中国4亿人学英语 能无障碍交流的不足5%

【学习英语的好处有哪些】学英语的50个好处英语，不再是一门在校的课程。

英语是一门生活和工作里必不可少的语言。

那么，学习英语对于我们也是很重要的，学英语有哪些好处呢，下面是小编分享给大家的学习英语的好处的资料，希望大家喜欢!学习英语的好处互联网互联网上大部分的网页都是使用英语。

每天都在传播着无限的信息，其中一些要求读者会英语才能理解。

运用英语与来自世界各地的人在聊天室里交谈，发邮件和享受其他服务。

新闻我们收听到的国际新闻一般都是用英语广播的，比如CNN 和BBC，其每天的更新速度比局域网还要快。

如果你懂英语，那么就可以迅速掌握瞬息万变的世界。

同样地，世界上很多国际性报纸也是用英语来书写的。

科技几乎90%的科技期刊都是用英语撰写的。

因此，如果你想了解现在的科技世界，先把英语学好吧。

对于精通行业英语的专家们而言，能够和全球的同行无障碍交流领域知识将是多么美好。

提升你的职业生涯如果你想在商场一展拳脚，英语绝对是一件制胜法宝。

我们都要同那些说英语国家互通贸易，因此英语也作为一种通用语言而被大部分国家使用。

墨西哥的工程师通过英语从他的中国朋友那里得到了技术帮助，这种事情现在已经很普遍了。

如果你精通英语，那么你就可以从美国的技术人员和专家那里得到对公司有益的支持。

你也可以与那些把英语作为商业语言的国家做生意。

现在很多公司都把员工的英语水平作为薪水的支付标准。

即使在你自己的国家，英语也能帮助你获得更好的待遇。

求职英语是块敲门砖，帮助你获得很多来自全世界的公司提供的好工作。

同时，如果你会英语，在你自己的国家里找工作并不是一件难事。

拥有双语技能会让你的简历看起来更有吸引力。

如果你能说一口漂亮的英语并且读写能力很强，你获得工作机会的几率将会比别人大得多。

加上流利的面试英语过程，一定能助你轻松笑傲职场。

书籍懂英语的人可以看美国人写的书，英国人写的书，澳大利亚、新西兰等等，根本不需要翻译直接就可以享受原汁原味的文化。

很多经典小说也是用英语写的，比如莎士比亚的著作。

最忠实的英语家教,最亲和的教学氛围,最省钱的学习渠道,最有效的学习方式,全家人共同学习的乐趣.一切尽在戴耐德.不在戴耐德,就在去戴耐德的路上.半年克服哑吧英语,一年成就流利英语每天一百八,外教请到家. 全新的外语模拟教学环境在学习中体会亲子教育的乐趣.你想请一个外教做二十四小时的贴身家庭家庭老师吗如何开好英语学习的第一关好的老师是引领你学好英语的关键1,你的英语学好了吗，从初中到大学，甚至硕士博士，我们拿到了很多英语学习的证书，我们是不是英语学好了呢，我认为判断英语学好没有的标准不是你考了多少分，是看你能否流利的用英语进行交流。

2，英语是知识还是技能从我们的英语启蒙开始，我们的老师教授我们英语学习，其学习的方式更多的当成一种知识在传授，用一种灌输式的，要求学生死记硬背的去学习。

记单词语法，背句型课文。

考试一考完，一过就忘了。

为什么，指导方针有根本的错误，以武汉为例，华师一附中，很多高中生都考过了四级，但是我们的大学生，有人上大学后，考四级的成绩是一次比一次低，第一考，主要是得益于高中的英语基础，后来，就慢慢越高越低了。

