2023年学校纪念一二九活动方案

一二九长跑活动策划书3篇篇一《一二九长跑活动策划书》一、活动主题传承爱国精神，绽放青春活力二、活动目的1. 纪念“一二九”运动，弘扬爱国主义精神，激发广大学生的爱国热情和民族自豪感。

2. 增强学生的体质，培养团队合作精神和坚韧不拔的意志品质。

3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。

三、活动主体全校师生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校操场六、活动准备1. 宣传工作制作宣传海报、横幅等，在校园内进行广泛宣传，介绍活动意义和流程。

利用学校广播、班级群等渠道进行宣传动员。

2. 场地布置提前清理活动场地，确保场地平整、安全。

设立起点、终点和休息区等标识。

3. 物资准备购买活动所需的奖品、饮用水、医疗急救用品等。

准备音响设备、计时设备等。

4. 人员安排成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织和协调工作。

安排裁判员、工作人员、志愿者等，明确各自职责。

对参与活动的师生进行安全教育和培训。

七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景和目的。

学校领导致辞，强调活动意义和要求。

运动员代表和裁判员代表宣誓。

宣布活动正式开始。

2. 长跑比赛参赛学生按照分组依次在起点处集合，做好热身准备。

发令枪响后，参赛学生开始长跑，按照规定路线跑完全程。

裁判员记录比赛成绩，确保比赛公平公正。

设立中途休息区，为学生提供饮水和休息的场所。

3. 颁奖仪式比赛结束后，统计比赛成绩，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

举行颁奖仪式，为获奖学生颁发证书和奖品。

4. 闭幕式主持人宣布闭幕式开始。

学生代表发表感言。

宣布活动圆满结束，组织学生有序离场。

八、活动预算项目金额（元）宣传费用[X]奖品费用[X]饮用水费用[X]医疗急救用品费用[X]场地布置费用[X]其他费用[X]总计[X]九、注意事项1. 参赛学生要提前做好身体准备，遵守比赛规则，注意安全。

2. 工作人员要认真负责，做好各项服务工作，确保活动顺利进行。

3. 如遇恶劣天气等不可抗力因素，活动将延期举行，并及时通知相关人员。

纪念一二九活动策划书一二九运动是中国抗日战争时期的一次重要事件，为了纪念这个特殊的日子，我们计划举办一场盛大的活动，以缅怀先烈、传承爱国精神。

以下是我们的策划方案：基本信息：活动名称：一二九抗日救亡运动纪念活动时间：2022年12月9日上午9点至下午5点地点：市中心广场参与人群：全市民众，特别是大中学生和教师目的：纪念一二九运动，弘扬爱国主义精神，促进青少年爱国教育。

宗旨：让每一个参与者都能深刻体会到一二九运动的历史背景、精神内涵和意义，同时也能感受到当代中国人民的团结和奋斗精神。

流程设计：1. 9:00-9:30 开幕式2. 9:30-10:00 讲解员讲解一二九运动历史背景和精神内涵3. 10:00-12:00 缅怀先烈仪式4. 12:00-13:00 捐赠仪式5. 13:00-14:00 青少年爱国教育主题演讲6. 14:00-15:00 分组讨论和交流7. 15:00-16:00 总结与表彰8. 16:00-16:30 自由参观广场周边宣传方案：1. 宣传渠道：各类媒体平台（电视台、广播电台、报纸、网站等）2. 宣传内容：宣传海报、短视频、新闻报道等。

3. 宣传时间：提前一个月开始宣传，持续至活动结束。

4. 宣传重点：突出活动亮点和吸引人之处，如现场互动、爱国教育分享会等。

5. 线上宣传：制作一二九抗日救亡运动纪念活动的宣传视频，并在社交网络平台进行推广。

预算和资源需求：1. 人员：活动策划组、讲解员、志愿者等。

总计50人，预算20000元。

2. 物资：鲜花、国旗、讲解器材等。

总计1000元。

3. 场地：市中心广场。

总计5000元。

4. 餐饮：为志愿者提供午餐和饮料，总计600元。

5. 交通费用：为参加者提供公共交通票据，总计500元。

安全与风险控制：1. 加强安全教育培训，确保所有工作人员了解安全注意事项。

2. 准备充足的应急预案，以应对突发事件（如停电、大型活动现场混乱等）。

3. 安排专业医疗人员和急救设备，以应对可能出现的紧急情况。

一二九运动纪念日主题班会教案为了弘扬爱国精神，使同学们珍惜现在的美好生活，以下是精心为大家的一二九运动纪念日主题班会教案，希望对大家有所帮助!更多内容请关注!纪念一二九运动，弘扬爱国主义精神---高一9主题班会班会目的：为了纪念"一二·九"学生爱国运动，弘扬爱国精神，珍惜美好生活，展现新时代棠中学子"超越自我，追求卓越"的精神面貌，高一9特举办以"弘扬爱国精神，珍惜美好生活"为主题的班会活动。

