党组理论学习中心组学习制度

化对学习内容的理解。

四、每年组织一次理论学习交流。

中心组成员要在深刻理解和掌握所学理论内容的基础上，结合工作实际，潜心钻研，深入思考，写出有一定深度的理论学习体会文章。

中心组适时组织成员进行一次理论学习交流，展示学习成果。

五、学习内容包括党的路线方针政策、中央领导同志的重要讲话、上级领导的重要指示、上级党委政府的重要文件精神等，同时要进行新知识新技能的学习培训以及与本集团公司行业相关政策的学习研讨。

六、学习方法以自学为主，个人自学与集中学习、集体辅导相结合，理论学习与指导实际工作相结合，做到学用一致。

七、提倡严谨的学习作风。

中心组成员要正确对待理论学习，树立终身学习的观念，严格遵守学习制度和学习纪律，正确处理理论学习与日常工作的关系，做到”两不误、两促进”,争当”学习型干部”.领导班子理论学习制度党支部学习制度学生党员学习制度*党组落实党员承诺制考核办法（广电系统）_规章制度**党组落实党员承诺制考核办法为认真落实党员承诺制，充分发挥党员的先锋模范作用，保证党员承诺制的有效实施，使党员承诺制真正取得明显成效，促进各项工作的健康发展，制定本考核办法。

一、组织领导成立落实党员承诺制考核领导小组，种衍华任组长，周丽、翟中印、张永峰同志任付组长，负责党员承诺制的落实、督查、考评奖惩兑现等事项，对党员的承诺落实情况实行动态管理与定时定量考核，使党员承诺落到实处，见到实效。

二、定期督查制度每位党员结合自已岗位职责作出承诺后，向社会公开。

考核小组每月一次对党员承诺的落实情况进行一次督查，通过听取分管领导同志的汇报，查看工作实绩，检查党员承诺的具体落实情况，检查情况记录在《党员承诺践行表》上，对发现的问题，填写《党员践诺建议书》予以反馈，并督促党员本人对照整改；对问题较多的，由党员所在支部的书记对其批评教育，批评及整改情况记录在案。

三、分析调度例会制度根据每月督查结果，党组每季度最后一个星期的周四下午召开党员承诺践行情况工作例会。

党组学习中心组学习制度一、成员组成：党组学习中心组的人员：本单位党组成员和部门负责人。

根据需要，可以采取学习扩大会议的形式召集有关人员参加。

二、组织领导：党组学习中心组设组长一人，由党组书记担任，负责学习中心组政治理论学习的组织领导。

其职责:（一）对政治理论学习进行总体安排；（二）主持集中学习；（三）下达各成员的调查研究课题。

三、学习计划：学习中心组应当在每年初，对学习中心组开展政治理论学习作出全年总体学习计划。

每季度集中学习一次，每次3天，重点学习、研讨一至两个问题，增强学习的针对性和实际效果。

每季度未对下一阶段学习的内容和时间作出具体安排，制定各时期学习计划，要结合本单位各个时期的中心工作，一个时期突出一个重点进行学习。

学习中心组应当在每年十二月将开展政治理论学习的情况，制作书面总结材料，并根据要求上报县委组织部、政法委、宣传部等有关部门。

四、学习内容：（一）马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观；（二）中央、省、市、县委大政方针的各类决议、决定、报告；（三）上级机构发布的重要文件；（四）社会主义市场经济理论知识，经济、历史、管理等社会科学知识；（五）国内外重大时事政治；（六）其他政治理论知识。

五、学习方法：学习中心组学习，采取集中学习和个人自学两种形式进行，以个人自学为主，集中学习为辅，联系实际研讨，交流学习。

个人平时按学习计划确定的内容和进度学习，每周一般应安排2小时左右看书学习并做好读书笔记。

集中学习可以以轮流辅导讲解、组织现场参观学习、组织收听收看音像资料等形式进行。

执行中心发言人制度，每次集中学习安排1—3人作重点发言。

重点发言人事先应写出发言提纲。

每个专题学习告一段落后，学习中心组成员应撰写学习心得，把心得体会同总结实践经验结合起来。

参加中心组学习情况和学习体会及时记入本人的学习和廉政档案。

学习中心组集中学习的时间、地点和内容，由学习秘书提出方案，经党组学习中心组组长同意后，提前三天通知参加学习人员。

关于理论中心组学习制度一、总则（一）为了坚持、完善和规范党组中心组的理论学习，进一步搞好思想理论建设，特制定本办法。

（二）中心组学习是加强领导班子思想理论建设，提高领导干部政治素质的重要手段。

通过学习，增强政治上的坚定性、敏锐性，提高思想理论水平和领导决策水平，加强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性，克服工作中的盲目性、片面性和绝对化。

