诗词歌赋_十六字令

十六字令三首

1教学目标

1、了解十六字令词牌的格式特点，在诵读中体会长短句的节奏之美。

2、 感受作者笔下群山巍峨的气势和诗人借山抒发的万丈豪情。

2重点难点

1. 重点：有感情地朗诵课文，把握朗读的节奏。感受作者运用比喻等修辞手法所刻画的巍 峨磅礴的高山形象。

2. 难点：结合特定的历史背景介绍，解读作者赋予山的形象意义和借山抒发的英雄豪情。

3教学过程

3.1第一学时

3.1.1教学活动

活动1【讲授】课堂教学

教学过程：

一、激发兴趣:简介毛泽东，长征。

二、吟读：读出节奏、读出语气、读出情感。

1.散读，找出字词障碍

战犹酣hān；拄zhǔ：顶着，支撑

2.指导朗读：

（1）韵字延长的读法（山，鞍，三；山澜，酣；山，残，间。）

（2）确定重音强调的字词。有些突出表现内容、强化情感的词语也要用重音。读好重音。

（如：未下鞍 惊回首 三尺三等 ）

三、学习第一首小令

1.分析意象：“山”与“人”

（1）“山”给人怎样的感觉？哪些词语直接或间接地表现出山的形象？

明确：山的特点：高耸入云、巍峨险峻 “离天三尺三”直接描写山的“高”，“惊回首”的“惊”间接描写山的“险”

（2）“快马加鞭未下鞍”与民谣中的“马过要下鞍”两种不同的境界比较。凸现了怎样的形象？

明确：（将“马过要下鞍”改为“快马加鞭未下鞍”。•写红军战马奔腾穿山而过的英姿，•而不仅仅是民谣中的屈服于山高，下得马来。）•凸现了行军战士不畏险阻、勇往直前的革命气概。

（3）本首小令写山还是写人？表现了作者怎样的情怀？

明确：本首小令“山”“人”合一，由山衬人，由人写山，在山的形象中寄寓着作者满腔的英雄豪情

（4）写作特色：运用了夸张的修辞方法。

四、学习第二首小令

（1）“山”是怎样的形象？

明确：连绵起伏，逶迤不绝。（化静为动）

（2）“人”是怎样的形象？

明确：展现出战场上万马奔腾的气势，革命战士壮怀激烈、奋勇杀敌的精神风貌，充满了乐观主义精神。

古诗词中描写青天的诗句(50条)

诗词是古代文人智慧和才华的结晶，诗词中描写的往往是思乡愁绪﹑爱国情怀；诗中讲述的是中华民族数千年来的故事，是我国祖先的历史见证，让后人得以鉴古知今。透过阅读古诗词，青少年可增添对伟大的中华民族精神和意志的初步概念和理解，逐渐加深对祖国民族传统文化的认识。

下面是古诗词中50条描写青天的诗句，供大家欣赏阅读。

▶ 明月几时有？把酒问青天。——苏轼《水调歌头·明月几时有》

▶ 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——杜甫《绝句·两个黄鹂鸣翠柳》

▶ 蜀道之难，难于上青天！——李白《蜀道难》

▶ 嫦娥应悔偷灵药， 碧海青天夜夜心。——李商隐《嫦娥》

▶ 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。——李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》