班会地方：多媒体室主持人：颜钰瑛陈吉鸿甲：十二月的阳光格外温暖;十二月的大地格外显耀。

乙：十二月的激情格外充实;十二月的心灵格外纯洁。

甲：同学们，今天是一二九运动主题班会。

我们齐聚一堂，为的是共话峥嵘历史岁月，缅怀先辈的爱国情怀，共同纪念红色血液中磅礴的激情,并思考作为新一代的学生我们应该如何为祖国贡献自己的力量。

乙：下面请王娜同学给大家介绍一二九运动：(一二·九运动过程及意义：1935年12月9日，北平(北京)学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国游行。

华北事变后，民族危机空前严峻。

中国共产党发出停止内战、一致抗日的号召，推动了全国抗日救亡运动的高涨。

北平学生的抗日救国游行，沉重地打击了国*党政府的卖国活动，迫使冀察政务委员会不得不延期成立。

一二·九运动得到全国人民的支持和响应。

天津、上海、南京、武汉、广州、杭州、西安、开封、济南、太原、长沙、桂林、重庆等城市的爱国学生举行请愿集会、游行，或发表宣言、通电，声援北平学生的爱国行动。

陕甘苏区学生联合会也发出响应的通电，苏区各界民众集会声援全国各地学生的抗日救国运动。

12月18日，中华全国总工会发表《为援助北平学生救国运动告工友书》，号召全国各业、各厂的男女工友起来召集群众会议，发表宣言和通电，抗议汉奸卖国贼出卖华北与屠杀、逮捕爱国学生。