同时通过大队中心组学习的辐射作用，带动机关广大党员、干部群众的学习开展。

（三）要坚持理论联系实际的方针，把学习理论推动工作和树立正确的世界观、人生观、价值观结合起来，努力掌握运用马克思主义的立场、观点和方法，推动各项工作的发展。

（四）中心组成员要不断提高对理论学习重要性的认识，增强学习的自觉性，养成良好的学习习惯。

二、成员组成和工作职责理论中心组成员由大队副处级以上干部组成。

中心组学习组长由党组书记担任，其主要职责是审定学习计划，确定研究专题，提出学习要求，主持集中研讨活动，指导和检查中心组成员的学习情况。

根据需要，其他有关人员经中心组组长同意后可列席中心组学习。

理论中心组设学习秘书，由政工科科长担任，其具体职责是：负责起草理论中心组每年度和每月的学习计划，并经组长审定后印发理论中心组成员；负责准备和提供每次学习所需的书籍、文件和辅导材料；负责记录学习情况，按要求向区委组织部、宣传部上报学习情况；负责对理论中心组学习情况进行总结，整理上报好的学习做法与体会；会同上级主管部门，做好迎接检查、抽查工作。

三、学习任务理论中心组要认真学习区委规定必学的理论、法律法规和政策，学习中央、市委、区委有关文件，学习党和国家领导有关重要讲话精神，学习党内监督条例和纪律处分条例以及领导干部廉洁自律有关规定，学习公务员法规、经济、科技、金融、历史等方面的知识，学习时事政治。

并结合工作实际，学习其它与城管工作密切相关的知识，在把握理论的科学体系上下功夫，带动学习型机关的建设。

四、学习方式学习采取个人自学与集中学习、理论辅导与集体讨论、走访参观、专题研究等形式进行，力求生动多样，努力做到工作时间学习与业余时间学习相结合；自学与集中学习相结合；学习理论与应用理论指导实践相结合。

