毛概读书笔记一原著阅读

毛概读书笔记姓名: 张国栋学号：149064029读邓小平自述有感三起三落，他不屈的性格；改革开放，他卓越的才华；香港回归，他不一样的爱国热情。

这个人就是一个身高不足一百六十公分的中国“小矮子”，就是曾经得到了世界政治家们敬畏的中国富强蓝图的创作者，就是令全中国人民深深佩服的小平爷爷。

功过是非，自有后人评价。

作为九零后的一员，作为小平爷爷的后人，很荣幸能看到他的自述这本书，更让我感到荣幸的是能够从这本书中感受这位伟人令人折服的人格魅力与卓越才华。

我曾观看过许多关于世界各国领导人的视频，而最让我有感触的，莫过于小平爷爷的视频。

在小平爷爷的一生中，有着一段极为坎坷的“三起三落”。

第一次“落起”是在30年代初期中央苏区时，由于以博古为代表的中央临时政府推行“左”倾冒险主义，邓小平、毛泽潭、谢唯俊等人则坚决支持以毛泽东为代表的正确路线，反对他们的“城市中心论”。

为此，邓小平遭批斗，并一度被关进监狱.直到19xx年遵义会议，这次“落起”才画上句号。

邓小平第二次“落起”，是在“文化大革命”期间。

在“文革”初期，邓小平作为“刘邓资产阶级司令部”的第二号“走资派”被打倒，全家受到株连，被下放到江西新建县拖拉机修造厂劳动改造。

这是邓小平一生中感到最痛苦的时期。

19xx年“九一三”事件发生后，邓小平两次给毛泽东写信，要求出来工作。

毛主席在信上作了肯定的批示，19xx年邓小平的国务院副总理职务得以恢复。

19xx年初邓小平又被任命为中共中央副主席、国务院第一副总理、中央军委副主席兼总参谋长，并主持党、政、军的日常工作。

?第三次“落起”是在19xx年至19xx年。

邓小平因全面整顿“文化大革命”的错误，违背了以阶级斗争为纲。

“四人帮”发动了“批邓、反击右倾翻案风”运动，邓小平再次被打倒。

直到19xx年7月党的十届三中全会前夕才获得第三次解放。

?小平爷爷的大起大落让我感叹道：一个人没有坚定的信念，没有奉献祖国的强烈愿望，是绝对做不到经历如此坎坷之后，仍然能够站起来的。

《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》《中国近现代史纲要》1．《毛泽东选集》第一卷：《中国社会各阶级的分析》《关于纠正党《论人民民主专政》2.《邓小平文选》：1）解放思想，实事求是，团结一致向前看；2）坚持四项基本原则；3）社会主义也可以搞市场经济；4）中国共产党第十二次全国代表大会开幕词；5）建设社会主义物质文明和精神文明；6）中国大陆和台湾和平统一的设想7）一个国家，两种制度11）建设有中国特色的社会主义8）和平和发展是当代世界的两大问题；9）改革是中国的第二次革命；10）关于政治体制改革问题；11）计划和市场都是发展生产力的方法；12）科学技术是第一生产力13）在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点。

3.《江泽民文选》1）高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色的社会主义事业全面推向二十一世纪2）全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面3）在新的历史条件下更好地做到“三个代表”4）始终做到“三个代表”是我们的立党之本、执政之基、力量之源4.胡锦涛：1）《共产党要坚定自觉地实践“三个代表”重要思想》，2001年7月2日。

2）胡锦涛《坚持发扬艰苦奋斗的优良作风，努力实现全面建设小康社会的宏伟目标》，2002年12月6日3）胡锦涛《“七一”讲话》，2003年7月1日4）胡锦涛在学习《江泽民文选》座谈会上的讲话5.中共中央宣传部《“三个代表”重要思想学习纲要》。

读《毛泽东选集》打造平凡的我毛泽东一个具有传奇色彩的伟大历史人物，是我们的导师，舵手和最高统帅。

他是中国革命和新中国的奠基人，他一手缔造了伟大的红色人民政权——中国。

他和这个国家的命运息息相关，他的一举一动，他的思想曾经充斥着辽阔的中国。

想象中的毛选应该是深奥难懂，枯索无味，会让人看的头皮发麻。

可是当我深入拜读之后，却发现与想象的相去甚远。

原来毛泽东是如此平易近人，原来我看的那么的意兴盎然。

就像他们所说，清新之气如春风般扑面而来。

大学生《毛概》读书笔记通过对《毛概》的学习，我们认识到了中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的进程就是马克思主义中国化的进程。