12月21日，上海市总工会通电声援北平学生，呼吁全国同胞一致兴起，集合民族整个的力量，反对任何伪组织之存在，以维护主权而保国土。

千里之行，始于足下。

小学一二九活动方案小学一二九活动方案一、活动背景小学一二九活动是为了庆祝小学九年义务教育普及推进和小学生发展的重要日子。

经过多年的努力，我国小学九年义务教育取得了显著成就，普及率不断提高。

小学一二九活动旨在激发小学生的学习热情，培养他们的创新意识和实践能力，促进小学教育的全面发展。

二、活动内容1. 学科竞赛小学一二九活动期间，可以组织各类学科竞赛，包括数学、语文、英语等。

通过竞赛的形式，不仅可以激发小学生的学习热情，还可以提高他们的学科素养和解决问题的能力。

可以设置各个年级不同的竞赛内容，注重培养小学生的综合素质。

2. 才艺展示小学一二九活动可以组织才艺展示活动，包括音乐、舞蹈、朗诵等方面的表演。

通过展示小学生的才艺，可以培养他们的艺术审美能力，激发他们的创造力和自信心。

可以举办学校内的才艺比赛，选拔出一些有才华的小学生进行专场演出。

3. 实践体验第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

小学一二九活动还可以组织实践体验活动，包括科技实验、手工制作、户外探索等。

通过实践活动，可以锻炼小学生的动手能力和观察思考能力，培养他们的实践能力和创新精神。

可以鼓励小学生进行小发明、小创造，展示他们的实践成果。

4. 志愿者活动小学一二九活动可以组织小学生参与志愿者活动，如清洁校园、植树造林、社区服务等。

通过参与志愿者活动，可以培养小学生的社会责任感和团队合作精神，让他们学会关心他人，乐于助人。

可以与社区、公益组织合作，开展各类志愿者活动。

三、活动安排小学一二九活动可以持续一周左右，根据学校具体情况和学生年龄特点进行安排。

具体的活动安排如下：1. 第一天：开幕仪式。

组织全校师生参加开幕仪式，举行庆祝活动，激发学生的热情。

2. 第二至四天：各类学科竞赛。

安排数学、语文、英语等学科的竞赛，根据年级和学科特点进行不同的比赛形式。

3. 第五天：才艺展示。

安排小学生的才艺展示活动，展示他们的音乐、舞蹈、朗诵等才艺表演。

一二九活动方案1. 背景一二九活动是指每年的12月9日，也就是中国人民抗日战争胜利纪念日。

为了纪念这一重要日子，许多地方都会举办一系列的纪念活动。

本文档旨在提供一二九活动的方案，以帮助组织者策划一场精彩的庆祝活动。

2. 活动内容2.1 主题演讲安排一位相关领域的专家或历史学者进行主题演讲，介绍抗日战争的背景、战斗经过和影响等内容，让参与者更加了解历史背景。

2.2 纪念仪式组织一场隆重的纪念仪式，包括升国旗、奏国歌、献花篮等环节。

可以邀请当地政府领导或退伍军人代表出席，并向他们颁发纪念品以表达感谢之意。

2.3 文艺演出策划一场精彩的文艺演出，可以包括舞蹈、歌曲、小品等形式。

演出内容可以从抗战题材中选择，以展现中国人民的勇敢和顽强精神。

2.4 抗战主题展览在活动现场设置抗战主题展览，展示抗战期间的历史照片、文物和实物等。

可以邀请专业人士解读展览内容，增加展览的教育和宣传价值。

2.5 抗战影片放映安排抗战题材的影片放映活动。

可以选择一部具有代表性的抗战电影或纪录片，并在活动现场设置专门的放映区域。

通过影片的放映，让参与者更深入地了解抗战的历史。

3. 活动流程3.1 上午活动安排•8:30 - 9:00：参与者签到、注册•9:00 - 9:30：开幕式，致辞，介绍活动主题和目的•9:30 - 10:30：主题演讲•10:30 - 11:00：茶歇3.2 中午活动安排•11:00 - 12:00：纪念仪式，升国旗、奏国歌、献花篮•12:00 - 13:30：午餐休息3.3 下午活动安排•13:30 - 14:30：文艺演出•14:30 - 15:30：抗战主题展览参观•15:30 - 16:30：抗战影片放映•16:30 - 17:00：闭幕式，总结发言，感谢致辞4. 活动宣传为了吸引更多人参与活动，需要进行相应的宣传工作。

可以通过以下途径进行宣传：•在社交媒体平台发布海报、活动介绍等信息•制作宣传彩页，发放到学校、社区、机关等地方•在当地电视台、广播电台等媒体进行宣传报道•邀请当地名人、媒体人士参与活动，并通过他们进行口碑宣传5. 活动预算为了确保活动的顺利进行，需要制定相应的预算。

实验中学纪念“一二.九”学生爱国运动活动方案一、活动背景1935年12月9日，在北平爆发的运动，是广大青年爱国学生在中国共产党地下党组织领导下的一次伟大的抗日救亡运动。

它在全国人民中，广泛地宣传了中国共产党关于停止内战一致抗日的政治主张，表达了中华民族的共同意愿和要求，推动了全国人民抗日救亡运动新高潮的蓬勃兴起。

“一二.九”运动是中国共产党领导的青年学生爱国救亡运动。

学生们的爱国热忱和奋不顾身的救国行动，促进了全国各民族人民在抗日救国旗帜下的团结。

激励了一代又一代青年为振兴中华而奋斗。

二、活动目的为隆重纪念“一二.九”运动85周年，践行社会主义核心价值观，弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统，引导中学生继承和发扬“一二.九”运动光荣传统与爱国精神，激发同学强烈的社会责任感和历史使命感，努力锻炼和打造自己，增强学生体质，提高学生身体素质，为中华民族复兴做出自己的贡献。

三、活动主题唱红色经典扬报国之志四、活动时间、地点活动时间： 2020年12月9日（周三）下午14:00——下午16点00地点：实验中学操场五、活动对象实验中学全体师生六、活动项目1、升旗仪式；2、学校领导讲话；3、新团员宣誓，齐唱团歌；4、歌唱红歌比赛七、领导小组：组长：XX副组长：XX成员及分工：刘平：制定纪念“12.9”活动当天安全预案；音响设备；活动记录。