理论中心组学习制度中心组学习制度是指在党的理论学习中，设立一个中心组来组织和指导学习活动的制度。

中心组学习制度是党的理论建设的一项重要制度安排，对于加强党对理论学习的领导，加强党员理论水平的提高，推动党的理论创新和理论成果的转化具有重要意义。

中心组学习制度的机构设置大体上分为中央中心组和地方中心组两个层面。

中央中心组由中共中央总书记或中央政治局常委会主持，由中央政治局委员、中央政治局候补委员等组成。

地方中心组由地方各级党委书记或常委会主持，由地方党委委员和候补委员等组成。

中心组学习制度具有以下几个特点：首先，中心组学习制度强调领导核心的统一领导。

中心组学习制度将学习活动的组织和指导权集中到中央或地方的党委领导核心手中，实现统一领导，提高学习工作的针对性和有效性。

其次，中心组学习制度注重集体讨论和研究。

中心组学习制度强调集体智慧，充分发挥中心组成员的主动性和积极性，通过集中讨论和研究，推动理论学习的深入，形成共识，促进理论与实践的有机结合。

再次，中心组学习制度注重调查研究和实践与理论相结合。

中心组学习制度要求中心组成员要深入基层、深入实际，开展调查研究，了解实际情况，将理论与实践相结合，从而推动理论创新和理论成果的传播与实践。

最后，中心组学习制度强调落实和监督。

在中心组学习的过程中，必须要强化对学习成果的落实和监督，确保学习成果转化为工作实际，从而推动党的事业的发展。

中心组学习制度的落实和推进需要党组织对此高度重视和支持。

党组织要加强对中心组学习的领导和监督，为中心组学习提供良好的组织条件和环境，确保中心组学习制度能够真正落地生根。

总之，中心组学习制度是党的理论学习的重要抓手，是推动党的事业发展的重要保障，对于提高党员的理论水平，推动党的理论创新具有重要意义。

各级党组织要加强对中心组学习的领导和推进，提高学习活动的质量和效果，不断推动党的理论工作的深入开展。

中心组学习制度精选版为增强领导班子的学习意识，提高执政能力和科学决策水平，促进城建档案事业的发展，特制定本制度。

一、参加学习人员。

班子成员、中层干部。

二、学习内容、时间、地点：中心组每月集中学习一次，具体学习内容按计划围绕党政中心工作进行学习。

地点：三楼会议室。

三、学习形式。

中心组学习采取自学、集中学习和讨论交流相结合的方式。

集中学习将采用分类设专题，联系实际研讨，观看录相片等形式，并不定期聘请理论专家上课。

四、学习要求：1、中心组成员要处理好学习与工作的关系，深入调研，勤于思考，切实做到学习时间人员到位、思想到位。

2、中心组成员要有专用笔记本、有学习体会文章，年底交办公室备查。

3、参加学习的中心组成员要实行签到制度，一般情况不得请假。

4、办公室负责各阶段学习内容的____、资料的准备并做好学习记录。

5、通过学习，要进一步坚定政治信念，增强党性修养，提高理论水平和分析、解决实际问题的能力，密切联系群众，切实转变工作作风和思想作风，全心全意为群众服务。

中心组学习制度精选版（二）为了进一步加强社区党工委中心组理论学习的制度化、规范化建设，全面提高领导干部的理论水平和执政水平，营造自主学习、终身学习和善于学习的良好环境，使社区党工委成为学习型、研究型____，现结合社区实际，特制定本制度。

一、指导思想根据新形势、新任务和新要求，把理论学习同学习____重大决策部署，明确工作思路，促进社区管理结合起来；同研究工作中出现的重大问题，提高领导水平结合起来；使理论学习成为促进社区工作全面争先创优、闪光出彩的强大动力。

二、____领导和参加对象1、中心组学习实行组长负责制，党工委书记为组长，负责审定学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持集中研讨活动，检查和指导中心组成员的学习。

党工委书记不在时，可由书记委托主持工作的党工委成员负责。

2、党工委中心组理论学习成员，由社区党工委全体成员、非班子成员的领导干部、社区党政综合办秘书组成。

中心组学习制度简洁版为了加强外冈幼儿园领导班子的理论学习，全面提高领导班子理论素养和领导科技创新的能力，充分发挥党支部中心组的作用，规范中心组学习程序，提升中心组学习质量，特制定《外冈幼儿园党支部中心组理论学习制度》。

一、指导思想认真学习"____"__、全面____重要指示精神和工作部署，切实落外冈幼儿园"发展创新、全面育人"的教育教学理念，以提高我园领导干部工作能力和水平为重点，紧密结合我园工作实际，理论联系实际，____中心组学习活动。

二、学习计划与时间年初由党支部统一制定《外冈幼儿园党支部中心组年度理论学习计划》，在园务会上公布《计划》，同时，传达到所有参加中心组学习人员。

中心组学习形成季度例会制度。

学习时间原则上每两周____一次。

如遇急需传达的中央、中科院重要会议精神，安排临时学习。

三、学习内容学习、传达____及市区教委重要会议精神及方针、政策、文件，结合实际研究本园近、中期重点工作。

使参会人员提高法律、法规和政策理论水平，了解和掌握教育发展大事及本园发展思路、重点科研项目和具体工作方案与措施，增强大家的政治敏锐性、教育敏感性和工作创新能力。

四、参加范围中心组学习参加范围分为党支部书记、园长、支委、行政副职、工会主席；五、学习方式（一）集中学习、研讨。

每两周每位中心组扩大会成员至少集中学习____小时。

（二）分散学习。

按照所属部门，结合工作实际，有针对性地____小范围学习。

（三）自学。

每两周每位中心组成员自学时间不少于两小时。

（四）专题讲座。

针对一段时间内，在思想、____和行政上的重要任务和重点工作，由党支部邀请有关领导、专家，____专题讲座或收看党建专题讲座录象。

（五）推荐文章（文件）。

就中心组重点学习内容推荐理论性强、内容丰富、信息含量大，有指导意义的文章给大家，帮助大家深入认识理解____、市区教委和园内各项方针政策。

（六）主题发言。

关于进一步健全党组织中心组理论学习制度的意见关于进一步健全________党组织中心组理论学习制度的意见为贯彻落实党的十八大关于建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党要求，进一步推进________党委中心组理论学习制度化、规范化、常态化，提升党员服务事业又好又快发展的能力，根据________（上级）《关于进一步健全________党组中心组理论学习制度的意见》（________党组发〔20________〕6号）精神，现就进一步健全________党委中心组理论学习制度提出如下意见。

