人口的空间变化.ppt-乌鲁木齐八一中学共19页文档

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3、意义
调节人口空间分布和人才余缺，加强民族融合和 文化交流，促进经济发展和缩小地区差异等。
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想一想
“闯关东”、“走 西口”、“下南洋” 这种人口的空间流 动形式是一种什么 现象？
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第二讲
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考情精解读
最新 1.人口迁移的主要原因
考纲 2．地域文化对人口的影响
1.了解人口迁移的概念及类型 三 2．学会分析人口迁移的影响因素 年
名师 3．理解人口迁移对迁入地和迁出 考
右上图：爬窗上火车 。沈阳市铁路局预 计，将有2万余名农民工乘坐专列从沈阳 回家
春运是中国社会最复杂、意义最丰富的生态现象之一
讨论：农民工离开家乡出PPT外课件打工算不算人口迁移？ 5
1979年以前,深圳市只是一个拥有2万 人口的小镇,1980年设立经济特区后,全国 各地的人口源源不断地迁入,人口迅速增 长,现在深圳市总人口700.9万,其中户籍人 口124.9万,外来人口577万,占总人口的
发生明显 PPT课变件 化
②
由农村迁往城市 22
影响因素
迁移特点 流向地区
新中国成 立到20世 纪80年代 中期
国家实行计 划经济体制 和严格的户 籍管理制度
有计划、 有组织的 迁移
由东部迁往 西北和东北
20世纪80 年代中期 以来
国家改革开 放政策
自发迁移
内地 沿海； 山区 平原； 贫困地区 发达地区
C1
C2
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判断下列人口的移动现象是否属于人口迁移：
1、外出旅游、度假、疗养、探亲；
2、我国大学生出国攻读硕士、博士学位；

自然灾害
东营—油城
—
包头—草原钢城
抚 顺
煤
都 矿产资源
经济因素 经济因素对人口 迁移是主要的，经 常起作用的因素， 在当代社会是人口 迁移的最重要的因 素。
深圳市
交通和通讯的发展 相对地缩小了地区之 间的距离，减少了妨 碍人口迁移的各种困 难，从而促进了人口 迁移。
文化教育的发展 改变了人口的生活态 度和生活期望，也改 变了人们认识外部世 界的态度，从而促进 了人口的迁移。
集团性、 大批的移 民为主
开发了新
殖民主义 大陆；传
扩张；新 播了工业
大陆的开 文明；改
发
变了人种
空间分布
二 战 后
二战后国际人口迁移
时 迁移路线 迁出地 迁入地 特点 原因 意义
期
19 ① 欧 洲 人 到
世
美洲、大洋 洲②非洲黑
纪 人被贩卖到
以
美洲 ③东亚 南亚人被招
前 工到美洲非
洲
旧大陆 新大陆 集团性 殖民主 开发了新
加强与外界联系； 缓解人口对环境的 压力
有利于东南沿海 地区经济发展
人才和劳动力 外流
人口拥挤、增 加环境压力
南部比北部阳光充足，故北部退休的人都爱迁到 南部阳光地带来生活，主要影响因素为气候因素
内蒙古草原上的牧民正在迁徙——逐水草而居
1845年到1850年间，晚疫病袭击了 以土豆为主要粮食的爱尔兰，引起大 规模饥荒，一百多万人饿死，两百万 人逃往美洲。
家庭婚姻 婚姻是影响青年人人 口迁移的重要因素。 而家庭因素则在未成 年人和老年人口的迁 移中起着重要作用。
政策 国家人口流动政策 对会对人口迁移产 生重要影响。
战争 战争是对人类正常 生活环境和秩序的 破坏，并常常引发 人口迁移。

17．读右图，结合国情推 断，当时我国人口迁移的 方向和年龄构成是：①城 市迁往农村 ②农村迁往城 市 ③人口稠密地区迁往人 口稀疏地区 ④人口稀疏地 区迁往人口稠密地区 ⑤主 要迁出人口是中青年 ⑥主 要迁出人口是老年人 B
A．②③⑥ B．①③⑤ C．①④⑤ D．②④⑥ 18．近20年来，人口流出量最大省的省会是 C
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。
（3）美国太平洋沿岸地区、墨西哥湾沿岸地区在20世纪 60年代末到70年代初，因有大量新兴工业和新资源而成为 “阳光地带”，吸引了大批移民。
分析：下列人口迁移的主要原因？
①大庆、攀枝花吸引大量工人、技术人员和家属迁入（矿产资源开发）
②80年代以来我国中西部人口大量迁向东南沿海城市（政策优惠）
因是 C
A．当地的人口政策影响的结果
B．当地经济发达，居民生活水平高
C．当地矿产资源开发和利用的结果
D．当地农业发达，粮食产量大
10．三峡水利枢纽工程建设引起的移民 B
A．多为短期流动人口
B．是国家有计划、有组织安排的
C．以人口自发迁移为主
D．对迁入地的建设发展不利
11．2002年美国攻打伊拉克时，大量难民迁入叙利亚境内，
造成该现象的主要因素是
B
A．生态环境因素

7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。
2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。

不利 影响
①增加了公共设施的 负担和城市管理的难 度②增大了生态环境 的压力
①人口迁出导致当地人才外流② 劳动力不足；从而影响迁出地经 济的进一步发展
在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看 到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。” 而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说 柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安 迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都 有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜 几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像 个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常 有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他 的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上 司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得 自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她 羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英 语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了 几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个 社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。 人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有 些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得 让身边人仰

课后研究性论文写作指导:外来人口对厦门经济发展等方面的影响
第二章 人口的空间变化
二、 影响人口的迁移的因素
理案解例影 （响美人国复口的迁人习移口导的迁因移入素），分：并析人结，合列口实表例对迁，比移培美养国的分四析次特总人点结口问大及题迁的移其能的影力时间. 响，原，因提以及出人口问迁题移方：向。 影响人口迁移的主要原因？ 了解人口迁移的地理现象、地理规律，掌握阅读人口迁移路线图的能力和结合实例分析总结人口迁移的原因的能力。
学讨论法、讲授法等多种方法、手段开展教学。 [情感、态度与价值观] 1.通过学习国内、外人口迁移的具体情况，分析总结人口迁
移的因素，体会人口迁移的艰辛。
第二节 人口的空间变化
[重、难点分析]
1.了解人口迁移的地理现象、地理规律，掌 握阅读人口迁移路线图的能力和结合实例分 析总结人口迁移的原因的能力。 2.学会分析人口迁移的原因，培养憎恶殖民统 治和种族、民族歧视，同情尊重广大劳动人 民的美好感情。
通过学习国内、外人口迁移的具体情况，分析总结人口迁移的因素，体会人口迁移的艰辛。
除 举了例人说口 明自 人人然 口增 迁口长 移外 的迁很 主移大要程 原的度 因上 。定还义受到和人口类迁型移(机(国械增际长)人的影口响.迁移和国内人口迁移)
学生撰写小论文，并整理主要观点，进行课堂辩论赛 课后研究性论文写作指导:外来人口对厦门经济发展等方面的影响 第二节 人口的空间变化
总A：结农：民人大口量迁流移入的城主市要对原城因市：经经济济发，展政利治大，于生弊态，社会文化。 借了助解多 人媒口体迁教移学的手概段念，、运空用间图形表式分及析国法际、人案口例迁分移析和法国、内自人学口讨迁论移法的、具讲体授情法况等。多种方法、手段开展教学。 导除入了:人现口场自展然开增调长查外,班很级大非程厦度门上本还土受学到生人所口占迁百移份(机比械,指增出长厦)的门影人响口. 数量的变化