

基于W ebG I S的数字校园，不仅可以处理大量的文字信息．而且可以科学管理和综合分析各种有空间内涵的地理数据，它通过网络综合利用各种数据。

建立互操作平台．形成了一个涵盖校圃规划、建设、管理等各个方面的综合性技术系统。

针对现有的网络信息化建设基础．本文对基于W ebG I S的校园管理信息系统的建立进行了探讨。

系统包括了从校园房产管理到教学、学生管理的内容，并将教工信息、学生信息融入其中。

实现教工、学生信息及其宿舍地理位置等空间信息的核查与维护，并可以对一些信息进行统计分析。

1网络地理信息系统(W e bG I S)技术简介W ebG I S是建立在I nt em et上具有浏览器／服务器体猁(B／S1的网络GIS．它是一个交互式的、分布式的、动态的地理信息系统，也可简单定义为基于I nt em et平台的G I S，就是利用互联网技术和W W W 技术，访问位于不同地区不同类型的空间信息资源，是完善和扩展传统的地理信息系统功能的一门新技术121。

加大 ． 高校规模 越来越 大 ． 园的设 施环 境得 到极 大 的 校
１ ．Ｗｅ Ｇ Ｓ技术 。 ｂ Ｉ
万 维 网地 理 信 息 系统 ｆ 简称 Ｗｅ Ｇ Ｓ指 基 于 Ｉｔ ． ｂ Ｉ） ｎｅ ｒ
改善 。 要全 面掌握校 园 区域 的详 细情 况 比较 困难 ， 传统 ｎｔ 台 、 ｅ平 客户 端应 用软 件 。 采用 Ｗ， ＷＷ 协议 运 行在万
１２ Ｏ
福 建 电 脑
２ １ 年 第 ４期 ０ １
基 于 Ｗｅ Ｇ Ｓ和 Ｖ ｂＩ Ｒ技 术 的 校 园地 理信 息 系统 设 计
孑 宇 强 Ｌ
（广 东肇 庆工 商职业技 术 学院 广 东 肇庆 ５ ６ ６ ２ ０ ０）
【 摘 要 】 通 过对 Ｗｅ Ｉ ｖ 技 术 进行 研 究 ， 立 了校 园地 理 信 息 系统 的理论 和模 型 ， 两者结 ： ｂＧ Ｓ和 Ｒ 建 将
２对教务 部门 ． 园 Ｇ Ｓ是一 个可 视化 的调度 管理 操作 及身 临其 境 的感受 拟现实技 术弥 补 了 Ｗｅ Ｇ Ｓ ． 校 Ｉ 虚 ｂ Ｉ 系 统 教务 部门可 以有效 地 安排 学校 中 的教 室 、实验 在 空间场 景 表达上 的不 足 ．使 地理 空 间数据 能够 以三 室、 报告厅 等场所 ， 提高利 用率 ； 维立 体方 式 表达 ． 逼真 地展 现一定 的现实 空间 。 更
的管理信 息系统 已不 能满 足 高校发 展 的需要 。将 基于 维 网上 的地理信 息 系统 。Ｗｅ Ｇ Ｓ是 Ｉｔｒｅ 与 Ｇ Ｓ相 ｂＩ ｎｅｎ ｔ Ｉ ＷｅＧ Ｓ和 ＶＲ技术 应用 到 高校 。 ｂＩ 使地 理信 息 系统 与校 结合 的产 物 Ｗｅ Ｇ Ｓ利用 Ｉｔ ｔ 布和 出版地理信 ｂＩ ｎｅ 发 ｍｅ 息， 使得 用 户 从 Ｉｔｒｅ 的任 意一 个 节点 ， 可 以浏览 ｎｅｎ ｔ 就 园管 理系统结 合起来 组建 虚 拟系统 将彻 底改 变传 统 的

基于WebGIS的校园电子地图的设计与实现摘要：随着GIS系统应用的普及，校园电子地图也逐渐得到关注。

以某高校为例，设计和实现了具有动态地图操作（如放大、缩小、浏览）功能的万维网校园电子地图。

校园电子地图的开发中主要使用的是ArcGIS技术。

基于ArcGIS技术开发的校园WebGIS系统，是实现校园空间信息发布与服务的基础平台。

关键词：地理信息系统；校园电子地图；ArcGIS引言“数字校园”的历史要追溯到上个世纪，1990年由美国克莱蒙特大学教授凯尼斯·格林（KennethGreen）发起并主持的一项大型科研项目“信息化校园计划”（thecampuscomputingpro-ject），被认为是数字化校园概念的最早出现。

