普通话语流音变概述
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什么是语流音变?
在一个语流中,语音有时会发生各种临时变化,这种变化有别于语音经过一段时间而产生的历史变化,这种音变叫做语流音变。普通话中的语流音变主要有变调、轻声、儿化。
一、变调:
1、上声的变调
上声变调有哪些类型?
上声的变调,一般是位于别的声调之前,而单独念时,或位于其它音节之后时不发生变调。上声变调的主要类型有:
1)上声(214)+上声(214)——→阳平(35)+上声(214)
2)上声(214)+非上声——→半上(21)+非上声
3) 上声同轻声连读,有两种情况,以读半上居多。
上声(214)+轻声——→半上(21)+轻声
上声(214)+轻声——→阳平(35)+轻声
4)三个上声字连读,也有两种情况。
上声+(上声+上声)——→半上(21)+阳平(35)+上声(214)
(上声+上声)+上声——→阳平(35)+阳平(35)+上声(214)
在快读的条件下,这两种情况都可以读成“阳平+阳平+上声”。
2、“一”、“不”的变调
“一不”的变调规律是什么?
“一、不”的变调规律如下:
1、“一、不”+去声(51)——→阳平(35)+去声(51)
2、“一、不”+非去声——→去声(51)+非去声
yī
一
(阴平)
一、二、三
yī
第一 三十一
月
一 日
万
天
一 年
起
原调 单念或在非去声前念原调 在去声前变阳平
bù
不
(去声)
bù 不!我不。
说(阴平)
不 来(阳平)
好(上声)
去
不 对
怕
语流音变训练
第一讲
一、 什么是语流音变
在语流中,由于受到相邻音节的相邻音素的影响,一些音节中的声母、韵母或声调会发生语音的变化,我们称之为语流音变。
语流音变具体表现形成共五种:轻声、儿化、变调、语气词“啊”的发音变化规律和词的轻重格式发音
二、 轻声训练
1. 什么是轻声:
汉语普通话音节都有固定的一个声调,可是某些音节在词和句子中失去了它原有的声调,读成一种轻短模糊的调,这就是轻声。
举例: 地道 大意 人家
2. 轻声音节出现规律
A. 语气词 “吧、吗、啊、呢”等
举例: 你干嘛啊? 好吧 开门哪 真的呀 好哇
B. 助词“的、地、得、着、了、过”
举例:他的 悄悄地 高得很 坐着 去了 来过
c:名次后缀“子、头、巴、们”等
举例:扇子 桌子 石头 木头 尾巴 下巴 孩子们 同学们
D: 重叠式动词、名次的后一个音节
举例:瞧瞧 尝尝 抱抱 试试 猩猩 宝宝 舅舅
E: 用在动词、形容词后面表示趋向的词素或词
举例:出来 进去 上来 下去 躲开 站起来 走上去 跳下来
F: 用在名词、代词后面表示方位的词素或词。
举例: 地上 底下 家里 门外 柜子上 沙发下 抽屉里 房间外
G: 约定速成的常用双音节词
举例: 麻烦 商量 窗户 奴才 明白 萝卜 吆喝 包袱
3. 练习
有一个姑娘,长得漂亮,皮肤娇嫩,身材苗条,出落得像牡丹。她聪明又活泼,漂亮又乖巧。一个有月亮的晚上,姑娘到亲戚家玩,认识了一位洒脱、有出息的男人。他眼睛近视,戴着一幅眼镜,长得白净,看上去斯文、有学问。姑娘喜欢上了他,眯缝着眼睛,上下打量了一番,还扭捏着卖弄脸蛋儿。谁知那男的很不自在,也不搭理她。姑娘着急了,想了个主意,等那男的走后,打听了他的名字和他的情况,才知道他是正经的男人,说话随和,经济宽绰,但有点儿做作,喜欢穿花哨的衣服,姑娘还知道这男的有个要好的朋友,正好是自己的街坊。
一、实训背景
随着我国社会经济的快速发展,普通话已成为全国通用的语言。为了提高普通话水平,特别是在语流中的表达准确性,本人在XX大学参加了为期两周的普通话语流音变实训课程。通过此次实训,我对普通话的语流音变现象有了更深入的了解,并在实际操作中提高了自己的发音水平。
