班主任工作总结精辟简短10篇
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班主任学期工作总结简单一学期的学习工作即将结束了,回顾本学期的工作学习情况,让我感触很深。
在学校各级领导和同志们的关心和支持下,思想认识有了进一步的提高,现将一学期的班主任工作简单总结如下:一、重视理论学习,提高自身素质二、注意言传身教班主任的一举一动、一言一行都是小学生模仿学习的例子。
因此,作为一名班主任要注意自己的言谈举止。
本学期,我努力做到做学生的模范,要求学生做到的自己率先做到,如果学生几点到校,我首先到校,要求学生上课铃响不迟到,我一定在上课铃响之前到教室。
要求学生“废纸成卷入箱”,我首先捡起教室的废纸并卷成卷儿放入卫生箱内。
一句话,也就是说组织上要求学生做的我一定做到这样,让学生感到这个班主任是一个言行一致、以身作则的班主任,让学生在无声中受到教育,受到感染,养成良好的行为习惯,培养文明向上的班风。
三、积极参加各项活动学期末,我们班全体同学积极参加学校少先队组织的各项有益的活动,每次活动是总是做到有计划、有目的,并落实到位。
在学校组织的课外活动中,我班总是冲在最前面,受到老师和同学们的一致好评。
总之,班主任虽然工作相对繁忙,但我觉得忙中有乐,乐中有甜。
班主任学期工作总结简单(二)一、加强常规管理,培养健康集体,为迈向高三打好基础1、严格考勤、加强管理。
及时检查同学们迟到早退情况,课间跑步情况,卫生清洁情况,还有自习纪律情况等等,认真执行学校的规定,发现问题,随时解决。
3、选拔班干部,培养积极分子。
二、抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围1、建立良好的课堂纪律和秩序。
引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完成作业。
严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等,切实减轻老师繁重的劳动,也使同学们养成良好的学习习惯。
2、养成学生专心学习的习惯。
无论是自习课,还是老师上课,禁止学生相互讨论,说闲话,做小动作。
班主任工作总结简短精辟15篇班主任工作总结简短精辟【篇1】这学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持的教育方针,面向全部学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激起学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获得各种知识,构成比较完全的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学精神,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想方面认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。
积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育情势不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。
所以我不但重视集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新情势下怎样做一位好教师。
二、教育教学方面要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下面的工作:1、课前准备:备好课。
2、认真研究教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每一个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能应用自若,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
3、了解学生原本的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
4、斟酌教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全部学生,注意信息反馈,调动学生的成心注意,使其保持相对稳定性,同时,激起学生的情感,使他们产生愉悦的心情,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了之前重复的毛病,课堂发问面向全部学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺少自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这类问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指点中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,特别在落后生的转化上,对落后生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的`头,或帮助整理衣服。
