第八章 皮肤

1．疥疮好发于什么部位？A. 头皮B. 颈部C. 背部D. 皮肤薄嫩部位E. 四肢伸侧2．疥疮的临床特点，下列哪项错误？A. 剧痒，夜间为甚B. 典型皮损为密集水疱C. 阴囊处可有结节D. 通过直接或间接接触传染E. 指缝间常见米粒大小丘疹、丘疱疹3．疥疮的防治，下列哪项正确？A. 治疗过程中应勤洗澡B. 疥疮结节不能外用糖皮质激素C. 污染物品应煮沸消毒D. 婴幼儿可外用10％硫磺软膏E. 治疗以口服止痒药为主7．疥疮的好发季节为A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季E. 以上都不对1．下列因素可直接刺激肥大细胞释放介质A.药物B.毒素C. 食物 D.寒冷或热 E.以上均可2．接触性荨麻疹属于A.Ⅰ型变态反应B.Ⅳ型变态反应C.非免疫性D.细胞毒反应E.以上均不对3．抢救荨麻疹致过敏性休克下列哪项不正确A.0.1/100肾上腺素皮下注射B.皮质类固醇激素静滴C.吸氧、必要时气管切开D.首先使用抗组胺药物E.氨茶碱4．胆碱能性荨麻疹的特点是A.多由运动、受热、情绪紧张后发作B.风团较小、数目多、消退快C.可有全身症状D.可用654-2治疗E.以上均对5．下列哪些疾病可伴发荨麻疹A.甲状腺机能亢进B.系统性红斑狼疮 C.淋巴瘤D.糖尿病E.以上均是6．与遗传有关的荨麻疹有A.遗传性家族性荨麻疹综合征B.家族性冷荨麻疹C.延迟性家族性局限性热荨麻疹D.红细胞生成性原卟啉病 E.以上均是7．下列哪些疾病可导致冷荨麻疹A.梅毒B.冷球蛋白血症 C.巨球蛋白血症D.冷纤维蛋白原血症E.以上均是8．荨麻疹性血管炎哪项错误A.风团持续时间长B.风团消退不留痕迹C.伴关节痛、腹痛等症状D.对抗组胺药无效E.为Ⅲ型变态反应9．荨麻疹的治疗哪项错误A.抗组胺药物B.维生素C、K、E、B12C.慢性荨麻疹一般不用皮质类固醇激素D.组胺球蛋白对冷荨麻疹以及机械性荨麻疹疗效佳E.尽可能不联用H1及H2受体拮抗剂10．血管性水肿特点包括下述各点，除了A.凹陷性水肿B.局限性水肿 C.好发于眼睑、包皮等D.痒不剧E.遗传性引起是由于血液和组织中C酯酶抑制物水1平低或无活性致[X型题]8．动物性皮肤病的发病机制主要有A. 口器叮咬或尾钩造成机械性损伤B. 寄生虫钻入皮肤后作为异物引起的肉芽肿性反应C. 昆虫的毒液引起的Ⅰ型变态反应D. 虫体表面的刺毛、鳞片刺激皮肤引起E. 昆虫的分泌物、排泄物对皮肤的刺激二、填空题1．疥螨分为两大类：____________和____________，人的疥疮主要由____________引起。

