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最新普通高中数学学业水平考试复习资料——必修一复习学案

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2015年普通高中数学学业水平考试复习资料

第一课时 集 合

一、目的要求:

知道集合的含义;了解集合之间的包含与相等的含义;知道全集与空集的含义;理解两个集合的并集与交集的含义及会运算;理解补集的含义及求法;理解用Venn 图表示集合的关系及运算。

二、要点知识:

1、 叫集合。

2、集合中的元素的特性有① ② ③ 。

3、集合的表示方法有① ② ③ 。

4、 叫全集; 叫空集。 关系或运算

自然语言表示

符号语言

图形语言

B A ? B A I B A Y

A C U

6、区分一些符号 ①∈与? ②{}a a 与 ③{}φ与0。

三、课前小练

1、下列关系式中①{}φ=0 ②φ=0 ③{

}φφ= ④φ∈0 ⑤{}φ?0 ⑥φ≠0 其中正确的是 。

2、用适当方法表示下列集合

①抛物线y x =2

上的点的横坐标构成的集合 。 ②抛物线y x =2上的点的纵坐标构成的集合 。 ③抛物线y x =2上的点构成的集合 。 ④??

?=+=-3

1

y x y x 的解集 。

3、{

}5,4,3,2,1=U ,{}4,3=A ,A C U = 。 4、已知集合{}73|≤≤=x x A ,{}73|≤≤=x x B 求①B A I = ②B A Y = ③)(B A C R Y = ④)(B A C R I = 5、图中阴影部分表示的集合是( )

A 、)(

B

C A U I B 、)(A C B U I C 、)(B A C U I

D 、)(B A C U Y

四、典例精析

例1、若集合{}51|<-=x x A ,{}

01|2

<-=y y B ,则B A I =

例2、已知B A ?,C A ?,{

}5,3,2,1=B ,{}8,4,2,0=C ,则A 可以是( ) A 、{

}2,1 B 、{}4,2 C 、{}2 D 、{}4 例3、设{}0,4-=A ,{}0)4)((|=++=x a x x B (1)求B B A =Y ,求a 的值; (2)若φ≠B A I ,求a 的取值范围。

例4、已知全集{}100|≤≤∈==x N x B A U Y ,{

}7,5,2,1)(=B C A U I 求集合B

五、巩固练习

1、若{}N k k x x A ∈==,3|,{}N z z x x B ∈==,6|,则A 与B 的关系是 。

2、设集合{

}032|2

<-+=x x x A ,{

}

06|2

>--=x x x B ,求B A I = 3、设集合{}

R y R x y x x A ∈∈=+=,,1|2

2

,{}R x x y y B ∈==,|,求B A I =

4、设集合M 与N ,定义:{}R x M x x N M ?∈=-且|,如果{}1lo |2<=x g x M ,

{}31|<<=x x N ,则=-N M 。

5、(选作)已知集合{}1|≤=x x A ,{}a x x B ≥=|且R B A =Y ,求实数a 的取值范围。

第二课:函数的基本概念

一 目的与要求:

了解映射的概念,了解函数的概念,理解掌握求函数的定义域和值域,理解函数的表示方法,了解简单的分段函数及其应用。

二 要点知识:

1.映射的概念:设A 、B 是两个非空集合,如果按照某一种确定的对应关系f ,使得对于集合A 中的_____________,在集合B 中都有_____________的元素y 与之对应,那么称对应B A f →:从集合A 到B 的一个映射。

2.函数的概念:设A 、B 是两个非空____集,如果按照某一种确定的对应法则f ,使得对于集合A 中的___________,在集合B 中都有_________的元素y 与x 对应,那么称B A f →:从集合A 到集合B 的函数。

其中x 的_________叫做函数的定义域,____________叫做值域。

3.函数的三要素为______________; ______________; ____________.

4.函数的表示方法有____________; ______________; _____________.

三.课前小练

1.垂直于x 轴的直线与函数的图像的交点的个数为( )个 A 0; B 1; C 2; D 至多一个

2.下列函数中与x y =是同一函数的是( )

A x

x y 2=; B 2x y =; C 33x y =; D x

y 2log 2=

3函数)4lg()(x x f -=的定义域是______________

4

{

,

)()

0(32)0(32≥-<-=

x x x x x f 则_________)]1([=f f

四.典型例题分析

1.求下列函数的定义域:

;1)()1(x x x f +-= (2)216)

5lg(2

)(x x x x f -+--=

2.求下列函数的值域:

1)64)(2

+-=x x x f ]5,1[∈x 2)x

x f 1

)(=

(2>x ) 3)x x x f 1

)(+= 4) 1

1+-=x x e e y

3.已知函数分别由下列表格给出:

则____________)]1([=g f , 当2)]([=x f g 时,则x =______________ 4.如图:已知底角为45°的等腰梯形

ABCD , 底边BC 长7cm 腰长为22cm ,当一条垂 L A D

直于底边BC (垂足为F )的直线L 从左至

右移动(L 与梯形ABCD 有公共点)时,直 E 线L 把梯形分成两部分,令BF=x ,试写出 左边面积y 与x 的函数关系式。

B F C

五、巩固练习

1.求函数02)1(2++--=x x x y 定义域

2.已知

{

______)3(f ,)()6(4)

6)(2(==

≥-<+则x x x x f x f

3.画出下列函数的图象 1)

1)(-=

x x f 2) ?????<≥=)

0(2)0()(2x x x x f x 4.某公司生产某种电子仪器的固定成本为20000元,每生产一台仪器需增加投入100元,

已知总收益函数满足函数R(x)

?

??=≤≤->)400(2

1

400)40(800002x x x x ,其中x 是仪器的月产量,

请将利润表示为月产量的函数)(x f 。

第三课时:函数的奇偶性和单调性

一、目的要求:

1理解函数的单调性,最大值,最小值及其几何意义; ○

2理解函数的奇偶性. ○

3利用函数的图象理解和探究函数的性质. 二、要点知识:

1、设函数f(x)定义域是I ,若D ?I ,对于D 上的任意两个自变量的值x 1,x 2,当x 1

2、 叫奇函数; 叫偶函数.

3、奇函数的图象关于 成 对称,若奇函数的定义域含有数0则必有 .

4、偶函数的图象关于 成 对称.

三、课前小结:

1、给出四个函数○1f(x)=x+1, ○2 f(x)= x

4 ,○

3 f(x)=x 2,○

4 f(x)=sinx 其中在(0,+∞)上是增函数的有( )

A.0个,

B.1个,

C.2个,

D.3个. 2、已知f(x)是定义在[-6,6]上的偶函数且f(3)>f(1),则有( ) A.f(0)f(2) C.f(-1)f(0) 3、已知f(x)=a -

1

2

2

+x 是定义在R 上的奇函数,则a= . 4、若函数f(x)=(x+1)(x -a)为偶函数,则a= .

