初中语文 小小说(千年演义)狐仙图

高二年级语文试卷2024年11月（答案在最后）时量：150分钟满分：150分命题：一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。

为小说选择一个视角可能是你要做的最重要的决策之一。

但是，许多作者，甚至那些已有作品出版的作家，面对视角问题也经常一头雾水，一知半解。

掌握好视角是所有小说作者必备的技能，因为它跟冲突与悬念关系密切，是小说成功最需要的东西。

可供你选择的视角有两种：第一人称视角和第三人称视角。

在第一人称的下面还有两个选项：现在时和过去时。

在第三人称的下面也有两个选项：有限的第三人称视角和无限的第三人称视角。

你或许会想：“怎么把第二人称给落下了呢？”是的，有的小说家确实用过第二人称视角。

我的建议是你不要跟风这样做。

假如你真的非要这样做，那么请记住这条建议：你坐在自己的书桌前，然后以第二人称视角开始创作。

这似乎是你拓展自己文学风格的好办法。

你知道这会减少你的作品出版的机会，而且大多数读者会发现这部小说是令人难以卒读的。

但是，你还是决心要把它统统弄明白，然后再用它创作，看看效果如何。

你希望自己有个好运气。

全知型视角又是怎么回事？顾名思义，它的意思是知道一切，所以全知型视角有时候也被称为“准上帝视角”。

叙事者可以随心所欲地想到哪里就写到哪里，任何时候都可以洞悉任何人物的心灵深处，或者叙事者可以腾空而起，然后像摄像机一样描述事态。

这种全知的口吻可以评论世间百态，比如他可以发出“这是最好的时代，这是最坏的时代”这样的感慨；或者，作者也可以保留自己的看法，超然物外。

既然这个视野源于“上帝之眼”，作者可以灵活自如地把主观看法强加于人物，其主观程度可高可低。

如今，全知型叙事已经很少见了，可是对于某些风格的长篇小说，尤其是长篇史诗性小说来说，这个视角还是一个比较好的选择。

它允许作者向读者灌输大篇幅的背景信息。

但是，如果你不知节制地运用这个视角，那么你的小说就会变得拖沓冗长。

河南省2019年中考语文真题试题一、积累与运用（共28分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）（2分）A．殷．勤∕踏．青咀嚼．∕咬文嚼．字风调．雨顺∕南腔北调．B．儒．雅∕懦．弱侍．奉∕恃．才傲物咄．咄逼人∕相形见绌．C．卡．片∕关卡．屏．障∕屏．气凝神置之度．外∕度．日如年D．譬．如∕偏僻．栅．栏∕姗．姗来迟前仆．后继∕赴．汤蹈火2．下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A．松驰慰藉天然气崭露头角记忆犹新B．馈赠涣散座谈会食不果腹源远流长C．精湛遨游俯卧撑谈笑风声通宵达旦D．彰显闲暇水笼头耳熟能详真知灼见3．古诗文默写（8分）（1）复有贫妇人，抱子在其旁，，。

（白居易《观刈麦》）（2）宋濂在《送东阳马生序》中，用“，“解释了自己对同舍生的豪华生活毫不艳羡的原因。

（3）天南地北，别时容易见时难。

所以，困于战火的杜甫只能空发“烽火连三月，家书抵万金“的感慨；归期不定的李商隐只能憧憬“，“（《夜雨寄北》）的幸福；兄弟分离的苏轼只能遥寄“，“（《水调歌头·明月几时有》）的祝愿。

4．名著阅读。

（任选一题作答）（1）下面是两部名著的插图，请任选一幅，简述与画面内容相关的故事情节。

（2）有人评价《西游记》“极幻之事中蕴含极真之理”。

请从下面两个具有奇幻色彩的故事中任选一个，简述故事情节，并指出期中蕴含的“极真之理”。

①悟彻菩提真妙理②尸魔三戏唐三藏5．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。

（4分）丁香花香得浓烈，桂花香得甜润，兰花香得清幽，这是为什么呢？原来，花朵中有一种油细胞，里面藏着芳香油，①，所以香味也不同。

芳香油挥发的香味会吸引昆虫前来传授花粉。

颜色艳丽、花瓣大的花一般香味不浓，因为它们主要靠颜色来吸引昆虫；反之，②，因为它们主要靠花香来吸引昆虫。

6．阅读下面材料，按要求答题。

（共8分）材料一：①君子养心莫善于诚，致诚则无他事矣。

（《荀子》）②人而无信，不知其可也。

俞大猷灭鬼扬威抗倭名将俞大猷少年时在福建泉州的清源山读书，那时俞大猷体弱胆小，经常受同伴的欺负，老师都看不过去了，有一天叫住他叹息说：“大猷，你缺少魄力，没有男子汉气概，今后怎能担当大任？”俞大猷被老师的话点醒，决定改变自己的形象。