一、学习内容 1.深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。

精心研读马克思列宁主义和毛泽东思想经典著作，深刻理解和掌握其中的立场、观点、方法，深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性，坚持用马克思主义中国化的最新成果武装头脑，善于运用发展着的马克思主义指导“发展升级、小康提速、绿色崛起、实干兴赣”的战略部署和与全国同步全面建成小康社会的宏伟事业，增强工作的预见性、针对性、创造性和指导性。

2.全面准确学习领会总书记系列讲话精神的基本内涵。

总书记系列讲话涵盖广泛、内容丰富，是院党委中心组学习的重中之重。

学习贯彻好讲话精神，既要全面把握，又要重点突出，要着力学习领会讲话精神的基本内涵，领会讲话蕴含的新思想、新观点和新要求。

关键是把握核心要义、领会思想精髓，做到知其言更知其意，知其然更知其所以然，切实把学习贯彻成效转化为武装头脑、指导实践、推动工作的强大正能量。

3.认真学习党的路线方针政策和国家法律法规。

坚持把学习党的路线方针政策和国家法律法规作为重要的政治素养和开展工作的基本准备，认真学习，正确运用。

加强党章和党的纪律的学习，自觉遵守贯彻维护党章，坚决反对“四风”，做到为民务实清廉。

认真学习党史、国史，了解我们党和国家事业的来龙去脉，汲取党和国家的历史经验，正确了解党和国家历史上的重大事件和重要人物，正确认识党情、国情，知史爱党、知史爱国。

党组中心组学习制度
为了促使各级领导干部有组织、有计划系统地学习马克思列宁主义、毛泽东思想，掌握邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的科学体系和江泽民同志的一系列重要论述，统一思想，提高认识，防止埋头经济工作，忽视思想工作的倾向，在日益复杂的事务中保持清醒的头脑，政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。

根据上级有关精神，结合我局（公司）实际，特制定以下中心组学习制度。

一、学习时间
市局党组政治理论学习时间每季度安排一次，其中集体学习时间1至2天。

所辖县（市）局党支部每半年组织一次，其中集中学习时间不得少于2天。

二、学习内容
党组政治理论学习主要内容为马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民重要讲话以及党的路线、方针、政策。

在重点以政治理论为主的基础上，学习一些法律法规和现代管理知识。

三、学习方法
党组的学习采取自学、讲座、专题讨论的方法，把学习原著与听辅导报告、个人自学与集中讨论，联系实际学习与写学习笔记和心得体会结合起来。

每个党组成员每年至少要写一
篇学习心得体会。

四、组织领导
党组书记对学习负总责，党组中心组设一名学习秘书，负责具体学习计划内容的安排和记录工作。

市局年底对市辖县（市）局学习情况进行检查，并作为考察领导班子思想作风建设的首要依据。

版本/修改：A/0 Q BQ/GDMN-215-00.34-2009党组中心组学习制度国电赤峰化工有限公司标准化委员会 发布国电赤峰化工有限公司标准 2010年12月01日发布 2011年01月01日实施Q/GDMN-215-00.34-2009目次前言 (2)1范围 (3)2规范性引用文件 (3)3术语和定义 (3)4管理职责 (3)5管理内容与要求 (4)6检查与考核......................................................... 错误！未定义书签。

Q/GDMN-215-00.34-2009前言本标准依据中国国电集团公司国电集党[2006] 76号《基层党委（党组）理论学习中心组管理办法》的要求，结合公司实际制定。

本标准为公司标准管理体系文件的组成部分。

本标准由国电赤峰化工有限公司标准化委员会提出。

本标准由国电赤峰化工有限公司标准化委员会归口。

本标准起草单位：政治工作部本标准主要起草人：徐振宇本标准审核人：张立明本标准批准人：吴景春本标准于2010年12月01日首次发布。

本标准的版本及修改状态：A/0。

国电赤峰化工有限公司标准党委中心组学习制度Q/GDMN-215-00.34-2009 1 范围本标准规定了国电赤峰化工有限公司党委中心组学习制度的管理职责、管理内容与要求、检查与考核等。

