[百强中学]2014届新疆乌鲁木齐地区高三第三次诊断性测验文科语文试卷V
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1.根据提示填空．（4分）
⑴某同学学习时只知道死记硬背，却不爱动脑思考，你可以用《论语》中的“__________，”来劝诫他，让他明白学与思的关系。
⑵《水调歌头?明月几时有》中与“海内存知己，天涯若比邻”表达的情感相近的句子是：__________，。
2.填空。
（任选有把握的四小题作答，每小题2分，每小句1分，共8分）
⑴蒹葭萋萋，。
所谓伊人，。
（《诗经·蒹葭》）
⑵种豆南山下，草盛豆苗稀。
__________，。
（陶渊明《归园田居》）
⑶吏禄三百石，。
__________，尽日不能忘。
（白居易《观刈麦》）
⑷却看妻子愁何在，。
__________，青春作伴好还乡。
（杜甫《闻官军收河南河北》）
⑸古人善借动物写景抒情。
李白借“杨花落尽子规啼”表达了对朋友离别的不舍，王安石借“闻说鸡鸣见日升”突出了飞来峰的高耸，吴均在《与朱元思书》）中“__________，”的两句，同样善借动物创造了奇特而优美的境界。
⑹①横眉冷对千夫指，。
②一言既出，。
3.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
（10分）
①天街小雨润如酥，。
（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
②沉舟侧畔千帆过，。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
③__________，自缘身在最高层。
（《登飞来峰》）
④__________，柳暗花明又一村。
（陆游《游山西村》）
⑤夕阳西下，。
（马致远《天净沙秋思》）
⑥落红不是无情物，。
（龚自珍《己亥杂诗》）
⑦子曰：“敏而好学，__________，是以谓之‘文’也。
”（《论语》）
⑧芳草鲜美，。
（陶渊明《》）
1.阅读下面的文言语段，完成小题。
艾子有孙，年十许，慵劣不学，每加榎楚①而不悛②。
其子仅有是儿，恒恐儿之不胜杖而死也，责必涕泣以请。
艾子怒曰：“吾为若教子不善邪！”杖之愈峻。
其子无如之何。
一旦，雪作，孙抟③雪而嬉，艾子见之，褫④其衣，使跪雪中，寒战之色可掬。
其子不复敢言，亦脱其衣跪其旁。
艾子惊问曰：“汝儿有罪，应受此罚，汝何与焉？”其子泣曰：“汝冻吾儿，吾亦冻汝儿。
”艾子笑而释之。
（选自〔明〕陆灼《艾子后语》）
【注释】①榎(jiǎ)楚：分别是灌木的名字，古代常用来做为刑具，这里指用木条或棍棒抽打。
②悛（quān）：悔改。
③抟(tuán) ：同“团”，把散碎的东西捏聚成团。
④褫（chǐ）：剥夺。
【小题1】根据要求，完成下列两小题。
(1)解释下列句中加点词的意思。
①其子仅有是儿（）②责必涕泣以请（）
③杖之愈峻（）④其子不复敢言（）
(2)下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是（）
例句：艾子笑而释之A．得而腊之以为饵B．朝而往C．而吾以捕蛇独存D．黑质而百章【小题2】请根据要求，用“／”标出下面句子的朗读停顿。
(1)孙抟雪而嬉（标在动宾之间）
(2)寒战之色可掬（标在主谓之间）
【小题3】翻译下列句子。
(1)吾为若教子不善邪？译文：
(2)故为之说，以俟夫观人风者得焉。
译文：
【小题4】艾子最后为什么“笑而释之”呢？请结合文章，用自己的话阐述理由。
1.下列对诗句的品析，正确的一项是（ ）
2.（一）现代诗赏读（《化石吟》节选，4分）
你把我的思绪引向远古，
描绘出一幅幅生物进化的图画；
你否定了造物主的存在，
冰冷的骸骨把平凡的真理回答。
肉体虽早已腐朽化为乌有，
生之灵火却悄然潜行在地下，
黑色的躯壳裹藏着生命的信息，
为历史留下一本珍贵的密码。
【小题1】．第一节中“造物主的存在”是什么样的理论？“平凡的真理”是什么意思？（2分）
【小题2】．诗中称化石为“你”有什么好处？（2分）
3.古代诗歌赏析,阅读《论诗》，完成后面的题目。
（4分）
论诗
赵翼（清）
李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。
江山代有才人出，各领风骚数百年。
（1）诗中“李杜”指的是__________，“风骚”在诗中的具体含义是。
（2分）
（2）流传万古的李杜诗篇至今无人可及，为什么诗人却说“至今已觉不新鲜”？（2分）
1.以“牵着你的手”为题写一篇作文。
牵着父母的手，感到温暖和安全；牵着老师的手，懂得思考和探索；牵着同伴的手，明白理解和支持……我愿永远牵着你的手，把所有的眷恋都放在手心，慢慢读，细细品。
人生之路，风雨兼程，牵着你的手，我便风雨无阻。
要求：①自选文体（诗歌除外）写一篇不少于600字的文章；②感情真挚，不得抄袭；③不能出现真实的地名、校名和人名；④书写分3分，请认真书写。