四、典例分析:

1、 判定下列函数的奇偶性;

○1f(x)=x

x +-112 ○

2 f(x)=lg x

x

-+11

2、设奇函数f(x)在(0, +∞)上为增函数f(1)=0,则不等式f(x)<0的解集为

3、已知函数f(x)=ax 5+bsinx+3,且f(3)=1,则f(-3)=

4、定义在R 上的偶函数f(x),对任意x 1,x 2[0,+∞), x 1≠x 2有

0)

()(1

212<--x x x f x f ,则

A.f(3)

x

4 ○

1证明f(x)在(0,2)上单调递减,并求f(x)在[2

1,1]上的最值 ○

2判断f(x)的奇偶性,并证明你的结论 ○3函数f(x) =x+x

4

(x<0)有最值吗?如有求出最值.

五、巩固练习:

1,已知函数f(x)=ax 2+bx+3a+b 在定义域[a -1,2a]上是偶函数,则a= b= .

2,已知f(x)是定义在(-∞,+∞)上的偶函数当x ∈(-∞,0)时f(x)则f(x)=x -x 4,当x ∈(0,+ ∞)时f(x)= .

3,下列函数中既是奇函数,又在区间(0,+ ∞)上单调递增的是( ) A,y=sinx B,y=-x 2 C,y=e x D,y=x 3

4,已知奇函数f(x)在定义域[-2,2]内递减,求满足f(1-m)+ f(1-m 2)<0的实数m 的取值范围

5,已知f(x)=c

bx ax ++1

2 (a,b, c ∈Z)是奇函数, f(1)=2, f(2)<3, 求a,b,c 的值.

第四课时 指数与指数幂的运算

一、目的要求:理解有理指数幂的含义,通过具体实例了解实数指数幂的意义,掌握根式

与分数指数幂的互化,掌握有理数指数幂的运算.

二、要点知识:

三、课前小练:

1.化简3

1

)125

27(-的结果是( ) A.

53 B.3

5

C. 3

D.5 2.下列根式中,分数指数幂的互化,正确的是( ). A.1

2

()(0)x x x -=-> B.12

6

3

(0)

y y y =<

C.

)0()1(434

3

>=-

x x

x

D.

1

33(0)x x x -

=-≠ 3.下列各式正确的是( ). A. 3

5

35

1

=

-

a

B.

33

2

2

x x =

C. 111111()8

248

2

4a a a

a

-

??-??= D. x

x x x 4

1)221(232

31

3

1

-=---

4、求下列各式的值

四、典例精析:

3

3

(1)

(8)-2

(2)

(10)-4

4

(3)

(3)π-3

例1、求下列各式的值 (1)(2)

(3

(,且)

例2、化简:(1)2115113

3

6

6

2

2

(2)(6)(3)a b a b a b -÷-; (2

(3);

3、已知,求下列各式的值.

五、巩固练习:

1.化简求值:(

1)2

1113

2

2

2

1566

()(3)

13a b a b a b -g ; (2

2.计算10

()2

2

-+

,结果是( ).

A.1

B.

C.

D. 12

2-

3.计算2110

332464()( 5.6)()0.125927--+--+=

.

4(选做)、求值:

3

3)(a (4)

1n >n N *

∈5

.121

3

2

4

1)91()6449()27()

0001.0(---+-+32

12

1=+-a

a ;+-1)1(a a ;)2(22-+a a

第五课时 指数函数及其性质

一、目的要求:理解指数函数的概念和意义,能具体指数函数的图像,探索并理解指数函

数的单调性与特殊点,掌握指数函数的性质. 在解决简单实际问题的过程中,体会指数函数是一类重要的函数模型. 掌握指数函数的性质及应用.

二、要点知识:

1、 2、

三、课前小练:

1、下列函数哪些是指数函数(填序号):

(1); (2); (3); (4);(5);

(6); (7) (8); (9)且. 2.下列各式错误的是( )

A 、 0.80.733>

B 、 0.40.60.50.5>

C 、0.10.10.750.75-<

D 、 1.6 1.4(3)(3)> 3.已知0c <,在下列不等式中成立的是( ).

A. 21c >

B. 1()2c c >

C. 12()2c c <

D. 12()2

c c > 4.函数y=ax+1(a >0且a ≠1)的图象必经过点( ).

A.(0,1)

B. (1,0)

C.(2,1)

D.(0,2) 5.设,a b 满足01a b <<<,下列不等式中正确的是( ).

A. a b a a <

B. a b b b <

C. a a a b <

D. b b b a <

四、典例精析:

例1 在同一坐标系下作出下列函数的图象,并指出它们与指数函数y =的图象的关系。 ⑴y =与y =.12+x ⑵y =与y =12-x

x y 4=4x y =x y 4-=x y )4(-=x y π=24x y =2

2x y +=x

x y =,2

1

()12(>

-=a a y x

)1≠a x

21

2+x 1

2

-x

例2比较下列各题中的个值的大小

例3求下列函数的定义域、值域

(1)

(2) (3)

五、巩固练习:

1.世界人口已超过56亿,若千分之一的年增长率,则两年增长的人口可相当于一个( ).

A. 新加坡(270万)

B. 香港(560万)

C. 瑞士(700万)

D. 上海(1200万)

2.函数2123

2x x y --=的定义域为 ;函数2

231()2x x y -+=的值域为 . 3.如果指数函数y=(2)x

a -在x ∈R 上是减函数,则a 的取值范围是( ).

A .a >2

B .a <3

C .2<a <3

D .a >3

4.某工厂去年12月份的产值是去年元月份产值的m 倍,则该厂去年产值的月平均增长率为( ).

A. m

B. 12m

C. 121m -

D. 11

1m - 5(选做).使不等式31

2

20x -->成立的x 的取值范围是( ).

A. 3(,)2+∞

B. 2(,)3+∞

C. 1(,)3+∞

D.1

(,)3-+∞

6(选做).函数2

65

1()()3x x f x -+=的单调递减区间为( ).

A. (,)-∞+∞

B. [3,3]-

C. (,3]-∞

D. [3,)+∞

11

0.3x y -=51

3

x y -=1241

++=+x x y

第六课时 对数与对数的运算

一、目的要求:

理解对数的概念;能够说明对数与指数的关系;掌握对数式与指数式的相互转化,并能运用指对互化关系研究一些问题. 理解对数的概念及其运算性质,知道用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数;理解推导这些运算性质的依据和过程;能较熟练地运用运算性质解决问题.

二、知识要点:

三、课前小练:

1.log (0,1,0)b N a b b N =>≠>对应的指数式是( ).

A. b a N =

B. a b N =

C. N a b =

D. N b a = 2.下列指数式与对数式互化不正确的一组是( ).

A. 0

1ln10e ==与 B. 1()381118log 223

-==-

C. 1

2

3log 9293==与 D. 17log 7177==与

3.设lg 5

25x

=,则x 的值等于( ).

A. 10

B. 0.01

C. 100

D. 1000

4.设

13log 82x =

,则底数x 的值等于( ). A. 2 B. 12 C. 4 D. 1

4

5.化简3lg 2lg 5log 1++的结果是( ).

A.

1

2

B. 1 C . 2 D .10 四、典例精析:

例1、将下列指数式化为对数式,对数式化为指数式:

(1)71

2128

-=; (2)327a =; (3)1100.1-=;

(4)12

log 325=-; (5)lg0.0013=-; (6)ln100=4.606.

5 6 7

8 9 10

例2、求下列各式中x 的值 (1)

; (2); (3) (4)(5);

例3、 用,,表示下列各式

(1)lg (xyz ) (2)lg (3)lg

例4 、计算下列各式的值:

(1); (2).

