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电工电子技术课程设计 题目：家庭照明电路设计 班级：装控10-1 学号： 姓名： 指导教师： 时间：
广东石油化工学院 目录 一、设计目的 (3) 二、家庭照明电路组成部分的功能和安装要求 (3) 三、设计的总体思路 (8) 四、电路布线施工图及及电路原理图 (9) 五、安装用电路元器件以及预算 (12) 六、施工要求 (13) 七、设计总结 (15)
家庭照明电路设计 一、设计目的 1、理解家庭电路的基本原理，巩固和加深在电路课程中所学的理论知识和实践技能。 2、学会查阅相关手册和资料，了解照明电灯的相关知识，培养独立分析与解决问题的能力。 3、掌握常用电子电路的一般设计方法，学会使用常用电子元器件,正确开绘制电路图。 4、掌握平面图的正规设计与应用。 5、认真写好总结报告，培养严谨的作风与科学态度，提高我们从实践中提高的能力。 二、家庭照明电路组成部分的功能和安装要求 家庭照明电路组成部分主要包括电能表、闸刀、空气开关、导线（包括火线和零线）、熔断器、电灯开关、电灯和插座这几部分。 1、电能表 电能表的作用是测量电路消耗了多少电能，计量每单位消耗的电能值，也就是度或者千瓦时，电能表常见的有感应式机械电度表和电子式电能表。 感应式机械电度表其工作原理为：根据电磁感应原理，电表通电时，在电流线圈和电压线圈产生电磁场，在铝盘上形成转动力矩，通过传动齿轮带动计度器计数，电流电压越大，转矩越大，计数越快，用电越多。铝盘的转动力矩与负载的有功功率成正比。 电子式电度表是利用电子电路/芯片来测量电能；用分压电阻或电压互感器将电压信号变成可用于电子测量的小信号，用分流器或电流互感器将电流信号变成可用于电子测量的小信号，利用专用的电能测量芯片将变换好的电压、电流信号进行模拟或数字乘法，并对电能
课程设计说明书课程名称：电工课程设计 题目：家庭照明电路设计 学生姓名： 专业： 班级： 学号： 指导教师： 日期：2015 年06 月23 日 目录
一、设计任务与要求错误!未定义书签。 1设计任务：错误!未定义书签。 2设计要求：错误!未定义书签。 二、方案设计与论证错误!未定义书签。 三、单元电路设计错误!未定义书签。 1、双控开关错误!未定义书签。 2、二孔和三孔插座错误!未定义书签。 3、灯和控制开关错误!未定义书签。 四、总电路工作原理、元器件清单和参数计算错误!未定义书签。 1．总原理图错误!未定义书签。 2家庭电路分布图错误!未定义书签。 3．电路完整工作过程描述错误!未定义书签。 4.元件清单错误!未定义书签。 5.参数的计算错误!未定义书签。 五、仿真调试与分析错误!未定义书签。 六、结论与心得错误!未定义书签。 七、参考文献错误!未定义书签。
题目：家庭照明电路设计 一、设计任务与要求 1设计任务： 1、根据课堂讲授内容，学生做相应的自主练习，消化课堂所讲解的内容。 2、通过调试典型例题或习题积累调试程序的经验。 3、理解家庭电路的基本原理，巩固和加深在电路课程中所学的理论知识和实践技能。 4、学会查阅相关手册和资料，了解照明电灯的相关知识，培养独立分析与解决问题的能力。 5、掌握常用电子电路的一般设计方法，学会使用常用电子元器件,正确开绘制电路图。 6、掌握平面图的正规设计与应用。 2设计要求： 1、查阅相关资料，开始撰写设计说明书； 2、先给出总体方案并对工作原理进行大致的说明； 3、依次对各部分分别给出单元电路，并进行相应的原理、参数分析计算、功能以及与其他部分电路的关系等等说明； 4、列出标准的元件清单； 5、总体电路的绘制及总体电路原理相关说明； 6、对电路作出仿真；演示并记录其实际效果； 7、列出设计中所涉及的所有参考文献资料。 二、方案设计与论证 本方案是通过对实际的家居用电情况以及一些用电设备情况，专门设计符合自己家里情况的总体用电分布。此分布图是一间房子用电分布。从电度表一直到照明设备是一个完整的系统，画出设计施工图（电工人员可以根据你的图纸进行施工），设计书中有完整的分析过程，包括用电量的估算，电表，空气开关，控制开关，照明设备的规格型号，配线的规格，安装的位置等。最后统计估算出工程总造价。 设计目的：1、理解家庭电路的基本原理，巩固和加深在电路课程中所学的理论知识和实践技能。2、学会查阅相关手册和资料，了解照明电灯的相关知识，培养独立分析与解决问题的能力。3、掌握常用电子电路的一般设计方法，学会使用常用电子元器件,正确开绘制电路图。4、掌握平面图的正规设计与应用。5、认真写好总结报告，培养严谨的作风与科学态度，提高我们从实践中提高的能力。 家庭照明电路组成部分的功能和安装要求家庭照明电路组成部分主要包括电能表、闸刀、空气开关、导线（包括火线和零线）、熔断器、电灯开关、电灯和插座这几部分。 三、单元电路设计