清源山有一块儿巨石，又高又陡，很难攀登，为了磨炼自己的勇气，他每天早晚两次攀上巨石然后再跳下来。

老师劝阻他不要这样做，俞大猷却说：“大丈夫当怀大志，练就豪胆。

”虽然有同伴笑话他傻，他也摔伤过好几次，但他毫不气馁，仍然坚持锻炼。

当时，清源山附近连连闹鬼。

传说有一个大头鬼，头如斗大，身如细麻，样子非常吓人。

大头鬼常在天黑时出没于村边或街巷之中追吓行人，因此，到黄昏后便无人敢出门，清源山一带笼罩着阴森恐怖的气氛。

乡人商讨过也毫无良策，便在山中建了个小庙，备办供品敬奉大头鬼，祈求大头鬼不再害人，但大头鬼依然横行。

俞大猷不信邪，坚决要会会大头鬼。

一日夜里，俞大猷手提灯笼出门寻找大头鬼。

到了村边，突然有一个黑影挡住去路，俞大猷没停脚一直走上前去，举灯笼一照，只见一个斗大的头，头上披满乱发，两眼蓝光幽幽，血舌垂胸，獠牙雪白，如欲吃人。

俞大猷想：这必定是大头鬼了，果然名不虚传。

但他毫不畏惧。

此时，大头鬼竟然开口说话：“你这少年，见我怎敢不避？”俞大猷道：“你是见不得光的鬼魅，我乃堂堂正正、光明磊落之人，为什么倒要避你？”大头鬼笑道：“你说的好像有道理，但是世上惧祸怕邪的人比比皆是，虽然有人也想壮壮胆跟我斗，但最终无不狼狈而逃，谅你也是此辈。

”说罢用那血红长舌来舐俞大猷。

俞大猷却丝毫不乱，用灯笼拦住舌头。

大头鬼张开血盆大口朝俞大猷扑来，俞大猷就势将灯笼塞进大头鬼口中。

一时灯笼引燃大头鬼的衣物，大头鬼大叫一声扑倒在地，滚来滚去灭火，原来大头鬼竟然是一个人伪装的，所谓的大头只不过是纸糊的。

俞大猷上前一阵猛踹，待火熄灭，叹道：“原来你只是弄虚作假而已。

想你这等没本事的‘鬼’却能吓退那么多人，真令人难以相信。

2024学年成都市高三语文第二次模拟检测试卷（试卷满分150分，考试时间120分钟）2024.12一、现代文阅读（37分）（一）现代文阅读I（共5小题，19分）材料一：就文化而言，最有价值的往往是正在生成和正在消逝的部分。

对处于第三次文化裂变【注】中的乡村社会而言，正在生成的便是信息化、全球化及其所带来的种种新的文化观念、生产生活方式和美丽乡村。

而正在消逝的则是乡村社会数千年建构起来的宗族伦理、文化规则、风俗习惯、生产生活方式，甚至其存在的空间——传统村庄。

作家们敏感地意识到作为传统乡村社会实体的一些“村庄”，正在成为逐渐远去的文化背影。

这与大批农村劳动力进城和城镇化建设密切相关。

由此，作为亲密关系存在空间和宗族伦理文化生成地的村庄正在解体。

正是由于村庄成为一种正在消逝的文化，新乡村叙事才集中爆发出了从未有过的书写“村庄”的热潮，如刘亮程的“一个人的村庄”、阿来的机村、贾平凹的清风街、孙惠芬的上塘村、梁鸿的梁庄等。

作家们尽管风格各异，但却不约而同地开始与自己心中的“村庄”做最后的告别，有的甚至直接将作品命名为《即将消失的村庄》（赵本夫）、《最后的村庄》（曹乃谦）。

这批书写村庄的作品，以不同的方式表达了留住村庄的情怀，并由此生发出文化“乡愁”主题，为正在消逝的村庄唱出深沉的挽歌。

这曲多声部的挽歌，唱出的是具有深远历史回音的“乡愁”主题。

这个时期的乡愁，既不同于鲁迅所说的“侨寓文学的作者”们“隐现着”的“乡愁”，也不同于余光中远离故土的“乡愁”。

鲁迅所说的那些“侨寓”北京的作家们对故土的“胸臆”，只是居住在城市里的人对故土的怀恋和想象，诸如“蹇先艾叙述过贵州，裴文中关心着榆关”，事实上，也应包括沈从文之于湘西。