毛概(一)通过这学期的毛概课程的学习，我明白了毛泽东思想是我国新总结我国民主主义，社会主义革命和社会主义建设中，在总结我国革命和建设正反面的基础上，逐步形成发展起来的。

在学习这门课的众多章节中，我最喜欢也最收益的是“科学发展观”和“实事求是”这2章。

科学发展观让我更深刻体会到“科学是第一生产力的硬道理。

”特别是我国正在面临着促进经济发展和节约资源，的双重压力，这就决定我国必须走一条中国特色社会主义道路。

而要走这条路就必须深入贯彻落实科学发展观，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个领域。

学习“实事求是”让我明白：不管做什么事都必须实事求是。

而要做到实事求是必须解放思想。

所谓解放思想就是打破习惯势力和主观偏见的束缚去研究探索新的方向。

毛概读书笔记(二)进入大二这个学期，我们接触学习了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这门课，在严向远老师的带领下，我们已经认真学习了第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果，包括毛泽东思想，邓小平理论，三个代表和科学发展观等等;第二章马克思主义中国化理论成果的精髓;第三章新民主主义革命理论;第四章社会改造理论。

在此期间，我们还以寝室为单位组织了一次实践课《开展主题为缅怀和纪念革命为人系列活动》。

我们女生寝室小组以“大学生心目中的毛泽东”、“寻访毛泽东故居”、“观看爱国电影”三个主题进行了探索，在这次活动中，我们都受益良多。

通过对《毛概》的学习，我们认识到了中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的进程就是马克思主义中国化的进程。

也了解到了推进马克思主义中国化的原因和经历的历史进程以及产生的重大理论成果;认识了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观各自形成的时代背景、实践基础、科学内涵、主要内容、历史地位和指导意义;认识了中国特色社会主义理论体系。

第一章一：马克思主义中国化的科学内涵。

1.马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。

（不能把马克思主义当教条，要和中国国情相结合。

）2.马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。

（中国有着几千年的文明历史，应该了解中国历史状况社会状况，认真地概括提炼。

）3.马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。

（马克思主义是外来思想，要让国人接受，深入浅出地阐明马克思主义的基本原则。

）二：马克思主义中国化的重要意义。

1.马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。

2.马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。

3.马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。

三：新时期进步原因。

新时期依赖我们取得的一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，集中到一点，就是高举中国特设社会主义伟大旗帜。

四：中国特色社会主义理论体系。

党的十七大对改革开放30年来马克思主义中国化理论成果做出最新概括，指出：“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

”中国特设社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果。

我们之所以能取得如此伟大的成绩是因为我们高举中国特设社会主义伟大旗帜。

五：毛泽东思想形成和发展的过程。

1.1921~1927第一次国内革命战争时期，萌芽阶段。

1927~1935土地革命时期，形成阶段。

毛泽东以马列主义为指导，在理论上论证了中国革命的新道路，标志毛泽东思想开始形成。

（《湖南农民运动考察报告》）2.1927~1935抗日战争时期，成熟阶段。

毛泽东总结中国革命经验，阐述了中国新民主主义革命的基本理论、基本路线、基本纲领，论证了党在民主革命时期的政策和策略。

毛概读书笔记1000【篇一：毛概心得1000字】学习《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的心得体会回顾历史、总结历史，着手于现在，放眼于未来。

众所周知的是，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是大学的公共必修课。

而我则认为，它其实是每个中国人的人生必修课。

活在当下的我们，就必须对我们自己的国家的思想政治和特色社会主义事业的具体内容以及发展进程有一定程度上的了解。

继上学期所学的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的第一部分，关于毛泽东思想，即马克思主义中国化的第一次历史性飞跃。

本学期学习了第二部分的内容，关于建设中国特色社会主义各项内容的发展进程。

值得一提的是，该课程设计令人耳目一新。

从真正意义上吸引了学生的眼球，不再只局限于枯燥乏味的理论讲解，而是更贴近生活，而且带给我们一种全新的听觉与视觉上的冲击。

动静结合、理论联系实际、生动而富有表现力的课件，轻松活跃的课堂气氛，更像是一种享受，一种思想上的交流。

特别的是，老师举了各类贴近生活实际的现象及时事，并引用网络的热点话题，引用网络“主流”文化，引用网友的看法与评论等，更能引起学生的兴趣，这也是该课程对我们学生的一大吸引点。