2024年班主任职责个人工作总结简单版在平时的班主任工作中,我认真谨慎的做好班级的常规管理工作和学生的思想教育工作。
工作中有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,现总结如下:一、加强德育教育和学生思想教育1、班会课是我们进行德育教育的主要阵地。
平时利用班会课本课开展一些有教育意义的主题班会,对学生进行正确的思想引导,理想教育和爱国教育等。
2、健全班级文化。
加强学生的理想教育,鼓励学生努力学习,实现理想。
为了加强班级凝聚力,我还带领他们经常开展有意义的班队活动,在活动中拉近彼此的距离,形成团结向上的良好班风。
我也利用课余时间和学生们一起运动,出行,下寝,以此来了解学生的实际情况。
3、经常找班里的基础较差的学生谈心,稳定他们的情绪,及时帮助他们发现身上的优缺点,肯定进步的同时指出缺点,督促其改正某些不良习气,促使他们加强自我管理和纠正,不断进步。
二、加强优良学风的形成三、加强家校联系1、采用多种途径与家长保持联系。
2、注重与各任课老师协调配合。
四、加强学生实习前的学风和心理调适1、针对大二学生即将外出实习会出现轻视课堂教学的问题组织了谈话和教育。
2024年班主任职责个人工作总结简单版(二)在本学期中,我承担了一年级5班的班主任职责,由于对班主任工作的实践经验有限,初期面临的工作压力较大,深感管理好这个班级的挑战性。
经过一学期的辛勤工作,我对此有了深入的体会。
针对班级学生的特性,我主要采取了以下措施:我着重强化常规教育,以培养学生的自律性。
鉴于一年级学生年纪尚小,活泼好动,自我管理能力较弱,我将工作重心放在引导他们形成良好习惯上。
我定期组织班会学习《小学生日常行为规范》,提醒学生做好上课准备,同时在日常教学中,不断激发学生的积极性,使他们逐渐养成上课专心听讲、课间有序休息、讲文明、讲礼貌的习惯。
我还培养他们形成良好的作业、阅读和卫生保洁习惯,通过设立卫生小组长,确保班级环境整洁有序。
我高度重视安全教育,增强学生的安全意识。
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
毕业班班主任工作总结毕业班班主任工作总结(15篇)总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,是时候写一份总结了。
那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编精心整理的毕业班班主任工作总结,希望能够帮助到大家。
毕业班班主任工作总结1我作为毕业班的班主任,对于这学期的工作,自己也是有严格的要求,也是希望学生们学好知识,养成好的习惯,为进入初中的学习而做好准备,在此我也是对于本学期的一个工作来做个总结。
一、纪律要求,养成习惯对于班级的纪律,我是有要求的,也是希望学生们好,一个好的习惯,对于他们来说是受益终身的,所以无论是课堂上,或者课后的纪律,我都是认真的去抓牢,不但是自己做好也是和其他任课老师积极的配合,同时也是培养班干部来做好纪律的工作,让学生们意识到哪些是好的,哪些是不好的,学生们犯了错,违反了纪律,我也是会找他们谈心,去认真积极的沟通,了解原因,去和他们讲道理,分析问题出在哪里,也是希望他们能认真的去做好在校的学习,同时自己也是去督促,学生们也是这些年在我的坚持下,养成了好的习惯,这一个学期来其实也是没有太多犯错的事情发生,即使在家上网课,也是和家长去做好配合督促,不过学生们也是格外的自觉,去认真的上好课,做好了作业,虽然偶尔有一些分心的情况,不过总体来说,整个班级都是比较的优秀,毕业了,而今看到他们六年的进步,我也是感到自己的工作是值得的,特别是他们养成了好的习惯,也是希望继续的去保持,去让自己收获更多。
二、重视学习,督促进步学习对于学生们来说,是非常的重要,所以这些年来,我也是重点的跟进,和家长们去对学生们的成绩进行督促,和任课的老师去做好配合,虽然童年是快乐的.,但是我也是希望他们得到更多的成长,而不是荒废在玩乐上面,课堂的纪律管好了,也是要让学生们去学到知识,同时也是积极的去探讨,去了解学生们学习的情况,让他们更加主动的热爱学习,愿意去为了学习而努力,而不是一门心思放在玩闹上面,而这些年,孩子们也是渐渐的更加懂事了,懂得了学习的重要性,并且也是找到了自己在学习之中的喜好和乐趣,大部分的学生学习起来也是更加的主动,而一些差生,我也是多一些交流,和他们去探讨,去了解他们的困难,尽量的帮助他们,让他们能更好的投入到学习之中,多年的努力也是有了成效,大家的成绩也是有了进步,同时对于学习,大家也是更多的愿意花时间在这上面。
简短的工作总结(10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2022年秋班主任工作总结十篇_班主任工作总结班主任最重要的工作就是加强对学生的思想教育,造就学生良好的道德品质,努力造就合格人才。