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课程设计说明书课程名称：电工课程设计 题目：家庭照明电路设计 学生姓名： 专业： 班级： 学号： 指导教师： 日期： 2015 年 06 月 23 日 目录
题目：家庭照明电路设计 一、设计任务与要求 1设计任务： 1、根据课堂讲授内容，学生做相应的自主练习，消化课堂所讲解的内容。 2、通过调试典型例题或习题积累调试程序的经验。 3、理解家庭电路的基本原理，巩固和加深在电路课程中所学的理论知识和实践技能。 4、学会查阅相关手册和资料，了解照明电灯的相关知识，培养独立分析与解决问题的能力。 5、掌握常用电子电路的一般设计方法，学会使用常用电子元器件,正确开绘制电路图。 6、掌握平面图的正规设计与应用。 2设计要求： 1、查阅相关资料，开始撰写设计说明书； 2、先给出总体方案并对工作原理进行大致的说明； 3、依次对各部分分别给出单元电路，并进行相应的原理、参数分析计算、功能以及与其他部分电路的关系等等说明； 4、列出标准的元件清单； 5、总体电路的绘制及总体电路原理相关说明； 6、对电路作出仿真；演示并记录其实际效果； 7、列出设计中所涉及的所有参考文献资料。 二、方案设计与论证 本方案是通过对实际的家居用电情况以及一些用电设备情况，专门设计符合自己家里情况的总体用电分布。此分布图是一间房子用电分布。从电度表一
直到照明设备是一个完整的系统，画出设计施工图（电工人员可以根据你的图纸进行施工），设计书中有完整的分析过程，包括用电量的估算，电表，空气开关，控制开关，照明设备的规格型号，配线的规格，安装的位置等。最后统计估算出工程总造价。 设计目的：1、理解家庭电路的基本原理，巩固和加深在电路课程中所学的理论知识和实践技能。 2、学会查阅相关手册和资料，了解照明电灯的相关知识，培养独立分析与解决问题的能力。 3、掌握常用电子电路的一般设计方法，学会使用常用电子元器件,正确开绘制电路图。4、掌握平面图的正规设计与应用。5、认真写好总结报告，培养严谨的作风与科学态度，提高我们从实践中提高的能力。 家庭照明电路组成部分的功能和安装要求家庭照明电路组成部分主要包括电能表、闸刀、空气开关、导线（包括火线和零线）、熔断器、电灯开关、电灯和插座这几部分。 三、单元电路设计 1、双控开关 双控开关实际上就是两个单刀双掷开关串起来后再接入电路。每个单刀双掷开关有三个接线端，分别连着两个触点和一个刀。具体接法：把两个单刀双掷开关的两个触点分别相连，即开关1的触点1与开关2的触点1相连，开关1的触点2与开关2的触点2相连，然后两个开关的刀做为整个开关的两端接入电灯的两端。这样当开关1和2的刀同时接打向各自触点1或同时打向触点2时，电路接通，灯亮。若两开关的刀一个打向触点1而另一个打向触点2时，电路不通，灯灭。因此两个开关都可以控制灯。两个开关可以放在卧室的前后，这样可以在进入卧室前开灯，在卧室里面关灯。既能照明，又能避免人走灯不灭而浪费电。 2、二孔和三孔插座 二孔插座主要用于小功率的家用电器，如电风扇、电视机、音响等。
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课程设计说明书课程名称：电工课程设计 题目：家庭照明电路设计 学生姓名： 专业： 班级： 学号： 指导教师： 日期： 2015 年 06 月 23 日 目录