本标准适用于国电赤峰化工有限公司。

2 规范性引用文件下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本部分的条款。

凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修订版均不适用于本部分，然而，鼓励根据本部分达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。

凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本部分。

GB/T1.1-2000 标准化工作导则GL/T800-2001 电力企业标准编制规则DL/T600-2001 电力标准编写的基本规定GB/T15498-2003 企业标准体系管理标准和工作标准的构成和要求国电集党[2006] 76号《基层党委（党组）理论学习中心组管理办法》3 术语和定义下列术语的定义适用于本标准。

中心组理论学习制度中心组理论学习制度一、背景介绍中心组理论学习制度是指在党政机关、企事业单位等组织内部设立中心组，并定期组织中心组成员学习党的路线、方针、政策以及重大决策等理论知识的一种制度。

二、制度目的中心组理论学习制度的目的是为了加强党员干部的政治理论素养，提高其驾驭全局、把握大势的能力，进一步推动党的工作开展和组织建设。

三、中心组理论学习的重要性1.加强政治理论学习：中心组理论学习是党员干部加强政治理论学习的重要途径，能够提高党员干部的政治理论素养，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。

2.提高工作能力：通过中心组理论学习，党员干部能够更好地理解党的路线、方针、政策，提高工作能力和水平，更好地履行自己的岗位职责，推动各项工作的开展。

3.促进组织建设：中心组理论学习可以加强党内思想交流，促进组织建设，增强团结凝聚力，推动党组织的健康发展。

四、中心组理论学习的内容和形式1.内容：中心组理论学习的内容包括党的理论、路线、方针、政策以及重大决策等。

可以通过学习党的党史、军史、人物传记，重要文献和经典著作等来进行理论学习。

2.形式：中心组理论学习可以采用集中学习和自主学习相结合的形式，在规定的时间和地点进行集中学习，同时鼓励党员干部在业余时间进行自主学习。

可以通过集体讨论、报告交流、网络学习等形式进行。

五、中心组理论学习的组织与实施1.组织：中央和地方党组织、党政机关、政府有关部门以及企事业单位都应设立中心组，并负责组织和管理中心组理论学习活动。

中心组成员由组织决定，通常是该单位的领导班子成员及其他具有一定工作经验和知识能力的党员干部。

2.实施：中心组理论学习可以定期组织，在每周、每月或每季度等时间周期内进行。

学习活动可以安排在工作时间或业余时间进行，应充分考虑党员干部的工作负荷和时间安排。

六、中心组理论学习的效果评估中心组理论学习的效果评估是确保中心组理论学习制度持续有效的重要环节。

可以通过定期考核、学习笔记、学习心得交流等方式评估党员干部的学习效果，发现问题并及时进行整改。

党组中心组理论学习制度
一、学习目的：通过坚持理论学习，不断加强领导班子自身建设，提高班子的政治理论水平和决策水平，确保党的基本路线、基本纲领、基本方针的全面贯彻落实，完成好质监工作，营造讲政治、讲学习、讲正气的良好氛围。

二、参加学习人员：县局班子成员，并吸收办公室、业务股、监督股、稽查队、检测所负责人参加，办公室负责做好学习记录。

三、学习内容：1、马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，科学发展观理论；社会主义市场经济理论，党的基本路线、方针、政策；时事政治，法律知识、领导科学及相关现代化科学知识。

2、进行廉政专题教育，学习最近的反腐败形式，从正反两个方面进行教育学习，系统的学习党章、党的纪律处分条例、八荣八耻、廉政准则等相关党纪国法，牢固树立以勤政廉洁为荣，以贪污腐化为耻的理念。

四、学习方法：坚持自学有集中学习相结合，理论与实践相结合，以自学为主，集中学习每月不得少于一次，根据所学内容，中心组成员要担负辅导任务，为提高学习效果，所有成员都要认真做好笔记，并结合思想和工作实际撰写一定数量的学习心得体会。

五、检查考核：每次集中学习要认真登记，保证到课率，支部书记为理论学习和每一责任人，要对成员的学习情况进行检查监督，通过检查笔记，组织考试，交流体会等方式，增强学习的自觉性。