人的器官健康教案第一章：人体器官概述教学目标：1. 了解人体器官的基本概念和组成。

2. 掌握人体主要器官的功能和作用。

教学内容：1. 人体器官的定义和分类。

2. 人体主要器官的功能和作用。

3. 人体器官的相互关系和协调运作。

教学活动：1. 引入讨论：询问学生对器官的了解和认识。

2. 讲解：讲解人体器官的基本概念和组成，重点讲解人体主要器官的功能和作用。

3. 案例分析：分析人体器官相互关系和协调运作的实例。

第二章：心脏健康教学目标：1. 了解心脏的结构和功能。

2. 掌握保持心脏健康的方法。

教学内容：1. 心脏的结构和功能。

2. 影响心脏健康的因素。

3. 保持心脏健康的方法。

教学活动：1. 引入讨论：询问学生对心脏的了解和认识。

2. 讲解：讲解心脏的结构和功能，重点讲解影响心脏健康的因素和保持心脏健康的方法。

3. 小组讨论：学生分组讨论如何保持心脏健康，分享各自的方法和经验。

第三章：肺部健康教学目标：1. 了解肺部的结构和功能。

2. 掌握保持肺部健康的方法。

教学内容：1. 肺部的结构和功能。

2. 影响肺部健康的因素。

3. 保持肺部健康的方法。

教学活动：1. 引入讨论：询问学生对肺部的了解和认识。

2. 讲解：讲解肺部的结构和功能，重点讲解影响肺部健康的因素和保持肺部健康的方法。

3. 小组讨论：学生分组讨论如何保持肺部健康，分享各自的方法和经验。

第四章：肝脏健康教学目标：1. 了解肝脏的结构和功能。

2. 掌握保持肝脏健康的方法。

教学内容：1. 肝脏的结构和功能。

2. 影响肝脏健康的因素。

3. 保持肝脏健康的方法。

教学活动：1. 引入讨论：询问学生对肝脏的了解和认识。

2. 讲解：讲解肝脏的结构和功能，重点讲解影响肝脏健康的因素和保持肝脏健康的方法。

3. 小组讨论：学生分组讨论如何保持肝脏健康，分享各自的方法和经验。

第五章：肾脏健康教学目标：1. 了解肾脏的结构和功能。

2. 掌握保持肾脏健康的方法。

教学内容：1. 肾脏的结构和功能。

第八章真菌性皮肤病一填空题1.黄癣的致病真菌为＿＿。

2.手足癣临床上可分为＿＿、＿＿、＿＿。

3.头癣可分为＿＿、＿＿、＿＿、＿＿。

治疗应采取＿＿、＿＿、＿＿、＿＿和＿＿五项综合措施。

二判断改错题1.头癣中易引起瘢痕及永久性秃发，危害性较大的是脓癣。

2.体癣是除头皮、毛发、掌跖、甲板以外的平滑皮肤上的皮肤癣菌感染。

3.足癣患者无糜烂、渗液及无皲裂者可用5%水杨酸醑。

4.角化过度型手足癣外用药选用足粉。

三选择题【A型题】1. 夏季加重，冬季则皮肤干燥、粗糙、皲裂。

考虑为＿＿。

BA.慢性湿疹B.手癣C.银屑病D.肢端硬化病E.接触性皮炎2．以下哪项不符合淋巴管型孢子丝菌病的临床表现＿＿。

BA.主要发生于暴露部位B.常双侧肢体对称发生C.初发为圆形、坚韧无痛的皮下结节D.结节可软化、破溃E.初疹发生1－2周后，结节沿淋巴管向心性出现，排列成串3．男性，40岁。

腰围沿扎裤带处皮肤发生多片环形损害，境界清楚，边有丘疹、丘疱疹、鳞屑，中心消退，痒。

最可能的诊断是＿＿。

AA.体癣B.带状疱疹C.玫瑰糠疹D.脂溢性皮炎E.麻风4．花斑癣的病原菌是＿＿。

EA.白色念珠菌B.红色毛癣菌C.铁锈色小孢子菌D.羊毛样小孢子菌E.嗜脂酵母—正圆形糠秕孢子菌5．鳞屑角化型手足癣，外用药选用＿＿。

EA.足粉B.10％冰醋酸溶液C.3％水杨酸醑D.10％十一烯酸酊E.3％克霉唑霜6．擦烂型足癣外用药可选用＿＿。

DA.1％益康唑酒精B.3％水杨酸酒精C.10％冰醋酸D.足粉E.复方安息香酸软膏7．发生在阴囊、会阴部的体癣，外用药可选用＿＿。

EA.5％水杨酸醑B.复方土槿皮酊C.复方水杨酸醑D.3％冰醋酸E.3％克霉唑霜8．头癣内服药治疗首选＿＿。

AA.灰黄霉素B.制霉菌素C.二性霉素D.克霉唑E.酮康唑9．孢子丝菌病的诊断除临床症状外，最可靠的实验室检查是＿＿。

CA.损害处取材涂片直接镜检B.组织病理检查C.真菌培养D.滤过紫外线灯检查E.以上全可以10．女，48岁。

皮肤性病学教学大纲(人卫第六版)皮肤性病学教学大纲（人卫第六版）前言：皮肤性病学是一门研究发生于皮肤粘膜的各种疾病及相关疾病的学科。

本教学大纲的目的是使学生研究到皮肤病与性传播疾病中的一些常见病、多发病及一些较为严重的皮肤病的防治原则和方法。

课程设置：按___临床医学专业教学计划，本课程总教学时数36学时，理论授课24学时，见12学时。

章节及内容：第七—八章：皮肤病的治疗与预防第九章：病毒性皮肤病第十章：细菌性皮肤病第十一章：真菌性皮肤病第十四章：皮炎与湿疹第十五章：荨麻疹、多形红斑药疹第十六章：药疹第十九章：银屑病、红皮病第二十二章：血管性皮肤病第二十八章：性传播疾病见内容：病毒性皮肤病、真菌性皮肤病、药疹、性传播疾病学时：每个见内容都有3学时。