难么,下面是我为大家带来的2022年秋班主任工作总结十篇_班主任工作总结,盼望大家能够喜爱!更多班主任的相关内容引荐↓↓↓★五篇班主任申请书范文★班主任的工作反思范文★小学班主任工作大全★班主任心得体会五篇★班主任个人简介班主任工作总结1悄无声息间,时间便悄然消逝无踪,在与学生们相处的一年时间里,我始终把做一位欢乐胜利、受学生欢送的班主任作为努力的目标,回忆自己的班主任工作虽然很平淡,但却很充溢,的确有刚好总结的必要,因为班主任只有在总结中才能不断进步。
下面,我就谈谈我本学年的详细工作和详细做法。
在考虑对学生的要求之前,我先确定好对自己的要求:做到爱每一个学生;尽量公允对待学生,不偏袒任何一个学生、也不能蔑视任何一个学生;勇于在学生面前成认自己的错误。
我认为只有具备这几点,班主任的教育才有劝服力。
确定好对自己的要求后,我又制定了对学生的要求。
一、狠抓习惯有人作过这样的譬如:学生的心田是一块惊奇的土地,你播下思想的种子,就会获得行为的收获;你播下习惯的种子,就会获得品德的收获;你播下品德的种子,就会获得命运的收获。
因此作为班主任抓好学生的行为标准对造就学生良好的品德起着极其重要的作用。
本学年我重点造就学生的以下几个习惯:造就学生的惜时习惯。
上好每一节课。
要求每一节课都不能迟到,要求学生“学会倾听”,在课堂上,敬重教师的劳动,敬重学问,遵守纪律。
要求学生要放得开,收得住。
要协作教师上好每一节课。
强化自习纪律。
要求学生必需安静谧静的上自习,不准说话,确保自习的质量。
二、严抓课堂纪律课堂纪律的好坏干脆影响到班级学风的形成,学生学习踊跃性的凹凸,对班级的看法和学生本身对班级的凝合力。
可以说,一个班级假如没有良好的纪律,那么这个班级洽谈室要走向失败。
三、创和谐班级我认为,成人比成材更重要,要造就对社会有用的人,要让学生成为建立祖国的栋梁,必需要有剧烈的社会责任感,踊跃向上的团队合作精神,丰富的文化科学学问以及安康的身体和心理。
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班主任工作总结和反思10篇精选(工作(总结))不过是将过去一年的工作成果进行总结与(反思),只有把实践工作中所得的感悟,置于理性磨砺,获得新的认识,以此来实现自己新的进步。
下面是为大家整理的(班主任工作总结)和反思,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!班主任工作总结和反思篇一作为一名班主任,面对学生时,若能做到谅解、理解和包容,经常能感动学生,感化学生。
老师应该相信学生内心有一种追求美妙的愿望,相信他们有改正自身错误的决心和能力。
前提是,老师应帮助他们分析自己的失误心理,并给他们自我改正的时间和空间,帮助他们用自身内在的力量去战胜自己的缺点,矫正自己的错误。
这在新课标中,叫做赏识激励策略,是新课标(教育)教学策略之一。
常言说,送人玫瑰,手有余香。
面对可爱的孩子们,何不献上光鲜耀眼、香味扑鼻的玫瑰呢?一、努力寻找学生可赏识、可激励之处我班有两个刘姓学生,学习成绩不好,做作业总抄别人的,经常管不住自己,上课违纪是常事,一时间,我对他们俩束手无策,简直想放弃不管。
那年入冬后第一次生炉火,那天正好该我值班,我早早来到学校,当我来到班里想生炉子时,迎面扑来一股热气,炉火正旺。
他们二人正在打扫卫生。
我问:炉子是你们生的?他俩点头称是。
我问引柴是哪里的,他俩说是从家带来的。
我一下子找到了转变他俩的契机。
同学们到齐后,我做了个简短的讲评及强调生火注意事项后,表扬了他们的做法,并号召全班向他俩学习,爱校、爱班、爱老师、爱同学,他俩脸上也露出得意的微笑。
此后我又在课堂上找他们容易回答的问题让他们回答,让他们有成就感。
这样,就慢慢转变了他们抄作业、捣乱、违纪等不良习气,变得自觉融入班集体之中,成为班内不错的学生。
其实,在学生的平凡、平庸之中捕捉到属于他们自己的闪光点,变常态因素为乐观因素;肯定学生的每一点进步,强化其成功欲望,激励内力;针对不同特点的学生,扬其长避其短,挖掘并赞扬其特点、优点,促使学生形成个性特色;帮助学生在其错误、挫折中找寻正确和有利因素,增强其自信心,开发内动力。
简短班主任工作总结样本日子过得真快,转眼间,一个学年就过去了。
今年由于蔡老师回家生孩子,两个月的班主任工作由我代理,现将班级情况总结如下:班主任是班级工作的直接管理者,直接责任人,是做好班级管理的关键核心,是学校未成年人思想道德建设的主力军,是学生个性发展的榜样和领路人。
要做好班主任工作,确实不易。
作为班主任首先要热爱这一工作,把这一岗位当作一项崇高的事业来做,具有无私奉献精神,因为班主任工作意味着更多的奉献,更多的付出,物质方面的回报非常少。
但却会赢得更多的家长和学生的尊重,会给你的人生留下许许多多,让你难以忘怀的回忆,更会增强你战胜自我,战胜困难,向往美好生活的信心和勇气。
(1)加强班干部管理,让学生自治自理;(2)建立午休制度,始终如一地坚持半小时的班级读书的制度(3)有效利用周二的班会课,组织开展专题性的活动;(4)重视与学生的思想交流,经常与学生促膝谈心;5)始终把学生的养成教育放在首位,重点抓了孝顺与感恩的教育.(7)给学生提供参教的平台,为走向社会而打下基础(8)对学生始终如一地进行赏识教育,让学生在快乐中学习和成长(1)以身作则,努力做学生的榜样;教育不能没有爱,就像池塘不能没有水一样,因此教师能否打开学生的心扉,取得学生的信任,爱是首要条件。