鲜清平：场地背景、标语准备；陈益：负责舞台布置(8.2班协助完成)；活动流程安排。

各班主任：组织学生积极筹备活动、并负责本班纪律和安全。

八、活动要求：（一）高度重视，精心准备。

各班要充分认识活动的重要性，要根据班级实际，制定方案，认真落实，及早做好相应准备。

（二）加强宣传，营造氛围。

各班要针对活动主题，利用午会、班会等进行宣传，积极引导更多学生参与。

（三）注意沟通，细致工作。

各班主任要及时把活动方案向家长进行通报，要求家长支持孩子参加活动，并做好相应的安全、卫生等教育工作。

（四）主动承担，注重落实。

学校129运动策划书3篇篇一《学校 129 运动策划书》一、活动背景129 运动是一场由北平爱国学生发起的抗日救亡运动，它在中国近代史上具有重要的意义。

为了纪念这一历史事件，弘扬爱国主义精神，激发同学们的爱国热情，学校决定举办 129 运动相关活动。

二、活动目的1. 让同学们了解 129 运动的历史背景和意义，增强同学们的历史责任感和使命感。

2. 培养同学们的爱国主义情感，激发同学们的爱国热情，引导同学们树立正确的价值观和人生观。

3. 提高同学们的团队合作能力和综合素质，增强班级凝聚力和向心力。

三、活动主题铭记历史，爱我中华四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校操场或大会议厅六、参与人员全体师生七、活动内容1. 主题演讲比赛举办以 129 运动为主题的演讲比赛，让同学们通过演讲的形式表达自己对历史的认识和对祖国的热爱。

2. 知识竞赛组织 129 运动知识竞赛，通过竞赛的方式让同学们更加深入地了解 129 运动的历史背景、经过和意义。

3. 文艺表演举办以 129 运动为主题的文艺表演，如诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈等，展现同学们的艺术才华和爱国情怀。

4. 图片展览在学校内举办 129 运动图片展览，展示 129 运动的历史图片和相关资料，让同学们更加直观地了解历史。

5. 签名活动组织签名活动，让同学们在横幅上签下自己的名字，表达自己对祖国的热爱和对历史的铭记。

八、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景和目的，宣布活动开始。

2. 主题演讲比赛：按照比赛规则进行演讲比赛，评委打分，评选出一、二、三等奖。

3. 知识竞赛：组织知识竞赛，评选出优胜团队。

4. 文艺表演：表演以 129 运动为主题的文艺节目。

5. 图片展览：展示 129 运动历史图片和相关资料。

6. 签名活动：组织签名活动，让同学们在横幅上签下自己的名字。

九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]用于购买演讲比赛、知识竞赛等活动的奖品。

2. 宣传费用：[具体金额]用于制作海报、宣传单等宣传材料。

一二九活动策划方案一、活动背景1935 年 12 月 9 日，北平（北京）大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。

“一二·九”运动公开揭露了日本帝国主义侵略中国，吞并华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒。

它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战。

它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的来到。

在新时代，我们纪念“一二·九”运动，旨在传承和弘扬爱国主义精神，激发广大青年学生的责任感和使命感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

二、活动主题“铭记一二·九，共筑中国梦”三、活动目的1、让广大学生铭记“一二·九”运动的历史意义，增强爱国主义情感。

2、激发学生的社会责任感和使命感，培养担当民族复兴大任的时代新人。

3、丰富校园文化生活，促进学生全面发展。

四、活动时间具体活动时间五、活动地点详细活动地点六、参与人员全体师生七、活动流程1、前期宣传（1）制作宣传海报、传单，在校园内张贴和发放，宣传“一二·九”运动的历史背景和意义。

（2）利用校园广播、微信公众号等平台，推送相关文章和音频，营造浓厚的活动氛围。

（3）组织班级宣传员进行主题宣讲，让同学们更深入了解活动的目的和内容。

2、主题演讲比赛（1）提前发布演讲比赛通知，鼓励学生报名参加。

（2）比赛当天，选手按照抽签顺序依次进行演讲，主题围绕“一二·九”运动与当代青年的使命。

（3）邀请学校领导、老师和学生代表组成评委团，根据选手的表现进行打分。

（4）设置一、二、三等奖和优秀奖，对表现优秀的选手进行表彰和奖励。

3、知识竞赛（1）准备与“一二·九”运动相关的知识题库。

（2）以班级为单位组织参赛队伍，每队X人。

（3）比赛采用抢答形式，答对得分，答错扣分。

（4）根据最终得分评选出优胜队伍，并颁发奖品。

第1篇一、班会背景为了纪念1935年12月9日爆发的“一二·九”运动，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，增强学生的历史责任感和使命感，我校于2023年12月8日组织了一次主题班会。