为了快速、准确获取校园的地理信息，以及为校园的管理、规划、设计提供准确而详细的数据，作为校园数字化的一个重要组成，校园电子地图应运而生：它是以互联网作为传播介质的一种新型数字地图，能为用户提供在空间上连续的信息描述，提供空间信息的查询、检索等功能。

近几年来，随着我国经济的发展以及国家对高等教育投入的逐年增加，尤其是随着高校的扩招和合并，高校规模越来越大，从原来的一处办学，单一办学，发展到多处办学，建立分校，联合办学等。

我国高等学校校园面积大、建筑物多、设备多，功能齐全，地上、地下的管网、供电和通信线路交叉分布，这些信息用常规的管理方法难以实现有效的管理。

高等院校的校园电子地图建设越来越受到重视。

本文以某高校为例，设计和绘制出具有简单浏览功能的校园电子地图。

实现的基本功能如下：（1）地图的平移功能：图幅大的地图不能在一屏上全部显示，因此要求提供地图的上、下、左、右平移功能，这样就可以将一幅地图全部浏览到。

（2）地图的放大和缩小功能：仅提供平移功能是不够的，需要观察地图局部的详细情况或需要从整体上观察一幅地图时，要实现电子地图的放大和缩小。

1校园电子地图的开发环境开发中选用ArcGIS9.2为系统开发平台，采用ArcIMS作为与ArcGIS9.2配套的用户开发工具。

ａ ） 在学院网络中心或地理系地理信息实验室的学院 信息化综合应用平台上安装ＳＯＬ Ｓｅｒｖｅｒ２０００ 数据库。
ｂ ） 收集学院管辖范围内的所有基本底图。 ｃ）在ＳｕｐｅｒＭａｐ 上获得这些矢量电子地图后，通过数据 转换工具，将这些空间数据存储到ＳＯＬ Ｓｅｒｖｅｒ２０００ 数据库 中，进行集中的管理。 （３ ）系统的组网方案 从系统组网 Ｗ ｅ ｂ Ｇ Ｉ Ｓ 系统主要包括：Ｗ ｅ ｂ 服务器务器、 ＷｅｂＧＩＳ 服务器务器、客户端浏览器、地图管理模块等组成。 用户在客户端启动 Ｉ Ｅ 浏览器，通过城域宽带网和 Ｉｎｔｅｒｎｅｔ 网向Ｗｅｂ 服务器和ＷｅｂＧＩＳ 服务器发出地图调用和 地图操作请求，服务器端的 Ｗｅｂ 服务器与ＷｅｂＧＩＳ 服务器在 接受用户的请求后通过数据引擎对属性数据库和地图数 据库以及各职能部门数据库进行访问，取得数据井做相应 处理后发送至客户端。其中 Ｗ ｅ ｂ 服务器接受客户端请求，
２ １ 世纪是信息与知识的时代，信息化面向 ２ １ 世纪和 信 息 校 园 重 要 的 发 展 战 略 ，是 学 院 发 展 的 新 动 力 和 新 主 题 。学 院 信 息 化 的 战 略 口 号 和 奋 斗 目 标 是 建 设“ 数 字 学 院 ”。这 不 仅 有 利 于 以 信 息 化 带 动 教 学 ，以 信 息 化 推 动 现 代化教学，发展以信息知识为内涵的学院，增强学院竞争 力 ，提 高 师 生 的 教 学 和 学 习 质 量 是 学 院 信 息 化 的 重 要 定 位，而且作为城市重要组成部分的学校，随着城市建设日 新月异的发展，其校园的合理规划与有效的管理越来越引 起社会及学校领导的重视，对其进行科学管理是城市市政 部门、学校管理部门的需要，校园 Ｇ Ｉ Ｓ 可以有利的支持这 一需求。
《自动化与仪器仪表》２０１１ 年第 ３ 期（总第 １５５ 期）

分析GIS在数字校园建设中的应用作者：于燕来源：《科技资讯》2018年第13期摘要：由于信息化技术在教育教学方面日益发展以及不断完善，GIS技术成为高校信息化建设以及研究的重点项目。