爱是教育的基石,是教育的“催化剂”,它可以促进学生的转化,是滋润学生的心田甘露,可以把师生关系转化为亲密的朋友关系。
正是这样,我热爱和关心每一个学生,用爱架起了一座通往学生心灵深处的桥梁。
简短班主任工作总结样本(二)本学期我担任九年级(1)班的班主任工作。
在学校德育工作的基础上,以提高学生道德素质和教学质量为目标,努力抓好班级管理工作,尽力做到以下几点:一、了解学生情况,组建班委会我班有学生____名,在这些学生中约有一半了解。
开学两天内做到了解全部学生情况。
主要包括:学习、纪律、家庭及有无特长和组织能力。
然后组建班委会,明确分工,做到人人有事干,事事有人干。
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班主任个人简短工作总结班主任个人简短工作总结(精选14篇)时光飞逝,如梭之日,辛苦的工作已经告一段落了,回顾这段时间以来的工作成果,你有什么感悟呢?将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。
相信很多朋友都不知道工作总结该怎么写吧,下面是小编收集整理的班主任个人简短工作总结(精选14篇),希望能够帮助到大家。
班主任个人简短工作总结篇1一个班,就是一个大家庭。
而老师则充当着一家之主的位置,孩子很多的行为都还是需要老师去指导、去鼓励的。
但是我们现在正处于三年级下册,已经是中段的孩子了,我认为现在正好是渐渐放手,让孩子们自己来当家作主的最佳时期。
因此,我从以下几个方面去进行:1、卫生每天一个卫生小老师,负责监督每天值日生的卫生,并提醒值日生做好自己的任务。
请值日小老师在第二天告诉老师,本值日小组做得最好的同学是谁,老师给予该值日生一颗班级奖励的红星,如果这个小老师也是称职的,那么小老师也可以得到一颗红星。
同时,也向老师反应值日有待改进的同学,提醒他下次做好值日。
2、班容班貌这个学期的班容班貌评选,我的黑板报是完全交给学生去完成的,根据学生自己的意愿,我将班级分出几个组,每次班容班貌或者开主题班会,都会去请一个小组自己去负责,自己去完成,完成得好,则给予奖励。
3、出操只要班级出操,班级的班长都会自动带孩子出去做操,并且只要一站到操场上,班级的班长就会自己出来整理队伍,提醒个别没站好的孩子。
我想,老师的渐渐放手,能让孩子呼吸到更加自由清新的空气。
但是绝不是直接放手,而是慢慢地边引导边放手,边鼓励边放手。
以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点体会,当然我做的还很不够,有时是缺少了会发现的眼睛,因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方。
从某种程度上说,班主任的工作是任重道远,相信在以后的工作中,我将会以更大的信心和热情投入到其中。
班主任个人简短工作总结篇2转眼间,时光过得真快,又是一学期过去了。
在本学期中,我继续担任二(3)班班主任,基于上学期对学生的认识和理解,在这期的班主任工作,相对来说要轻松很多,经过一期的努力,和各家长也建立了良好的关系。
班主任工作总结简短标准模板光阴似箭,岁月如梭,一转眼,本学期紧张而又忙碌的工作又临近尾声。
班主任工作有喜有忧,有苦有甜。
通过以往对学生的了解,这一个学期坚持不懈的努力和精心的组织管理,无论是学生,还是班级管理,都上了一个新的台阶。
这一学期,我主要从以下几方面抓起:一、培养好得力小助手,发挥榜样带头作用。
要想使自己的班主任工作开展的得心应手,就要学会放开学生的手脚,让学生学会自己管理自己。
首先,通过班会课,民主选举出学生喜欢的班干部。
其次,找班干部和班内个别学生谈话,帮助班干部树立自信心,消除班内不利于班级管理和成长的消极因素。
最后,和学生共同制定班级制度,并严格按班级制度执行。
要求其他学生做到的,班干部首先要做到。
班里的日常事务,班干部能处理的,尽可能的让班干部去做。
通过一学期的历练与培养,几位小干部把班级管理有声有色。
不仅几位小干部的能力得到了提高,他们的威信在班里有所增强,而且,他们也用自己的良好表现为其他同学树立了良好的学习榜样。
二、事无巨细,耐心地培养学生良好的习惯。
良好的习惯是学习的基础。
可无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”。
毕竟是三年级学生。
他们的特点还是好动、好玩,自我约束力和自觉性还是比较差,让他们一下子形成良好的习惯是不可能的。
这需要在日常的班级管理中,耐心的教育他们,真诚的引导他们,期待他们的每一点进步。
班级管理无小事。
因而,我在了解每位学生的基础上,从每一件生活、学习中的小事抓起,注重培养学生养成良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。
我利用班队会课加强学生的思想教育。
通过全班同学的讨论,我耐心细致的讲解,让学生明确了哪些是能做的,哪些是不能做的。
对班内表现好的和各方面有进步的学生,我多鼓励、多表扬,对表现差的学生也尽可能采取说服教育的方式,经常性的对全班学生的表现进行总结、评比,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。