第一篇总论：第一—八章：皮肤的结构、功能、皮肤性病症状和诊断一）掌握皮肤解剖、组织、生理，掌握皮肤病的症状、皮肤病的诊断与步骤。

二）熟悉皮肤科的内用药、外用药及物理疗法等其他疗法的治疗原则。

三）了解外用药物的剂型、性能、作用。

四）学会真菌镜检及斑贴试验的操作。

第一章：皮肤病学导论一）一般介绍皮肤病学的定义、发展史、学科特点。

第二章：皮肤的结构一）详细讲解皮肤的解剖、表皮的来源及其组织学特点。

二）重点讲解基底膜带。

三）一般介绍真皮、皮下组织、皮肤附属器、皮肤的神经、血管、淋巴管和肌肉。

第三章：皮肤的功能一）重点讲解皮肤的防护作用、皮肤的吸收作用、调节体温作用、感觉作用。

二）介绍皮肤的分泌和排泄作用、代谢作用、皮肤免疫系统。

第四章：皮肤性病的症状和诊断一）详细讲解皮肤性病的自觉症状与皮肤损害包括原发性损害、继发性损害。

二）重点讲解皮肤性病的诊断：包括病史、体格检查。

第五—六章：皮肤组织病理学、常用实验诊断技术一）重点讲解真菌检查、斑贴试验。

二）介绍组织病理检查与皮肤的组织病理、滤过紫外线检查、性病检查、疥螨和阴虱检查。

第七章：皮肤性病的治疗一）详细讲解外用药物疗法。

《皮肤性病学》理论教学大纲 (供本科临床医学专业使用) Ⅰ前言皮肤性病学是临床专业学生的一门重要专业课程。

集传统与现代临床医学课程，其病种多而杂，具独立性又和其它基础、临床医学有相关性，其基础研究可涉及多学科，医疗工作及各级医疗单位。

包括皮肤性病学总论、常见皮肤病、性传播疾病三大板块，本大纲为五年制临床医学专业教学而制定，教学内容包括总论和各论两大部分。

总论部分系统介绍皮肤解剖、皮肤性病症状与诊断、皮肤性病常用实验室诊断技术和治疗方法。

各论部分详细介绍常见皮肤性病的病因、发病机制、临床表现、诊断依据及治疗原则；介绍皮肤性病学新进展。

本大纲适用于临床医学、妇产科学、预防医学等专业本科学生使用。

现将大纲使用中有关问题说明如下: 一为了使教师和学生更好地掌握教材,大纲每一章节均由教学目的、教学要求和教学内容三部分组成。

教学目的注明教学目标，教学要求分掌握、熟悉和了解三个级别,教学内容与教学要求级别对应,并统一标示(核心内容即知识点以下划实线,重点内容以下划虚线,一般内容不标示)便于学生重点学习。