六、组织领导：中心组理论学习由支部书记负责召集，办公室安排落实，并按照上级要求，结合本局的实际，制定学习计划，搞好组织协调工作。

公司党委理论学习中心组学习制度第一条总则理论学习是领导干部提高自身素养，增强工作能力的有效方法与重要途径。

公司党政领导干部要提高对理论学习重要性的认识，做学习型领导干部，严格遵守理论学习制度，保证学习时间，提高学习质量，增强理论学习的针对性与实效性。

为加大创建学习型领导班子工作的力度，实现理论学习经常化、制度化、规范化，特制定本制度。

第二条学习组织党委书记负责组织有关部门制定领导干部理论学习计划，安排学习内容，组织与主持学习活动，监督与检查学习制度落实情况。

第三条学习内容第四条学习形式要紧采取党委中心组学习、个人自学、参加上级组织的脱产学习培训等。

第五条学习时间每次集体学习时间很多于4小时，每周个人自学时间很多于8小时。

第六条学习要求1、要坚持理论联系实际，学以致用，着眼于对所学理论与知识的懂得与运用，着眼于解决公司改革进展与稳固中的实际问题，着眼于解决职工群众的热点难点问题，增强理论学习的针对性与实效性。

2、在通常情况下，公司党委理论学习中心组每周星期五下午组织集中学习，采取通读学习材料、收看电教知识讲座、组织集体讨论等形式。

中心组学习做到时间、内容、人员、计划、组织的“五落实”。

配套实施学习日请假、补课等措施。

通过实施制度与措施，把“我要学习”的自觉性与“要我学习”的严格要求统一起来，促进了学习活动的进一步落实。

4、要按照上级要求，积极参加上级组织的各类专题讲座、干部培训与脱产进修学习。

5、要正确处理工学矛盾，学习时间与重点工作或者上级会议时间发生冲突时，要提早请假。

本着“学习时间可串不可占”的原则，及时补课。

6、领导干部要结合工作与思想实际，建立学习笔记。

7、公司党委每年年初组织制订理论学习中心组的学习计划，年终召开一次理论学习研讨会，检查学习效果，推出一批对实际工作有指导意义的理论研究成果。

第七条学习考核1、如实填报理论学习考勤表。

在民主生活会上与年终述职中，每个领导干部要汇报与检查自己的学习情况。

***县政协领导班子理论学习中心组学习制度为不断提高县政协领导班子思想政治理论素养和领导能力及水平，适应新时期人民政协工作的要求，特制定本制度。

一、组成人员：县政协理论学习中心组由党组成员、主席、副主席、副调研员及其他正副处级干部、各委室主任、副主任组成。

根据情况，可邀请有关人员参加。

党组书记担任组长，副书记担任副组长。

二、学习时间：每半年组织一次集中学习，特殊情况可临时组织。

三、学习的组织：办公室负责理论学习中心组的学习安排。

办公室每年按照有关要求，结合政协工作实际，拟制年度学习计划，经党组审定后印发中心组各成员。

每次学习前办公室要根据学习内容和专题准备学习材料，提前通知各成员，各成员应事先准备好发言题纲，以便在会上发言。

四、学习内容（一）马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观理论。

（二）党的路线、方针、政策，上级党委、政府的重要决定、重大决策。

（三）新时期人民政协和统一战线的理论。

（四）国家有关法律、法规、现代经济理论、现代科技等有关知识。

五、学习形式：以自学为主，辅之以必要的学习辅导，集中学习讨论。

六、学习要求（一）高度重视学习。

每次学习都要认真做好准备，写好发言提纲，安排好有关工作，按时参加学习。

（二）注重学习原著，掌握精神实质。

学习马克思主义的理论，要注重学习分析问题的立场、观点和方法，学习和掌握基本观点。

（三）要认真贯彻理论联系实际的马克思主义学风，在改造主观世界，增强党性锻炼上下功夫，提高分析问题、解决问题的能力和水平，运用所学的理论知识分析、认识问题，指导工作实践，理清工作的思路和方向，树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，坚定共产主义理想和社会主义信念。

***县政协机关党风廉政建设制度一、认真贯彻执行中央和中纪委关于领导干部廉洁自律的一系列有关规定，以《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》为行为准则，抓好机关党风廉政建设，教育干部做廉洁自律的模范。