三、严中有爱,做好后进生的转化工作。
班主任工作总结10篇范文班主任工作总结篇1班主任的工作是一件非常繁琐,但却是很重要的工作。
班主任工作其实是一门艺术,一项技巧;不仅是教书,还要育人;不仅是老师,还要是朋友。
回顾这这几年的班主任工作,作如下小结:一、亲近学生爱护学生展现自我树立威信是班主任工作的基础。
“谁爱学生,学生就会爱他,只有用爱才能教育学生。
”我认为班主任要善于接近学生,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。
这是班主任顺利开展一切工作的基础。
所以,我也是这么做的,经常一到下课我就来到班级,融入学生当中,与他们聊天,和他们交流,在这过程中,我用眼睛去观察,用耳朵去倾听,用心去体会,耐心、细心、真心、热心地干好各项学生工作。
在与学生的交流过程中,逐渐创建了良好的班风、学风;了解班级及班级学生主要的优缺点并分析其原因所在,了解学生家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点;同时还研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等),了解学生个人的生活环境等,以便使我更好地对症下药地教育每一个学生。
“桃李不语,下自成蹊”,在我的教育工作中,我一直坚信这一点。
我要以自己的人格魅力来影响我的学生们。
在亲近与研究学生的过程中,我努力展现自身的文化素养与道德情操,使学生对你"既亲近又崇拜",既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威信,使我的教育取得事半功倍的效果。
二、教书育人德育先行是班主任工作的前提和准则。
加强学生的思想道德品质修养是我们的最首要任务.它直接关系到学生未来的发展方向,影响他的一生,因此,我首先抓思想教育.1、新生到校,我要求学生认真学习校纪和班规,从小事着手,不染头发,不戴首饰??不因为成绩好而放弃对其严格要求。
2、公平宽容地对待每一个学生,不计较过去。
对后进生,不急不躁,以一颗真诚的心,感化他们,激励他们,安排他们与好学生一起坐,互相帮助,共同进步.3、围绕《中职学生十不准》制定了较细的班规,要求学生自觉遵守.并且成立五人小组管理班务,培养自管能力.学生基本能遵守各方面的纪律,如午睡纪律、课间纪律、和集会纪律等。
班主任工作总结简短精辟时光倏然,眼看来二中已经半年,在这一学期里,我担任高一班班主任,身为自主班班主任,我感到了身上的压力。
在具体的班级管理中,可谓动足脑筋,然“天道酬勤”,在我的严格管理之下,班级还是朝着我既定的方向在走,现在把本学期自己所做的工作作如下总结:一、端正思想,建立班级管理队伍一个班主任的管理理念是很要紧的,没有思想也就不能管理整个班级。
但光靠班主任一个人管还是起步到任何作用的,故在班级中我始终渗透优秀的管理思想,组建了一支班级管理队伍。
在接受班级的第一时间,我率先进行了电话家访,把以前有否担任干部的情况从家长口中得到信息,因为有些学生很有想法的,让他们自己说有的会隐瞒事实,不想当等。
再在学生自荐的基础上,让他们积极参与班级管理,尽管是临时班委,但相对还是选择了一些有能力的人担任了干部,通过期中之后的转正考核,没有一个干部是被学生否定的,这很要紧,实际上为参与正常的班级管理打下了扎实之基础。
二、制度先行,完善班级考核机制管理首先定要设立各项制度,制度建立之后一定要积极进行实施,千万不要让制度形同虚设。
凡是形同虚设的制度建议还是没有制度的好。
我在制度的设定上,尽量让学生们全员参与制定,而不是了老师强加给他们的“一言堂”,只有是他们自己制定的制度,实施起来就不会是那么的艰难了。
在平时,我把学生的优秀表现与违反制度的表现进行了电子记载,几乎每天都有记载。
等记载到一定程度之后,我就试着找学生谈话,让他们知道自己哪里好与哪里不好,继而指明改进方向。
尤其在对班级四项竞赛还是寝室两项竞赛,本班从第一周的全校最差,至期末的列入最优秀的行列,这应该说是积极____制度的产物。
因为你的任何一次违规将与你的评优评先进等考核直接挂上钩的,尤其是表现很差的学生,设若不改正,是要列入考核不合格之行列的,严格之态度应是执行制度的重要保证。
三、培优补弱,抓好各科成绩普高学生的学习重点就是抓好学习成绩。
对于本届高一学生来讲,由于高二的重心是学考,高三的重心是选考与高考。
班主任工作情况总结简短【7篇】本学期,由我担当高20__级__班班主任,一学期以来,在学校和年级领导的大力支持下,在各位任课教师的大力帮忙下,我班各项工作开展顺当,学习和班级治理方面都取得了长足的进步。
现将一学期来的(工作总结)如下:一、班级根本状况紧急的20__至20__上学期马上过去,在这一学期里,我担当高__(__)班班主任。
本班是__科一般班,全班共有学生____人,男生____人,女生____人;住校生____人,走读生____人。
回首过去的工作,布满了机遇与挑战。
在过去的一学期里,我班在学校领导的关怀下,在德育处和年级组的正确领导下,在任课教师的大力支持和协作下,班级各项工作顺当开展,学生在学习及生活方面取得了肯定的成绩,一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有缺乏与圆满,为总结(阅历)教训,利于今后工作,现将本学期(班主任工作总结)如下。
