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2016
1 / 9 《热爱红领巾，做个好队员》主题班会
热爱红领巾，做个好队员
——三年级“少先队员光荣感教育”主题队会活动
一
活动目的：
通过开展活动性与教育性相结合的主题队会活动，使队员们懂得红领巾的意义，激发他们对红领巾的热爱，增强少先队员的荣誉感，并能为红领巾添光彩。
二
活动准备：
1．队员利用课余时间收集伟人对少先队的题词。
2．队员了解少先队的光荣史，并排练造型，分队解说。
3．队员练习《中国少年先锋队队歌》和诗歌朗诵《我和红领巾》。
4．队员进行队仪式训练。
5．队员对自备节目进行训练。
三
活动过程：
1．中队长清点人数，各小队报数。
2．宣布队会开始，出旗，唱队歌。
3．队会开始：（甲乙主持人上台）
主持人合：星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红精品文档
2016
2 / 9 领巾在胸前飘。今天，我们集合在星星火炬之下，举行“热爱红领巾，做个好队员”主题队会，我们的心啊，像波涛起伏的海面，无法平静下来。大家知道此时此刻我们正在想啥？猜猜谜语就知道了！
主持人甲：小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？
队员齐答：红领巾！（主持人甲举起一条红领巾站到左边）
主持人乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么？
队员齐答：队旗！（乙举起一面队旗站在甲身边）
主持人甲：队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。是什么？
队员齐答：队歌！（甲举写有队歌歌名的长形纸条站直）
主持人乙：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”（全起立体）齐答：时刻准备着。是什么？
队员齐答：呼号！（全体齐坐下）（乙手举用红纸条写好的呼号词站直）
热爱红领巾争做好队员主题班会篇1
一、活动主题：
《我爱红领巾》
二、活动目的：
10月13日是少先队建队__周年纪念日，通过活动，使学生进一步了解少先队知识、教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，做红领巾小主人。激发队员热爱红领巾，热爱家乡，热爱祖国，培养少先队员关心他人、助人为乐的好品质，提高学生的审美情趣。
三、活动准备：
活动时间：10月13日
参加人员：四(6)中队全体同学和四位学习标兵家长、辅导员、班主任中队长、李登太郎小队长、四位班长。
活动地点：四(6)班教室
节目：冠军组朗诵(覃邹浪组)。小品：田庚桓等。乐器：杨雨凡横笛表演。唱歌：张佳莹等。
黑板布置：邓傲南、周杨晨、李尔莉
电脑控制：乔季芳
主持：覃安哲、熊思宇、张佳莹、杨雨凡(学科之星)
四、活动过程：
男：尊敬的各位家长、老师们
女：亲爱的少先队员、同学们
合：大家好
男：有一首歌，在大地上传播
女：有一首歌在阳光里穿梭
男：有一首歌，在脉搏里流淌
女：有一首歌在心里头铭刻
合：这首歌的名字叫做没有共产党就没有新中国
男：伴随着共和国前进的步伐，中国少年先锋队走过了72年的光辉历程
女：从劳动童子团到共产主义儿童团
男：从抗日儿童团到地下少先队
女：直到今天的中国少年先锋队
男：红领巾，是队员们胸前最活泼最亮丽的色彩
女：少先队，是队员们最温馨的精神家园和健康成长的摇篮。
男：在中国少年先锋队建队64周年之际
女：让我们满怀豪情，向她的生日致以节日的问候!【掌声响起来】
中队长：请各小队长(四位班长)检查人数。
中队长：请各小队报告人数。(小队长：本小中队应到……人，实到……人。中队长：接受你的报告)
中队长：“报告辅导员，本中队应到……人，实到……人。《我爱红领巾》主题中队会一切准备就绪，请您批准我们的活动。”
辅导员老师：“接受你的报告，并预祝活动成功。”
中队长：全体起立!
中队长：第一项：出旗，敬礼!(周杨晨李尔莉乔季芳)(ppt音乐)
XX小学《红领巾心向党,争做新时代好队员》主题班会教案
XX 学年第X学期 X年级
一、主题内容：红领巾心向党,争做新时代好队员
活动目的：经过这次主题班会,使学生更加全面深刻地认识少先队,热爱少先队,学会自尊、自爱、自立、自强,做一名新时代好队员。
三、活动准备：课件
四、活动过程
（一）活动时间：第X周星期X
（二）活动对象：X年级全体同学
（三）活动地点：X年级教室
（四）活动流程：
1.班会主题导入
你们明白少先队吗？今日教师就带大家一齐来学习有关少先队的基础知识。
2.学习少先队知识
（1）介绍少先队的全名。
光荣的名称：中国少年先锋队。
中国少年先锋队是以“先锋”命名的。中华人民共和国成立后的第13天,即1949年10月13日,中国少年儿童队正式成立,1953年改名为“中国少年先锋队”。 （2）少先队的标志是什么？他代表什么含义？
红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾,就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神,继承革命前辈的遗志,立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量,做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾,就要为它增添新的荣誉。
（3）少先队的队旗是由什么组成的？
五角星加火炬的红旗。五角星代表.....的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。
（4）少先队的队徽是由什么组成的？
五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
（5）少先队的队歌是什么？
队歌是《我们是共产主义接班人》。
（6）少先队的入队誓词是什么？
我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱.....,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着：为共产主义事业贡献力量！
（7）少先队的呼号是什么？
“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”
爱护红领巾主题班会 教案
教学目的：
通过开展“我爱红领巾”为主题的班队教育,让学生知道一些红领巾知识，懂得要爱护红领巾，热爱红领巾，要为红领巾增光添彩，努力争当优秀少先队员。
活动过程：
一、谈话
小朋友，10月13日，你知道是什么日子吗？（少先队建队日）昨天上午，我们参加了学校举行的入队仪式，加入了中国少年先锋队组织，成了一名优秀的少先队员，戴上了鲜艳的红领巾。今天我们就来说说红领巾吧！
二、红领巾的来历。
1、你知道红领巾是怎么来的吗？（知道的学生自由发言）
2、老师讲述红领巾的来历：
1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。