学校对各类信息资源实施科学以及系统的管理组织，从而促使校园信息资源共享，这是数字校园建设的重要目标。

文章简析了数字化校园的概念及特性、阐述了GIS技术在数字化校园中的运用，最后总结了GIS影响下数字化校园系统的特征并对GIS校园管理系统中的功能模块举例说明。

关键词：GIS 数字校园建设中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2018）05（a）-0127-02社会在发展，时代在进步，互联网技术的运用将地球变成了一个“村”。

随着信息技术和其他相关学科的不断发展，人类那些异想天开的想法正在逐渐变成现实，很多新名词也随之出现。

比如将地球数字化而产生的新名词：“数字地球”，随之衍生了其他诸如数字校园、数字城市等的名词。

在这种背景下诞生的GIS，如同风暴一般的快速席卷全球。

GIS，全称是Geographic Information System，也就是地理信息系统。

它是一种特定的空间信息系统，是一种分析和决策空间数据的技术系统。

GIS学科作为一门综合性学科，一经诞生便受到广泛关注，目前GIS已被应用于如旅游、交通等不同领域。

GIS能够根据制定的坐标将指定区域的空间信息和属性数据直观地展示出来，可以提供文本查询和图形查询。

GIS技术能够快速准确地为决策提供合理依据，从而提高了工作效率。

现如今，数字化校园的建设中也出现了GIS的身影，比如在校园地图创建和电子导航等工作中。

1 数字化校园的概念数字化校园的含义可以从广义和狭义两个方面来理解。

从广义上说，数字化校园是指以网络和数字化信息为基础，利用计算机和网络技术，实现环境、资源和应用的全部数字化。

其中环境指的是教室和设备等；资源指的是书籍、教室的讲义和课件等；应用则是指教、学、办公、教学管理以及服务等。

数字校园调研需求报告范文数字校园调研需求报告范文一、调研背景随着信息技术的发展，数字校园正在逐步成为现代学校发展的趋势和方向。

数字校园的建设可以提升学校的管理效率和服务质量，为师生提供更好的学习和工作环境。

二、调研目的本次调研的目的是了解学校教师、学生和家长对数字校园的需求，并提出相应的建议和措施，以推动数字校园建设的顺利进行。

三、调研方法1.问卷调查：针对教师、学生和家长制定不同的问卷，并通过线上平台进行发放和收集。

2.访谈：选取部分教师和学生代表，进行面对面的访谈，深入了解他们对数字校园的期望和需求。

四、调研内容1.教师需求调研：了解教师对数字校园的需求，包括教学管理、教学资源、交流与协作等方面。

2.学生需求调研：探讨学生对数字校园的期望，包括学习资源的获取、社交网络的建立、在线学习的支持等方面。

3.家长需求调研：了解家长对数字校园的期望，包括学生信息的管理、家校互动的平台、教育服务的便捷性等方面。

五、调研结果分析通过对问卷调查和访谈结果的统计和分析，可以得出以下结论：1.教师对数字校园的需求主要集中在教学管理和教学资源的方面，希望通过数字化手段提高教学效果和管理效率。

2.学生对数字校园的期望主要是能够方便获取学习资源，建立更多的社交网络来互相学习和交流。

3.家长希望能够通过数字校园更方便地了解子女的学习情况，参与到学校和教育的决策中。

六、建议和措施1.建设完善的数字教学管理平台，包括教学计划管理、课程资源管理、作业管理、学生评价等功能。

2.提供丰富多样的学习资源，包括在线教材、学习工具、视频教学等，满足学生不同学科和能力的学习需求。

3.推动学生社交平台的建设，提供良好的交流与互动环境，促进学生之间的学习合作和交流。

4.建立家长互动平台，提供学生学习情况反馈、家校沟通渠道和教育资源分享等功能，增强家校合作。

七、总结本次数字校园调研旨在了解学校师生和家长对数字校园的需求，为数字校园的建设提供参考和支持。

基于GIS的数字校园的设计与开发作者：刘乔潘娟来源：《电脑知识与技术》2020年第22期摘要：始于20世纪80年代的校园信息化建设，在进入21世纪后得到了更为快速的发展，几乎所有高校都在建设信息化校园，以提升高校自身教育教学和办学的信息化，智慧校园建设也因此被提上了日程。

随着移动设备的不断发展，各种智能手机App应运而生。

在这种时代背景下为了提升事务的效率、方便师生，智慧校園App开始发展起来。

智慧校园App的目标人群是在校师生，丰富了校园的教学管理信息化，这种基于物联网、大数据、智能化和以信息化云平台及资源共享为依托的移动互联网App能够极大地满足人们工作学习生活的各类需求，对提高教育质量和建设大数据支撑的校园文化、推动智慧校园建设和培养具有国际视野的创新人才等方面具有重要作用。

