三年级上册英语课件-Unit4funwithshapes3_深港朗文版

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深港朗文版三年级上册《Unit 4 Fun with shapes》2017年单元测试卷

一、连词成句．（10分）

1．（2分）There square is a

？

2．（2分）his has two and picture circles stars three

．

3．（2分）whose is picture this

．

4．（2分）please this to give Sam

．

5．（2分）I can two see triangles

．

二、补全对话（10分）

6．（10分）A：Whose picture（1） this？

B：It（2） Pat's．

A：（3） this Sue's star？

B：Yes．It's her star．

A：（4） star is this？

B：It's Peter's．His star （5） yellow．

A：Please give this （6） Sam．It（7） his circle．

B：Where's John？His square（8） green．

三、连线（10分）

7．（10分）

四、选择（10分）

8．（2分）Now we___ three squares and no circles．（ ）

A．has B．have C．are

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9．（2分）﹣___hat is that？﹣It's Peter's．（ ）

A．whose B．who C．where

10．（2分）Please give this___Sam．It's his circle．（ ）

A．to B．with C．where

Unit 4 Fun with shapes (Part C)教学设计

Items Contents Notes

Functions  Understanding the meaning of the story.

 Retelling the story with the help of the given

pictures

 Use the sentences they have learned in daily life.

Language

Focus  Whose star is this? It’s Peter’s. His star is yellow.

 Is this Sue’s star? Yes. It’s her star.

 Please give this to Sam. It’s his circle.

 Now I have...

Task

objectives  Learn to repeat and read the story.

 Make clear the meaning of the sentences.

 Learn to use the new sentence.

 Be able to tell the story with the pictures.

 Be able to use sentences they have learned in

daily life  任务目标包含知识目标、能力目标和情感目标。

Important

Points

 To read the story in different ways until the

students can understand the story.

 To use the sentences in their daily time.

Difficult

《Fun with letters》（教案及反思）-2024-2025学年冀教版（三起）（2024）小学英语三年级上册

项目 教学内容

一、教材分析 《Fun with letters》是冀教版（三起）（2024）小学英语三年级上册的内容。本单元以字母学习为主题，通过生动有趣的活动和练习，帮助学生认识 26 个英文字母的形状、发音和大小写形式。教材内容丰富多样，包括字母歌、字母拼图、字母游戏等，旨在激发学生的学习兴趣，培养学生的字母认读和书写能力。

二、核心素养目标 1. 语言能力：学生能够准确认读和书写 26 个英文字母，掌握字母的发音规律。同时，能够运用字母进行简单的单词拼写和句子构建。

2. 文化意识：了解英文字母的起源和发展，感受英语语言文化的魅力。培养学生对不同文化的尊重和理解。

3. 思维品质：通过字母游戏和拼图等活动，培养学生的观察能力、逻辑思维能力和创造力。鼓励学生从不同角度思考问题，寻找解决问题的方法。

4. 学习能力：培养学生的自主学习能力和合作学习能力。引导学生运用多种学习策略，如记忆技巧、合作学习等，提高学习效率。同时，培养学生的学习兴趣和学习动机，让学生在学习中体验到快乐和成就感。

三、教学重难点 1. 教学重点：

（1）掌握 26 个英文字母的认读、书写和发音。 项目 教学内容

（2）能够运用字母进行简单的单词拼写和句子构建。

2. 教学难点：

（1）区分一些容易混淆的字母，如 “b” 和 “d”、“p” 和 “q” 等。（2）掌握字母的发音规律，尤其是元音字母的发音。

四、教学策略和教学方法 1. 教学策略：

（1）情境创设：通过创设生动有趣的情境，如字母王国、字母动物园等，让学生在情境中学习字母。

（2）游戏教学：设计各种字母游戏，如字母拼图、字母接龙等，让学生在游戏中巩固字母知识。

（3）合作学习：组织学生进行小组合作学习，共同完成字母任务，培养学生的合作意识和团队精神。

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源-于-网-络-收-集 深港朗文版深圳小学英语三年级上册词汇

Unit 1

flat n. 楼中一套房间

block n. 栋，座

estate n. 物业小区

street n. 街，街道

thirty num. 三十

forty num. 四十

fifty num. 五十

sixty num 六十

seventy num. 七十

eighty num. 八十

ninety num. 九十

one hundred num. 一百

where ad. 在哪里;往哪里

live v. 生活;居住

Unit 2

supermarket n. 超级市场

post office 邮局

restaurant n. 饭馆，饭店

clinic n. 诊所 ====Word行业资料分享--可编辑版本--双击可删====

源-于-网-络-收-集 bookshop n. 书店

cinema n. 电影院

city n. 市，城市，都市

centre n. 中心，中央

letter n. 信

over prep. 在……上方超过;遍及

over there 在那边

money n. 钱

Unit 3

stamp n. 邮票

soft a. 软的;柔和的

soft toy 软的玩具 ====Word行业资料分享--可编辑版本--双击可删====

源-于-网-络-收-集 key n. 钥匙

key ring 钥匙圈

badge n. 徽章

coin n. 硬币

IC card IC卡

some det. 一些,若干;有些

of prep. (表示所属,数量,其中)……的

Unit 4

circle n. 圆圈