原因是学习没有恒心坚持。

英语是一门语言，语言是用来交流思想的工具，是我们用来阅读的工具，它的实质是一项技能，对于技能的掌握，我们应该遵循哪些规律呢，就象打球，打的多了，你才会打的更好。

作为一门技能的英语，我们能做的就是多练习。

多开口。

别人不开口，你可以自己开口，面对电脑，把你的说的英语录下来，与一旁的原声进行对比，不断提高。

3，谁的语言学习能力更强与一个五岁的小孩相比，我们从初中开始学英语，到上了大学，谁的语言学习能力更强呢？答案是明显的：我们学习语言肯定没有小孩子学的快。

有人把它归结为文化的影响，认为是我们的某种中国文化思维方式束缚了我们对英语的学习。

这种想法肯定是错误的。

有人认为是我们没有一个学习英语的语言环境，这种说法有一定的道理。

但是我们自己可以创造言语学习的环境，就象许多大学的英语角一样，但是英语角的举办是有时间限制的，只有自己去创造语言环境。

学好商务英语的重要性英语作为世界性的一门通用语言，它在世界交流、沟通过程中的关键作用是毋庸置疑的。

有关统计资料表明，全世界除了美国、英国、加拿大、澳大利亚等母语是英语的国家以外，全球有超过10亿的人可以十分娴熟地运用英语。

全世界有超过70%的贸易均通过英语进行沟通、洽谈、谈判等。

伴随世界经济一体化以及我们对外贸易业务的与日俱增，商务英语在对外贸易沟通、洽谈过程中的关键性愈来愈突显。

普通英语早已无法满足经济社会快速发展的需求，而是应当通过实用性与创新性兼具的商务英语的应用实现无障碍的沟通交流，以及解决贸易中遇到的问题。

它是以相应的商务知识、文化背景为前提，并牵涉到交往技能、社会习俗以及风土人情，是普通英语在国际贸易过程中难以做到的，所以，学好商务英语是对外贸易交往中的语言工具与联系纽带，能够有效预防并减少贸易过程中产生的误解，促进交易双方建立友好的合作关系。

在竞争激烈、熟悉万变的商务世界，你是否还在“独善其身”，对商务英语充耳不闻，职业生涯更是茫然一片?如何在商务领域超群绝伦、独占鳌头?为帮助广大学员自信自如的职场表达、游刃有余处理商务英语交流中的各种情况。

随着全球化持续成为大公司的首要战略措施，中国正以前所未有的深度和广度参与经济全球化的进程。

形势的发展要求我们培养越来越多的“具有较强的英语语言技能+一定的商务专业知识”的复合型、应用型人才，中国加入WTO将使国际商务类复合型人才具有更广阔的择业和发展空间。

从行业上来看，英语除了在传统的贸易、物流、旅游等行业发挥重要作用外，在如今最为热门的创新产业上，商务英语在推动其发展方面也发挥了巨大作用。

越来越多的企业采用英语面试，这已逐渐成为一种商务工作语言。

即便你不申请留学，好好学英语，考个托福、雅思也很有必要。

商务英语口语也不只是简单地对学员的英语水平、能力的提高，它更多地是向学员传授一种西方的企业管理理念、工作心理，甚至是如何和外国人打交道，如何和他们合作、工作的方式方法，以及他们的生活习惯等，从某种程度上说是包含在文化概念里的。

中国人为何学不好英语？？人们通常认为掌握一门外语要过三关（语音关、词汇关、语法关），斩五将（听、说、读、写、译）。

什么叫英语好？英语好指的是一个人的“听、说、读、写、译”流畅，能用英语去交流。

并不单纯指单词背了多少，语法练了多少，卷子做了多少，证书拿了多少。

大家都知道这些，但是，为什么大多数中国人学不好英语呢？难道是因为我们的智商低？任何能力的掌握，都必然包括知识积累和技能训练两个过程，而英语作为一门语言，更需要处理好“知识积累”和“技能训练”的关系！在英语学习中“单词、语音、语法”的学习称为知识积累，而“听、说、读、写、译”的练习称为技能训练。

让我们一起来看看大家的学习模式；一个学生从小学三年级开始学英语一直到大学，共13年；一年去掉节日，学习300天；一天平均学习2小时；一共学了13年×300天×2小时=7800小时。

这些时间怎么花掉的呢？统计的结果显示90%的时间是用来背单词、记语音、练语法，只有10%左右的时间是用来练习“听、说、读、写、译”。

试问：“技能的练习是需要时间的，而中国的学生们根本就没有时间去练习，又怎么可能把英语学好？所以，中国大多数学生学不好英语的根本不在智商，而在于时间的安排上出了问题！！！”又问：“既然是时间问题，为什么不加大时间去练习呢？这不就解决问题了么？”但是，单词、语音、语法又是技能训练必须要使用的原材料，没有大量的时间我们根本背不下单词，记不住语音，练不会语法。

答案浮出了水面：大多数学生都处在这个不可调和的矛盾中，痛苦、压抑却解脱不了。

一个革命性的假设万以上，实用词汇量为8千至1万，基本词汇量为4千。

一般的说，掌握英语单词没有什么捷径可走，但我们可以选择一些不同方法来记忆英语单词，下面让我们看看知识积累中关于单词的学习！看看能否做到过去十个小时学的内容，现在一个小时就能够学到，并牢牢记住呢？让我们通过例子来说明！如何快速记忆以下单词：limb[ lim ] n.四肢cover[ˈkʌvə ]v.覆盖n.盖子discover[ disˈkʌvə ]vt.发现hover[ ˈhɔvə ]vi. (鸟等)翱翔；（飞机等）盘旋。