五、巩固练习:

1.若21

log 3

x =,则x = ; 若log 32x =-,则x = .

2.求下列各式中x 的取值范围:(1)1log (3)x x -+; (2)12log (32)x x -+ 3.计算2(lg5)lg 2lg50+?= .

4、若a >0,a ≠1,且x >y >0,N ∈N ,则下列八个等式: ①(log a x )n =n log x ;②(log a x )n =log a (x n );③-log a x =log a ();④=log a ();

⑤=

log a x ;⑥log a x =log a ;⑦a n =x n ;⑧log a =-log a .

其中成立的有________个.

5(选做).若3a =2,则log 38-2log 36= .

6(选做).已知1414log 7log 5a b ==,,用a 、b 表示35log 28. 32log 8-=x 4

3

27log =x lg100x =2ln e x -=0)(log log 52=x log a x log a y log a z z xy 2

z xy 3245lg 8lg 344932lg 21+-22)2(lg 20lg 5lg 8lg 3

2

5lg +?++x 1y x a a log log y

x

n

a x log x 1n 1n x x a

log y x y x +-y

x y x -+

山东省高中学业水平考试数学知识点总结

山东省2010年高中学业水平考试 数学知识点总结 老师的话: 同学们,学业水平考试快到了!如何把数学复习好?老师告诉你:回到课本中去! 翻开课本,可以重温学习的历程,回忆学习的情节,知识因此被激活,联想由此而产生。课本是命题的依据,学业水平考试试题难度不大,大多是在课本的基础上组合加工而成的。因此,离开书本的复习是无源之水,那么如何运用课本呢?复习不是简单的重复,你们应做到以下6点: 1、在复习每一专题时,必须联系课本中的相应部分。不仅要弄懂课本 提供的知识和方法,还要弄清定理、公式的推导过程和例题的求解过程,揭示例、习题之间的联系及变换 2、在做训练题时,如果遇到障碍,应有查阅课本的习惯,通过课本查 明我们在知识和方法上的缺陷,尽可能把问题回归为课本中的例题和习题 3、在复习训练的过程中,我们会积累很多解题经验和方法,其中不少 是规律性的东西,要注意从课本中探寻这些经验、方法和规律的依据 4、注意在复习的各个环节,既要以课本为出发点,又要不断丰富课本 的内涵,揭示课本内涵与试题之间的联系 5、关于解题的表达方式,应以课本为标准。很多复习资料中关键步骤 的省略、符号的滥用、语言的随意性和图解法的泛化等,都是不可

取的,就通过课本来规范 6、注意通过对课本题目改变设问方式、增加或减少变动因素和必要的引申、推广来扩大题目的训练功能。现行课本一般是常规解答题,应从选择、填空、探索等题型功能上进行思考,并从背景、现实、来源等方面加以解释 必修一 一、集合 1. 对于集合,一定要抓住集合的代表元素,及元素的“确定性、互异性、无序性”。 {}{}{}如:集合,,,、、A x y x B y y x C x y y x A B C ======|lg |lg (,)|lg 中元素各表示什么? 2. 进行集合的交、并、补运算时,不要忘记集合本身和空集的特殊情况。? 注重借助于数轴和文氏图解集合问题。 空集是一切集合的子集,是一切非空集合的真子集。 3 注意下列性质: {}()集合,,……,的所有子集的个数是;1212a a a n n ()若,;2A B A B A A B B ??== 4. 你会用补集思想解决问题吗?(排除法、间接法) 5. 一元一次不等式的解法:已知关于x 的不等式0)32()(<-++b a x b a 的 解集为)3 1,(--∞,则关于x 的不等式0)2()3(>-+-a b x b a 的解集为_______(答:{|3}x x <-) 6. 一元二次不等式的解集:解关于x 的不等式:01)1(2<++-x a ax 。 (答:当0a =时,1x >;当0a <时,1x >或1x a <;当01a <<时,11x a <<;当1a =时,x ∈?;当1a >时,1 1x a <<) 7. 对于方程02=++c bx ax 有实数解的问题。(1)()()222210a x a x -+--<对一切R x ∈恒成立,则a 的取值范围是_______(答:(1,2]);(2)若在 [0,]2 π 内有两个不等的实根满足等式cos 221x x k =+,则实数k 的 范围是_______.(答:[0,1)) 二、函 数 1.映射:注意 ①第一个集合中的元素必须有象;②一对一,或多对

2019年普通高中学业水平考试数学(样卷)

1 2019年河北省普通高中学业水平考试数学(样卷) 注意事项: 1.本试卷共4页,包括两道大题,33道小题,共100分,考试时间120分钟. 2.所有答案在答题卡上作答,在本试卷和草稿纸上作答无效.答题前请仔细阅读答题卡上的“注意事项”,按照“注意事项”的规定答题. 3. 做选择题时,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮将原选涂答案擦干净,再选涂其他答案. 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 参考公式: 柱体的体积公式:Sh V =(其中S 为柱体的底面面积,h 为高) 锥体的体积公式:Sh V 3 1= (其中S 为锥体的底面面积,h 为高) 台体的体积公式:h S S S S V )(31''++=(其中'S 、S 分别为台体上、下底面面积,h 为高) 球的体积公式:33 4R V π= (其中R 为球的半径) 球的表面积公式:24R S π=(其中R 为球的半径) 一、选择题(本题共30道小题,1~10题,每题2分,11~30题每题3分,共80分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.Sin 3 2π= ( ) A .21 B .23 C .-2 1 D .-23 2.已知集合A={-2,-1,0,1,2},B={x ︱x (-1)(x +2)< 0 },则A ∩B = ( ) A .{-1,0} B .{0,1} C .{-1,0,1} D .{0,1,2} 3.已知直线l 过点(1,0)和()3,1,则直线l 的斜率为 ( ) A. 0 B. 41 C. 21 D. -4 1 4.已知5(=,-2) b =(-4,-3) c =),(y x ,若a -b 2+c 3=0,则=c ( )

山东省高中学业水平考试物理试题

高中学生学业水平考试物理试题 一、本题包括l6小题,每小题3分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。选对的得3分,选错或不答的得0分。 1.关于惯性和惯性定律的说法。正确的是( ) A、物体在任何情况下都有惯性 B、物体只有在运动时才有惯性 C、物体不受外力作用时,一定处于静止状态 D、物体不受外力作用时,一定做匀速直线运动 2. 某人驾车从济南到青岛用时6h,车上里程表的示数增加了420km,根据地图上的相关数据得到出发地到目的地的直线距离为360km,则整个过程中汽车的位移大小和平均速度的大小分别为( ) A.360km 60km/h B. 360km 70km/h C. 420km 70km/h D.420km 60km/h 3.一块滑块由静止开始,沿光滑斜面匀加速下滑,其速度v随时间t变化的图像是( ) 4.两个完全相同的弹簧测力计A、B一起,两手在其两端施加水平拉力,下列说法正确的是( ) A.A的示数大于B的示数 B.A的示数小于B的示数 C.A对B的作用力与B对A的作用力是一对平衡力 D.A对B的作用力与B对A的作用力是一对作用力与反作用力 5.关于自由落体运动,下列说法正确的是( ) A.若两物体从同一高度同时释放,重的比轻的先落地 B.自由落体运动是匀变速直线运动 C做自由落体运动的物体除了受重力外还可以受其他力 D.加速度为g的运动都是自由落体运动 6关于功的概念,下列说法正确的是( ) A.功有正、负之分,说明功有方向 B.力是矢量,位移是矢量,所以功也是矢量 C.若某一个力对物体不做功,说明该物体一定没有发生位移

