大班科学－天气预报
XX课件大班科学：天气预报活动目标：认识天气符号，了解天气预报的主要信息。
知道天气预报给我们生活带来的便利。
活动重点：认识天气符号，了解天气预报的主要信息。
活动难点：知道天气预报给我们生活带来的便利。
活动准备：活动过程：一辨认图示，知道不同图示表示不同的天气情况。
出示，幻灯片(运用自定义动画中的触发器功能可以随点随出，更有互动性和趣味性)今天天气怎样？你还知道哪些天气？看一组天气图示，这些是什么天气情况？二了解天气预报的主要信息出示，幻灯片（图片的出现方式选择触发器，可以根据幼儿的回答出示相应的图片，互动性更强。
需要强调和深入理解的部分，我采用了超链接的方式，链接到另一张幻灯片。
设置了一个按钮，点击按钮可以切换到设定好的页面，保证课程的连贯性。
）提问：人们经常用什么方法了解天气情况？出示，幻灯片（在页面上绘制表格，这样对信息有了整理，看起来更直观方便。
）提问：天气预报中除了告诉我们天气情况还会告诉我们哪些信息？小结：天气是不断变化的，如果我们早点了解天气情况，就能提
前做些准备了。
三交流经验，知道天气预报给我们生活带来的便利。
为什么要提前知道天气预报？（幻灯片，根据幼儿的回答出示图片，同样采用了自定义动画中的触发器功能。
）讨论：听天气，早准备。
（幻灯片，选择鼠标点击的方式出现相关图片，一个一个呈现出来孩子们的讨论才更有针对性。
）XX课件
