人教部编版2019-2020学年八年级下册语文第6单元第22课《虽有嘉肴》同步练习C卷

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第 1 页 共 8 页 人教部编版2019-2020学年八年级下册语文第6单元第22课《虽有嘉肴》同步练习C卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、 基础知识积累与运用 (共9题;共43分)

1. (3分) (2011·泰州) 根据拼音写出相应的汉字。

mèi li________恒久,文昌水秀,民风chún pú________ , 政通人和。美哉,泰州!

2. (2分) 下列句子中划线的“而”字与例句中的“而”用法相同的一项是( )

例句:人不知而不愠

A . 是故谋闭而不兴

B . 忽有一庞然大物拔山倒树而来

C . 鸣之而不能通其意

D . 故外户而不闭

3. (2分) 下列句子与原文不完全一致的一项是( )

A . 力恶其不出于身也,不必为己

B . 是故学然后知不足,教然后知困

C . 矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养

D . 虽有至道,不学,不知其善也

4. (2分) 下列句子中划线的词与“故人不独亲其亲”中的“亲”字用法相同的一项是( )

A . 尉果笞广

B . 恢弘志士之气

C . 稍稍宾客其父

D . 无案牍之劳形 第 2 页 共 8 页 5. (2分) 下列句子节奏划分有误的一项是( )

A . 故人/不独亲其亲

B . 货/恶其弃于地也

C . 是故/谋闭而不兴

D . 是谓/大同

6. (2分) 下列划线词语意思相同的一组是( )

A . 盗窃乱贼而不作 中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作

B . 而两狼之并驱如故 故外户而不闭

C . 是谓大同 自是指物作诗立就

D . 不足为外人道也 大道之行也

7. (15分) 填空。

①总领全文的语句是:________。照应此句的是:________。

②出自本课的成语有:________。

8. (5分) “教学相长”与“学学半”的相同点和不同点是什么?两者之间是什么关系?

9. (10分) 阅读课文,回答下列问题。

(1) 根据课文内容填空。

文章开篇提出了________的论点,再从________和从古代一则故事中得到的教训两方面加以论述,然后又从________和________两点经验教训中告诉我们怎么做,最后总结全文。

(2) 文章主要运用了哪些论证方法?请任写两种。

(3) 请结合相关链接的内容,仿照例句补写一个“越是有本领的才越谦虚谨慎”的事例。

相关链接:1949年5月27日,上海解放。带着战火硝烟的陈毅,在第二天便以市长的身份正式接管了上海市政府。刚解放的上海各种物品奇缺,当陈毅市长了解到市民缺乏盘尼西林等药品时,他连夜登门造访深居简出、闭门著书的化学家齐仰之,请他出面主持此类研究工作。但齐几番推脱,后来陈毅终于用他的真诚,让齐仰之欣然同 第 3 页 共 8 页 意主持筹建盘尼西林药厂。

例句:刘备三顾茅庐恭请诸葛亮。

二、 翻译 (共1题;共25分)

10. (25分) 翻译下面的文言语句。

(1) 每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。

(2) 故余虽愚,卒获有所闻。

(3) 媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。

(4) 诋我夸际遇之盛而骄乡人者,岂知余者哉!

三、 文言文阅读 (共3题;共51分)

11. (19分) 阅读下面两个语段,回答问题。

【甲】《虽有嘉肴》全文

【乙】君子之学必好问。问与学,相辅而行者也。非学无以致疑,非问无以广识。好学而不勤问,非真能好学者也。明理矣,而或不达于事;识其大矣,而或不知其细,舍问,其奚决焉?

(选自《孟涂文集》)

(1) 解释下列划线的词。

①虽有嘉肴,弗食,不知其旨也________

②虽有至道,弗学,不知其善也________

③故曰:教学相长也________

④非问无以广识________

⑤明理矣,而或不达于事________

(2) 用“/”为下列句子标出停顿。(每句标一处)

①教 然 后 知 困 第 4 页 共 8 页 ②君 子 之 学 必 好 问

(3) 用现代汉语翻译下面句子。

①学学半。

②好学而不勤问,非真能好学者也。

(4) 根据选文【甲】和【乙】的内容,用自己的话填空。

选文【甲】论述了①________的关系,选文【乙】论述了②________的关系。两篇选文的论述,对你的学习分别有什么启发?

【甲】文:③________。

【乙】文:④________。

12. (15分) 阅读文言文,回答问题

故圣人耐以天下为一家,以中国为一人者,非意之也,必知其情,辟于其义,明于其利,达于其患,然后能为之。何谓人情?喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲七者,弗学而能。

(选自《礼运》)

玉不琢,不成器;人不学,不知道。是故古之王者建国君民,教学为先。《兑命》曰:“念终始典于学。”其此之谓乎。

(选自《学记》)

是故圣人作,为礼以教人,使人以有礼知自别于禽兽。大上贵德,其次务施报。礼尚往来,往而不来,非礼也;来而不往,亦非礼也。人有礼则安;无礼则危。故曰礼不可不学也。(选自《曲礼》)

(1) 解释下列句子中划线的词。

①弗学而能________

②其次务施报________

③玉不琢,不成器________

④人有礼则安________ 第 5 页 共 8 页 (2) 《礼运》中“然后能为之”中的“之”是指文中的________(原句)。

(3) 用现代汉语翻译下面的句子。

①何谓人情?喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲七者,弗学而能。

②玉不琢,不成器;人不学,不知道。

③人有礼则安;无礼则危。故曰礼不可不学也。

(4) 熟读《曲礼》中的选文,结合实际浅谈你对礼的见解。

13. (17分) 阅读文言文《赵广拒画》,回答问题。

赵广,合肥人,本李伯时家小史①。伯时作画,每使侍左右,久之遂善画,尤工作马,几能乱真。建炎中陷贼②。贼闻其善画,使图所掳妇人。广毅然辞以实不能画。胁以白刃,不从,遂断右手拇指遣去。而广平生实用左手。乱定,惟画观音大士而已。

【注释】①李伯时:宋代名画家。小史:书童。②建炎:南宋高宗的年号。贼:这里指金兵。

(1) 下列划线的词语解释有误的一项是( )

A . 尤工作马(擅长)

B . 几能乱真(表数量)

C . 使图所掳妇人(绘画)

D . 而广平生实用左手(其实)

(2) 用“/”给下面的句子划分朗读节奏。(只标一处)

遂断右手拇指遣去

(3) 用现代汉语翻译下面的句子。

伯时作画,每使侍左右,久之遂善画。

(4) 文中赵广是个什么样的人?请你再列举出一位与他相类似的历史人物,并用一句话简述其事迹。 第 6 页 共 8 页 参考答案

一、

基础知识积累与运用 (共9题;共43分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

9-2、

9-3、

二、 翻译 (共1题;共25分)

10-1、 第 7 页 共 8 页 10-2、

10-3、

10-4、

三、 文言文阅读 (共3题;共51分)

11-1、

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11-3、

11-4、

12-1、

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12-4、 第 8 页 共 8 页 13-1、

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