中共扬州市统计局党组中心组理论学习制度
为了提升中心组理论学习的水平和质量，全面提高领导干部理论水平，使理论学习制度化，将学习理论变成自觉行为，特制定本制度。

一、学习组织：局党组中心组理论学习由局党组书记、局长亲自负责组织，理论学习按照既定的计划进行安排。

二、学习时间：局党组中心组理论学习每月一次，具体学习时间按既定的学习计划进行。

如有变化，事前通知到每个副处级以上干部。

三、中心组专题集中学习过后，填写《扬州市统计局党组中心组集中学习情况报告表》，于学习后半个月内报市委组织部、宣传部。

四、学习内容：马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观重要论述，党代会精神和路线、方针，国家法律法规以及时事政治、政策，统计业务和科技文化知识等。

五、学习方法：集中学习与自学相结合，集中学习由局党组书记、局长确定中心组学习秘书负责通知，坚持原文学习为主，灵活采用辅导、座谈讨论、撰写心得、观看影视录像等多种形式。

六、学习要求：学习时不得迟到早退，因特殊情况必须请假的，需经局党组书记、局长同意，但事后要自觉补课。

学习态度要端正，处理好工学矛盾，坚持自学，制定自学计划；提高运用能力，坚持用发展着的理论指导新的实践，不断研究新情况、提出新思路、解决新问题。

七、学习检查：每次集中学习应做好记录，包括参加人员、学习内容、讨论发言等。

个人自学要做好笔记，年内每人撰写学习心得不得少于2篇。

八、年底前，对学习情况进行一次自查和总结，并在第二年一月份将自查情况和年度学习总结分别上报市委组织部和市委宣传部。

党组中心组集中学习情况报告表。

党组中心组理论学习制度
一、为有效提高党组成员的政治素养和理论水平，把理论学习引向深入，推动检察工作不断创新发展，结合本院实际，制定本制度。

二、成立本院中心组理论学习领导小组，组长由党组书记担任，成员由党组成员及政治处主任组成，组长负责组织、领导、主持中心组理论学习。

三、政治处负责中心组理论学习的日常工作，包括中心组理论学习记录、考勤。

检察等工作。

四、中心组成员要严格执行学习制度，按时参加学习，有事不能参加的，要及时向组长请假，时候进行补课。

五、学习内容以马克思主义、毛泽东思想的基本理论，社会主义法治理念，科学发展观重要论述，中央及上级院领导的重要讲话，中央有关会议精神及报刊杂志上发表的重要社论和理论文章，上级院有关会议、文件精神以及制定学习书目为主，也可以根据需要进行适时调整。

六、中心组成员要记录学习笔记，每个成员每年记学习笔记不少于8000字，每人撰写心得体会、理论文章或调研报告5篇以上。

七、除参加中心组学习外，党组成员还要积极参加本院组织的政治理论和业务学习，并坚持工作之余自学。

八、中心组要坚持理论联系实际开展学习，要通过学习解
决检察工作中存在的问题。

九、中心组每月集中学习一次，由院党组书记或副书记召集和主持。

每次学习都要确定中心发言人，每年年初制定全年的学习计划，并根据中作实际，及时完善学习内容。

党组中心组学习制度为提高领导干部政治理论素质和政策水平，坚定社会主义、共产主义信念，增加党性观念，提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，促进领导班子思想作风建设，推进班子建设，加强和改进党组中心组的学习，特制订本学习制度。

一、党组中心组学习的人员组成党组中心学习小组成员包括下列人员：局党组成员和机关支部书记，根据需要还可吸收其它有关股室的负责同志参加。

组长由党组书记担任，党组中心组实行组长负责制。

二、党组中心学习小组的学习内容党组中心组的学习要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想以及党的路线、方针、政策为主要内容，把学习理论同党中央的重大方针政策结合起来，把经济、政治、科技、法律的学习与业务工作的学习结合起来，掌握不断提高贯彻执行党的基本理论、基本纲领、基本路线的自觉性和坚定性，做好本职工作必须的各方面知识，不断提高领导水平。

每个时期的具体学习内容根据局党组的统一部署予以安排。

三、党组中心学习小组的学习时间、方式和方法党组中心组学习每年集中学习不少于10次，总时间不少于12天。

党组中心组学习要以自学为主，坚持自学、集中学习研讨相结合。

坚持搞好个人自学。

党组中心组成员要积极开展读书自学活动，自学要有读书笔记、心得，体会。

集中学习研讨。

在搞好自学和调研的基础上围绕学习中的重点、难点和热点问题，为提高学习效率和学习质量，适当安排、组织一些座谈讨论和专题讲座。

四、党组中心学习小组的学习要求大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于学校建设新的实践和新的发展。