D.一个恒力对物体做的功由力的大小和物体在该力的方向上发生的位移决定 7.关于物体运动的速度和加速度的关系,下列说法正确的是( ) A.速度变化越大,加速度一定越大 B.速度变化越快,加速度一定越大 C.加速度为零,速度一定为零 D.加速度越大,速度一定越大 8. 如图所示,一重球悬挂于轻绳下端,并与光滑斜面接触,处于静止状态。若绳保持竖直,则重球的受力为( ) A.重力、绳的拉力和斜面的支持力 B.重力、绳的拉力 C.重力、斜面的支持力 D.重力、下滑力、绳的拉力和斜面的支持力 9.在水平公路上行驶的汽车,由于刹车速度越来越小。在这一过程中,下列说法正确的是( ) A、汽车的动能不变 B、汽车的重力势能不变 C、汽车的机械能不变 D、汽车的机械能增加 10. 物体在下列运动过程中,机械能守恒的是( ) A 沿粗糙斜面匀速下滑B沿粗糙斜面匀速上滑 C 沿粗糙斜面加速下滑 D 沿光滑斜面自由下滑 11.关于超重和失重,下列说法正确的是( ) A.超重就是物体受到的重力增大了 B.失重就是物体受到的重力减小了 C.完全失重就是物体受到的重力为零 D.无论超重、失重,物体受到的重力都不变 12.质量为50Kg的人,站在升降机内的台秤上,台秤的示数为400N,则升降机的运动可能是( ) A 匀速上升 B 匀速下降 C 加速下降 D 加速上升 13.甲、乙两个物体做直线运动的,v—t图象如图所示,其中图线甲是与横轴平行的直线,图线乙是通过坐标原点的直线。由图可知( )

高中数学学业水平测试必修2练习及答案

高中数学学业水平测试必修2练习及答案

高中数学学业水平测试系列训练之模块二 一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有 一项是符合题目要求的,请把正确答案的代 号填在题后的括号内(每小题5分,共50 分). 1.若一个几何体的三视图都是等腰三角形,则这个几何体可能是() A.圆锥B.正四棱锥C.正三棱锥D.正三棱台 2.球的体积与其表面积的数值相等,则球的半径等于() 1B.1 C.2 A. 2 D.3 3.已知平面α内有无数条直线都与平面β平行,那么() A.α∥βB.α与β相交C.α与β重合D.α∥β或α与β相交4.下列四个说法 ①a//α,b?α,则a// b ②a∩α=P,b?α,则a与b不平行 ③a?α,则a//α④a//α,b//α,则a// b 其中错误的说法的个数是

() A.1个B.2个C.3个D.4个 5.经过点),2(m P-和)4,(m Q的直线的斜率等于1,则m 的值是() A.4 B. 1 C.1或3 D.1或4 6.直线kx-y+1=3k,当k变动时,所有直线都通过定点() A.(0,0) B.(0,1) C.(3,1) D.(2,1) 7.圆22220 x y x y +-+=的周长是 () A.22πB.2πC2πD.4π 8.直线x-y+3=0被圆(x+2)2+(y-2)2=2截得的弦长等于() A. 2 6B.3C.23D.6 9.如果实数y x,满足等式22 (2)3 x y -+=,那么y x的最大值是() A.1 2B.3 3 C.3 2 D.3

10.在空间直角坐标系中,已知点P(x,y,z),给出下列4条叙述: ①点P关于x轴的对称点的坐标是(x,-y,z) ②点P关于yOz平面的对称点的坐标是(x,-y,-z) ③点P关于y轴的对称点的坐标是(x,-y,z) ④点P关于原点的对称点的坐标是(-x,-y,-z) 其中正确的个数是 () A.3 B.2 C.1 D.0 二、填空题:请把答案填在题中横线上(每小题6分,共24分). 11.已知实数x,y满足关系:2224200 +-+-=, x y x y 则22 +的最小值. x y 12.一直线过点(-3,4),并且在两坐标轴上截距之和为12,这条直线方程是_____ _____.13.一个长方体的长、宽、高之比为2:1:3,全面积为88cm2,则它的体积为___________.14.在棱长为a的正方体ABCD-A1B1C1D1中,D1到B1C的 距离为_________,A到A1C的距离为 _______. 三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤(共76分). 15.已知:一个圆锥的底面半径为R,高为H,在其中有一个高为x的内接圆柱.

高中数学学业水平考试知识点

高中数学学业水平测试知识点(整理人:李辉) 【必修一】 一、 集合与函数概念 并集:由集合A 和集合B 的元素合并在一起组成的集合,如果遇到重复的只取一次。记作:A ∪B 交集:由集合A 和集合B 的公共元素所组成的集合,如果遇到重复的只取一次记作:A ∩B 补集:就是作差。 1、集合{}n a a a ,...,,21的子集个数共有2n 个;真子集有2n –1个;非空子集有2n –1个;非空的真子有2n –2个. 2、指数函数x y a =与对数函数log a y x =互为反函数(0,1a a >≠)它们的图象关于y=x 对称。 3、(1)函数定义域:①分母不为0;②开偶次方被开方数0≥;③指数的真数属于R 、对数的真数0>. 4、函数的单调性:如果对于定义域I 内的某个区间D 内的任意两个自变量x 1,x 2,当x 1)f(x 2),那么就说f(x)在区间D 上是增(减)函数,函数的单调性是在定义域内的某个区间上的性质,是函数的局部性质。 5、奇函数:是()()f x f x -=-,函数图象关于原点对称(若0x =在其定义域内,则(0)0f =); 偶函数:是()()f x f x -=,函数图象关于y 轴对称。 6、指数幂的含义及其运算性质: (1)函数)10(≠>=a a a y x 且叫做指数函数。 (2)指数函数(0,1)x y a a a =>≠当 01a <<为减函数,当 1a >为增函数; ①r s r s a a a +?=;②()r s rs a a =;③()(0,0,,)r r r ab a b a b r s Q =>>∈。 (3)指数函数的图象和性质 7、对数函数的含义及其运算性质: (1)函数log (0,1)a y x a a =>≠叫对数函数。 (2)对数函数log (0,1)a y x a a =>≠当 01a <<为减函数,当 1a >为增函数; ①负数和零没有对数;②1的对数等于0 :01log =a ;③底真相同的对数等于1:1log =a a , (3)对数的运算性质:如果a > 0 , a ≠ 1 , M > 0 , N > 0,那么: ①N M MN a a a log log log +=; ②N M N M a a a log log log -=; ③)(log log R n M n M a n a ∈=。 指数与对数互化式:log x a a N x N =?=;对数恒等式:log a N a N =.