同时，通过智慧校园App的建立，将实现由职能管理转向给予角色的个性化服务，让广大师生充分享受移动互联网对工作学习与生活带来的便利。

关键词：智慧校园;智能手机App;数据字典;数据库设计中图分类号：TP311 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2020）22-0045-03开放科学（资源服务）标识码（OSID）：1 引言1.1 选题背景与现状随着互联网技术的发展以及移动设备的普及，使用手机上网已成为当下进行社交、阅读、浏览等活动的主要方式。

智能手机已成为满足日常生活需求的必备工具，而无线网络大面积覆盖，可帮助使用者从随身携带的手机中体验到更多更全面的信息。

随着移动设备的不断发展，各种智能手机App应运而生。

在这种时代背景下为了提升事务的效率、方便师生，智慧校园App开始发展起来。

目前，国内高校陆续推出各自的校园App，校园类App数量不断涌现，但存在的问题也比较明显，例如利用率低、实用性弱、占用内存较大、视觉效果及用户体验较差。

对比而言国外发展成熟的校园App应用，大多内容包含地图导航、课程查询、生活服务和就业咨询等板块，其信息更新快，办事效率高，丰富的校园资源得到合理利用。

大学数字化校园需求分析报告1. 引言随着信息技术的发展，数字化校园在大学教育中的重要性日益增加。

本报告旨在分析大学数字化校园的需求，并提出相应的解决方案。

2. 学生需求2.1 研究与教育支持* 学生需要在线课程和研究资源，以便灵活地研究和自主进修。

* 论坛和交流平台的需求，便于学生与教师及其他同学之间的互动和合作。

* 提供在线图书馆和资源库，方便学生获取学术文献和研究资料。

* 提供研究管理系统，方便学生查看和管理自己的课程信息和研究进度。

2.2 生活便利与安全* 提供在线校园导览系统，方便学生找到教学楼、办公室和其他学校设施。

* 提供在线学生服务平台，方便学生办理各类手续和获得学校相关信息。

* 提供安全预警系统，保障学生在校园内的安全。

3. 教师需求3.1 教学支持* 提供在线教学平台，方便教师上传课件和管理课程内容。

* 提供学生成绩管理系统，方便教师记录和管理学生的成绩。

* 提供在线评价和反馈平台，方便教师了解学生对教学质量的评价和建议。

3.2 学术研究支持* 提供学术期刊和文献数据库，方便教师查找和阅读相关研究资料。

* 提供科研项目管理系统，方便教师申请和管理科研项目。

* 提供研究成果展示平台，方便教师展示自己的研究成果。

4. 行政需求4.1 学生管理* 提供学生信息管理系统，方便行政人员管理学生的入学、注册和毕业事务。

* 提供学生考勤和追踪系统，方便行政人员进行学生出勤和表现的管理。

4.2 资源管理* 提供设备和资源借用管理系统，方便行政人员管理校园设备和资源的借用情况。

* 提供财务管理系统，方便行政人员进行预算和财务管理。

5. 技术要求为了满足数字化校园的需求，技术硬件和软件需要具备以下要求：* 高速网络和宽带接入* 稳定的服务器和存储设备* 安全的身份验证和用户访问控制* 界面友好且易于使用的用户界面6. 结论大学数字化校园的需求涵盖了学生、教师和行政人员的方方面面。

