劳动经济学复习资料1016
劳动经济学复习资料
第一章劳动力需求
1.劳动力含义：马克思在《资本论》中定义：“我们把劳动力或劳动能力，理解为人的身
体即活的人体中存在的，每当人生产某种使用价值时就运用的体力和智力的总和。”包含以下几个方面：
A、劳动力是人所特有的一种能力；B劳动力是存在于活的人体中的能力；
C、劳动力是人在劳动中所运用的能力；
D、劳动是人在劳动中运用的体力和智力的总和。
2.我国把男60岁，女55岁作为劳动年龄的上限；
3.劳动力资源：指从事各类工作的劳动力人口，它是劳动力人口的数量和其平均素质的乘
积。
4.劳动力资源有数量和质量两个方面，判断一国劳动力资源量的大小，不应只考虑它的数
量，还应考虑劳动力人口所具有的平均素质。劳动力资源还可有潜在和现实之分；
5.劳动力资源不同于社会劳动力，社会劳动力指一个国家或地区实际从事社会劳动的人
口，劳动力资源较广泛，而社会劳动力的范围较窄。
6.劳动力需求：指一个时期内，在某种工资率下雇主愿意并能够雇用到的劳动力的数量。
7.劳动力需求是派生性需求。
8.需求和需要是两个不同的概念、。需要是指一种不需要以货币支付能力作为后盾的主观
愿望，而需求是指购买者在现行价格水平条件下有能力并愿意的购买量。 第二章劳动力供给
1.影响劳动参与率的因素有哪些
A、教育制度与教育供给规模；
B、工资政策及工资关系；
C、工资水平；
D、个人非劳动收入;
E、居民家庭生产率的变化；
F、社会保障制度；
G、宏观经济状况；
H、其他因素，如社会文化、风俗习惯等。
2.2000年在世界各国中，如果从高至低排列，中国女性劳动力参与率排第9位。
3.经济周期：指经济运行过程中繁荣与衰退的周期性交替。
4.两种劳动参与假说（附加性劳动力假说和悲观性劳动力假说）的内容是什么
A、两种假说的前提是相同的，即男性成年人的劳动力参与率与经济周期不存在灵敏的反应性，二级劳动力主要是中年妇女构成，其参与率与经济运行周期存在着较灵敏的反应性。
劳动经济学课后题答案
劳经复习资料
第⼀章：1、谈谈你对劳动经济学研究表述的理解:
劳动经济学的研究对象:
第⼀：在效⽤最⼤化假设下,劳动⼒资源的投⼊产出机理。
第⼆:劳动经济学研究劳动⼒市场的运⾏和结果。
第三：劳动经济学是对劳动⼒资源配置的市场经济活动过程中的劳动⼒需求和供给的⾏为及其影响因素的分析和研究。
劳动经济学研究⽅法:
第⼀:实证经济学分析⽅法:在⼀定的假设前提下，⼈们的⾏为是怎样的。两个假设前提：稀缺性；理性
第⼆:规范经济学研究⽅法：⽤⼀定的价值观去衡量经济效益的好坏和制度政策的利弊，分析经济⾏为⼈的选择该是什么的问题
劳动经济学的研究特点：
第⼀：将问题的注意⼒投向了⼈们的⼯作范围
第⼆：研究劳动经济问题的时候，不能脱离商品市场和资本市场来孤⽴的进⾏劳动经济的分析和研究。2、举例说明运⽤实证经济学或规范经济学研究现实劳动经济或者⼈⼒资源管理问题的价值。
规范经济学:
从本质上讲，它的根本价值尺度是以互惠原则作为基础的出发点，互惠原则有三点：第⼀：市场交易活动所涉及的各⽅均受益，⽆⼈受到损失。例如：企业⾼薪聘⽤经验丰富，能⼒⾜够强的外籍主管,对企业⽅来说此⼈将给企业带来相当⼤的价值，对个⼈来说将获取丰厚的回报。第⼆:市场交易活动中,部分⼈受益但⽆⼈受到损失。
正如上例所说,在企业和个⼈双⽅均获得收益时，对于其他那些企业或者市场上的⾼管应聘者来说，并未因此受到损失。第三:最为常见的既有受益者⼜有损失者,但总体上来说，受益者受益的程度或数量超过损失者损失的程度或数量。例如在很多发达国家的劳动⽴法反对招聘中的学历歧视,对有的企业带来招聘成本的上升,但是对总体⽽⾔提⾼了社会⼈⼒资源配置的效率,利⼤于弊。
第⼆章：
名词解释:1.派⽣需求(简答题):是指对⽣产要素的需求，意味着它是由对该要素参与⽣产的产品的需求派⽣出来的,⼜
称“引致需求”，即对⼀种⽣产要素的需求来⾃对另⼀种产品的需求。2.劳动的边际成本：使⽤⼀单位量劳动⼒所耗费的成本，即⼯资