2019年山东省普通高中学业水平考试历史试题

2019年山东省夏季普通高中学业水平考试 1.下列制度具有打击世家大族、促进社会公平重要作用的是() A.分封制 B.宗法制 C.察举制 D.科举制 2.明朝废除宰相和清朝设立军机处的相同目的是() A.加强君主专制 B.提高行政效率 C.避免决策失误 D.强化地方管理 3.下列反抗斗争粉碎了帝国主义瓜分中国企图的是() A.太平天国运动 B.义和团运动 C.五四运动 D.国民革命运动 4.近代以来中国人民赢得的第一次反对外来侵略完全胜利的战争是() A.鸦片战争 B.中日甲午战争 C.八国联军侵华战争 D.抗日战争 5.下列外交活动,突出反映了新中国"求同存异"的外交策略,加强了同第三世界国家联系的是() A.《中苏友好同盟互助条约》签订 B.参加1954年日内瓦会议 C.参加万隆亚非会议 D.中美发表《上海联合公报》 6.伯利克里时代,雅典的最高权力机关是() A.民众法庭 B.五百人议事会 C.十将军委员会 D.公民大会 7.英国君主立宪制的确立产生了广泛的世界影响,其确立的标志是() A.“光荣革命” B.《权利法案》颁布 C.责任内阁制形成 D.1832年议会改革 8.“它是杜鲁门主义在经济上的第一次大规模运用,为美国在经济上控制西欧铺平了道路。”上述评论针对的是() A.丘吉尔发表“铁幕”演说 B.布雷顿森林体系的建立

C.马歇尔计划的实施 D.北大西洋公约组织的建立 9.唐宋时期沿“海上丝绸之路”输出的商品中,除丝绸外另一种最主要的商品是() A.青铜器 B.铁器 C.瓷器 D.纸张 10.右面的资料卡片是对我国古代某一时期经济发展状况的描述,这一时期是() A.秦汉时期 B.隋唐时期 C.宋元时期 D.明清时期 11.中日甲午战争以后,中国民族工业初步发展的主要原因() A.清政府放宽民间设厂的限制 B.自然经济开始解体 C.列强暂时放松对中国的侵略 D.洋务运动的兴起 12.1978年12月中国共产党召开会议,确立了把党和国家的工作重心转移到经济建设上来的方针,揭开了改革开放的序幕。此次会议是() A.中共八大 B.中共十一届三中全会 C.中共十三大 D.中共十四大 13.17世纪,被称为“海上马车夫”的国家是:() A.西班牙 B.葡萄牙 C.荷兰 D.英国 14.20世纪30年代,为应对空前严重的经济危机,美国总统罗斯丰富采取的对策 是() A.强化国家对经济的干预 B.实行计划经济 C.坚持自由放任政策 D.倡导建立关贸总协定 15.体现现实主义倾向,奠定中国古典文学现实主义基础的是() A.《诗经》 B.《离骚》 C.《窦娥冤》 D.《红楼梦》

(完整)高中数学学业水平考试练习题

高中数学学业水平考试练习题 练习一集合与函数(一) 1. 已知S={1,2,3,4,5},A={1,2},B={2,3,6}, 则A B ______ , A B ______ ,(C A) B ______ S . 2. 已知A { x | 1 x 2}, B { x |1 x 3}, 则A B ______ , A B ______ . 3. 集合{ a,b,c,d} 的所有子集个数是_____,含有 2 个元素子集个数是_____. 4. 图中阴影部分的集合表示正确的有________. (1) C U (A B) (2) C U ( A B) (3) (C A) (C B) U (4) (C U A) (C U B) U 5. 已知A {( x, y) | x y 4}, B {( x, y) | x y 6}, 则A B=________. 6. 下列表达式正确的有__________. (1) A B A B A (2) A B A A B (3) A (C U A) A (4) A (C U A) U 7. 若{1,2} A { 1,2,3,4} ,则满足 A 集合的个数为____. 8. 下列函数可以表示同一函数的有________. (1) 2 f (x) x, g(x) ( x) (2) f ( x) x, g(x) x 2 (3) f 1 x (x) , g( x) (4) f (x) x x 1, g( x) x(x 1) x x 9. 函数 f (x) x 2 3 x 的定义域为________. 10. 函数 1 f (x) 的定义域为________. 2 9 x

高中数学学业水平考试复习必背知识点

高中数学会考复习必背知识点 第一章 集合与简易逻辑 1、含n个元素得集合得所有子集有个 第二章 函数 1、求得反函数:解出,互换,写出得定义域; 2、对数:①:负数与零没有对数,②、1得对数等于0:,③、底得对数等于1:, ④、积得对数:, 商得对数:, 幂得对数:;, 第三章 数列 1、数列得前n 项与:; 数列前n项与与通项得关系: 2、等差数列 :(1)、定义:等差数列从第2项起,每一项与它得前一项得差等于同一个常数; (2)、通项公式: (其中首项就是,公差就是;) (3)、前n项与:1、(整理后就是关于n 得没有常数项得二次函数) (4)、等差中项: 就是与得等差中项:或,三个数成等差常设:a-d ,a ,a+d 3、等比数列:(1)、定义:等比数列从第2项起,每一项与它得前一项得比等于同一个常数,()、 (2)、通项公式:(其中:首项就是,公比就是) (3)、前n项与: (4)、等比中项: 就是与得等比中项:,即(或,等比中项有两个) 第四章 三角函数 1、弧度制:(1)、弧度,1弧度;弧长公式: (就是角得弧度数) 2、三角函数 (1)、定义: y r x r y x x y r x r y ======ααααααcsc sec cot tan cos sin 4、同角三角函数基本关系式: 5、诱导公式:(奇变偶不变,符号瞧象限) 正弦上为正;余弦右为正;正切一三为正 公式二: 公式三: 公式四: 公式五: 6、两角与与差得正弦、余弦、正切 : : : : : : 7、辅助角公式:??? ? ?? ++++=+x b a b x b a a b a x b x a cos sin cos sin 2 22222

山东省普通高中学业水平考试数学试题

山东省2014年6月普通高中学业水平考试 数 学 试 题 本试卷分第I 卷选择题和第II 卷非选择题两部分,共4页满分100分考试限定用时90分钟答卷前,考生务必将自己的姓名、考籍号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回 第I 卷(共60分) 注意事项: 每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号不涂在答题卡上,只答在试卷上无效 一、选择题(本大题共20个小题,每小题3分,共60分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) l.已知全集 {}1,2,3U =,集合 {}2A =,则 等于 A.{1} B.{3} C. {l,3) D.{1,2,3} 2.直线y=x 的倾斜角大小为 A. 0o B. 45o C. 60o D. 90o 3.下列函数为偶函数的是 A. 2y x =. B. 1 2 y x = C. 3y x = D. 3x y = 4.正(主)视图、侧(左)视图和俯视图都相同的几何体是 A.圆锥 B.圆 C.圆柱 D.圆球 5. cos120o 等于 A. 12- B.12 C. 32- D. 32 6某商场出售三种品牌电脑,现存最分别是60台、36台和24台,用分层抽样的方法从中抽 取10台进行检测,这三种品牌的电脑依次应抽取的台数是 A. 6,3,1 B. 5,3,2 C. 5,4,1 D. 4,3,3 7.函数 23log y x =的定义城是 A. (0,)+∞ B. (,0)-∞ C. (,)-∞+∞ D. (,0)(0,)-∞+∞U 8.若x>0,则 4x x +的最小值是 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 9.在空间中,下列说法不正确的是 A.三点确定一个平面 B.梯形定是平面图形 C.平行四边形一定是平面图形 D.三角形一定是平面图形