从第一节课起，我便喜欢上了这门课程，我专注的听课，聆听老师对于某些事的看法，并善于总结，得出自己的理解与感悟。

从初中起，我才开始接受较全面系统的思想政治熏陶。

经过这么多年的学习，我认为几乎所有正确的思想政策都是以总结历史经验，基于长远来看，基于最广大人民的根本利益来看而确定的。

我国的思想政策的共通之处是，以马克思主义为基础结合中国实际情况而制定的。

我们生活在中国，这个具有自己特色的社会主义国家。

那么，何谓中国特色社会主义国家呢？我个人的理解是，首先，中国是社会主义国家，这是毋庸置疑的；至于“特色”，则是代表与众不同，有自己的独特性的社会主义国家。

主要表现在：在实行社会主义制度的基础上，在经济、政治、文化、外交等各方面具有先进性、创新性，不是原样照搬的，框框条条的，死守教条的，停滞不前的，而是进步的、前进的、发展的社会主义国家。

毛概读书笔记（优秀范文五篇）第一篇：毛概读书笔记社会主义在思想解放中进步马克思、恩格斯提出，社会主义、共产主义实行一切生产资料公有化，有计划地组织生产和分配，消除商品、货币，批判资本主义市场经济的弊端。

从此以后，在社会主义者中间，就把市场经济等同于资本主义，把市场经济当作是与社会主义根本对立的东西。

后来，虽然列宁实行的新经济政策提出了要利用商品、货币，利用市场，斯大林在《苏联社会主义经济问题》中提出在两种公有制条件下，仍然保留商品生产和流通，但也从没有接受过市场经济在社会主义社会中可以作为一种经济体制存在，而是始终把市场经济等同于资本主义。

青年时代曾到发达资本主义国家勤工俭学的邓小平毕竟对市场经济有独到的高瞻远瞩的看法，早在1979年，他会见美国和加拿大客人时，他就把自己长期积累的关于市场经济的思想第一次作了明确表达：“社会主义也可以搞市场经济“，这是我国领导人首次提出社会主义市场经济概念。

对于生在改革开放之后年代的我来说，对于市场经济并不陌生。

而我们在享受着从以计划经济为主，市场调节为辅，到建立社会主义市场经济体制，这是邓小平和党中央根据我国社会主义现代化建设和经济体制改革的经验，对马克思关于计划和市场理论的发展；是对长期争论不休的重大理论问题的精辟总结，是对马克思主义经济理论的创造性的发展。

中国的经济改革一开始就确立以建立社会主义市场经济为取向。

邓小平明确提出“社会主义也可以搞市场经济”。

他给“计划”和“市场”正名：市场不等于资本主义，计划不等于社会主义，计划和市场都是方法，不是社会主义与资本主义的本质区别。

邓小平于１９９２年初在南方谈话中进一步指出：“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。

计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。

计划和市场都是经济手段。

”这就打破了过去那种说市场经济只存在于资本主义的观点，提出了计划和市场都是经济手段的重要论断。

毛概读书笔记（3000字）《毛泽东选集》读书笔记作为20世纪影响世界的一位传奇人物，毛泽东是中国革命和新中国的奠基人。

他以聪明智慧和伟大领导力，带领全国人民开启革命新篇章，缔造了伟大的红色人民政权。

这样一位历史人物，其思想想必也是晦涩难懂的吧。

抱着这样的心情，偶然翻开《毛泽东选》第一卷。

可当我沉下心来细细拜读后，却惊讶发现他的文字竟是如此平易近人，展现出一代领导人和蔼可亲的一面。

翻开第一卷的书页，红色字体“全世界无产者，联合起来！”震撼人心，白色背景下的几个字显得格外铿锵有力。

《毛泽东选集》共有四卷，从第一卷到第四卷按顺序收集了建国以前，毛泽东在中国革命各个历史时期的重要著作。

这些著作大多与实际问题相联系，不断探索中国革命的道路。

正是通过这样深入的探索，毛泽东成功地将马克思普遍原理同中国的具体实践相结合，形成了伟大的毛泽东思想。

毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个重大理论成果，是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。

毛泽东思想在许多方面以其独创性理论丰富和发展了马克思列宁主义，构成了一个庞大的科学思想体系。

毛泽东思想活的灵魂是实事求是，群众路线，独立自主。

在有选择的阅读了一下文章后，我深切领悟到“团结的力量”和“为人民服务”的重要性，明白了为何“得民心者的天下”。

一“团结就是力量”第一卷收录的文章出自第一次和第二次国内革命战争时期，开篇就是《中国社会各阶级的分析》。

“谁是我们的敌人？谁是我们的朋友？这个问题是革命的首要问题。

”毛泽东在文章开始就提出这样的问题。

中国革命之所以事倍功半，其基本原因就是不能团结真正是朋友，以攻击真正的敌人。

他首谈就指出了区分敌我的重要性，提出区分敌我的前提是对中国各阶级的分析，之后就系统地分析了当时的社会阶级形势，指出“中国无产阶级的最广大和最忠实的同盟军是农民”，可见此时他就开始用马列世界观看待问题，并看出他很早就意识到农民阶层对中国革命的重要性。