中国人学习英语的方法中国人学习英语的方法一、不会就查字典所谓“工欲善其事，必先利其器” ，学语言一定要随身携带字典，遇到不懂的地方就赶快翻一翻、看一看，这样才会进步，有这么一个说法：一个人用不用功，看他的字典脏不脏就知道了，翻得越勤，表示他是一个学而不倦的人。

另外你平常没事坐电车时也可以背背单字，或是听听教学录音带什么的，这样也能够事半功倍!二、不懂及时提问中国人常有个毛病，就是在公共场合之下，听不懂也不敢举手发问。

听不懂就听不懂，你一定要抱着非问个水落石出才罢休的精神去学习，不然的话那真是白白浪费你缴出去的钱。

还有，因为有的课程是互相关连的，一旦一个小地方弄不懂，接下来的怎么可能会通呢?如果你已经尝试发问，但最后还是脸皮太薄、话卡在喉咙里说不出来的话，那就下课时单独去问老师吧! 再不然就问学长或是同学也可以。

三、常看外语电影看电影最好的办法就是挡上字幕，想要听懂电影上的人讲什么，明星在演什么、说什么，可真得要有超强的听力和理解力! 不过这对于想学外语的人来说，无疑是一个很好的考验，刚开始的时候也许跟不上或者听不懂，但是你可以将听不懂的字或话先抄在纸上，再去查字典或是问老师，多听就会渐入佳境了，而且还可以顺便纠正自己的发音。

四、适当远离同胞不要老和同胞粘在一块儿，只要和同胞在一起就会有依赖性，毕竟讲国语当然比讲外语轻松多啦，你应该让自己随时处在只有外国人的环境之中，让自己没机会讲中文，那时就算你讲不出知该如何表达，你还是得说外语，没有任何的退路，所以你便会逼自己想尽各种方法，将你所学的精华在最短的时间之同发挥出来，这样才能有最好的学习功效。

五、逮住机会就说不是到处讲八卦，是讲外语! 一逮到机会可以说外语就不要客气，能多和外国人做"实地演练"就尽量说，可以通过各种各种关系认识在中国的外国留学生，然后找机会闲聊，哪怕你花钱请他“咪西”也干，抓到一个目标，就不要白白给他浪费掉，但是，一定要保证你说的话要比他说的多，而且必须用外语，否则就是周郎妙计安天下。

为什么98%的中国人都学不好英语？“书米”们早，我是小仙女这是书单的「定制广告」这是我们第二次分享这个故事但或许，他会让你重新认识坚持这件事告诉你们一个恐怖的事情，2018年已经过去四分之一了！年初列的计划你实现了多少？在健身房办了张年卡，Po在朋友圈求监督。

2周之后不论教练怎么喊你，都有理由不去。

在朋友圈发毒誓，要吃草吃三个月，结果第3天晚上就忍不住偷吃了一包卫龙。

99%的人都是这样的佛系健身、佛系减肥吧？但偏偏我的身边，就有那么一些人，能成为坚持到底的1%。

就像韩剧《未生》里说的：“无论我多早迎接这清晨，都会有人在，我以为别人还在梦乡，但无论什么时候，这个世界都比我快一步。

”去年，我给大家分享过一个励志的故事，主人公就永远快人一步。

他英文名叫Chris Lonsdale中文名叫龙飞虎▽很多年前，他在新西兰读大学，主修语言心理学。

当时，语言学的研究结论是——成年人无法掌握流利的外语。

但这位大叔不信，做了很多实验研究，发现成年人不仅可以掌握流利的外语，而且可以比孩子学得更快。

于是，21岁时，他来到中国，从零基础开始学习中文，在6个月内掌握了中文的听说读写等全方面的技能，并能够独立在中国生活、学习以及交友。

25岁时，他因为签证的缘故，离开了中国大陆，来到香港，又在4个月内学会了标准地道的广东话。

想想我们，学了十几年英语，从小学到大学，多少人除了how are you，别的一句话都讲不出来......而且，98%的中国人，用的都是死记硬背的方法，学得越多反而说得越差。

前几天，我看了龙飞虎大叔在TED的演讲，他说，掌握这几个方法，便可以在6个月内，学会任何一门外语。

（因为篇幅关系，整理了部分观点，有兴趣看完整视频的，可以去网上搜索一下）外语不是知识，而是工具很多人一提到学语言就头大，感觉是个很难学会的东西。

所以，大叔先和大家分享了几个核心原则，帮你去除心魔：•关注跟自己有关的语言内容•从第一天起就把这个新的语言当做工具去用什么意思呢？大叔举了个例子，多年前，他有个同事上夜校学习中文打字，周二、周四都上两小时课。