题目：家庭照明电路设计 一、设计任务与要求 1设计任务： 1、根据课堂讲授内容，学生做相应的自主练习，消化课堂所讲解的内容。 2、通过调试典型例题或习题积累调试程序的经验。 3、理解家庭电路的基本原理，巩固和加深在电路课程中所学的理论知识和实践技能。 4、学会查阅相关手册和资料，了解照明电灯的相关知识，培养独立分析与解决问题的能力。 5、掌握常用电子电路的一般设计方法，学会使用常用电子元器件,正确开绘制电路图。 6、掌握平面图的正规设计与应用。 2设计要求： 1、查阅相关资料，开始撰写设计说明书； 2、先给出总体方案并对工作原理进行大致的说明； 3、依次对各部分分别给出单元电路，并进行相应的原理、参数分析计算、功能以及与其他部分电路的关系等等说明； 4、列出标准的元件清单； 5、总体电路的绘制及总体电路原理相关说明； 6、对电路作出仿真；演示并记录其实际效果；
7、列出设计中所涉及的所有参考文献资料。 二、方案设计与论证 本方案是通过对实际的家居用电情况以及一些用电设备情况，专门设计符合自己家里情况的总体用电分布。此分布图是一间房子用电分布。从电度表一直到照明设备是一个完整的系统，画出设计施工图（电工人员可以根据你的图纸进行施工），设计书中有完整的分析过程，包括用电量的估算，电表，空气开关，控制开关，照明设备的规格型号，配线的规格，安装的位置等。最后统计估算出工程总造价。 设计目的：1、理解家庭电路的基本原理，巩固和加深在电路课程中所学的理论知识和实践技能。 2、学会查阅相关手册和资料，了解照明电灯的相关知识，培养独立分析与解决问题的能力。 3、掌握常用电子电路的一般设计方法，学会使用常用电子元器件,正确开绘制电路图。4、掌握平面图的正规设计与应用。5、认真写好总结报告，培养严谨的作风与科学态度，提高我们从实践中提高的能力。 家庭照明电路组成部分的功能和安装要求家庭照明电路组成部分主要包括电能表、闸刀、空气开关、导线（包括火线和零线）、熔断器、电灯开关、电灯和插座这几部分。 三、单元电路设计 1、双控开关
2.5平 家庭用电设计方案 、家庭装修中，要涉及强电（照明、电器用电）和弱电（电视、电话、音响、 网络等）电路线埋暗线，线材很重要 、电线规格的选用：家庭装修中，按国家的规定，照明、开关、插座要用 方的电线，空调要用 4平方的电线，热水器要用 6平方的电线。 三、目前电的安装方法很多，有的是 12元/平方，有的是15元/平方，做法不同, 做工费用也不同。 1、 功能性的做法：主是不用分很多组，只要能达到用电的目的就可以了，一个三 房两厅的房子也就是分 4组线。 2、 分组做法：分组就是第个空间的都要单独分组， 每个空间的空调还要单独分组， 一个三房两厅就需要房间 3组，客厅1组，餐厅1组，两个卫生间2组，厨房1组， 三个房间空调要 3组，客厅空调1组，总共要12组线，每组都要需要单独的空开控制。 如果用普通的PVC 管穿线，就是12元/平方的人工费。用冷弯管穿线的人工费就是 15 元/平方，因为 每个弯管都需要用弯管器作弯头，很费工时的，所以贵一点。强弱电 分槽布线的，要加 3元，就是18元/平方，说白了就是加多开槽的钱。
3、国标的做法就要22元了，完全不开横槽，只开竖槽。 四、水电施工的基本原则： 水电的施工原则就是，走顶不走地，顶不能走，考虑走墙，墙也不能走，才考虑走地，走顶的线在吊顶或者石膏线里面，即使出了故障，检修也方便，损失不大，女口果全部走地了，检修就要指导地板掀起来，地面是混凝土结构，要埋线管，必然会伤害到混凝土层，甚至钢筋。 1、定位：首先要根据你对电的用途进行电路定位，比如，哪里要开关、哪里要 插座、哪里要灯等电工会根据你的要求进行定位。 2、开槽：定位完成后，电工根据定位和电路走向，开布线槽，线路槽很有讲究, 要横平竖直，不过，规范的做法，不允许开横槽，因为会影响墙的承受力。
家庭实用双控照明电路的安装教学设计 教学内容： 家庭实用双控照明电路的安装（高等教育出版社，曾祥富主编《电工电子技能与训练》第三章，实践模块“照明电路的安装”） 教学目标： 1、知识目标：通过双控照明电路的安装操作，进一步理解双控照明电路工作原理，进一步熟悉常用工具的使用，更加熟练掌握导线的连接以及常见用电器的连接方法。 2、技能目标：通过学习，掌握照明电路的安装连接技术工艺，进一步培养学生的动手能力和良好的操作习惯。 3、情感目标：通过学习，认识到导线的连接对电气安装的重要影响，树立起质量观念和安全意识，进一步培养学生用所学知识解决实际生活问题和创新能力。 重点难点： 重点：电路的安装步骤及工艺 难点：安装工艺 教学方法： 1、小组实验教学（课前分好组，选出小组长，交做适当的培训）。 2、由实际生活问题引出，采用情境启发式教学方法。 3、采取由旧知复习，综合到实际应用的教学策略，以讲解要领，巡回指导，师生互动的课堂教学模式。 4、问题提出---寻求方案---具体操作---实践验证---评价的教学过程