高二数学学业水平考试模拟试题

2018年辽宁省普通高中学生学业水平考试模拟试卷 数 学 试 卷 (本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,满分100分,考试时间90分钟) 注意事项: 1. 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上. 2. 答案一律写在答题卡上,写在试卷上无效.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 3. 回答选择题时,选出每个小题答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选择其他答案标号. 参考公式: 柱体体积公式Sh V =,锥体体积公式Sh V 3 1 =(其中S 为底面面积,h 为高) : 球的体积公式3 3 4R V π= (其中R 为球的半径). 第Ⅰ卷 一、选择题:本大题共12小题,每小题3分,共36分,再每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.已知集合}3,2,1{=P ,集合}4,3,2{=S ,则集合P S ? A. }3,2,1{ B. }4,3,2{ C. }3,2{ D. {1,2,34}, 2.函数f (x) 的定义域是 A. {x |x 2}-> B. {x |x 2}-< C. {x |x 2}-1 D. {x |x 2}1 3. 已知角β的终边经过点P(1,2)-,则sin β= A. 2- B. 1 2 - C. - 4.不等式(x 2)(x 3)0+-<的解集是 A. {x |2x 3}-<< B. {x |3x 2}-<< C. {x |x 2x 3}或<-> D. {x |x 3x 2}或<-> 5.某超市有三类食品,其中果蔬类、奶制品类及肉制品类分别有20种、15种和10种, 现采

高中数学学业水平测试必修2练习与答案

高中数学学业水平测试系列训练之模块二 一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请把正确答案的代 号填在题后的括号内(每小题5分,共50分). 1.若一个几何体的三视图都是等腰三角形,则这个几何体可能是 ( ) A .圆锥 B .正四棱锥 C .正三棱锥 D .正三棱台 2.球的体积与其表面积的数值相等,则球的半径等于 ( ) A . 2 1 B .1 C .2 D .3 3.已知平面α内有无数条直线都与平面β平行,那么 ( ) A .α∥β B .α与β相交 C .α与β重合 D .α∥β或α与β相交 4.下列四个说法 ①a //α,b ?α,则a // b ②a ∩α=P ,b ?α,则a 与b 不平行 ③a ?α,则a //α ④a //α,b //α,则a // b 其中错误的说法的个数是 ( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 5.经过点),2(m P -和)4,(m Q 的直线的斜率等于1,则m 的值是 ( ) A .4 B .1 C .1或3 D .1或4 6.直线kx -y +1=3k ,当k 变动时,所有直线都通过定点 ( ) A .(0,0) B .(0,1) C .(3,1) D .(2,1) 7.圆2 2 220x y x y +-+=的周长是 ( ) A . B .2π C D .4π 8.直线x -y +3=0被圆(x +2)2 +(y -2)2 =2截得的弦长等于 ( ) A . 2 6 B .3 C .23 D .6 9.如果实数y x ,满足等式22(2)3x y -+=,那么y x 的最大值是 ( ) A .1 2 B C D .3 10.在空间直角坐标系中,已知点P (x ,y ,z ),给出下列4条叙述: ①点P 关于x 轴的对称点的坐标是(x ,-y ,z ) ②点P 关于yOz 平面的对称点的坐标是(x ,-y ,-z ) ③点P 关于y 轴的对称点的坐标是(x ,-y ,z ) ④点P 关于原点的对称点的坐标是(-x ,-y ,-z ) 其中正确的个数是 ( ) A .3 B .2 C .1 D .0 二、填空题:请把答案填在题中横线上(每小题6分,共24分). 11.已知实数x ,y 满足关系:2 2 24200x y x y +-+-=,则2 2 x y +的最小值 .

(详细版)高中数学学业水平考试知识点

2018年高中数学学业水平测试知识点 【必修一】 一、 集合与函数概念 并集:由集合A 和集合B の元素合并在一起组成の集合,如果遇到重复の只取一次。记作:A ∪B 交集:由集合A 和集合B の公共元素所组成の集合,如果遇到重复の只取一次记作:A ∩B 补集:就是作差。 1、集合{}n a a a ,...,,21の子集个数共有2n 个;真子集有2n –1个;非空子集有2n –1个;非空の真子有2n –2个. 2、求)(x f y =の反函数:解出)(1y f x -=,y x ,互换,写出)(1 x f y -=の定义域;函数图象关于y=x 对称。 3、(1)函数定义域:①分母不为0;②开偶次方被开方数0≥;③指数の真数属于R 、对数の真数0>. 4、函数の单调性:如果对于定义域I 内の某个区间D 内の任意两个自变量x 1,x 2,当x 1)f(x 2),那么就说f(x)在区间D 上是增(减)函数,函数の单调性是在定义域内の某个区间上の性质,是函数の局部性质。 5、奇函数:是()()f x f x -=-,函数图象关于原点对称(若0x =在其定义域内,则(0)0f =); 偶函数:是()()f x f x -=,函数图象关于y 轴对称。 6、指数幂の含义及其运算性质: (1)函数)10(≠>=a a a y x 且叫做指数函数。 (2)指数函数(0,1)x y a a a =>≠当01a <<为减函数,当1a >为增函数; ①r s r s a a a +?=;②()r s rs a a =;③()(0,0,,)r r r ab a b a b r s Q =>>∈。 (3)指数函数の图象和性质 7、对数函数の含义及其运算性质: (1)函数log (0,1)a y x a a =>≠叫对数函数。 (2)对数函数log (0,1)a y x a a =>≠当01a <<为减函数,当1a >为增函数; ①负数和零没有对数;②1の对数等于0 :01log =a ;③底真相同の对数等于1:1log =a a , (3)对数の运算性质:如果a > 0 , a ≠ 1 , M > 0 , N > 0,那么: ①N M MN a a a log log log +=; ②N M N M a a a log log log -=; ③)(log log R n M n M a n a ∈=。 (4)换底公式:)0,10,10(log log log >≠>≠>= b c c a a a b b c c a 且且

山东省2018年夏季普通高中学业水平考试物理真题(含答案)

山东省2018年夏季普通高中学业水平考试——物理试题 (供2017级学生使用) 一、选择题:本大题供20个小题,第1—10小题每题2分,第11—20小题每题3分,共50分。在每题给 出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。 1.在进行10m跳台跳水训练时,某运动员从跳台边缘数值跳起0.6m,最后竖直落入水中。若将运动员视为质点,从起跳至入水的过程中,下列说法正确的是( ) A.运动员的位移大小是10m B.运动员的位移大小是11.2m C.运动员的路程是10.6m D.运动员的路程是10m 2.某短跑运动员在百米赛跑中3s末的速度为7.00m/s,12.5s末到达终点的速度为9.60m/s,运动员在百米赛跑中的平均速度为( ) A.7.00m/s B.8.00m/s C.8.30m/s D.9.60m/s 3.洗衣机的电源原有3根导线,其中一根是接地线。关于接地线的作用,下列说法正确的是( ) A.节约用电 B.安全用电 C.使接线插头牢固 D.使接线插头美观 4.在平直公路上有甲、乙两辆汽车,坐在甲车内的同学看到乙车相对甲车不动,而坐在乙车内的同学看到路旁的树木相对乙车向东移动。以地面为参考系,下列判断正确的是( ) A.甲车向东运动,乙车不动 B.甲、乙两车以相同的速度向东运动 C.甲、乙两车以相同的速度向西运动 D.甲、乙两车都向西运动但速度大小不同 5.甲、乙两物体在同一水平面上作直线运动的v-t图像如图所示,两条图线相互平行,下列说法正确的是( ) A.两物体初速度相同、加速度相同B.两物体初速度不同、加速度相同C.两物体初速度相同、加速度不同 t