而其时的贵州、榆关、湘西都还是完好无损地存在着、延续着的乡村社会，他们“愁”的只是自己主观上的怀恋、想象和与他们生活的城市之间的文化反差。

所以说，那时的乡土文学与其说是在写乡土，不如说是在写作家自己的“胸臆”。

潍坊中学2022-2023学年高一下学期6月考语文试卷·原卷版一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一：每种戏剧形式都有自己的经典：话剧有《茶馆》《雷雨》，京剧有《锁麟囊》，越剧有《梁祝》，豫剧有《朝阳沟》，河北梆子有《宝莲灯》……它们创作时间有早有晚，流传时间有长有短，但都已成为舞台上的“常客”。

这些作品集中体现了某种艺术的本质规定性，犹如一块界碑，标识着这种艺术曾经达到的高度。

经典作品的艺术高度，不仅源于思想内涵、故事情节，更有赖于精湛的技艺。

京剧表演艺术家张火丁曾说：“我唱的永远是程派。

”她的《锁麟囊》每演必火，每次演出都会成为“灯迷”的节日，足以说明正是一代又一代“角儿”们对技艺的执着守护与传承，才保持了“味儿”的纯正延续，使作品的艺术感染力持续散发。

同时，经典从来都是开放的、面向未来的。

那些久演不衰的剧目，身段往往比较柔软，善于结合时代审美语境的变化而作出微调。

从某种意义上说，舞台艺术在打磨作品方面有着天然的优势。

戏剧是现场的、一次性的艺术、同时又是可以而且应该反复打磨的艺术。

这为创作者反复咀嚼生活的馈赠，耐心听取观众、文艺评论家的意见并斟酌采纳提供了有利条件。

事实上，经典作品正是以“小碎步”前行的形式登上了艺术的高峰，也走进了一代又一代人的心中，给他们以温暖和力量。

经典作品之所以耐看，还因为其扎根文化沃土的深度决定了其厚度，反映出创作者对人性的体察与感悟。

优秀的文艺作品总是时代的产物，反映着一个时代独特的文化气质。

比如，豫剧《朝阳沟》讲述的是当年的知识青年扎根农村的故事。

如今几十年过去了，当代青年投身社会建设、报效祖国的途径发生了巨大变化，表达情感的方式也更加丰富。

但我们今天再看《朝阳沟》，依然会为作品中深藏的家国情怀感动不已。

如果我们把艺术视为情感的外化，那么这种对于祖国、乡土的热爱，是深植于社会结构与文化传统之中的，在人的情感世界中具有统摄意义，最能引起心灵深处的共鸣。

部编版七年级语文上册第五单元综合素质评价[时间：120分钟满分：120分]一、积累和运用(15分)请在横线上端正地书写正确答案或填写相应选项。

第1—3题每句1分；第4题(1)小题1分，(2)(3)小题每小题2分；第5—7题每题2分。

1. ____________________，我言秋日胜春朝。

[刘禹锡《秋词》(其一)]2. 君问归期未有期，____________________。

(李商隐《夜雨寄北》)3. 窗如画框，窗外的山水是意境深远的水墨画，“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”；窗如画框，窗内剪烛夜谈的情景是传神的小品，“________________，________________”。

(李商隐《夜雨寄北》)4. 阅读语段，按要求完成题目。

动物在睡眠时，大脑能像人脑那样发出电波，也会做梦。

如，猫在睡觉的时候会竖起耳朵，嘴边的长须会颤动，有时它还会轻轻地叫几声，好像在追捕什么目标似的。

鹦鹉睡觉时①________把头藏在翅膀下面，②________也会发出很低的叫声。

除了猫和鹦鹉之外，马和狗等家chù，以及其他一些哺．乳类动物也会做梦。

动物的梦有多有少，蝙蝠、老鼠比人更易做梦。

③鸟类很少做梦，爬行动物也很少做梦，因为它们必须随时保持对敌人的警惕，以便能够及时逃脱。

(1)根据拼音写出相应的汉字，或给加点字注音。

家chù( ) 哺．( )乳(2)将“偶尔”“常常”分别填入①②两处横线上。

(3)将③处画线的两个分句改写成一个整句。

(要求：符合语境，不改变句子原意)5. 下列画线词语使用不正确的一项是( )A. 医务工作者们小心翼翼地看护着他们，生怕他们再次受伤。

B. 看着老师嘶哑着嗓子为我们费力讲课的情景，大家都肃然起敬，无比感动。

C. 双胞胎本来外表就大相径庭，又穿上相同的服饰，让人更难分辨了。

D. 王伟神采奕奕地走上讲台，开始了他的教师生涯。

6. 下列对病句的修改不正确的一项是( )A. 在学习过程中，我们要努力改正并随时发现自己的缺点。

2019-2020学年奎文区实验初中高三语文第二次联考试题及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成各题。