本次班会旨在让学生深入了解一二九运动的背景、过程和意义，激发学生的爱国热情，培养他们的集体主义精神。

二、班会时间2023年12月8日 14:00-16:00三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、全体学生五、班会流程1. 主持人开场2. 观看纪录片《一二·九运动》3. 学生代表发言4. 分组讨论5. 分享讨论成果6. 班主任总结7. 班会结束六、班会记录1. 主持人开场主持人：尊敬的班主任、亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里举行“一二·九运动纪念班会”，共同回顾那段激情燃烧的岁月，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神。

接下来，让我们开始今天的班会。

2. 观看纪录片《一二·九运动》（播放纪录片《一二·九运动》，同学们认真观看，表情严肃）3. 学生代表发言学生代表1：大家好，我是XX班的XX。

今天我们纪念一二九运动，是为了铭记历史，传承红色基因。

一二九运动是一场伟大的爱国运动，它展现了中国人民的伟大民族精神。

作为新时代的青年，我们要继承和发扬这种精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

学生代表2：大家好，我是XX班的XX。

一二九运动让我深刻认识到，我们今天的幸福生活来之不易。

我们要珍惜现在的学习机会，努力学习，将来为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

4. 分组讨论（将同学们分成小组，讨论以下问题：）- 一二九运动的历史背景是什么？- 一二九运动对当时的中国产生了哪些影响？- 作为新时代的青年，我们应该如何继承和发扬一二九运动的精神？5. 分享讨论成果小组1：一二九运动是在日本帝国主义侵略中国、民族危机深重的背景下爆发的。

它极大地提高了中国人民的抗日救国觉悟，为抗日战争的全面爆发奠定了基础。

一二九活动策划方案主题1. 活动简介一二九活动是指中国国内外青年学生纪念五四运动的一项活动。

起初，纪念活动主要是学生群体举行的，但随着时间的推移，逐渐发展成为全社会的纪念活动。

本次活动是为了纪念五四运动100周年而举办的一场规模庞大的综合性纪念活动。

2. 活动目标1）回顾五四运动的历史意义和影响，激发学生群体对于中国时代变迁的认识和了解。

2）促进青年学生的互动交流，增强国内外青年学生间的友谊与合作。

3）提高青年学生的综合素质水平，培养其创新精神和实践能力。

3. 活动内容1）主题展览：组织学生参观五四运动纪念馆，展览五四运动的历史文物、图片和文献资料，让学生了解五四运动的背景和过程。

2）学术研讨：邀请知名学者和专家召开座谈会，讲解五四运动的历史意义、影响，探讨当代青年学生应承担的责任和使命。

3）主题演讲：邀请青年学生代表，就五四运动和现代社会问题发表演讲，鼓励学生表达自己的观点和意见。

4）文艺演出：安排舞蹈、音乐、朗诵等文艺节目，通过艺术形式传递五四运动的精神和价值观念。

5）社会实践：组织学生参加社会实践活动，以体验真实社会环境，增强实践能力和社会责任感。

4. 活动形式1）线上线下相结合：在校内设立活动展台，向师生宣传活动，并通过线上平台组织线上交流和展示学生的创意作品。

2）开展竞赛活动：通过召开五四运动知识竞赛、主题征文比赛等形式，在竞赛过程中提高学生对五四运动的了解和参与度。

3）合作交流：与国内外高校合作，邀请外国青年学生来中国参与活动，促进国际交流与合作。

5. 活动推广1）宣传海报：制作宣传海报，张贴在学校各处，吸引师生的注意力。

2）社交媒体平台：通过微信公众号、微博等社交媒体平台发布活动信息，吸引更多的学生参与。

3）院系宣讲：组织专门的宣讲团队，到各个院系进行宣讲，向学生介绍活动内容和意义。

4）媒体合作：与校内外媒体合作，进行活动宣传报道，扩大活动影响力。

6. 活动评估1）学生问卷调查：在活动结束后，向参加活动的学生发放问卷，了解他们对活动的评价和建议。