D .两物体初速度不同、加速度不同 6.某同学为配合值日生打扫地面,将凳子向上搬起后再缓慢放回原处,此过程中该同学对凳子做功的情况 是( ) A .一直做正功 B .先做正功,再做负功 C .一直做负功 D .先做负功,再做正功 7.如图所示,用传送带向上传送货物,货物和传送带之间没有相对滑动,则货物受到的摩擦力是( ) A .静摩擦力,方向沿传送带向上 B .静摩擦力,方向沿传送带向下 C .滑动摩擦力,方向沿传送带向下 D .滑动摩擦力,方向沿传送带向上 8.油品运输汽车的后部有一条拖地铁链,该铁链的作用是( ) A .拖车用 B .停车落锁用 C .有利于运输车辆积累电荷 D .把车辆积累的电荷及时导入大地,避免静电危害 9.下列关于加速度大小的判断正确的是( ) A .由公式t v a ??= 可知,a 与v ?成正比,与t ?成反比 B .由公式t v a ??=可知,a 与v ?成反比,与t ?成正比 C .由公式m F a =可知,a 与F 成正比,与m 成反比 D .由公式m F a =可知,a 与F 成反比,与m 成正比 10.关于能量和能源,下列表述正确的是( ) A .能量可以从一种形式转化为另一种形式 B .能量不能从一个物体转移到另一个物体 C .自然界的能量是守恒的,所以人类可以利用的能源永不枯竭 D .能源在利用过程中存在能量耗散现象,这表明自然界的能量不守恒 11.某同学分别用甲、乙两个滑块,研究质量一定是加速度与力的关系,在同一坐标系中画出两滑块的F a -图像,如图所示,下列判断正确的是( )

高中数学学业水平测试基础知识点汇总

V R 3 4 3 log log log a a a M M N N =-2011年高中数学学业水平测试 复习必背知识点 必修一 集合与函数概念 1、含n 个元素的集合的所有子集有n 2个 2、求)(x f y =的反函数:解出)(1 y f x -=,y x ,互换,写出)(1 x f y -=的定义域;函数 图象关于y=x 对称。 3、对数:①负数和零没有对数;②1的对数等于0 :01log =a ;③底的对数等于1: 1log =a a ,④、积的对数:N M MN a a a log log )(log +=,商的对数: 幂的对数:M n M a n a log log =; 4.奇函数()()f x f x ,函数图象关于原点对称;偶函数()()f x f x ,函数图象关于 y 轴对称。 必修二 一、直线 平面 简单的几何体 1、长方体的对角线长2222c b a l ++=;正方体的对角线长a l 3= 2、球的体积公式: 球的表面积公式:2 4 R S π= 3、柱体h s V ?=,锥体 4.点、线、面的位置关系及相关公理及定理: (1)四公理三推论:公理1:若一条直线上有两个点在一个平面内,则该直线上所有的点都在这个平面内:公理2:经过不在同一直线上的三点,有且只有一个平面。公理3:如果两个平面有一个公共点,那么它们还有其他公共点,且所有这些公共点的集合是一条过这个公共点的直线。推论一:经过一条直线和这条直线外的一点,有且只有一个平面。推论二:经过两条相交直线,有且只有一个平面。推论三:经过两条平行直线,有且只有一个平面。公理4:平行于同一条直线的两条直线平行; (2)等角定理:空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补。 (3)空间线线,线面,面面的位置关系: 空间两条直线的位置关系: 相交直线——有且仅有一个公共点; 平行直线——在同一平面内,没有公共点; 异面直线——不同在任何一个平面内,没有公共点。相交直线和平行直线也称为共面直线。 V s h 1 3 log log m n a a n b b m =

(详细版)2018高中数学学业水平考试知识点

(详细版)2018高中数学学业水平考试知识点

2018年高中数学学业水平测试知识点 【必修一】 一、 集合与函数概念 并集:由集合A 和集合B の元素合并在一起组成の集合,如 果遇到重复の只取一次。记作:A ∪B 交集:由集合A 和集合B の公共元素所组成の集合,如果遇 到重复の只取一次记作:A ∩B 补集:就是作差。 1、集合{}n a a a ,...,,2 1 の子集个数共有2n 个;真子集有2n –1个;非空子集有个;非空の真子有2n –2个. 2、求)(x f y =の反函数:解出)(1y f x -=,y x ,互换,写出)(1 x f y -=の定义域;图象关于y=x 对称。 3、(1)函数定义域:①分母不为0;②开偶次方被开方数0≥;③指数の真数属于R 、对数の真数0>. 4、函数の单调性:如果对于定义域I 内の某个区间D 内の任意两个自变量x 1,x 2,当x 1)f(x 2),那么就说f(x)在区间D 上是增(减)函数,函数の单调性是在定义域内の某个区间上の性质,是函数の局部性质。 5、奇函数:是()()f x f x -=-,函数图象关于原点对称(若0x =在其定义域内,则(0)0f =); 偶函数:是()()f x f x -=,函数图象关于y 轴对称。 6、指数幂の含义及其运算性质: (1)函数) 10(≠>=a a a y x 且叫做指数函数。

(2)指数函数(0,1)x y a a a =>≠当 01a <<为减函数,当 1a >为增函数; ①r s r s a a a +?=;②()r s rs a a =;③()(0,0,,)r r r ab a b a b r s Q =>>∈。 (3)指数函数の图象和性质 7、对数函数の含义及其运算性质: (1)函数log (0,1)a y x a a =>≠叫对数函数。 (2)对数函数log (0,1)a y x a a =>≠当 01a <<为减函数,当 1a >为增函数; ①负数和零没有对数;②1の对数等于0 :01log =a ;③底真相同の对数等于1:1log =a a , (3)对数の运算性质:如果a > 0 , a ≠ 1 , M > 0 , N > 0,那么: ① N M MN a a a log log log +=; ② N M N M a a a log log log -=; ③ ) (log log R n M n M a n a ∈=。