二、工作(措施)及取得的成效(一)加强常规治理,培育安康班集体1.严格考勤、加强常规治理。
早上、中午、晚上准时到班检查学生的状况,每天做到几查!仔细执行学校的规定,严密联系家长,做好家访工作,发觉问题,即时解决。
2.加大对学生自治自理力量培育的力度。
一方面,我主要加大对学生自治自理力量培育的力度,通过各种方式,既留意指导学生进展自我教育,让学生在自我教育的根底上产生进取心,渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如何进展自我治理,培育他们多方面的力量,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和消遣融为一体。
还留意培育学生的自我效劳力量,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建立者,而不是“包袱”。
另一方面,利用班会课开展一些专题性的活动,例如,(学习阅历)沟通会,意志教育,如何做时间的仆人,习惯养成教育等。
再一方面,我自己也以身作则,努力做学生的典范,跟班勤,治理(方法)得当,班风正、学风浓。
我班在学校的各项治理评比中都取得了比拟良好的成绩。
小学班主任简短工作总结10篇小学班主任简短工作总结1一学期来,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学及班主任工作,积极完成学校布置的任务,下面我把这学期的工作做简要的汇报总结。
一、思想工作方面平时积极参加全校教职工大会及种学校集体活动,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习,认真做好笔记并得到了领导的好评。
配合组里搞好教研活动。
每周带领学生按时参加升旗仪式,从不缺勤。
服从安排,人际关系融洽。
二、教育教学工作方面。
1、深入细致的备好每一节课。
在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点。
并注重参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
所备教案认真、规范,并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课。
上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的口头及书面表达的能力,保证每一节课的质量。
3、做好课后辅导,小学生爱运动,贪玩,缺乏自制力,经常不能按时完成作业。
针对这个问题,我们必须做好学生的思想教育工作,并把这项工作落实到对学生学习的指导上,经常与家长电话沟通,做好学生学习的辅导和帮助工作。
经常利用业余时间辅导学困生,尤其是后进生的转化,努力对后进生友好。
从表扬入手,培养他们学习语文的自信心和兴趣。
4.认真及时批改作业,保证留多少作业,改多少作业,评多少,盯着学生改多少。
注意听取学生意见,及时了解学生学习情况,有针对性地对学生进行辅导。
5、坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。
本学期认真听年轻骨干教师的示范课,做好记录,对自己的教学促进很大。
三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度,从来都是早到校,从不早退,有事主动请假。
在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名优秀的人民教师来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质能力。
班主任工作总结精辟简短10篇班主任要负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作,协调各种活动和课业负担。
联系本班家长和社会有关方面的支持、配合,共同做好学生的教育工作。
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班主任工作总结精辟简短1岁月如梭,我教师职业生涯的第一个学期很快就要结束了,在领导和各位老师的关心和帮助下,顺利走过了这一学期。
现在就把一学期的工作情况总结一下。
作为新教师,刚参加工作就要担任一个班级的班主任,我觉得这是巨大的挑战,因为,在搞好教学工作的同时,还要管理好班级及做好班级各项工作。
但是有压力才有动力,有动力才有提高,我欣然地接受了这份挑战。
要带一个班,我是从以下几个方面做起的:一、做好思想转变工作以及培养良好的道德品质对初一的新生,必须先规范学生的行为,让他们认识到自己身份改变,他们已经是中学生了,要时刻用中学生的标准来要求自己,特别是在小学的陋习或不良毛病应该要改掉,扬长避短,提高学生素质,与其他班主任一样,经常性地加强对学生的升旗集会,晨读、课间操,卫生清洁保持工作等督促检查,经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学习,生活和活动中及时了解,关心、教育并且督促其良好的习惯养成。