紧密联系国内外形势，密切结合机关深化改革、促进发展、维护稳定的实际，深入研究高等中医药教育的形势给学校带来的机遇与挑战以及机关建设带的重大问题。

紧紧抓住理想信念这个核心，不断增强改造主观世界的自觉性。

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您的努力学习是为了更美好的未来！党员中心组学习制度篇1 加强政治理论学习，是党的思想建设的重要任务，是贯彻落实十六大精神和“三个代表”重要思想的重要内容。

当前，我国正处在健全和完善社会主义市场经济体制的关键时期，新情况新问题层出不穷，全党都在探索前进，全新的课题，艰巨的任务，伟大的使命要求全党，特别是党的各级领导干部亟待提高思想政治水平和工作能力，提高驾驭全局、解决复杂矛盾的能力，创造性地进行工作。

因此我们必须重视政治理论学习，汲取新的知识，努力提高各方面的本领，切实增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性。

现将成都航天小学党总支中心组学习制度规定如下：一、参加人员：学校中层以上干部和党支部书记(含行政、群团队组织负责人，含领导干部中的非党员)。

二、学习时间：每月第四周星期一下午第一、二节课。

三、学习内容：1、系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想。

2、学习中央、基地、市区教育局的重要文件并根据上级布置及形势与任务的要求确定每个时期的学习重点。

3、系统学习有关教育的法律法规、条例以及现代教育思想、管理思想及方法。

4、针对干部思想实际，学习有关选编资料。

四、学习方法：贯彻“保证时间”、“少而精”、“要管用”、理论联系实际的原则。

集中学与自学相结合，主讲与自由讨论相结合，把学习与改造世界观相结合，与总结经验相结合，与指导工作相结合，注重实效，提高思想和理论政策水平。

五、学习要求：1、参学人员要按时参加学习，不迟到、早退。

学习时间，无特殊情况不得请假和无故缺席，不得做与学习无关的事情。

认真做好学习记录。

2、认真做好学习记录，积极参加讨论，要自觉写好发言提纲，做到发言有提纲，事先有准备。

3、除党总支集体组织学习外，中层以上干部要增强学习的自学性，自抽时间自学规定的内容。

党组中心组集体学法制度1、党组理论学习中心组每年年初要制定年度学法计划，落实学法内容。

2、党组理论学习中心组坚持集体学法与自学相结合，每年至少举办二期党组理论学习中心组法制讲座。

3、党组理论学习中心组成员要有学法笔记，每人每年不少于5000字。

每人每年至少撰写一篇学法心得或法治调研文章。

4、党组理论学习中心组成员要根据工作分工，负责抓好分管单位领导干部学法用法工作。

5、坚持学法与用法相结合，理论与实践相结合，学法与法治实践相结合。

6、学校普法依法治县领导小组每年对各党支部中心组学法用法情况进行一次考核。

7、集中学习法律，主要采取专家讲座辅导、集中研讨、交流学习体会等方式进行。

领导干部要带头参加法律知识培训和各种普法活动。

2011年9月西安丰镇中心小学党支部中心组学法制度为了进一步加强学校党支部的建设，巩固先进性教育的成果，建立先进性教育的长效机制。

通过学习，不断提高党员干部思想理论素质，帮助党员干部及时、准确地把握党和国家路线、方针、政策，依据教育党委、小教第一党总支的有关精神，特制定本制度。

一、学校学校党支部中心组学习的组织：党支部中心组由本校全体在职在编党员和学校中层干部组成。

学校党支部书记任学习组长，党支部宣传委员任秘书。

二、学校党支部中心组组长和秘书的主要职责：中心组组长为第一责任人，对中心组学习负总责，根据上级党委和总支的总体要求，负责部署、主持、督促学习，及时解决与之有关的问题。

中心组秘书负责起草、印发学习计划，提供学习材料，负责通知学习时间、地点，做好考勤，做好学习记录及保管、整理学习档案等。

三、学习的内容：1、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

2、党和国家的重要会议和领导讲话的主要精神。

3、上级党委、政府和教育行政部门的重要会议及领导讲话。

4、上级部门的重要文件。

5、时事政治以及市场经济、现代科技、法律法规等知识。

6、与学校重点工作相关的教育教学理论和管理理论等。