别姬，别姬刘雨昕①长达数年的抗战最终落幕。

②月悬中天，星垂平野。

满江城口，十里无人的城墙下有一道身影，那人在月光下暴露无遗，他站立不稳，倒在地上，激起满地烟尘。

浑黄的酒液夹杂着泥土沾染上皱巴的军服，使得李玉狼狈不堪，他面色微醺，蒙眬间似乎瞧见城楼上的红衣翻飞。

隐隐听见清越的女声自天边而来，叫人分不清梦境与真实。

“乌江旁美人泣红瓣点点染血泪，银锋一闪恨别离，生生世世再难相见，曰虞兮曰霸王”萦绕耳边，浸入骨髓的《霸王别姬》，来自遥远的三年前。

哪怕是后来兜兜转转，种种是非，几次出生入死，也是枉然。

她血溅满江城，引得城民暴动，给了李玉出逃的机会，那般决绝。

③如今战火停熄，日本佬儿被中国军民打回老家的消息传遍了华夏大地，本该是让人欣喜的事，而李玉心中凭空生出三分苦涩、七分凄凉。

这场胜利，流了太多的血泪，牺牲了太多的人。

他只是一名小小的军官，和百姓们一样渴望太平安稳，好好活下去，吃饱穿暖便为最好。

④可李玉清楚地知道，别姬离去那日，她的眸子是凉的，无数大雨洗刷过的城墙下，还能闻到那股子腥甜。

当年李玉重伤，想通过地下党将情报送出城去，奈何行动暴露，日军封锁全城，大街小巷全是巡逻的日本兵，手上拿着刺刀，胸口挂着机枪，挨家挨户地搜。

官大的，坐着几个大铁皮摩托，“哄哄哄”压过马路牙子，搞得鸡飞狗跳，人心惶惶。

⑤别姬将李玉藏在了红阁，化装成了白净小生，才逃过一劫。

中日战事吃紧，日方占着城，这持久战是打不得的，越拖伤亡越重胜算越小，他的情报显得尤为重要，必须赶紧送回军方。

还不待他行动，鬼子已经急了，像赶鸭子似的把老百姓从大小家中赶出来。

李玉成了热锅上的蚂蚁，不知所措。

⑥哪知转头便见别姬坐在凉椅上，小腿一踢一踢的，半张脸掩在手执的戏谱中，笑得两眼弯弯，发出的声音闷闷的。

“别急，我已经想好送你出城的法子，你暂且喝杯茶冷静冷静。

天津市和平区2024年中考四模语文试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、积累与运用1．文化积累―下列关于名著和文化常识的表述正确的一项是（）A．《朝花夕拾・阿长与＜山海经＞》中，“我”讨厌阿长的絮叨和繁琐规矩，但她对“我”讲述“长毛”的故事让“我”也对她产生过空前的敬意。

B．《简・爱》中，简・爱正沉浸在筹备自己婚礼的喜悦中，梅森突然出现了，他揭露了一个让人震惊的秘密―丹特上校的妻子还活着！C．《水浒传》中，林冲不满王伦的做法，在宋江等人智激与协力下，一举杀死了王伦。

这一精彩的情节，突出了王伦的小肚鸡肠和宋江的老谋深算。

D．“诸子百家”是先秦至汉初各学派的代表人物及其著作。

儒家的“仁”，道家的“无为而治”，兵家的“兼爱”“非攻”，法家的“法治”……对后世产生了深远的影响。

2．下列对诗歌分析不正确的一项（）偶题朱熹青山门外翠紫堆，幅巾①终日面崔嵬②。

只看云断成飞雨，不道云从底处③来。

（注）：①幅巾：古代文人用绢一幅束发，称为幅巾，为一种表示儒雅的装束。

②崔嵬：山高大不平，这里指山。

③底处：何处。

A．“幅巾”是古代文人一种儒雅的装束，诗中借此交代诗人的身份与闲适、高雅的生活情趣。

B．“终日”一词，含蓄地表达了诗人厌倦读书生活，希望早日得到朝廷重用的急迫心理。

C．第三、四句诗是说常人只见到云腾致雨的现象，却不知云从何处来，因而悟出凡事都要追根溯源的道理。

D．这首诗抒写诗人生活中的偶然所见，虽然着笔不多，却耐人寻味，能够引导人们积极思考。

3．下列各句中，加点词语使用错误的一项是（）A．发展低碳经济首当其冲．．．．的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。