课前准备： 安装木板、双控开关套件、灯座及白炽灯、插头、插座、熔断器、线卡、连接导线、电工刀、尖嘴钳、一字和十安起子，多媒体投影仪。 学情分析：学生已知道双控照明电路的控制原理，对双控开关结构有一定的认识，知道了双控开关的连接方法，并且熟练掌握了导线的连接方法。 教学时间：一课时 教学过程： 第一环节：引入 （一）设问： 1、“同学们是否有在夜间上下楼梯开关灯不方便的感受？” 2、“这个问题可以如何来解决呢？” 生：思考、讨论、回答 师：对学生的方案评价，并鼓励学生去实践自己的方案。由上次课所学双控开关照明电路可以解决这个问题，今天我们来实践操作，双控照明电路具体如何来安装。 （二）复习 1、双控照明电路的工作原理：
家用照明线路的安装 教师：斌哥哥 学习目标： 1.知道交流电路中相线、火线、中性线的定义及相电压、线电压之间的关系等常识性知识。 2.在完成工作任务的过程中，学会正确和合理使用电工工具和仪表，并做好维护和保养工作。 3.能够根据照明电路的原理图和安装图，正确安装照明电路。 4.熟练掌握导线的剖削和连接方法及照明元器件的安装和接线工艺。 5.在完成照明电路安装的同时，能检测和排除照明电路的故障。 6.在工作过程中严格遵守电工安全操作规程，时刻注意安全用电和节约原材料。 7.培养学生团队合作、爱护工具、爱岗敬业、吃苦耐劳的精神。 实训任务： 在电工实训板上设计并安装一个由单相电能表、漏电保护器、熔断器、日光灯、白炽灯、节能灯、若干开关和插座等元器件组成的简单照明电路，要求安装的照明电路走线规范，布局美观、合理；安装的照明电路可以正常工作，并能排除常见的照明电路故障。 具体任务要求： 1.学生可根据参考电路原理图进行照明电路的安装。 2.学生可以自行设计照明电路，元器件可以自选，但不可少于参考照明电路中的元器件，开关和插座的数量学生可以自选，日关灯和白炽灯的控制学生即可以选择单控开关也可以选择双控开关。 3.照明电路的布局学生可以自行设计，但是要求布局合理，结构紧凑，走线合理，做到横平竖直，整齐，导线避免交叉、架空线和叠线，导线变换走向要垂直，并做到高低一致或前后一致。 实训要求： 1．学生必须掌握交流电路的常识性知识。 2．学生必须学会正确和合理使用电工工具和仪表，并做好维护和保养工作。 3．学会各种照明元器件的安装和接线方法。 4．工作过程中要节约使用原材料，且操作一定要规范。 5．实施过程中，必须时刻注意安全用电，严禁带电作业，严格遵守安全操作规程。 6．按任务要求完成照明电路的安装和调试的工作任务。 7.学生必须具有团队合作的精神，以小组的形式完成工作任务。 8．爱护工具和仪表，损坏需按价赔偿。 9．学生应树立职业意识，并按照企业的“6S”（整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全）质量管理体系要求自己。 实训教学基本知识： 1.什么是中性线（零线）和相线（火线）？ 2.什么是三相四线制？什么是线电压、相电压、线电流、相电流？ 3．三相电源和三相负载的连接方式有几种？线电压与相电压、线电流与相电流的关系分别
家庭照明电路在使用时免不了会出故障而导致用户不能用电，这给我们的生活带来许多的不便。所以，了解一些常见的电路故障以及学会一些必要的判断、检修方法是非常必要的。这也可以培养我们运用所学知识解决实际问题的能力。一、熟知的常见故障1.开路如灯丝断了；电线接头断开了、灯座、开关、拉线盒开路；熔丝熔断或进户线开路等。开路会造成用电器无电流通过而无法正常工作。2.短路如接在灯座内两个接线柱的火线和零线相碰；插座或插头内两根接线相碰；火线和零线直接连接而造成短路。短路会把熔丝熔断而使整个照明电路断电，严重者会烧毁线路引起火灾。（挂急诊、百度查“都市电工”应急抢修）3.过载电路中用电器的总功率过大或单个用电器的功率过大。产生的现象和后果如同短路。