英语能力给人带来更多机会记得在大学的时候，想买什么东西了，就给人家去做英语家教。

十八岁以后就是成年人啦，什么都找父母伸手要，多没出息。

毕业以后工资并不高，我帮别人翻译资料挣钱，买自己想要的东西。

做家教也罢，假期实习也罢，翻译资料也罢，其实本来就是一个向社会学习的过程，我从来都觉得，学习并不局限于书本，学习本身就是掌握安身立命的本领，掌握对社会做贡献的本领。

现在回顾自己走过来的这些年，深深感到英语能力给人带来更多的机会，除了作为沟通工具的功能以外，还有其额外的作用。

对于年轻人来讲，有什么能比机会更重要的呢？英语技能本身不是机会，而是能够带来机会，人们在选择掌握一项技能的时候，肯定要考虑其本身的效率，根据每个人的情况，选择不同的技能主要是为了适合于自己本身的条件，有些技能是专用的，而有些技能是通用的。

我们无法去讨论专用技能，而只能讨论通用技能，英语技能属于通用技能的一种，尽管不是唯一的，但从整体上来讲是比较有效率的，而掌握这种技能则需要付出的代价很大，也确实在这个世界上很难找到物美价廉的东西。

每个人生来就有语言的天赋，中文肯定要比英文难学，这一点从老外学中文的愁眉苦脸就能看出来，既然难学的都学了，无非是在中国没有英语环境而已，那么这个环境你要是等着天上掉下来是不可能的，必须要自己去创造。

那么在中国学英语无非是两点，下功夫和创造条件，当然我上学的时候有得天独厚的条件，算是自己比较幸运，但是很多时候的条件是可遇，也完全是可以求的。

其实英语能力带来的机会主要还是体现在大学毕业以后，找工作的时候，英语能力是一个非常重要的筹码，因为谁都知道语言方面的能力肯定是非一日之功的，撇开考试成绩不谈，面试的时候什么都听不懂，表达的时候不够流利，显然不能算是英语好吧。

专业方面的技能可以到了单位以后临场再学，大部分人都会提高得很快，而且有英文功底了以后具有更强的学习能力，可以无障碍地查阅英文的文献。

大部分好的单位显然都与国际接轨了，那么他们在招人的时候，英语能力好的肯定会吃香。

高校英语跨文化交际能力培养措施研究【关键词】跨文化交际能力；思维方式；交流障碍【中图分类号】g64021世纪，我国的经济文化迅猛发展，中国的各方面与国际接轨，随之而来的跨文化交际遍及与我们生活的各个方面。

对于当今社会来讲，具有跨文化交际能力的全面性的英语人才成为社会所必需的人才。

各高校纷纷把对跨文化交际能力的研究作为研讨、探索的重要部分，由于我国接触跨文化教学比较晚，有参考价值的资料不完善，导致教师对这些知识不够充分。

所以，对英语跨文化交际能力的培养措施进行深入探索是非常必要的，与此同时，我们要解决在实际教学中遇到的问题。

一、为什么要培养跨文化交际能力在英语教学过程中，不仅要把握词汇和相对应的语言结构，还要了解和掌握相应的英语文化。

在高校学生的学习中，英语的学习是由语法学习、阅读能力学习、听说能力学习组成，在当今社会，更多的教师把对英语文化的学习以及对跨文化交际能力的培养作为教学工作中的重中之重。

一直以来，人们忽略了语言交际的区别，以为熟练的与不同文化背景、语言背景的人交流，仅仅需要了解以及把握一种其他国家的语言或与其相关的非语言交际的手段。

但是在现实社会上是这样吗？人们生活环境的不同造成文化背景，语言背景的不同，这也就造成了不同的甚至是相似的语言文化，也可能会导致众多的交流上的问题以及障碍。

其实适当的运用语言才是交际能力的核心，但恰恰是这种适当性却又是一种文化的制约。

不同的文化背景对应着不同的风俗习惯，这就导致拥有不同文化背景的人们相互交流时会有一定的障碍。

当我们身在一个新的环境中时，我们往往无法正常与别人交流。

教师在教学过程中，帮助学生们认识在不同的文化中有两种不同的认知体系，要让他们懂得当今社会存在文化上的差异，而且现在是容许这种差异存在的。

同时要刻意的引导学生进行有效的跨文化交际的策略，这些不单单是为了排除学生在交际中产生的障碍，也是为了提高在跨文化交流中的效率，从而可以使交流双方最大限度的在了解其母语在文化体系中的特点的基础上，能尽最大努力做到对对方的理解，能够做到真正意义上的无障碍的交流，能够使拥有不同文化背景的人群的交流达到更深的程度。