中小学课件田野作业经验谈.ppt

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10.将来的你一定会感激现在拼命的自己。 20.石看纹理山看脉，人看志气树看材。 100.最困难之时，就是离成功不远之日。 83.攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润 73.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 6.用最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的信心面对未来。 25.越是复杂的人，对简单越有特殊的需求；越是自己内心肮脏的人，越喜欢纯净的东西。 55.没有比记忆中更好的风景，所以最好的不要故地重游。 3.管住自己，天下无人匹敌。 66.学会一笑置之，超然待之，懂得隐忍，懂得原谅，让自己在宽容中壮大。
五月的田野
学习目标
1.认识课文中重点生字。 2.积累词语和句子。 3.正确朗读课文，背诵课文。 4.初步了解五月大自然的景色。
字词学习
麦子
喷香
田野 田埂
豆荚 泥土
撵着
五月的风光
当冬天过去的时候，春天就来 了。可是你知道去哪里寻找春姑娘 的踪迹吗？
课文脉络
五月来临，好多作物生长成熟。 五月来临，我们也要忙碌起来。
碧海蓝天
幽幽竹林
五月的田野
问题探究
1、五月田野里什么东西黄黄 的，什么东西青青的？
2、我们为什么在忙碌？

农
业
荔枝生产于中国南部，以广东、广西、福建、台 湾等省区栽培较多。读图，从经济社会发展和科学技术进步 对农产品生产和消费影响的角度，议一议发生下列变化的主 要原因。
“一骑红尘妃 子笑，无人知 是荔枝来”的 时代已尘封于 历史的记忆中！
是啊！即使是 生活在我国北 方的老百姓， 现在也可以享 受到一千多年 前唐朝贵妃的 “待遇”。
料作物、饮料作物、药用作物等。有的经济作物生长在温
带、亚热带地区，有的经济作物只能生长在热带地区，后
者被称为热带经济作物。经济作物通常具有经济价值高、
技术要求高、商品性强等特点。有些经济作物是人们的衣
业
我国稻谷、小麦产量的变化（万吨）
25000 20000
18933
18791
20078
15000
10000
5000 0
5384 1369
1978
9822 1990
9964
11792 稻谷 小麦
2000 2011（年）
农
业
原因：坚持因地制宜原则发展农业，更好的规划农业发展
我国农业生产分布更加科学合理，我国农业生产的地区分 布趋于合理。在农业生产水平比较高的东部地区，建设了大量 的高产稳产农田；在农业生产水平比较低的地区，培育了新的 农业基地。为适应对外开放的需要，还建立了许多以出口创汇 为主的农产品基地。随着城市化的加速推进，城郊农业也蓬勃 发展起来。
一种直接利用土地资源所 从事的生产活动，一种让“土 地奉献”的产业。
结合身边事例，说明农业是一种让”土 地奉献”的产业。
农
业
东北三江平原的小麦
农
业
在南方广种的水稻
农
业
内蒙古牧场机械化挤奶

如：

二氧化碳
毛细血管
水
氧
探究鱼鳍的功能
胸鳍
背鳍
尾鳍
腹鳍
臀鳍
设计实验：以小组为单位，请根据现有 的条件，参照技能卡，在不伤害鱼的情 况下，设计一个实验来探究各种鱼鳍的 作用，并将设计的实验方案写下来。 完成实验：按照实验设计进行实验，认 真观察，并将观察到的现象如实地记录 下来。
得出结论：
探究鱼的鳍的功能
角鞭毛虫
它们多数是 淡水品种 （海水中也 有），通常 可用为鱼的 饵料
变形虫
• 这类原虫体液
可在体内流动， 从而实现其向 前运动，那些 运动支点被称 为伪足。有些 伪足能捕食用， 对象全是有机 质。也有些是 寄生虫，通常
能引起疾病。
• 变形虫形态学：变形虫属于原生动物，大
种，大变形虫是变形虫中最大的一种，直 径约200-600微米。小者仅仅3微米。活的 变形虫体形不断改变，因此得名。其体表 为一层极薄的质膜。在质膜的下面没有颗 粒、均质透明的一层为外质，在外质的里 面为流动的内质，内具有颗粒，其中有扁 盘形的细胞核、伸缩泡、食物泡以及处在 不同消化程度的食物颗粒等。内质又可以 再分为两部分，处在外层的相对固态的称 为凝胶质，在其内部呈液态的称为溶胶质。
2021 年 “精 英 杯” 全国公开课大赛
获奖作品展示
教育部“精英杯”公开课大赛简介
•
2021年6月，由教育学会牵头，教材编审委员会具体
组织实施，在全国8个城市，设置了12个分会场，范围从
“小学至高中”全系列部编新教材进行了统一的培训和指
导。每次指導，都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課 中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。
２、呼吸系统的主要器官是 A、鼻腔 B、气管 C、支气管 D、肺

准备阶段
• 1、选择调查点。 • A、根据题目确定适当的调查点及调查范围。
大了无法进行，太小不能反映出问题。 • B、有适合的“关系”。有自己的亲戚或好朋
友居住的村庄，亲戚或朋友对你准确了解社区 的情况大有帮助。
• 跟踪调查前人研究过的著名社区，有一个基本 的参照系，可以了解该地的文化变迁，也可重 视审视前人调查的资料是否可靠、准确。
第一章库拉区的范围及其居民第二章特罗布里恩德群岛土著第三章库拉要点第四章独木舟及航行第五章waga的建造仪典第六章独木舟的下水礼及探访礼第七章库拉旅程的起航第八章船队在穆瓦的第一次停顿第九章航行在皮鲁卢海湾第十章沉船的故事返航导论调查的主题方法和范围3
文化人类学课件第六讲马林诺夫斯基与田野调查方法
• 马林诺夫斯基(1884～ 1942)Malinowski， Bronislaw Kaspar英国 社会人类学家。功能
• 在ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ术观点上，反对进化学派、传播学派和 历史学派
• 认为物质器具和社会思想只有在具有满足人 类的生物需要和社会需要时 ，才能存留和传 播，若失去这种功能，便会在历史上消失。
• 例如宗教和巫术，对原始居民具有心理的和 社会的需要，原始的氏族和部落机构，适应 原始居民生活实际。
• 因此他建议英国殖民当局采取保持原始居民 机构的政策，通过原始居民的首领对原始居 民实行长期统治。
三、调查阶段
• 参与观察、深度访谈 • 1、首先了解当地的一般社交礼仪和禁忌等。
每一个地区都有特殊的社交礼仪，如见面礼节、 作客礼仪等，以及各种禁忌等。
• 2、入乡随俗，尊重当地人。乡村与城市不一 样，自然环境和社会环境均不相同。一是不要 怕脏，即不要怕住的地方脏；不要怕碗筷不干 净，不要怕吃的、喝的不干净。二是拜访当地 人遵从礼俗，通常一般都要带礼物。