中心组理论学习会
（要点）
主要内容如下：
一、×××××作“中国特色社会主义理论体系”专题辅导
中国特色社会主义理论体系，是马克思主义中国化最新成果，是我们党最可宝贵的政治和精神财富。坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民，大力加强社会主义核心价值体系建设，对于巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，全面推进中国特色社会主义伟大事业，具有重大现实意义和深远历史意义。
（一）为什么必须坚持以马克思主义为指导
马克思主义是被100多年来世界历史发展进程，特别是我国革命、建设和改革实践反复证明了的科学真理，具有鲜明的科学性和真理性，是我们认识世界、改造世界的强大思想武器。我们的事业需要马克思主义，只有坚持以发展着的马克思主义为指导，中国特色社会主义事业才能沿着正确方向胜利前进。那么，如何理解马克思主义的科学性和真理性？一要认识到它的世界观和方法论是科学的；二要认识到它代表了最广大人民的利益；三要认识到它是开放的、与时俱进的理论体系；四要认识到它已经为中国革命、建设和改革的实践所证明。历史和现实告诉我们，坚持以马克思主义为指导，就是坚持真理、坚持科
学、坚持最广大人民的利益，就是坚持中国人民自己选择的发展道路。
（二）指导思想不能搞多元化
我们强调以马克思主义为指导，不搞多元化指导思想，与各个历史时代统治阶级思想占统治地位有一个根本的不同，就是马克思主义作为我们的思想武器，不仅反映了我国经济基础的要求，而且它来自于实践，是为实践检验所证明了的客观真理。当今世界的理论虽然有许多种，但反映人类社会发展规律、符合中国实际，作为我们指导思想的科学真理只有一个，这就是中国化马克思主义。只有以中国化马克思主义为指导，才能保证中国走社会主义道路，实现建设中国特色社会主义的伟大历史任务。搞指导思想多元化，必然把谬误同真理混为一谈，其结果，绝不是为当代中国发展寻找什么新的理论支持，而是否定、消解真理的指导作用。必然动摇我们事业的理论基础，进而动摇我们的整个事业。
（三）指导思想一元化不会影响思想文化的繁荣
有人担心，强调指导思想的一元化，会不会影响哲学社会科学的繁荣发展，会不会影响学术和艺术上的自由争鸣，会不会影响我们学习借鉴资本主义国家有益文化成果呢？这种担心是多余的。坚持马克思主义的指导地位，不仅不会阻碍对其他优秀思想文化成果的吸收和借鉴，而且只会有利于我们以更加积极的态度、更加广阔的视野、更加包容的胸怀，去学习、去吸收、去借鉴。
（四）坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义
近年来，一些人不顾我国国情，不顾大多数人民群众的利益和愿望，无视改革开放的成功经验和历史结论，鼓吹要搞新自由主义、民主社会主义；声称西方国家所说的民主、自由、人权是“普世价值”，我国的发展要以它们为准则。这些观点和社会思潮的实质，是否定马克思主义指导地位，取消中国特色社会主义理论体系的指导。对此，我们要有清醒的认识。要看到，无论是新自由主义、民主社会主义，还是西方的民主、自由、人权，都不会给我们的国家和人民带来福祉，如果引进和盲从它们，必然会给国家和人民带来灾难。这方面，我们可以从近年来世界上发生的一些大事件中得到警示。我们党是一个拥有8500多万党员的执政党，我们国家是一个有着13亿人口的多民族的社会主义发展中大国，面对深刻变动的国际国内环境，面对人们思想观念多样多元多变的新情况，我们只有坚持用与时俱进的马克思主义、用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民，才能始终保持团结稳定，始终保持生机活力。
（五）坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位