▶ 三山半落青天外，二水中分白鹭洲。——李白《登金陵凤凰台》

▶ 庐山东南五老峰，青天削出金芙蓉。——李白《登庐山五老峰》 ▶ 巫山夹青天，巴水流若兹。 巴水忽可尽，青天无到时。——李白《上三峡》

▶ 厩中皆肉马，不解上青天。——李贺《马诗二十三首·其二十三》

▶ 林木含白露，星斗在青天。——贾岛《口号》

▶ 漠漠轻阴晚自开，青天白日映楼台。——韩愈《同水部张员外籍曲江春游寄白二十二舍人》

▶ 青天漫漫复长路，远游无家安得住。——张籍《送远曲》

▶ 青天何历历，明星如白石。黄姑与织女，相去不盈尺。——李白《拟古·青天何历历》

▶ 宗之潇洒美少年，举觞白眼望青天，皎如玉树临风前。——杜甫《饮中八仙歌》

▶ 鼋头之山，直上洞庭连青天。——韦应物《鼋头山神女歌》

▶ 青天何历历，明星如白石。黄姑与织女，相去不盈尺。——李白《拟古·青天何历历》

▶ 秋空雁度青天远，疏树蝉嘶白露寒。 ——卢殷《悲秋》

▶ 谁为不平者，与之书青天。——李白《题楼山石笋》

▶ 肠断青天望明月，别来三十六回圆。——白居易《三年别》

毛泽东诗词67首

- 《贺新郎·别友》：挥手从兹去，更那堪凄然相向，苦情重诉。眼角眉梢都似恨，热泪欲零还住。知误会前番书语。过眼滔滔云共雾，算人间知己吾和汝。人有病，天知否？今朝霜重东门路，照横塘半天残月，凄清如许。汽笛一声肠已断，从此天涯孤旅。凭割断愁丝恨缕。要似昆仑崩绝壁，又恰像台风扫寰宇。重比翼，和云翥。

- 《沁园春·长沙》：独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

- 《菩萨蛮·黄鹤楼》：茫茫九派流中国，沉沉一线穿南北。烟雨莽苍苍，龟蛇锁大江。黄鹤知何去？剩有游人处。把酒酹滔滔，心潮逐浪高！

- 《西江月·井冈山》：山下红旗在望，山头鼓角相闻。敌军围困万千重，我自岿然不动。早已森严壁垒，更加众志成城。黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。

- 《清平乐·蒋桂战争》：风云突变，军阀重开战。洒向人间都是怨，一枕黄梁再现。红旗越过汀江，直下龙岩上杭。收拾金瓯一片，分田分地真忙。

- 《采桑子·重阳》：人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜。

- 《如梦令·元旦》：宁化、清流、归化，路隘林深苔滑。今日向何方，直指武夷山下。山下山下，风展红旗如画。

- 《减字木兰花·广昌路上》：漫天皆白，雪里行军情更迫。头上高山，风卷红旗过大关。此行何去？赣江风雪迷漫处。命令昨颁，十万工农下吉安。

- 《蝶恋花·从汀州向长沙》：六月天兵征腐恶，万丈长缨要把鲲鹏缚。赣水那边红一角，偏师借重黄公略。百万工农齐踊跃，席卷江西直捣湘和鄂。国际悲歌歌一曲，狂飙为我从天落。

- 《渔家傲·反第一次大“围剿”》：万木霜天红烂漫，天兵怒气冲霄汉。雾满龙冈千嶂暗，齐声唤，前头捉了张辉瓒。二十万军重入赣，风烟滚滚来天半。唤起工农千百万，同心干，不周山下红旗乱。

格律诗词平仄韵

一、词牌格式

* 十六字令 *说明：十六字令，又名《苍梧谣》、《归字谣》，单调，十六字，三平韵。

平。[仄]仄平平仄仄平。平平仄，[仄]仄仄平平。

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·例词参考·十六字令 ［宋］蔡伸

天。休使圆蟾照客眠。人何在？桂影自婵娟。

* 捣练子*说明：《捣练子》又称《捣练子令》，单调，廿七字，三平韵。

平仄仄，仄平平。[仄]仄平平[仄]仄平。[仄]仄[平]平平仄仄，[平]平[仄]仄仄平平。

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·例词参考·捣练子 ［南唐］李煜

深院静，小庭空。断续寒砧断续风。无奈夜长人不寐，数声和月到帘栊。

* 忆江南 *说明：又名《江南好》《望江南》《夢江南》《望江梅》《夢江口》《謝秋娘》《春去也》《歸塞北》，单调二十七字，三平韵，北宋起开始有双调，实际不过是将单片重复而已。

平[平]仄，[仄]仄仄平平。[仄]仄[平]平平仄仄，[平]平[仄]仄仄平平。[仄]仄仄平平。

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·例词参考·忆江南 ［唐］白居易

江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？

* 忆王孙 *说明：《忆王孙》，单调三十一字，五平韵，句句用韵，亦有将单片重复做双调者。

(平)平(仄)仄仄平平，(仄)仄平平(仄)仄平。(仄)仄平平(仄)仄平。仄平平。(仄)仄平平(仄)仄平。

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·例词参考·忆王孙 ［宋］李重元

萋萋芳草忆王孙，柳外楼高空断魂。杜宇声声不忍闻。欲黄昏，雨打梨花深闭门。

* 如梦令 *说明：又名《忆仙姿》、《宴桃园》、《无梦令》，单调三十三字，五仄韵，一叠韵，上去通押。

(仄)仄(仄)平平仄，(仄)仄(仄)平平仄。(仄)仄仄平平，(仄)仄(仄)平平仄。平仄，平仄（叠句），(仄)仄(仄)平平仄。