武术基本步型
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课 时 计 划
课题 武术基本步型 第 1课时 总 课时
教学 目标 知识与技能:学生能基本掌握武术动作技术 过程与方法:通过课堂教师讲解示范,学生学
情感、态度、价值观:在练习中表现积极主动,对武术动作体现出较
高的兴趣。培养自信自强、愿意充分展示自我,体验成功的快乐。
重点
难点 重点:弓步脚的动作要点 难点:马步脚动作
教具
教
学
活
动
过
程
一、 课堂常规
1.组长整队,报告出勤情况
2.师生问好
3.宣布本课学习目标与内容
4.安排见习生
二.热身跑
学生先绕操场慢跑一圈,教师带动学生一起做徒手操。
三.热身操
(1)原地踏步
(2)头部运动
(3)跳跃运动
(4)体转运动
(5)腰部运动
(6)腿部运动
教法:教师示范、语言提示、学生模仿练习。
要求:动作舒展、有力,充分活动身体各关节,避免运动
损伤。
教学随笔
教
学
活
动
过
程
一、新授课
1、弓步:两脚前后开立,前腿屈膝,脚尖微内扣,后腿
蹬直。弓右腿为右弓步,弓左腿为左弓步。
2、马步:两脚左右开立宽于肩,脚尖向前,屈膝屈髋半
蹲,大腿略高于膝,全脚着地。
3、仆步:两脚并步直立,两手抱拳于腰际,拳心向上,
眼视前方,左(右)脚向左(右)侧出一步,左(右)腿
屈膝全蹲,右(左)腿挺直单仆,脚尖内扣,两脚掌着地。
臀部下落,接近小腿,左(右)脚与膝外撇,上体正直
教法;
( 1)教师示范, 同时归纳、讲解动作要领
(2)学生练习A.老师讲解示范,学生练习
(3)教师纠正错误动作 与帮助、集体纠错,并相互
评价。
(4)学生练习时巡回辅导,给予学生提示与鼓励
要求:学生体会动作要点,动作要准确
二、游戏:躲闪球
规则:将学生分为两组,分成两排,一组学生在中间站着,
其余同学则用球砸中间队员,砸到后下场。
1、教师带领学生拉伸放松和调整呼吸练习,促使学生消
除肌肉的疲劳,身心得到恢复
2、共同总结并布置课后作业。
3、师生再见,归还器材。
教法:老师领做。
要求:学生能按质按量完成并使全身放松,动作愉快
教学随笔
教
后
记