通过提供相应的学习和教学支持、生活便利和安全、学术研究支持以及行政管理系统，能够有效地满足这些需求。

指 明其缺 点， 对用户进 了分析 ， 此基础 上提 出了整合 ＷｅＧ Ｓ和 ＭＩ 技 术建设 “ 字校 园” 想 ， 出 了基 于 并 在 ｂＩ Ｓ 数 设 提
咸阳师范学院“ 字校 园” 系结构。为 实施 “ 字校 园” 数 体 数 工程指 明方向 ， 文章提 出的构想对其他 高校 构建数 字校 园也有较好 的借 鉴作 用。
ｏ ｄ ｙ ｔ ｉ ａ ｅ ｎ ｙ ｅ ｈ ｈ ｒ ｏ ｎ ｓｏ ｘｓｉ ｇ ｍａ ａ ｅ ｎ ｎｏ ａ ｉｎ ｓ ｓｅ ｎ Ｘｉｎ ａ ｇ ｎ ｒ ａ ｎ ｖ ｒｉ ， ｄ ｔ ｉｄｙ ｐ ｔ ｎ ｌ ，ｈ ｓｐ ｐ ｒａ ａ ｚ ｄ ｔ ｅ ｓ ｏ ｃ ｍｉ ｇ ｆｅ ｉ ｎ ｎ ｇ ｍｅ ｔｉ ｒ ｔ ｙ ｔｍｓｉ ａ ｙ ｎ ｏ ｌ ｔ ｔ ｆ ｍ ｏ ｍ ｌｕ ｉｅ ｔ ａ ｈｒ ｌ ｕ ｓ ｙｎ
ｆｒ ａ ｄ ａ ｄ ａ ｏ ｋｎ ｓ ｆＷ ｅ ＧＩ ｎ Ｓ ｔｃ ｎ ｌｇ ｏ ｓｒ ｃ ｉ ｉ ａ ｕ ， ｄ ｐ ｏ ｏ ｅ ｒｍｅ ｏ ｋ ｏ ｉ ｎ ａ ｇ ｎ ｒ ｏ ｗ ｒ ｎ ｉ ｅ ｆｍａ ｉ ｇ ｕ ｅｏ ｂ Ｓ ａ ｄ ＭＩ ｅ ｈ ｏｏ ｔ ｃ ｎ ｔ ｔｄ ｇｔ ｃ ｍｐ ｓ ａ ｒ ｐ ｓ ｄ ａ ｆａ ｗ ｒ ｆＸ ａ ｙ ｎ ｏ — ｙ ｏ ｕ ｌ ａ ｎ
关键词 ： 字校 园； ｂ Ｉ ； 园管理 ； 数 ＷｅＧ Ｓ 校 虚拟现 实 中图分 类号 ：２８ Ｐ ０ 文献标识码 ： Ｂ 文章编号 ： ７ ５ ６ （０ １０ ０ ２ ０ １ ２— ８７ ２ １ ）４— ０ ６— ３ ６
Ｃｏ ｃ ｐ ｆ ｔ ｅ Ｄｉ ｉａ ｍ ｐ ｎ ｔ ｕ ｔｏ ｆ Ｘｉ ｎ ａ ｎ ｅ ｔ ｏ ｈ ｇ ｔ ｌ Ｃａ ｕｓ Ｃｏ ｓｒ ｃ ｉ ｎ ｏ ａ ｙ ｎｇ Ｎｏ ｍ ａ ｉ ｅ ｓｔ ｓ ｄ ｏ ｅ Ｇ Ｉ ｒ ｌＵｎ ｖ ｒ ｉ Ｂａ ｅ ｎ Ｗ ｂ Ｓ ｙ

基于GIS的数字校园管理解决方案[摘要] 本文针对青岛理工大学黄岛校区的实际情况,在GIS技术的支持下,提出了数字校园建设的具体思路。

基于GIS-MapObjects技术,阐述了数字校园的内涵,提出了基于GIS的数字校园体系结构、系统功能及其主要支撑技术, 并立足于我校的发展现状,提出了Visual Basic开发环境下,结合组件式GIS-MapObjects的数字校园管理解决方案。

研制开发出一个集空间定位与分析、虚拟校园、信息查询、输出与表达功能的实现于一体的数字校园综合管理信息系统。

[关键词] 数字校园;MapObjects;GIS1国内外研究现状目前来说,欧美发达国家的教育信息化研究起步较早,其校园网的特点是:具有统一的集成平台将多样的系统整合在一起;提供统一的用户信息管理服务;多种应用都以Web方式实现一站式服务,并提供统一和易用的门户站点;利用成熟的流程管理、协同工作应用软件在很大程度上取代传统的教学办公方式;校园的外延无限扩大,几万甚至几十万名的学生和教师存在于不同时间和空间的数字校园范围之中。

国内数字校园的研究开发起步相对较晚,还没有统一的标准,其特点是无统一规划,无统一的开发标准;校内各部门没有统一的管理机制;研究投入不大;无长远规划,信息化管理集成度还比较低。

2研究目的、价值及成果数字校园在传统校园的基础上构建一个数字空间,拓展了现实校园的时间和空间维度,提升了传统校园的效率,扩展了传统校园的功能,通过数字校园的建设可以推动加速实现教育过程全面信息化的进程,进而达到提高教育管理水平和效率的目的。