卢象升阅读答案【篇一：2016届江西省江西师范大学附属中学、鹰潭一中高三4月联考语文试题 (解析版)】语文试题（解析版）第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）1．阅读下面的文字，完成以下小题。

近10年来，上百位的小小说个人专著作为?素质教育读本?成为了大中小学生换代的课外文学读物。

陈建功在《中国小小说50强》的出版序言中说：?不少作家的作品深深影响了中国青少年阅读近三十年，相当多的作品入选小学、中学、大学语文教材乃至国外的中文教材。

还有的作品成为了中考、高考、研究生入学考试的试题。

?中国的小小说已从专门的期刊走出，与出版、与教育深度合作，出现了令其它小说品种和其它文学体裁羡慕的境界。

中国的小小说参与了民族的素质教育，成为出版事业的重要文体，在凝练为国家的文化软实力，整合世界范围内的汉语文学创作，重建和提升社会主义核心价值观方面，正在发挥着越来越明显和重要的作用。

如果说，邢可的?小小说是立意的艺术?是?文体学?重要定义的话，那么杨晓敏的?小小说是平民艺术?是?文化学?的定义。

中国小小说的这个?文化学?定义，涵盖了、提升了以往人们对小小说文体的各种认识，并是目前中国小小说从?文体现象?演化为?文化现象?的内涵鲜明、外延周全的精辟概括。

因为?小小说是大多数人都能阅读（单纯通脱）、大多数人都能参与创作（贴近生活）、大多数人都能从中直接受益（微言大义）?，这里面就涉及了大众文化的基本的寓教于乐的功能，也兼有了精英文学的?主旋律意识?，还涉及了现代社会包括平民百姓在内的?人全面发展的主体创造精神?。

因为?小小说作为一种文体创新，自有其相对规范的字数限定（1500左右），审美态势（质量精度）和结构特征（小说要素）?等艺术规律上的界定（杨晓敏），这个文体理论基本上从内容到形式归纳了30年来人们对小小说文体特征上的种种认识——小小说是一种字数在1500字左右，在立意和结构上有特殊的创作要求的特殊的小说文体。

河南省2023年中考语文试卷一、积累与运用（共22分）班级拟召开“家在河南”主题班会，以下是班长小豫准备的部分材料，请你帮他完善。

1.下面是开场白，其中有些字词小豫拿不准，请帮他判断。

（共4分）同学们，我们的家乡河南是一片神奇的土地，她哺育了一代代中原儿女，是中华文明的重要发① （详祥）地，是夏、商、周三代的文化核心区，历史上先后有20多个王朝在此建都兴业。

历史长河滚滚向前，在中原大地留下星罗② （其棋）布的文化遗迹。

守护历史根脉，传承中华文明，就从了解我们的家乡河南开始吧。

（1）语段中三个加点字怎么读？请帮他作出选择。

（2分）A.pǔ xīng mòB.bǔ xìng mòC.bǔ xīng màiD.pǔ xìng mài（2）语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。

（2分）2.小豫想在下面这张幻灯片中引用一些古诗文名句，请帮他补写。

（8分）【诗文传世】河南的文学名家灿若群星。

让我们走近他们，一起欣赏他们的锦绣诗文，感受他们的精神情怀。

庄子笔下的大鹏起飞时“水击三千里，① ”（《北冥有鱼》），气势何其恢宏！杜甫寄身漏雨的茅屋却为他人疾呼“ ② ，③ ”（《茅屋为秋风所破歌》），济世情怀令人动容；同样心系百姓的还有白居易，他能体察卖炭翁“ ④ ，⑤ ”（《卖炭翁》）的矛盾心境，实为难得。

今天，人们说到家国情怀，依然会感动于李贺的“报君黄金台上意，⑥ ”（《雁门太守行》）；赞扬无私奉献精神，依然会使用李商隐的“ ⑦ ，⑧ ”（《无题》）。

3.小豫感觉用文字呈现汉字文化发展史不够直观，请根据下面幻灯片的内容帮他完成时间轴。

要求：语言简洁，每处不超过15字。

（4分）【汉字源流】汉字文化源远流长。

在舞阳贾湖遗址发现的契刻符号距今约8000年，是目前所知世界最早的文字雏形之一。

在安阳殷墟发现的距今3000多年的甲骨文，是我国已知最早的成系统的文字。