当前，我们正处在一个大发展大变革的时代，国际国内形势发生了深刻变化，意识形态领域的斗争尖锐复杂，不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，筑牢马克思主义主心骨，是我们团结和凝聚全党全国各族人民，应对各种风险和挑战，始终沿着正确方向发展的根本保证。首先，必须坚持用科
学的理论武装全党、教育人民，不断推进马克思主义大众化；其次，必须大力加强社会主义核心价值体系建设；其三，必须深入开展党的群众路线教育实践活动。
回望20世纪，马克思主义的真理光芒给黑暗的中国带来光明，给贫穷落后的中国带来富强的希望，给涌动改革春潮的中国注入强大活力。面向21世纪，我们必将在马克思主义指引下走向中华民族的伟大复兴。始终不渝地坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，是历史的昭示，人民的选择，实践的呼唤，是我们永远不可动摇的坚定信念。
二、×××××强调在教育实践活动的“学习教育、听取意见”环节要注意四个方面的问题
学习教育、听取意见，是搞好党的群众路线教育实践活动的基础环节，主要任务是搞好学习宣传和思想教育，广泛听取干部群众意见，深入调查研究，把“照镜子”的要求落到实处，在“照镜子”的基础上“正衣冠”。根据中央和省、市委的有关要求，结合我县实际要注意做到如下几点：
（一）扎扎实实开展理论专题学习
1.在进行理论专题学习的过程中要做到“六个一”：一是制定一个学习计划，二是每周参加一次不少于半天的集中学习，三是做好一批学习笔记，四是与基层党员群众开展一次以上的学习交流，五是撰写一篇以上心得体会文章，六是在集中学习讨论中至少发言一次。在下来的教育实践活动中，还要根据上级的部署和自身实际，开展相关学习活动，促进教育活动的深
入开展。
2.要明确学习目的。要把加强理论专题学习贯穿于整个实践活动的始终，通过认真学习党章、十八届三中全会精神、习近平总书记系列讲话精神和相关专题材料，深入理解开展教育实践活动的重大意义，准确把握教育实践活动聚焦作风建设、集中解决“四风”问题的目标要求，切实增强贯穿群众路线、改进工作作风的自觉性，牢固树立宗旨意识和群众观点，坚定理想信念，达到认识有提高、实践有抓手、问题能解决的学习目的。
3.要明确学习内容。一是中国特色社会主义理论体系；二是党章；三是党的十八大和十八届三中全会报告；四是习近平总书记系列重要讲话，特别是教育实践活动开展以来的重要讲话和考察广东时的重要讲话；五是党的光辉历史和优良传统；六是中央和省委印发的教育实践活动读本；七是中央八项规定、《党政机关履行节约反对浪费条例》和省市县相关规定精神；八是省委胡春华书记、市委朱泽君书记有关开展教育实践活动的重要讲话，以及中央、省、市重大决策部署。根据上级要求学习的其它内容也要一并学好。
4.要明确学习方式。要做到“四个结合”，即是将原原本本学、集中讨论学、结合实际学、专家辅导学有机结合起来。由×××负责牵头，×××给予协助，做出每月学习专题，搞好理论专题学习。
（二）通过理论学习，坚定理想信念和政治立场
通过系统的理论知识学习，牢牢把握坚定理想信念这个关键，坚守共产党人的精神家园，夯实廉洁从政的根基，筑牢拒腐防变的道德底线。同时，通过理论学习，加强党性品德修养，坚定政治立场。作为党的基层干部，我们应自觉加强自身政治修养和理论修养，牢固树立群众观点，摆正同人民群众的关系，始终与群众站在一起，知道“我是谁”、“依靠谁”、“为了谁”，弘扬党的优良作风，保持清廉本色，使服务人民群众成为我们共产党员的自觉追求。通过党的群众路线教育实践活动，对照中央“八项规定”认真查找工作作风方面存在的问题与不足，制定切实可行的改进办法，把作风建设落到实处。
（三）把理论专题学习与转变作风紧密结合起来
