2017_922_中国化马克思主义概论 (1)

第一章 马克思主义中国化两大理论成果

第一节：马克思主义中国化及其发展

一、马克思主义中国化的提出

马克思主义中国化的思想成为中共全党的主流思想认识经历了一个曲折的过程。经历了由少数人提出、探索、实践到成为中央领导层的思想认识再到全党统一认识的过程；经历了由不系统、不深刻、不完整的认识，到成为系统、深刻、完整的认识，并创造中国化的马克思主义理论的过程。

二、马克思主义中国化的科学内涵

1.实质：马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。

2.内涵：把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。

3. 途径：

（1）毛泽东：要使马克思主义“在其每一表现中带着中国的特性，即是说，按照中国的特点去应用它。”——实践化。

（2）毛泽东：马克思主义在中国必须“和民族的特点相结合，经过一定的民族形式，才有用处。”——民族化。

（3）毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观——理论化。

三、马克思主义中国化的两大成果及其关系

（一）马克思主义中国化的两大理论成果

第二节 毛泽东思想

一、毛泽东思想的形成和发展

毛泽东思想是马克思主义中国化的第一大重大理论成果。

毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用与发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。

（一）毛泽东思想形成和发展的背景和条件

1.20 世纪前中期世界和中国政局的变动，是毛泽东思想创立的时代背景。

2.近代中国社会和革命运动的发展，使得毛泽东思想的产生有了客观需要。

3.新的生产力的增长和工人运动的发展，为毛泽东思想的形成提供了物质基础。

4.新文化运动的兴起和马克思列宁主义的引进和传播，为毛泽东思想的产生和形成准备了思想理论条件。

5.中国共产党领导的人民革命，是毛泽东思想产生和形成的实践基础。

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第二节 毛泽东思想

一、毛泽东思想的形成和发展

马克思主义中国化的第一个重大理论成果是毛泽东思想。它是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。

毛泽东思想是在我国新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的实践过程中，在总结我国革命和建设正反两方面历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。毛泽东思想的形成和发展有其深刻的时代背景和实践基础。

20世纪上半叶，帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题，是毛泽东思想形成的时代背景。1914年帝国主义列强为争夺势力范围而发动的第一次世界大战，引发了俄国的十月革命。十月革命的胜利开辟了世界无产阶级革命的新时代。它使中国反帝反封建的民主革命从旧的世界资产阶级民主革命的一部分，转变为世界无产阶级社会主义革命的一部分。它为中国送来了马克思列宁主义，帮助中国的先进分子用无产阶级的世界观作为观察国家命运的工具。毛泽东领导中国革命取得胜利后，又经历了第二次世界大战后两大阵营的对立和斗争，帝国主义侵略战争的炮火还曾燃烧到我国边境，西方国家不仅对我国实行持续的封锁禁运，还极力推行和平演变战略。毛泽东思想正是在这种背景下形成和发展起来的。

中国共产党领导的革命和建设的实践，是毛泽东思想形成的实践基础。中国共产党成立之后，领导人民求翻身、求解放，经历了千辛万苦的奋斗过程，有成功的宝贵经验，也有失败的惨痛教训，党内多次出现过把马克思主义教条化的错误。这些历史经验引导和促使中国共产党人更深入地思考中国革命和建设问题。毛泽东思想正是对这些经验教训进行深刻总结而形成的理论概括。没有中国革命和建设的实践经验，就不可能有毛泽东思想。正是在同各种错误思想的斗争中，经过实践的反复比较，党和人民选择了毛泽东作为自己的领袖，选择了毛泽东思想作为自己的指导思想。

马克思主义同中国革命实际相结合的历史过程，同时也是毛泽东思想形成和发展的过程。

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专业知识整理分享 第一章马克思主义中国化两大理论成果

一、马克思主义中国化及其发展

1、马克思主义中国化的提出

（1）1938年，毛泽东在党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中，最先提出了“马克思主义中国化”的命题。

（2）党的七大通过的党章指出，毛泽东思想是马克思主义中国化的第一重大理论成果，是“中国化的马克思主义”。

2、马克思主义中国化的科学内涵

马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体地说，就是把马克思主义基本原理同中国革命、建设和改革的实践结合起来，同中国的优秀传统和优秀文化结合起来。

3、马克思主义中国化两大理论成果的关系

马克思主义中国化历史过程产生了两大理论成果：第一次飞跃的理论成果是毛泽东思想，第二次飞跃的理论成果是中国特色社会主义理论体系。

二、毛泽东思想

1、毛泽东思想的形成和发展

（1）毛泽东思想形成和发展的时代背景和实践基础

时代背景：帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题；

实践基础：中国共产党领导革命和建设的实践。

（2）毛泽东思想形成和发展的历史过程

毛泽东思想是在我国新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的实践过程中，在总结我国革命和建设正反两方面历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的：

1土地革命战争时期，以毛泽东为代表的中国共产党人成功开辟了农村包围城市、武装夺取政权的道路，在理论上论证了中国革命的新道路，标志着毛泽东思想开始形成；

2遵义会议以后，毛泽东在理论上系统地阐述了中国新民主主义革命的基本理论、基本路线和基本纲领，精辟地论证了党在民主革命时期的政策和策略，标志着毛泽东思想走向成熟；

马克思主义与中国化马克思主义

——在合工大青年马克思主义者研修班第三期上的第一专题讲座

一．什么是马克思主义（学习马克思主义之前提）

（一）马克思主义是无产阶级解放的思想武器（客观根据）

１.马克思主义的阶级性、先进性和科学性

马克思主义的阶级性；

马克思主义的先进性；

马克思主义的科学性。

马克思主义的阶级性和科学性的对立统一。

2.马克思主义是无产阶级解放的思想指南

是思想指南不是僵化教条。

是理论武器不是物质武器。

是理论成果不是行动本身。

（二）马克思主义是严密完整的理论体系（理论根据）

1.三个主要的组成部分

（1）马克思主义哲学—科学的世界观和方法论。

（2）马克思主义政治经济学—无产阶级历史使命及发展前途的经济学论证。

（3）科学社会主义学说—社会主义由空想转变为科学。

2．“严密完整的理论体系”的含义

（1）各个组成部分之间的内在逻辑关系——共同主线与各部分关系。

（2）每个部分的基本观点之间的内在逻辑关系——贯穿着主线。

（3）要完整、准确地理解马克思主义。

3．马克思主义三个组成部分的关系

（1）马克思主义哲学是马克思主义的理论基础。

（2）马克思主义政治经济学是马克思主义哲学的运用。

（3）科学社会主义是马克思主义无产阶级在实际斗争中的贯彻。

马克思主义“是一整块钢”。

（三）马克思主义是科学的世界观方法论（精神实质）

１．马克思主义是科学的世界观

世界观是人们对整个世界的根本看法；马克思主义世界观包括物质观（包括运动观、时空观）、实践观、历史观等。

马克思主义世界观的根本特征是彻底的唯物主义一元论，具体体现为“两个统一”：唯物论和辩证法的统一，唯物辩证自然观和唯物辩证历史观的统一。

２．马克思主义是科学的方法论

马克思主义方法论即唯物辩证的认识方法和唯物辩证的思维方法、工作方法。如理论与实践相结合的方法、群众路线工作方法等。

３．马克思主义世界观与方法论的关系

马克思主义方法论是马克思主义世界观在实际工作中的贯彻和运用，两者是理论观点和实际运用的关系。