二、实训内容
本次实训课程主要包括以下内容:
1. 语流音变概述
首先,我们对语流音变的定义、特点及作用进行了系统学习。语流音变是指在连续的语音流中,由于相邻音节的相互影响,导致某些音节的读音发生变化。语流音变现象主要包括变调、轻声、儿化和语气词音变等。
2. 变调实训
变调是语流音变中最为常见的一种现象。实训课上,我们学习了上声、去声、一、不等音节的变调规律。通过大量的朗读练习,我们掌握了变调在语流中的运用,提高了发音的准确性。
3. 轻声实训
轻声是普通话中一种特殊的音变现象,它使某些音节失去原有的声调。实训课上,我们学习了轻声的规律和作用,并通过朗读练习,提高了对轻声的掌握。
4. 儿化实训
儿化是普通话中的一种音变现象,它使某些音节的韵母发生变化。实训课上,我们学习了儿化的规律和作用,并通过朗读练习,提高了对儿化的掌握。
5. 语气词音变实训
语气词音变是指在语流中,语气词的读音发生变化。实训课上,我们学习了常见语气词的音变规律,并通过朗读练习,提高了对语气词音变的掌握。
三、实训过程
1. 朗读练习 在实训过程中,我们通过大量的朗读练习,熟悉了语流音变现象,提高了发音的准确性。朗读内容包括诗歌、散文、新闻等,涵盖了多种题材和风格。
2. 教师指导
在朗读过程中,教师针对我们的发音问题进行个别指导,帮助我们纠正发音错误,提高发音水平。
3. 小组讨论
在实训过程中,我们分组进行讨论,分享自己在朗读中的心得体会,互相学习,共同进步。
四、实训成果
通过两周的实训,我取得了以下成果:
1. 掌握了普通话语流音变的基本规律,提高了发音的准确性。
举例说明语流音变现象
语流音变是语音学领域中的一个重要研究课题,指的是语音中由于音素相互影响而发生的音变现象。在不同的语言和方言中,语流音变的表现形式各有不同,下面将以几种常见语言为例,具体介绍语流音变的现象。
1. 普通话中的语流音变:普通话是中国大陆使用最广泛的语言,也是官方语言。在普通话中,语流音变表现为声母、韵母甚至声调的变化。例如,有些词组在连读时,声母或韵母会发生变化,比如“一本书”读成“yì běn shū”。
2. 广东话中的语流音变:广东话是中国广东省和香港地区使用的一种方言,语流音变在广东话中尤为常见。广东话中的语流音变表现为声调的变化,比如“好啦”读成“hou2 laa3”,其中数字代表声调的变化。
3. 上海话中的语流音变:上海话是中国上海地区使用的方言,语流音变在上海话中也十分明显。在上海话中,有些词组在连读时声母或韵母会发生变化,比如“上海人”读成“sàh hē nīng”。
4. 英语中的语流音变:英语是世界上使用最广泛的语言之一,语流音变在英语中也是常见的现象。在英语中,语流音变表现为音节的缩减或合并,比如“going to”读成“gonna”。
5. 法语中的语流音变:法语是法国和一些非洲国家使用的语言,语流音变在法语中也非常普遍。在法语中,语流音变表现为词尾辅音的省略或变化,比如“je vais”读成“j'vais”。
6. 德语中的语流音变:德语是德国和奥地利等国家使用的语言,语流音变在德语中也非常常见。在德语中,语流音变表现为声母的变化或省略,比如“ich habe”读成“ich hab”。
7. 日语中的语流音变:日语是日本使用的语言,语流音变在日语中也具有一定的特点。在日语中,语流音变表现为浊音化或清音化的现象,比如“ですか”读成“でしょか”。
8. 俄语中的语流音变:俄语是俄罗斯等国家使用的语言,语流音变在俄语中也是常见的现象。在俄语中,语流音变表现为元音的缩短或连读现象,比如“сегодня”读成“сёдня”。