九年级历史复习备考计划
2018年春九年级历史复习备考计划
一、指导思想
在复习备考中我们要紧紧围绕2011版新课程标准及教材内容,结合2018年历史《说明与检测》的内容,重视基础知识、核心知识的归纳整理,让学生学会构建知识网络,
注意培养学生分析问题解决问题的能力,学生学会适应开卷考试的基本方法和做题技巧,进步提高复习效益,从而有效地提高学生的中考成续。使历史复习做到有章可循，让学生的成绩更上一个新的台阶，特制定以下复习计划。
一、复习时间、复习内容安排
从3月5日起,准备用两个月的时间,按照《考试说明》要求,紧扣教材,进行全面而
系统的第一轮复习,再进行第二轮复习,此轮复习主要依据是《考试说明》进一步提升学生对基础史实的理解和串联能力。
第一轮“夯实基础”复习
1、复习时间：2018年3月初第——4月底教学时间约9周
2、复习内容：中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界近代史、世界现代史部
分，分单元，分章节，依据课程标准和考点要求复习，强化知识点，考点，夯实基础，培养基本技能。
3、具体的章节复习安排：历史每周四节课和一个小自习（背书时间）
第一周：①列强的侵略和中华民族的抗争
②中国近代化的探索
③落实对知识点的背诵情况（主要以默写重要考点的形式）
④进行周清考试及查漏补缺
第二周：①中国新民主主义的兴起
②中华民族的抗日战争
③落实对知识点的背诵情况（主要以默写重要考点的形式）
④进行周清考试及查漏补缺
第三周：①人民解放战争的胜利
②近代经济、社会生活与文化
③落实对知识点的背诵情况（主要以默写重要考点的形式）
④进行周清考试及查漏补缺
第四周：①中华人民共和国的成立和巩固
②社会主义道路的探索
③落实对知识点的背诵情况（主要以默写重要考点的形式）
④进行周清考试及查漏补缺
第五周：①中国特色社会主义道路的开辟
②祖国统一和国防建设事业的发展
③落实对知识点的背诵情况（主要以默写重要考点的形式）
④进行周清考试及查漏补缺
第六周：①国防建设与外交成就
②科技、教育、文化与社会生活
③进行周清考试及查漏补缺
④进行八年级的总结和考察
第七周：①复习七年级河南地方史
②落实对知识点的背诵情况（主要以默写重要考点的形式）
③复习九上古代史
有系统地把握历史知识结构，才能掌握一个时期或阶段的整体内容，进而捕捉历史的阶段特征，解题时才能撒得开、收得拢、游忍有余。
3、专题整合，注意知识的系统性，能纵横联系，进行立体复习。根据每个单元的主题，整理出单元知识结构；根据每阶段历史发展特点整理出若干专题，如中国受屈辱史、抗争史等；根据时政热点，整理出一些新的专题，比如改革专题、思想解放专题、科技创新专题、民主政治专题等；根据知识内容整理的专题，如社会生活与文化教育专题、中国共产党的革命历程专题、战争专题、外交成就专题。
4、关注生活，关注社会热点、焦点问题、周年大事问题等，关注社会现实和热点问题，培养学生的历史使命感和社会责任感，体现时代主题。学习历史是为了鉴古知今，为现实服务。中考试题中往往不回避热点，热点、焦点、周年问题仍然会出现在试题中。其目的是引导学生关注现实问题、关注人类发展、关注社会进步，力图使学生能够将历史与现实问题、社会热点问题结合起来，达到学以致用的目的，学会从历史中汲取智慧，以培养学生的历史使命感和社会责任感。
增强对时政和社会热点问题的敏感性，引导学生细心观察现实生活中的“琐事”。因此，在历史复习必须从历史角度去分析现实问题，平时养成读书看报看新闻的习惯，关注国家大事和世界形势，多肜所学知识进行思考、分析，守住课堂阵地，拓展课外空间，增强对社会现实问题的洞察力，提高考场应变能力。
5、模拟强化，应试技巧
模拟强化，掌握一定的解题方法和技巧。考试时安定情绪，心要静，沉着冷静合理分配时间，要控制好答题时间。第一，认真读题。对题目要全读，细读。领会题意。第二，审题。审题是答题的至关重要的一步，明确试题的具体要求，完整准确把握题意；深入发掘题意，突破重点，化解难点。第三，答案规范化。做到观点正确，文字准确，条理清楚，详略得当，
要点全面。
综上所述，初三历史复习应该紧扣考纲、教材，打牢基础，理清知识脉络，专题汇总，强化训练，培养学生能力、技巧。在复习过程中，以教材为根本、以《历史课程标准》为依据。要全面系统地指导学生读书，做到“五看四抓”，即看目录、看标题、看正文、看图表、看材料，抓概念、抓线索、抓框架、抓重点。不能死记硬背，而要融会贯通知识，提高分析问题和解决问题的能力。惟其如此，方能学有所获，学有所得，使学生们在今后的中考中取得好的成绩。