在学校现有内部网的基础上,构建基于GIS的数字校园管理体系结构,然后整合集成为一套解决方案具有可行性和应用价值。

基于GIS的数字化校园管理解决方案,一方面为校园的动态管理与规划提供了一个有效的、现代化的管理工具,它能有效地提高学校的数字化、信息化、协调化管理水平。

另一方面,应用WebGIS技术将校园信息发布到网上,方便了同学、老师及其校外人士对校园信息的查询,在提高了师生的工作和学习效率的同时也增加了学校的知名度。

基于WebGIS的校园视频监控系统的构建的研究报告随着科技的快速发展，物联网技术的广泛应用、大数据技术的不断进步，校园视频监控系统的建设已成趋势。

本报告探究了在WebGIS技术下，校园视频监控系统的构建方法。

一、系统设计思路本校园视频监控系统主要采用前后端分离的架构方法，使用Spring Boot实现后台服务，以Vue.js为基础实现前端交互。

WebGIS的应用在前端地图展示合成中，使得地图标注、点选等功能呈现更加可视化，且可直接与数据交互。

在实现视频播放等功能时，前端应用JWPlayer、ViewerJS等组件。

系统后端主要分为两个部分，一是管理服务器的部分，主要负责校园内的监控点、设备、预警信息的管理，以及视频的保存、上传、下载等操作。

二是流媒体服务器部分，负责流媒体的实时传输等。

前端部分则可提供视频监控、红外线感应人体监测、声音变化监测等功能。

通过前端界面，用户可像使用地图一样，对校园场所进行点选，打开监控视频，可实时获取监控场景，控制摄像头旋转、变焦等操作，并且可以对视频进行录制或者截图。

二、系统实现流程1. 数据库设计：根据校园内需要监控的场所进行数据表设计，同时将监控点、设备、预警信息等数据进行管理，方便进行后台数据管理与前端交互。

2. 后端代码实现：使用Spring框架实现后台服务，通过更好的支持RESTful接口，提供用户间的数据交互，实现校园监控设备的管理、监控功能的实时控制、预警信息的推送等功能。

3. 前端代码实现：前端使用Vue.js等框架，通过WebGIS实现地图的交互，前端流媒体服务器API与后端交互展示视频，同时提供红外线感应人体监测、声音变化监测等功能。

4. 其他：系统架构及性能测试等工作。

三、系统优化方向1. 设备维护技术的改进预留：在开发过程中可以预留较大的设备维护及升级的空间，为未来更好地适应校园环境的监控需求。

2. 数据及性能测试/优化：采集测试数据，进行测试以优化系统的性能，同时对系统进行优化使其具有更高效的性能。

基于WebGIS和MVC框架智慧校园系统设计作者：孙宇来源：《成都工业学院学报》2020年第03期摘要：作为产学研的人才培养基地，高校校园的智慧校园建设也应与时俱进，特别结合WebGIS和MVC技术框架构建智慧校园，符合智能导航、智能校园、智能信息等校园信息化建设的目标。

以此为出发点，基于WEBGIS和MVC框架构建智慧校园系统，首先分析系统建设的需求与目标，并从与现有系统集成的角度设计总体集成架构，并着重分析MVC框架下利用SupperMap提供服务接口實现系统功能。

SupperMap系统提供的基于云分析API和基于云存储API，都通过http方式对外提供服务。

该系统基于服务API完成WEBGIS功能的实现，并开发数据分析和统计功能。

关键词：网络地理信息系统;SupperMap软件;应用程序接口中图分类号：TP316;文献标志码：A文章编号：2095-5383（2020）03-0025-04Abstract：As a talent training base for industry， academia， and research， the construction of smart campus should also keep pace with the times， especially combining WebGIS and MVC technology framework to build a smart campus， which is in line with the goals of campus information construction such as smart navigation， smart campus and smart information. Taking this as the starting point，a smart campus system based on WebGIS and MVC framework was constructed in this paper. The needs and goals of system construction was analyzed first， and the overall integration architecture from the perspective of integration with the existing system was designed， then the use of supplermap to provide service interface to realize system functions under MVC framework was analyzed emphatically. The cloud analysis API and cloud storage API provided by the supplermap system both provide external services through HTTP. This system implements WEBGIS functions based on service API， and develops data analysis and statistics functions.Keywords：WebGIS; SupperMap; Application Programming Interface （API）随着无线通信与物联感知概念的不断深入，各行业的智慧建设都进入了探索与实践的阶段。