11-20的认识PPT课件

To understand time expressions(时间表达) and school subjects(学科).
英语
美术
数学
English
art
maths
语文
化学
历史
科学
Chinese chemistry history
science
Warming up
1. 谈论n. 2. 关于prep. 3. 时间 n. 4. …点钟 n. 5. 一半 n. 6. 超过 prep.
2. Do you have science _____ Monday?
A. at
B. on
C. in
3. He doesn’t have Chinese _____ the
morning.
A. at
B. on
C. in
4. ____ Tom have maths today?
A. Does
B. Is
Time
8:00 9 :00 10:00 11:30
1:30
2:30
9:00
10:30
in the afternoon
1. Daming and Lingling have a Chinese lesson at half past eight.
2. Daming’s maths lesson is at ten o’clock. 3. Lingling’s art lesson is at one o’clock. 4. Lingling and Daming don’t have history
3.
4.
It’s _e_l_e_v_e_n o’clock. It’s _h_a_l_f_p_a_s_t _o_n_e.

6 11~20各数的认识
11~20各数的认识
情境导入
考考你：图中有多少个小圆球？ 多少个小方块？多少根小木棒？
有（ 2 ）个 有（ 2 ）个
新知探究 10个1个0一个十是一1个十
新知探究
1个十
1个一
11怎读么作表：示十？一
新知探究
1个十和5个一
15 读作：十五
1个十和7个一
17 读作：十七
新知探究
2个十是20 读作：二十
巩固练习
（教材P74 做一做1）
数一数，图中的学具各有 多少。
1个十2个十1个十
20个
正方体呢？珠子呢? 15个正方体； 排数字的大小
17
20
新知探究
1和205后1和在8面几相12一和邻中个几的间数的数的是是中数多几间是少？几？？
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
20 19 18 17 16 15 14 13 12
提高练习
十位 个位
( 15 )
一个数，个位上 的数等于10-5， 十位上的数等于 8-7，这个数是多 少
课堂活动
用小木棒和小方块搭房子
1.拿出准备好的小方块和小木棍 2.分小组搭房子 3.搭建的房子用到的小方块和小木棍最多的小组获胜。
课后练习
新知探究
观察计数器，从右边起第一位是什么位？第二位呢？
十位 个位
第一位是个位， 第二位是十位。
新知探究
怎么写？ 有1个十就在十位写1， 有1个一就在个位写1。
十位 个位 11
新知探究
先拨一拨，再写一写。
十位 个位 17
个位和十 位上的数 分别表示 什么意思 呢？
新知探究

8
按顺序填数
11 12 13 14 15 16 20 19 18 17 16 15
9
18的前一个数是（ ）。 19的后一个数是（ ） 在11—20这些数中，你能像我这样提个问题吗？
10
把与15相邻的2个数圈起来。 在比18大的数下面画三角形。 在13的峰
进入第三关
12
第第三一关关：：我我会会说 算
•121、（1 ）个十和（2）个一合起来是 12 15 （1 ）个十和（5）个一合起来是 15 18 （1 ）个十和（8）个一合起来是 18 20 （ 2）个十合起来是 20
13
你还想说11-20中的哪个数？
要求： 在11-20中选一个数和同桌说一说：
（ ）个十和（ ）个一合起来是（ ）。
14
猜一猜 我是由1个十和4个一合起来的，我是（14 ）。 我是由5个一和1个十合起来的，我是（15 ）。 我是由2个十合起来的，我是（20）。
15
智
慧
之
峰
进入第四关
16
第四关：我会答
（1）比10多1的是（ 11 ），比17少1的是（ 16 ）。 （2）16前面一个数是( 15 ),后面一个数是( 17 )。 （3）15是由( 1 )个十和( 5 )个一组成。 （4）( 3 )个一和( 1 )个十和起来13。 （5）16和18中间的一个数是（ 17 ）。 （6）与19相邻的两个数是( 18 )和( 20 )。
17
智 慧 之 峰
小朋友们真棒
18
数学闯关游戏
1
智
慧
之
第四关
顶峰
峰
第三关
第二关
第一关：
2
智 慧 之 峰
进入第一关：

第四单元 11～20的认识
第9课时 整理和复习
这一单元学习了什么知识？ 和10以内数的认识有什么不同？
10的再认识
11~20的认识
十几加几和 相应的减法
10的意义 10的再认识
认识计数单位“十”
20以内数的数序
11～20 的认识 和加、
11～20的认识
20以内数的读法和写法 20以内数的组成
减法
第18
朵
△ (1)一共有( 20 )朵蘑菇。(1 分)
(2)从左边数，在第12 朵蘑菇下面画“△”。(2 分)
(3)把右边的5 朵蘑菇圈起来。(2 分)
(4)从第10 朵到第16 朵，共有( 7 )朵。(2 分)
五、我智慧，我会写。(看图列式计算)(每题3 分，共9 分)
1.
10 7 17 17 7 10
（3）在10＋3中，（ 10 ）和（ 3 ）都是加数， 求出的和是（ 13 ）。
6.妈妈原来做了多少块蛋糕？ 妈妈做的蛋糕真好吃， 我吃了10块后还剩3块。
10 ＋ 3 ＝ 13（块）
7.在括号里填上合适的数。
（ 14）－4＝10 （ 17）－10＝7 （ 15）－5＝10
17－（ 7 ）＝10 16－（10 ）＝6 12－（10 ）＝2
1＋10=
17－5=
2. 在 里填上合适的数。(6 分)
3 ＋7=10 16
＋3=1911
6
－6 1=10 10
18－ =12
10＋ =16
＋4=14
三、我细致，我会连。(每题6 分，共12 分) 1.
2.
四、我机灵，我会画。(共11 分) 1. 在计数器上画珠子表示下列各数。(4 分)
2. 圈一圈，填一填。第9朵