劳动经济学课后习题参考答案
集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN] 《劳动经济学》课后思考题
参考答案
第一章 绪论
二、思考题
1．如何理解劳动经济学的价值
（1）劳动经济学研究的是社会经济问题。例如，民工荒、政府要求增加最低工资、劳动生产率下降、农民工工资急剧上升、工资增长不均等、工作培训、国有企业高管人员的高工资受到质疑、收入分配不平、农村移民增加、劳动力市场全球化扩大等等。
（2）数量上的重要性。在西方经济中，大部分国民收入并不是来源于资本收入（利润、租金和利息），而是来源于工资。绝大多数居民户的主要收入来源是提供劳务。从数量上看，劳动才是我们最重要的经济资源。
（3）独有的特性。劳动力市场的交易完全不同于产品市场的交易。劳动力市场是一个极有意义和复杂的场所。劳动力市场的复杂性意味着供给和需求概念在应用于劳动力市场时必须做出重大的修改和调整。在供给方面，劳动者“出售”给雇主的劳务与该劳动者不可分离。除了货币报酬，工人还关注工作的健康和安全性、工作难度、就业稳定性、培训和晋升机会等，这类非货币因素也许与直接收入同样重要。这样，工人的供给决策要比产品市场的供给概念复杂得多。
（4）收益的广泛性。无论是个人还是社会，都可以从劳动经济学中得到许多启示和教益。从劳动经济学得到的信息和分析工具有助于人们做出与劳动力市场有关的决策。从个人角度看。大量内容将直接与我们有关，如工作搜寻、失业、歧视、工资、劳动力流动等。对于企业管理者来说，从对劳动经济学的理解中所得到的知识背景和分析方法，对做出有关雇用、解雇、培训和工人报酬等方面的管理决策也应该是十分有用的。从社会角度看，了解劳动经济学将使人们成为更有知识、更理智的公民。
2．劳动经济学的研究方法有哪些
首先要明确劳动经济学的基本假设。劳动经济学的假设主要表现在以下四个方面：
第一章劳动经济学
第一节劳动经济学的研究对象和研究方法
劳动经济学是研究市场经济制度中的劳动力市场现象及劳动力市场运行
规律的科学。
一、劳动资源的稀缺性
人们社会生活的一个最为基本的事实是通过消费各种消费资料以满足自身的需要。从经济学的观点看，构成消费对象的消费资料不仅仅是有形的物质资料，而且还包括无形的非“物质”资料。由于消费这些资料，人们的需要和愿望才得到满足，社会才能存在与发展。但人所共知，生产或形成赖以消费的资料均需劳动，均需消费各种资源才能做到，而人类社会没有足以满足其全部需要的资源。资源的有限性称为资源的稀缺性，或者更准确地说：相对于人类社会的无限需要而言，客观上存在着制约满足人类需要的力量，此种力量定义为资源的稀缺性。
劳动资源的稀缺性具有如下属性：
其一，劳动资源的稀缺性是相对于社会和个人的无限需要和愿望而言，是相对的稀缺性。一定时期，社会可支配的劳动资源无论其绝对量有多大，但总是一个既定的量。任何一个既定的量与无限性相比，总是不足的，即具有稀缺性。
其二，劳动资源的稀缺性又具有绝对的属性。社会和个人的需要和愿望不断增长、变化，已有的需要和愿望得到了满足，又会产生新的需要。因此，劳动资源的稀缺性存在于社会历史发展的各个阶段，从而使劳动资源的稀缺性具有普遍和绝对的属性。
其三，在市场经济中，劳动资源稀缺性的本质表现是消费劳动资源的支付能力、支付手段的稀缺性。劳动资源只能以一定的规模加以利用。消费资料的形成是劳动的结果，是消费各种资源的产物。若消费各种资源的支付能力、支付手段是无限的，那么，消费资料也就是无限的。而支付能力是生产出来的，是生产的结果，生产力等于支付能力。一定社会发展阶段所能够拥有的劳动量就是消费的支付能力。由于消费各种资源以生产或形成经济物品的支付能力、支付手段，即生产力是有限的，这也正是资源(包括劳动资源)闲置的根本原因之一。
现代劳动经济学产生于劳动资源的稀缺性与成本的存在，其研究对象正是这种客观存在所决定的。
