南京林大高教研究所

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本所创建于1984年9月,挂靠在教务处,下设为高教研究室。2003年机构调整时,高教研究室并入发展规划处;2008年7月,学校为了适应高等教育的改革和发展,推进学校高教研究工作的深入开展,正式更名为高等教育研究所,并列为学校直属单位。

高等教育研究所的定位和主要职责是:在党的教育方针的指导下,坚持理论联系实际的原则,坚持围绕学校教学、科研与服务工作,发挥教育研究、决策咨询和课题管理的三项职能。

教育研究职能—-承担省级以上和校内相关教育科研项目;开展高等教育理论、教育教学改革的学术研究,组织高教研究领域的学术交流和研讨活动。

决策咨询职能---围绕学校教育教学改革和发展的重要问题展开调研,并提供信息、资料、建议和方案;编辑《南林高教信息》内刊。

课题管理职能---组织校级高教研究课题指南发布、申报、评选和结题鉴定;组织省级以上高教课题的申报、推荐和日常管理工作。

“十一五”以来,本所先后承担或完成了中国工程院咨询课题2项,中国高等教育学会课题1项,省级教育规划、教育改革和哲学社会科学课题共7项。

高教研究所的近期目标是:健全和优化高教研究所组织制度、管理制度及运行机制建设;整合学校高教研究力量,建设一支相对稳固的专兼职相结合的高教研究队伍。坚持为学校向高水平特色大学建设目标推进提供科学依据,为学校新时期教育教学改革和发展当好参谋,做好服务。并积极承担国家、省、部和学校的重要科研项目,力争获得有一定影响的高教研究成果。

高教所将坚持“立足学校、面向社会”的发展思路,努力建设成集服务、管理和研究为一体的特色鲜明的高等教育研究所。