（加速线路老化）4.电路接触不良如灯座、开关、挂线盒接触不良；熔丝接触不良；线路接头处接触不良等。这样会使灯忽明忽暗，用电器不能连续正常工作。（最为常见，俗称虚连打火，很多老百姓不知道找谁修，挺着、烧毁了家用电器，家庭电气火灾隐患源头）5.电路本身连接错误而引起故障如插座的两个接线柱全部接在火线或零线上；开关误接在主线中的火线上；灯泡串联接在电路中等。热水器插座没有地线、开关控制了零线，关灯灯还频闪、零线地线接反了一用电漏电开关就跳闸、6、线路漏电经常无原无故跳闸，换了新的空开，过不多久还跳。有时跳完能推上去，有时跳完一推上去就崩下来，故障多发生在天气湿度大的下雨天。家用电器不能正常使用，人不在家的时候，鱼缸突然断电了，冰箱停用了，对家庭财产造成损失。二、掌握检修故障的一般方法1.检修开路先用测电笔检查总闸刀开关处。如有电，再用校火灯头（一盏好的白炽灯，在灯座上引出两根线就成为校火灯头）并联在闸刀开关下的两个接线柱上，如灯亮，说明进户线正常（如灯不亮，说明进户线开路，只需要修复进户线即可），再用测电笔检查各个支路中的火线，如氖管不发光，表明这个支路中的火线开路，应修复接通火线；如各个支路中用测电笔时氖管都发光，则再用校火灯头分别接到各个支路中检查，发现哪个支路的灯不亮，就表明这个支路的零线
家庭实用双控照明电路的安装教学设计 安顺城市服务学校马胜武 一、教学内容： 家庭实用双控照明电路的安装（高等教育出版社，杨玲主编《电工常识》第四章，实践模块“照明电路的安装”） 二、教学目标： 1、知识目标：通过双控照明电路的安装操作，进一步理解双控照明电路工作原理，进一步熟悉常用工具的使用，更加熟练掌握导线的连接以及常见用电器的连接方法。 2、技能目标：通过学习，掌握照明电路的安装连接技术工艺，进一步培养学生的动手能力和良好的操作习惯。 3、情感目标：通过学习，认识到导线的连接对电气安装的重要影响，树立起质量观念和安全意识，进一步培养学生用所学知识解决实际生活问题和创新能力。 三、重点难点： 重点：电路的安装步骤及工艺 难点：安装工艺 四、教学方法： 1、小组实验教学（课前分好组，选出小组长，并做适当的培训）。 2、由实际生活问题引出，采用情境启发式教学方法。
3、采取由复习旧知识综合到实际应用的教学策略，以讲解要领，巡回指导，师生互动的课堂教学模式。 4、问题提出---寻求方案---具体操作---实践验证---评价的教学过程 五、课前准备： 安装木板、双控开关套件、灯座及白炽灯、插头、插座、熔断器、线卡、连接导线、电工刀、尖嘴钳、一字和十安起子，多媒体投影仪。 学情分析：学生已知道双控照明电路的控制原理，对双控开关结构有一定的认识，知道了双控开关的连接方法，并且熟练掌握了导线的连接方法。 教学时间：2课时 六、教学过程： 第一环节：引入 （一）设问： 1、“同学们是否有在夜间上下楼梯开关灯不方便的感受？” 2、“这个问题可以如何来解决呢？” 生：思考、讨论、回答 师：对学生的方案评价，并鼓励学生去实践自己的方案。由上次课所学双控开关照明电路可以解决这个问题，今天我们来实践操作，双控照明电路具体如何来安装。 （二）复习
家庭电路及照明安装施工合同 甲方（建设方）: 乙方（施工方）: 经甲乙双方共同协商，就甲方室内房间的电路安装工程达成如下协议，由甲方负责供料，乙方负责施工，共同遵守。 一、施工内容 1、从户内接入线开始，根据甲方用电要求，铺设相应电源线路。 2、安装电表（主表由电力系统安装接入）、照明灯具、电风扇、闸刀、开关、插座等相应的用电器。 3、根据甲方要求和户内实际情况，需要走暗线之处，必须走暗线，需要加套管之处, 必须加套管，需要将照明灯分设多个开关时，必须合理分设开关。施工内容严格遵守甲方设计方案。 二、工程质量标准
1、乙方各项施工都必须符合国家相应质量标准，做到整齐、规范、牢固、安全，美观大方。 2、乙方安装的所有用电器均应达到正常使用标准，若因施工失误造成线路短路，用电器烧毁，乙方必须返工重装，并赔偿损毁的电线和用电器。 3、施工结束后，整理好线路图，移交甲方保存，以备维修。 4、乙方在施工过程中，甲方人员有权随时要求乙方对达不到质量工程予以返工。 5、乙方正确安装甲方提供的电线和所有用电器，若发生由于乙方施工不当损坏，由乙方全额赔偿。 6、施工结束后，若甲方发现质量问题，乙方应三日内内及时予以免费维修。 三、费用及付费方式