第1篇一、导言《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是一部系统阐述毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的著作。

通过学习这部著作，我对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系有了更加深刻的认识。

以下是我对这部著作的摘抄式读书笔记。

二、毛泽东思想的形成与发展1. 毛泽东思想的形成背景毛泽东思想是在中国革命和建设的实践中形成和发展起来的。

20世纪初，中国正处于半殖民地半封建社会，国家民族危机深重。

在这样的背景下，毛泽东等一批先进分子开始探索救国救民的道路。

2. 毛泽东思想的形成过程（1）新民主主义革命时期：毛泽东在领导中国革命的过程中，提出了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路，形成了新民主主义革命理论。

（2）社会主义革命和建设时期：毛泽东在领导中国社会主义革命和建设的过程中，提出了社会主义建设道路、社会主义改造理论、党的建设理论等。

3. 毛泽东思想的主要内容（1）新民主主义革命理论：毛泽东提出了新民主主义革命的总路线、基本纲领、基本任务和基本政策。

（2）社会主义革命和建设理论：毛泽东提出了社会主义建设道路、社会主义改造理论、党的建设理论等。

（3）党的建设理论：毛泽东提出了党的思想建设、组织建设、作风建设等方面的理论。

三、中国特色社会主义理论体系1. 中国特色社会主义理论体系的形成背景中国特色社会主义理论体系是在改革开放和社会主义现代化建设的实践中形成和发展起来的。

20世纪70年代末，我国开始实行改革开放，取得了举世瞩目的成就。

2. 中国特色社会主义理论体系的形成过程（1）邓小平理论：邓小平在领导我国改革开放和现代化建设的过程中，提出了建设有中国特色社会主义的理论。

（2）“三个代表”重要思想：以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体，提出了“三个代表”重要思想。

（3）科学发展观：以胡锦涛为总书记的党中央，提出了科学发展观。

（4）新时代中国特色社会主义思想：以习近平同志为核心的党中央，提出了新时代中国特色社会主义思想。

毛概的读书笔记《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（以下简称“毛概”）是一门具有重要意义的课程，通过对这门课程的学习，我有了许多深刻的认识和体会。

毛泽东思想是马克思列宁主义基本原理和中国革命具体实际相结合的产物，是中国共产党人集体智慧的结晶。

它是由毛泽东倡导并在二十世纪中国革命中大范围实践的一种政治、军事、发展理论。

在新民主主义革命时期，毛泽东深刻分析了中国社会的性质和主要矛盾，指出中国革命的主要任务是推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，实现民族独立和人民解放。

他提出了“农村包围城市、武装夺取政权”的战略思想，为中国革命找到了一条符合国情的胜利道路。

这一思想的提出，并非凭空想象，而是基于对中国广大农村地区和农民力量的深入了解和分析。

农村地区敌人力量相对薄弱，农民群众有着强烈的革命愿望，能够为革命提供坚实的支持和保障。

毛泽东思想中的统一战线理论也具有重要价值。

在革命过程中，团结一切可以团结的力量，共同对抗敌人，是取得胜利的重要策略。

无论是与民族资产阶级的合作，还是与其他民主党派的联合，都体现了统一战线的灵活性和包容性。

在社会主义革命和建设时期，毛泽东领导中国人民进行了一系列探索和实践。

他提出了过渡时期的总路线，通过社会主义改造，建立了社会主义基本制度。

在经济建设方面，虽然经历了一些曲折，但也积累了宝贵的经验。

例如“论十大关系”的提出，为我国社会主义建设指明了方向，强调要正确处理好重工业和轻工业、农业的关系，沿海工业和内地工业的关系等。

中国特色社会主义理论体系则是在改革开放的伟大实践中形成和发展起来的。

邓小平理论开启了改革开放的新篇章，回答了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这一重大问题。

他提出了改革开放的政策，推动了中国经济的快速发展。

“不管白猫黑猫，能捉老鼠的就是好猫”这一形象的表述，体现了对实践和效果的重视，破除了思想上的束缚，鼓励人们大胆创新和尝试。

“三个代表”重要思想进一步回答了“建设什么样的党、怎样建设党”的问题，强调中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民的根本利益。