而我当班主任力争做到两点:一是尊重每一个学生,尽量满足学生各方面的需要,努力克服晕轮效应,要及时发现学生的闪光点,改掉缺点,尊重学生个性发展,为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;二是善待每一个学生,用真诚的爱心对待每一个孩子。
特别是对于某些较特殊的学生,不掩饰他们的缺点,积极引导他们扬长改过。
我班的石梅同学各方面表现相当不错,是一个品学兼优的学生,但由于期中考试后,就骄傲自满,不思进取,据我观察和其他科任老师反映,该生已经不能正确认识自己了。
针对这一情况,为顾及她的脸面,开始的时候,我就在上课当中有意无意灌输一些就不能夜郎自大,一山更有一山高等等的思想,但成效也并不理想。
随后,又在课堂中批评骄傲自满这一不良思想,但没有点破是批评谁。
最终,效果也不大明显。
最后,我决定与她好好地敞开心扉聊聊这个话题,帮她分析其中的利弊,找出问题的所在。
最终,她认识到错误,并愿意改正。
二、加强班级管理,培养优秀的学风与班风,鼓励学生参与各项活动。
开学初,制定班规,并落实。
并让班干部及部分学生代表参与到管理当中,让学生做学习的主人,班级管理的主体,培养自我管理意识和自主学习的能力,并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动。
在另一方面,我自己也以身作则,严格要求自己,时刻铭记“身正为范”这一教诲,勤跟班,使班风正,学风浓。
鼓励学生参与各项活动:如积极参与学校组织各项活动,如第二课堂、班级文化评比、广播操比赛、文明办评比、元旦校运会、元旦文艺汇演等等,这些集体活动既锻炼学生的动手能力,增加班级凝聚力以及师生的感情,也能够激发学生的积极向上的激情和斗志。
从所获的奖项当中,就可以充分体现以上这些。
总的来说,学生的各方面素质都有不同的提高。
三、建立良好的和谐的师生关系,用爱浇灌学生的成长。
教育家夏丐尊先生说过:“没有情感,没有爱,也就没有教育。
”我觉得这种爱,更是无差别的爱。
作为班主任,要一碗水端平,对任何一个学生的爱都是一样的,该表扬的时候,毫不吝啬地表扬,该惩罚的时候,就毫不留情面。
平时也非常注意与学生交朋友,谈心,在学习上给予关心与爱护,在精神上给予鼓励与支持,使学生感到老师的温暖,从而“亲其师,信其道。
”与此同时,我还注意培养他们同学的友爱之情,营造融洽和谐的人际关系,使同学们之间亲如手足。
四、协调更方面的教育力量,重视与科任教师及家长的联系,共同管理学生管好学生。
学生与进步,集体的成长,离不开教师,也离不开家长。
为了更好的全面了解学生情况,我通过多种形式与家长建立密切联系,进行友好交往。
赢得了家长的信任,鼓励和支持。
同时对家长提出要求:为孩子在家里创造良好的学习环境,做孩子的榜样。
在与任课教师的交往中,我尊重他们的意见,在这方面,我平时注意道多教育学生,要有礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。
在班主任工作中,还有很多的不足之处,在今后的工作中,应该向有经验的教师多请教学习,扬长避短,把班级工作做的更上一层楼。
班主任工作总结精辟简短2转眼间,下学期的工作结束了。
本学期,本人担任初三(__)班的班主任工作。
作为毕业班的一名班主任,看到学生的快速成长,看到学生一点一滴的进步,我始终回味着苦与乐并存着的感觉。
首先,继续抓好学生的日常行为习惯养成教育,及时抓住学生点滴的情绪变化,及时解决问题。
作为初三下学期,许多学生开始在思想上出现了极大的变化,特别是很多学生已经进入“反叛”时期,常常会自认为自己已经长大,不再需要这些条条框框的约束,因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。
作为一名班主任老师,我适时地在学期伊始之际,召开班会,重新让学生进行学习,并体会遵守规范的重要,从思想上给学生以深刻的认识。
在实际工作中,抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为,对同学进行“换位”思考,并进行积极教育,让学生在反省中受教育,得真知,约束自己,培养自己良好的行为习惯。
尤其是针对初三学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点,及时地发现存在的问题,同学生进行谈心,而及时解决问题。
同时,积极开展文体活动,丰富学生的业余生活,引导学生将情绪正常的宣泄,尽可能的调整他们的心态,积极的投身于班级的各种活动中。
其次,积极培养学生的正确的人生观、价值观,并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生的学习兴趣,掌握科学的学习方法,提高学习成绩。
针对中学生此阶段的心理状况,适时的抓住学生中存在的问题,开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动,或者跟部分学生谈心地方式,并结合语文学科的特点及时的让学生在写出个人的短期、长期目标,树立自己的正确的人生观、世界观。
与此同时,在课堂提问、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现通过加减分的形式具体化,激发了他们的学习兴趣。