山东省2018年信息技术学业水平考试真题完整版

2015年7月山东省信息技术学业水平测试正式试题 一、选择题 1、关于信息,下列说法正确的是( ) A、信息是一种资源,使用后会产生损耗 B、两个人聊天,也是在相互传递信息 C、传递信息的途径只有一种,获得信息的途径有多种 D、信息被一个人使用时其他人就不能使用 2、古人将文字、符号刻在龟甲上,这主要体现了信息特征中的( ) A、时效性 B、可加工性 C、载体依附性 D、真伪性 3、下列不是信息技术发展趋势的是( ) A、越来越高的性能价格比 B、越来越个性化的功能设计 C、越来越复杂的操作步骤 D、越来越友好的人机界面 4、历届奥运会的开幕式,都是人们关注的焦点,有人是通过电视来看直播,有人是通过收音机来听直播,这说明了( ) A、信息的表达方式是唯一的,获取信息的方法也是唯一的 B、信息的表达方式是唯一的,获取信息的方式是多样的 C、信息的表达方式是多样的,获取信息的方式是唯一的 D、信息的表达方式是多样的,获取信息的方式也是多样的 5、关于信息表达与交流,下列说法正确的是( ) A、信息表达是在因特网出现后产生的 B、电子公告板是网上唯一的信息交流方式 C、信息的表达与交流不需要遵守任何规范 D、同一种信息内容可以采用不同的表达方式 6、下列哪一选项,将人类社会推进到了数字化的信息时代?( ) A、造纸术和印刷术的发明和应用 B、计算机技术的普及应用 C、电报电话的发明和应用 D、文字的发明和使用 7、下列哪一选项,使得人类在信息传递方面首次突破了时间和空间的限制?( ) A、造纸术和印刷术的发明和应用 B、语言的产生和使用 C、电报电话的发明和应用 D、文字的发明和使用 8、计算机网络是( )相结合的产物。 A、计算机技术与电话技术 B、信息技术与传输技术 C、无线技术与有线技术 D、计算机技术与通讯技术 9、到超市购物结账时,收银员要对商品上的条形码进行扫描,该扫描过程属于( ) A、信息的编码 B、信息的表达 C、信息的发布 D、信息的采集 10、小明收到一条手机短信,称他的手机号码在一次抽奖活动中中了一等奖,奖品为价值8999元的高档联想笔记本一台,要求小明在两天之内,向一制定账号汇款300元,以办理奖品邮寄手续,你认为这条信息属于( ) A、低可信度信息 B、有效信息 C、高准确度信息 D、高可信度信息 11、利用卫星采集地球相关信息的属于( )。 A、信息发布 B、信息获取 C、信息交流 D、信息集成 12、小强在百度网站搜索“PM2.5”的有关资料时,他输入的“PM2.5”这几个字符一般被称为( )

高中数学学业水平测试题

高2010级2011—2012学年度第一学期模块考试 数学试题 第Ⅰ卷(选择题 共45分) 一、选择题(本大题共15个小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,把答案涂在答题卡上) 1、设集合A={} 032|2<--x x x ,则=A C R ( ) A 、}31|{<<-x x B 、}13|{<<-x x C 、}3,1|{≥-≤x x x 或 D 、}1,3|{≥-≤x x x 或 2、如图所示是一个立体图形的三视图,此立体图形的名称为( ) A、圆锥 B、圆柱 C、长方体 D、圆台 3、经过两点)3,2(),12,4(-+B m A 的直线的斜率为1-=k ,则m 的值为( ) A 、1- B 、2- C 、3- D 、4- 4、下列函数在区间),0[+∞上为增函数的是( ) A 、12-=x y B 、x y 1= C 、1-=x y D 、x x y 22-= 5、在不等式062<-+y x 表示的平面区域内的点是( ) A 、(0,1) B 、(5,0) C 、(0,7) D 、(2,3)

6、50件产品的编号为1到50,现在从中抽取5件检验,用系统抽样确定所抽取的号码可能是( ) A 、5,10,15,20,25 B 、5,15,20,35,40 C 、5,11,17,23,29 D 、10,20,30,40,50 7、某校1000名学生的高中学业水平考试成绩的频率分布直方图如图所示,则不低于60分的人数是( ) A 、800 B 、900 C 、950 D 、990 8、函数]2,0[,sin 1π∈+=x x y 的简图是( ) A 、 B 、 C 、 D 、 9、已知直线b a ,,平面α,且α⊥a ,下列条件下,能推出b a //的是( ) A 、α//b B 、α?b C 、α⊥b D 、α与b 相交 10、把红、蓝、黑、白4张牌随即分给甲、乙、丙、丁四个人,每人分得一张,事件“甲分的红牌”与事件“乙分得红牌”是( )

高二普通高中学业水平考试数学试题

河北省2012年高二普通高中学业水平(12月)考试数学试题 注意事项: 1.本试卷共4页,包括两道大题,33道小题,共100分,考试时间120分钟. 2.所有答案在答题卡上作答,在本试卷和草稿纸上作答无效.答题前请仔细阅读答题卡上的“注意事项”,按照“注意事项”的规定答题. 3.做选择题时,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,请用橡皮将原选涂答案擦干净,再选涂其它答案. 4.考试结束后,请将本试卷与答题卡一并收回. 参考公式: 柱体的体积公式:V=Sh(其中S为柱体的底面面积,h为高) 锥体的体积公式:V=1 3Sh(其中S为锥体的底面面积,h为高) 台体的体积公式:V=1 3(S'+S'S+S)h(其中S'、S分别为台体的上、下底面面积,h为 高) 球的体积公式:V=4 3πR 3(其中R为球的半径) 球的表面积公式:S=4πR2(其中R为球的半径) 一、选择题(本题共30道小题,1-10题,每题2分,11-30题,每题3分,共80分.在每 小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.sin150?= A.1 2B.- 1 2C. 3 2D.- 3 2 2.已知集合A={1,2,3,4},B={2,4,6},则A∩B中的元素个数是A.0个B.1个C.2个D.3个 3.函数f(x)=sin(2x+π3)(x∈R)的最小正周期为 A.π 2B.πC.2πD.4π 4.不等式(x-1)(x+2)<0的解集为 A.(-∞,-1)∪(2,+∞) B.(-1,2) C.(-∞,-2)∪(1,+∞) D.(-2,1)5.某几何体的三视图如图所示,则该几何体是 A.圆锥B.棱柱 C.棱锥D.圆柱 6.在等比数列{a n}中,a1=1,a5=4,则a3= A.2 B.-2 C.±2 D.2 7.函数f(x)=log2x- 1 x的零点所在区间是 A.(0,12)B.(12,1)C.(1,2) D.(2,3) 8.过点A(1,-2)且斜率为3的直线方程是 A.3x-y-5=0 B.3x+y-5=0 C.3x-y+1=0 D.3x+y-1=0 9.长方体的长、宽、高分别为2,2,1,其顶点在同一个球面上,则该球的表面积A.3πB.9πC.24πD.36π 10.当0<a<1时,函数y=x+a与y=a x的图象只能是 11.将函数y=sin2x(x∈R)图象上所有的点向左平移 π 6个单位长度,所得图象的函数解析式为 A.y=sin(2x-π6)(x∈R)B.y=sin(2x+π6)(x∈R) C.y=sin(2x-π3)(x∈R)D.y=sin(2x+π3)(x∈R) 12.某单位有青年职工160人,中年职工人数是老年职工人数的2倍,老、中、青职工共有430人.为了解职工身体状况,现采用分层抽样方法进行调查,在抽取的样本中有青年职工32人,则该样本中的老年职工人数为 A.16 B.18 C.27 D. 36 正视图侧视图 俯视图

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