1、电线和各类用电器均由甲方自行采购，乙方可对规格、型号提出建议。 2、乙方只负责安装施工，按照户内用电面积每平方米施工费为—元（按建筑面积计 算），施工费总额为（大写）丿元。 3、工程进行到电路铺设完毕后，即付给乙方工程施工费的70%工程结束后，由乙方通知甲方，甲方在接到乙方通知的三日内予以验收，验收合格三日内付清余款。 四、安全责任 乙方应规范施工，搭好脚手架，系好安全带，绝不带电作业，不单人作业，确保安全, 如发生事故，责任自负，甲方不承担任何责任。 五、其余事项 1、施工日期：一年一月一日至一年一月一日。 2、本合同签订后，甲乙双方均不得随意更改（工程变更部分除外） 3、本合同一式两份，双方各执一份。本合同双方签字生效。
项目一：安全用电常识及家庭照明电路安装实训【教学目的】让学生掌握安全用电知识，并使学生掌握家庭常见照明电路的安装及工作原理。 【教学重点】 1、安全用电常识 2、一室一厅型家庭照明电路的安装 【教学难点】 家庭电路的整体结构与保护措施；电路中电流过大的原因 【教学方法】 示范引导、项目实训 【教学时间】14课时 任务一：安全用电常识 【教学目的】 1．记住安全电压的数值。 2．知道触电的原因和触电的几种形式。理解安全用电的基本原则。 3.知道安全用电的常识。学会看安全用电标志。 【教学重点】 触电的原因及安全用电的基本原则 【教学难点】 理解安全用电的注意事项。 【教学方法】 讲授法 【教具】安全用电的图例，多媒体 【教学时间】2学时 【教学过程及内容】 （一）、引入新课 教师通过实例，讲述随着科学的发展，随着家用电器的普及，现代生活中已离不开电。接着用幻灯机打出几张电的利用的幻灯片：如夜晚的教室里灯光明亮，同学们在灯下读书；节日的天安门城楼，被灯光点缀得格外辉煌；大型电网等，用来激发同学们的情绪。 教师再将话锋转到接连不断发生的触电事故，给国家、给个人都带来了不可挽回的损失。但是触电事故是可以避免的。如果我们掌握了安全用电的原则，并严格按照用电的要求去做，我们就可以驯服电，让它做我们的好朋友，为生活和工农业生产、国防科技服务。那么，怎样才能做到安全用电呢？安全用电的原则是什么？这就是我们今天这节课要讨论的。 （二）、进行新课 一、为什么会触电？ 教师指出因为人体是导体，人体触及带电体时，有电流通过人体。这就是触电。电流对人体的危险性跟电流的大小，通电时间的长短等因素有关。通过人体的电流大小决定于外加电压和人体的电阻，触电事故是由于过大的电流通过人体而引起的，且通过人体的电流越大，通电的时间越长，越危险。通过人体心脏的电流在30mA以上时，就会呼吸困难，甚至死亡。 安全电压：只有不高于36伏的电压才是安全的；家庭电路的电压是220伏，动力电路的电压是380伏。
平山职业学校照明电路）期末试卷 班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿学号＿＿＿＿得分＿＿＿＿ 出卷人：宋翠平审核人：封翠霞 项目一：家用照明电光源 1.用图表法说明照明电光源的分类和各类品种（5·） 2.说明电光源的命名方法，指出PZ220-40；JZ22.-15；YZ30RL三个型号的含义（5·） 3.照明电光源有哪些光电参数（5·） 4.什么叫电光源的额定光通量和光效？（5） 5.什么叫电光源的色表？为什么要用色温来表示？（5·）
6.为什么白炽灯光效最低而目前仍没有淘汰？（5·） 7.为什么功率较大的白炽灯壳内要充惰性气体？（5·） 8.为什么灯丝一般用钨丝制成？（5·） 9.试举几种转型白炽灯？它们有什么特点？适用哪些场合？（5·） 10.影响白炽灯寿命的因素有哪些？（5·） 11.荧光灯有哪些优，缺点？（5·） 12.画出日光灯电路原理图，简述各元器件的名称及作用（5·） 项目二：家用照明器 1.试述预热试荧光灯的工作原理（5·）
2.影响荧光灯寿命的主要因素是什么？（5·） 3.荧光灯的光色是由什么决定的？（5·） 4.如何克服荧光灯的频闪效应？（5·） 5.照明器有哪些部件组成？简述照明器的特性（5·） 6.灯罩有哪些作用？按光通量分配可分为哪几类?（5·） 项目三：室内固定式装饰灯具 1.如何选用好吊灯？嵌入式；丰嵌入式和一般式吸顶灯的区别是什么？（5·） 项目四：室内移动式装饰灯具 1.室内移动式装饰灯具分为哪几类？各类又分为哪些品种？（5·）