二教师在保证大纲核心内容的前提下,可根据不同教学手段,讲授重点内容和介绍一般内容。

三总教学参考学时24学时。

四教材：《皮肤性病学》，科学出版社，樊翌明张信江，1版，2007年。

II 正文第一篇总论第章皮肤的结构一一教学目的认识皮肤的超微结构，学习表皮各层、皮肤附属器的结构与功能，了解皮肤附属器的结构与皮肤的血管、淋巴管、肌肉和神经。

二教学要求 (一) 认识皮肤的超微结构。

(二) 掌握表皮各层、皮肤附属器的结构与功能。

(三) 了解真皮、皮下组织的结构与功能、皮肤的血管、淋巴管、肌肉和神经。

三教学内容 (一) 表皮各层的超微结构：表皮各层、真皮、皮下组织。

．．．．．．．．．(二) 皮肤附属器的结构：毛发与毛囊、皮脂腺、大（小）汗腺、甲。

（三）皮肤的血管、淋巴管、肌肉和神经。

第五章皮肤性病的诊断一教学目的认识皮肤性病的症状与体征，特别是皮肤性病的症状与体征在临床诊断、治疗及预后上的重要意义。

中班健康教案《保护皮肤》第一章：认识皮肤1.1 教学目标：了解皮肤的基本结构和功能，知道皮肤的重要性。

1.2 教学内容：介绍皮肤的结构，如表皮、真皮和皮下组织等。

讲解皮肤的功能，如保护、调节体温、感觉等。

1.3 教学方法：图片展示：展示皮肤结构图，让学生更直观地了解皮肤的结构。

互动讨论：引导学生分享对皮肤的认识，加深对皮肤的了解。

第二章：皮肤的保护2.1 教学目标：了解皮肤的保护方法，学会保护自己的皮肤。

2.2 教学内容：讲解日常生活中的皮肤保护方法，如防晒、清洁、避免刺激等。

2.3 教学方法：讲解示范：教师讲解正确的皮肤保护方法，并进行示范。

小组讨论：学生分组讨论如何在生活中保护皮肤，分享保护皮肤的经验。

第三章：皮肤健康问题及预防3.1 教学目标：了解常见的皮肤健康问题，学会预防和处理这些问题。

3.2 教学内容：介绍常见的皮肤健康问题，如干燥、过敏、痘痘等。

讲解预防和处理这些皮肤问题的方法，如保持皮肤湿润、避免过敏原、合理饮食等。

3.3 教学方法：案例分析：分析具体的皮肤健康问题案例，让学生了解问题的原因和解决方法。

小组讨论：学生分组讨论如何预防和处理皮肤问题，分享自己的经验。

第四章：皮肤的保养4.1 教学目标：了解皮肤的保养方法，学会正确使用护肤品。

4.2 教学内容：讲解皮肤保养的基本步骤，如清洁、保湿、防晒等。

介绍适合学生年龄段的护肤品，讲解如何正确使用护肤品。

4.3 教学方法：讲解示范：教师讲解正确的皮肤保养方法，并进行示范。

实践操作：学生在教师的指导下，尝试使用护肤品进行皮肤保养。

第五章：总结与反思5.1 教学目标：总结所学内容，提高自我保护皮肤的意识。

5.2 教学内容：回顾所学内容，总结皮肤的结构、功能、保护方法等。

引导学生反思自己在生活中是否做到了正确的皮肤保护，并提出改进措施。

5.3 教学方法：小组讨论：学生分组讨论所学内容，总结保护皮肤的重要性。

个人反思：让学生写一篇关于自我保护皮肤的反思日记，提高自我保护意识。

八年级生物第八章知识点生物学是研究生命的科学，是我们了解自身身体构造及身体内发生的所有过程的科学。

生物学是一门拥有广泛知识领域的学科，其中，八年级生物的第八章是关于人的免疫系统和卫生保健的知识。

一、免疫系统人的免疫系统是指人体内的所有细胞、组织和器官，通过相互协作来对抗外来病原体的一种自我防御系统。

免疫系统是我们身体内的守卫，它会把许多不属于我们的物质视为入侵者和病原体，并利用多种机制来打击和消灭它们。

1. 免疫系统的两种防御机制人的免疫系统包括两种防御机制：非特异性防御和特异性防御。

非特异性防御是指人体内的多种机制，如皮肤、粘膜、细胞分泌物等，这些机制可以消灭多种不属于人体的物质，并只作出通用的反应。

特异性防御是指由人体内抗体和免疫细胞介导的防御机制。

这种防御机制对于某种病原体具有专一性，而且可以识别和击败该病原体。

一旦特异性免疫系统感知到某种特定病原体，就会产生特定病原体的抗体，并通过T细胞来识别、标记和消灭这些病原体。

2. 免疫系统中的器官和细胞人体内的免疫系统是由多种器官和细胞组成而成。

其中最重要的免疫器官是脾脏和淋巴组织。

脾脏是人体内最大的免疫器官，它在人的胃肠道附近。

淋巴组织包括淋巴结、扁桃体和腺体，分布在全身各部位。

同时，免疫系统中的关键细胞包括白细胞和T细胞。

白细胞是免疫系统的重要组成部分，它们包括吞噬细胞、B细胞和T细胞等。

T细胞则有特工般的任务，能够寻找外来的抗原并进行标记，从而识别和消灭它们。

二、卫生保健卫生保健是我们日常生活中必须注意的事项，它能够帮助我们保持身体健康和预防疾病。

以下是一些卫生保健方面值得关注的事项。

1. 保持皮肤清洁卫生保持皮肤清洁卫生是预防感染的重要措施。

洗手、刷牙、洗澡是我们日常生活中应该做到的卫生习惯，不仅为他人提供一层安全保障，也能够保护自己。

2. 饮食均衡健康饮食均衡是保持身体健康的另一个重点。

均衡的饮食含有足够的营养成分，包括蛋白质、维生素和矿物质等。