通过前一阶段的学习查摆，我县的党员干部队伍在“四风”方面存在不同程度的问题，有些还表现得比较突出：一是缺乏脚踏实地、求真务实的精神，二是敢于负责、敢于担当的精神不足，三是服务群众的意识和能力不强，四是法纪观念、廉洁自律意识有待加强，五是缺乏开拓进取、艰苦奋斗的精神。对此，我们必须有清醒的认识。尽管近两年来干部作风有了很好的转变，但对照组织的要求和人民的期望，仍然有不小的差距，上述问题表现形式不一，但产生的根源都是党员干部党性修养不强，宗旨意识淡薄，政绩观、权力观出现偏差，没有把牢理想信念这个“总开关”。我们要通过这次教育实践活动，取得转变作风的实际成效。针对“四风”方面的存在问题，由在座的各位领导们带头，贯彻党要管党、从严治党的方针，按照“照镜
子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以严的标准、实的措施、铁的纪律坚决反对“四风”，按照中央“八项规定”的要求，整治“庸懒散奢”，进一步加强自身的党性修养和作风建设，带领全县上下进一步增强依法行政、主动履职的主体意识，进一步增强各级党组织的凝聚力和战斗力，打造一支为民务实清廉的干部队伍。
（四）把理论专题学习与推进工作紧密结合起来
最近召开的县委全会，对我县今年各项工作进行了谋划部署，县“两会”进一步明晰了各项工作任务，接下来就是如何落到实处。通过理论专题学习，我们要吃透上情、了解下情、掌握县情，围绕既定的工作目标，制订周密细致的工作方案，全面落实工作责任，倒排时间进度，按时按质保量完成各项工作任务：一要加快交通公路建设；二要抓好招商引资和园区建设；三要抓好城市扩容提质；四要协调推进其它面上的工作。同时，要加强领导班子和干部队伍建设，强化党风廉政建设和反腐败工作，推动我县经济和社会各项事业取得实实在在的成效，以此检验教育实践活动的实效。
三、××××××对接下来的教育实践活动，还提出了其它相关要求
（一）要求×××和×××起到推动督促作用。吃透上情，吃透文件精神，及时整理提供相关教育实践活动的材料、方案等目录清单，结合实际组织相关单位有序推进教育实践活动的开展，确保在规定时限内完成规定动作。
（二）全县上下要形成良好的宣传氛围。相关单位要根据活动的开展情况及时编写好形式多样且精简的《简报》，县电视台和政府网站要注意把握好活动的各个环节，坚持正确的舆论导向，加大宣传力度，营造良好的社会氛围。
（三）要求与会领导以身作则、率先垂范。要静下心来认真研读有关教育实践活动的各种文件和材料，领会精神，把握关键，切实把开展教育实践活动与推进各自管线工作紧密结合起来。
（四）坚持边学边查、边整边改。要通过学习讨论，教育引导党员干部放下思想包袱，有针对性地纠正存在的轻视思想、观望心理、敷衍态度和担心情绪，深入查摆“四风”方面的问题。要做到能改的马上改、能办的马上办，不推诿、不扯皮、不敷衍，从群众感受最直观、反映最强烈的问题改起，确保有起色、有进展、有交代。特别是实践办要参照其他县（市、区）的做法，注重提高上报信息材料的质量。
学习会议最后，×××还对当前教育实践活动进行了安排部署：一是根据上级要求，为加强对教育实践活动的领导，全县8个督导组的组长分别由县委常委担任，原督导组组长调整为常务副组长，负责日常工作的开展；二是县委常委的理论学习，计划在每周下半周安排半天时间集中学习，原则上每个月邀请专家辅导一次；三是县委实践办根据要求制定了《县委常委深入开展党的群众路线教育实践活动联系点专题调研工作方案》，各位常委要按照方案要求，结合实际，深入开展调研
活动；四是县委实践办已制定征求县委领导班子及个人对贯彻执行中央“八项规定”、《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》和省、市、县相关规定要求，反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，落实为民务实清廉要求等方面的意见建议方案，要求县委常委配合做好相关征求意见工作，征求意见情况要分别形成书面材料，统一汇总形成《关于对县委领导班子加强作风建设征求意见情况的报告》；五是要求×××和相关单位在开展教育实践活动期间，注意做好各项记录，建立健全档案台账；六是要求相关单位每周上报开展教育实践活动的进展情况。