与此同时,增强了学生的个人竞争,也锻炼了学生的能力。
第三,积极会同各学科教师积极备好学生,探讨教育学生的方法,用大家的智慧解决问题。
本学期利用课余时间同其他任课教师经常讨论班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教育管理学生,积极的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验,取得了较好的效果。
与此同时,积极同家长联系,及时了解、掌握学生情况,共同管理教育学生。
尤其是在期中考试以后,借鉴了其他班级的方法,采用电脑短信以及量化评比汇报单的形式积极同家长联系,及时反映学生情况,并及时的了解、掌握学生情况,达到共同管理教育学生的目的。
第四,完善班级的管理制度,继续将竞争机制引入班级管理当中。
班级实行竞选与班级考察相结合,继续实施班主任助理的手法,锻炼学生的自理自立能力。
同时将权利下放,在开展各种活动时,积极发动学生,创设各种机会,给学生以自己活动的自由空间,积极提高学生的能力。
第五,至于成绩方面,一是班级形成较强的凝聚力,组织、纪律性较好;二是期中考试、月考、质检等总评总能稳居第一,并且在政教处、团委组织的其他活动中也取得了优异的成绩。
当然,成绩的取得,离不开同学们的努力,更离不开领导的指导和各位同事的支持。
当然也有问题存在:在管理方面,还欠缺更加科学、民主的管理方法;学生的知识能力层次不一,落后面大,在处理问题时还有一些急躁,对于学生的部分心理,还不能更好的掌握,关心、爱护学生还不能够全面到位。
在今后的工作中,我将继续努力,取得更优异的成绩。
班主任工作总结精辟简短3班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各科任教师的纽带。
班主任工作既是艰巨的,又是光荣的。
结合我们404班实际情况,现对本学期所做工作总结如下:一、培养和选拔班干部,形成良好班风一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心。
这个核心,就是班主任领导下的班委会。
我们班是重新分班后再结合而成的,刚开学时对于学生不是很了解,所以班干部并不是一开始就选拔好的,而是通过一个月的观察和分析后,发展并挑选了一些关心集体,团结同学,作风正派,有一定组织能力的学生,经班里同学都同意后,再任命他们担任班干部。
当班干部选定后,我便加强培养、教育、既放手让他们开展工作,又根据实际加强指导。
特别是对班干部的要求更加严格,要求他们以身作则,学习成绩优秀,团结同学,处处起模范带头作用,做老师的得力助手。
经过一个学期的锻炼,有几位小干部已经有模有样,是我们老师的好帮手,相信今后他们一定会有更好的进步。
二、重视知识学习,加强思想教育。
学习是学生的主要任务,教育学生学好功课是班主任的一项重要任务。
因此,在班主任工作中,我首先引导学生学好功课,并且同科任教师密切配合,随时和科任教师互相交换学生的学习情况,反映学生对教学的要求,共同研究解决的办法,统一对学生的要求,调整学生的作业负担,避免学生负担太重,影响学生其他方面的发展。
另外,从学生的实际出发,通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面,系统地进行深入细致的思想品德教育工作。
同时在日常生活中,也利用周边及学校内的榜样人物对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。
三、做好后进生的转化工作。
在我班由于各种因素的影响,后进生数量多。
因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。
首先把真诚的爱给予后进生。
做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。
并用自己对他们的一份真诚的爱心,叩响他们心灵的门。
其次发现他们的“闪光点”。
比如:在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励,通过这种方式,我们班沈志伟、王胤等同学上课的积极性明显提高,对于一些简单的题目,他们都能主动举手发言。
另外,我在课外积极辅导、跟踪,争取让他们能跟上大队伍。
此外,我也主动积极地与家长沟通,通过家访、电话等形式与家长联系,将学生在校的情况及时反馈给家长,形成家校教育合力。
四、开展各项活动,提高学生素质二十一世纪要求的学生不再是高分低能的学生,主张张扬个性,发展能力。
根据我校的工作计划及本班的实际情况,我鼓励孩子们积极参加校内外组织的各项活动并积极做好指导工作。
本学期,我班学生取得了可喜的成绩:谈沈洁获南浔区“美德故事我来讲”比赛二等奖,校一等奖;计沈昊、孟乐怡、杨欣月、施欣瑶等八位学生在迎国庆书画比赛中取得佳绩;我班在校看拼音,写词语比赛中获一等奖,校乒乓球比赛中获二等奖,我爱记单词比赛中获得三等奖……孩子们如同一只只雏鹰,在广阔的天空中展示着各自的风采。
五、注重安全教育安全工作是班主任工作不可缺少的一部分,在日常教育工作中,我坚持做到天天讲、时时讲,严格杜绝安全事故的发生。