项目五：家用照明设计（10·） 1.现有三房两厅层高3m，面积约100m2住房，其中客厅25m2，主卧室18m2，次卧室 15m2，书房12 m2，厨房10 m2，卫生间8 m2，过道等约10 m2，试根据所学知识设计各房间的照明灯具。
家庭照明电路设计
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课程设计说明书课程名称：电工课程设计 题目：家庭照明电路设计 学生姓名： 专业： 班级： 学号： 指导教师： 日期： 2015 年 06 月 23 日
目录 一、设计任务与要求 (1) 1设计任务： (1) 2设计要求： (1) 二、方案设计与论证 (1) 三、单元电路设计 (2) 1、双控开关 (2) 2、二孔和三孔插座 (3) 3、灯和控制开关 (3) 四、总电路工作原理、元器件清单和参数计算 (4) 1．总原理图 (4) 2家庭电路分布图 (4) 3．电路完整工作过程描述 (9) 4.元件清单 (10) 5.参数的计算 (14) 五、仿真调试与分析 (16) 六、结论与心得 (17) 七、参考文献 (17)
题目：家庭照明电路设计 一、设计任务与要求 1设计任务： 1、根据课堂讲授内容，学生做相应的自主练习，消化课堂所讲解的内容。 2、通过调试典型例题或习题积累调试程序的经验。 3、理解家庭电路的基本原理，巩固和加深在电路课程中所学的理论知识和实践技能。 4、学会查阅相关手册和资料，了解照明电灯的相关知识，培养独立分析与解决问题的能力。 5、掌握常用电子电路的一般设计方法，学会使用常用电子元器件,正确开绘制电路图。 6、掌握平面图的正规设计与应用。 2设计要求： 1、查阅相关资料，开始撰写设计说明书； 2、先给出总体方案并对工作原理进行大致的说明； 3、依次对各部分分别给出单元电路，并进行相应的原理、参数分析计算、功能以及与其他部分电路的关系等等说明； 4、列出标准的元件清单； 5、总体电路的绘制及总体电路原理相关说明； 6、对电路作出仿真；演示并记录其实际效果； 7、列出设计中所涉及的所有参考文献资料。 二、方案设计与论证 本方案是通过对实际的家居用电情况以及一些用电设备情况，专门设计符合自己家里情况的总体用电分布。此分布图是一间房子用电分布。从电度表一直到
[学生] 电工基础实训报告 一、实训项目：一室家庭照明电路的安装实训 二、实训目的： 1、掌握导线的正确可靠的连接方法； 2、了解照明电路原理、构成和接线方法。 三、实训器材 导线、灯座、插座、灯泡、开关、工具。 四、实训原理 1、项目要求布置一盏灯，一个五孔插座，一个开关，漏电保护器。各器具的安装要符合低压照明电路安装规范。 五、操作步骤： 1、按照要求设计电路图； 2、根据设计电路图连接线路。 六、注意事项： （1）灯具的安装高度：室内一般不底于2.4M，室外一般不得底于3M。 （2）室内照明开关一般安装在门边易于操作的地方。拉线开关的安装高度一般离地2--3M，墙壁开关一般离地1.3M，离开框的距离一般为150~200mm。 （3）明装插座距离地面不低于1300mm，安装插座的底边距地高度一般为300mm，壁挂式空调插座的高度为1900mm
[教师] 任务二：一室一厅家庭照明电路的安装实训 【教学目的】 1、学生通过照明线路的安装与维修的实践技能训练，使学生掌握电工的基本操作工艺、常用电路的安装及工作原理等。 2、掌握导线的正确可靠的连接方法； 3、了解照明电路原理、构成和接线方法 4、会使用数字式万用表进行测量 5、会使用常见的电工工具，如剥线钳、测电笔的使用。 【教学重点】一室一厅家庭照明电路电路的安装 【教学难点】一室一厅家庭照明电路电路的安装 【教学方法】讲授法、任务驱动法、指导法 【实训用具】导线、灯座、插座、灯泡、电能表、剥线钳、尖嘴钳、电工锤、布线木板、开关、线卡。 【教学时间】10学时 【项目要求及说明】 项目要求客厅布置一盏灯，一个五孔插座，一个开关，客厅进线处安装电能表、总控刀闸、漏电保护器；卧式安装一盏灯，要求能用两个开关控制。用两块木板模拟两间房子。 【知识准备】
教案二家庭用电线路的安装（交流电路） 一．教学目标 终极目标：正确安装家庭用电线路。 1.正确安装电气器件、户内配电箱和线路。 二．工作任务 安装图2－1家庭用线路。 图2－1家庭用线路 时 四．教学内容 （一）相关的实践知识 1.电度表的安装 用电笔找出电源的火线（相线）和零线，按表上的线路图接到单相电度表的四个接线柱上，1.3进线，2.4出线，进线1是相线，3是零线，出线2是相线，4是零线。电表应放正，并装在干燥处，高度为１．８～２．１米，便于抄表和检修。装好后，拧亮电灯，电度表转盘应从左向右转动。
图2－52 电度表的接线 2．配电箱的安装 目前配电装置已分体安装，一般电度表供电部门统一安装（安装在室外），统一管理，室内配电装置，主要是电片保护器（熔丝盒）和控制器（总开关）。用电器的保护和控制也分路控制，有照明控制、插座控制、空调控制等。 图2－53 六路控制配电箱 图2－54 配电箱的接线 配电箱的安装，布局要整齐、对称、整洁、美观，导线横平、坚直，弯曲成直角。 3.照明灯具的安装 白炽灯、高压汞灯与可燃物之间的距离不应小于50cm，卤钨灯则应大于50cm。严禁用纸、布等可燃材料遮挡灯具。100W以上的白炽灯、卤钨灯的灯管附近导线应采用非燃材料（瓷管、石棉、玻璃丝）制成的护套保护，不能用普通导线，以免高温破坏绝缘，引起短路。灯的下方不能堆放可燃物品。
灯泡距地面的高度一般不低于2m ，如低于2m 应采取防护措施。经常碰撞的场所应采用金属网罩防护，湿度大的场所应有防止水滴的措施。 日光灯镇流器安装时应注意通风散热，不得将镇流器直接固定在可燃天花板或板壁上。镇流器与灯管的电压和容量必须相同，配套使用。 在低压照明中，要选择足够的导线截面，防止发热量过大而引起危险。有大量可燃粉尘的地方，如粮食加工厂、棉花工厂等要采用防尘灯具。爆炸场所应安装相应的防爆照明灯具。 2． 插座的安装 电源插座之间距离宜控制在2.5m 左右，一般插座暗设于墙内，距地0.3m 。安装高度在1.8m 以下的插座应采用带安全门的防护型产品。卫生间的插座应采用防溅式，不能设在淋浴器的侧墙上，安装高度为1.5m~1.6m 左右。排气扇插座距地1.8m~2.2m ；厨房插座距地为1.5m~1.6m 左右；抽油烟机电源插座距地 1.6m~1.8m 。插座的安装高度，应结合当地的实际、人们的生活习惯、装修特点来确定。如客厅电源插座，安装高度距地为0.3m ，在有插座的那面墙外侧放置长度为2m 多的电视机柜，柜高50cm~55cm ，这时，电源插座距地0.3m 就不合适，改为0.55m~0.6m 就比较好用。电饭褒、微波炉、洗衣机用单相三孔带开关的插座比较方便。客厅内空调插座为单相三孔带开关(有保护门)的产品，卧室中的空调插座安装高度距地1.8m~2.0m ，采用带开关的单相三孔插座。 单相三孔插座如何安装才正确？通常，单相用电设备，特别是移动式用电设备，都应使用三芯插头和与之配套的三孔插座。三孔插座上有专用的保护接零（地）插孔，在采用接零保护时，有人常常仅在插座底内将此孔接线桩头与引入插座内的那根零线直接相连，这是极为危险的。因为万一电源的零线断开，或者电源的火（相）线、零线接反，其外壳等金属部分也将带上与电源相同的电压，这就会导致触电。 因此，接线时专用接地插孔应与专用的保护接地线相连。采用接零保护时，接零线应从电源端专门引来，而不应就近利用引入插座的零线。 3． 漏电断路器的安装 漏电断路器的安装接线应按产品使用说明书规定的要求进行，主要注意以下几点： １、产品接线端子上标有电源侧和负载侧的，必须按规定接线，不能反接。 ２、漏电断路器只能使用在电源中性线接地的系统中，对变压器中性线与地绝缘的系统不起保护作用。在接线时，不能将漏电断路器输出端的中性线重复接地，否则漏电断路器将发生误动作。 ３、单极两线和三极四线（四极）的漏电断路器产品上标有Ｎ极和Ｌ极，接线时应将电源的中性线接在漏电断路器的Ｎ极上，火线接在Ｌ极上。 ４、漏电断路器在第一次通电时，应通过操作漏电断路器上的"试验按钮"，模拟检查发生漏电时能否正常动作，在确认动作正常后，方可投入使用。以后在使用过程中，应定期（厂方推荐每１个月１次）操作试验按钮，检查漏电断路器的保护功能是否正常。 （二）相关的理论知识