《有趣的作业》2精品PPT课件

解释 作业 网罩 嫩绿 摘花 检查 酿蜜 桑叶
盒子 星期
业期嫩桑 释摘盒网 罩 检酿

同学们的课桌上可热闹啦： 有小小的野花，有嫩嫩的桑叶，
还有青青的小草。
春天的美景可多啦：有粉红 的桃花，有细长的柳条，还有刚
刚飞回北方的燕子。
春天的美景可多啦：有
，
有
，还有
。
春天的美景可多啦：有
，
有
，还有
。
春天的美景可多啦：有
，
有
，还有
。
• 有趣的作业： 你来当老师，给同学们布置一下到大自然中去寻找春天。
同学们，你们去 同学们，你们去 同学们，你们去 同学们，你们去 同学们，你们去
小小的野花，感受春天的美好！ 嫩嫩的桑叶，感受春天的美好！ 青青的小草，感受春天的美好！ 可爱的燕子，感受春天的美好！ 小河清澈的流水，感受春天的美好！

1.朗读课文 2.完成课后作业
再见
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍 面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃， 漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄 窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是 事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景 心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少 好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦， 的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人 悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳 房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快 三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情， 往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储 躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既 没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇 舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果， 就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了 人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真， 往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦， 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立， 在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累 了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁 手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作， 展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来

•
9.老师相信同学们对这篇小说有了更 为深刻 的认识 ，也希 望我们 的同学 们能对 文学作 品中的 和生活 中的“ 变色龙 ”们有 着客观 的评判 标准， 做一个 不忘初 心，真 诚正直 的少年.
•
10.“腾出”生动地写出了珍鸟突然受到 惊吓后 急速飞 离高粱 地时的 情态， 机灵敏 捷；“飘 落”则 写出了 珍鸟在 半空中 飞旋两 遭发现 没有树 枝可依 ，然后 悠然落 在谷穗 儿上的 情态， 轻盈灵 动。
小鱼儿钻出水面痛快 地玩耍，
说，春天在这里，春 天在这里； 春天来了！ 春天来了！
春天在哪里？ 桃花儿开了， 露出美丽的笑脸，
说，春天在这里， 春天在这里； 春天来了！ 春天来了！ 春天在哪里？ 小树儿使劲地长， 长出了小树叶， 说，春天在这里， 春天在这里。
心灵感悟
故事告诉同学们，任何花草 树木，还包括小蝌蚪，它们都 是有生命的，我们应当尊重它 们的生命，关爱它们的生命。
•
3.态度不端正，赵括只会纸上谈兵， 不知道 在战场 上如何 应用， 如何变 通。赵 括不尊 重士兵 ，军中 士兵一 不信服 他，赵 括心中 只有赏 赐的金 钱，只 懂得独 享，而 不懂得 与士兵 分享， 贪图一 己私利 ，没有 大将风 范。
•
4文中的管子用买鹿的计策击败了军事 强大的 楚国， 用哄抬 兵器价 格的计 策使衡 山归顺 于齐国 ，这告 诉我们 做事时 要灵活 应对， 有时需 要我们 避其锋 芒，从 其他方 面解决 问题。
课文解析
老师布置了一项作业，要求同学们到大 自然里找春天，把能代表春天的东西带到 教室来，大家纷纷带来了小蝌蚪、柳枝、 青草，可小丽带来的是自己亲笔画的一幅 玉兰花的画。小丽的作业受到了老师的特 别称赞。

的像玉一样的是玉兰花，那红的像火一样的是杏花。其中有的花
是宝塔形，有的花是四边形，有的花是三角形，有的花是三角形，
有的花是菱形，有的花是五边形。所有的花都争奇斗艳地开放着，
不时散发出一阵阵沁人心脾的清香。其中有一两朵白色的玉兰花
伸在黄色的迎春花中间，仿佛这一白一黄的花朵姐妹在交头接耳，
窃窃私语地说着什么。
•
春天的风是轻柔的，是温暖的。早晨，一阵
暖风透过朱红色的沙窗，轻轻地从我额前吹过，
我顿时感到一种说不出的舒服。出了家门，春风
又温和地吹到我的胸前和后背上，我伸出双手抓
它们，它们都又一溜烟地逃跑了。
•
“沾衣欲湿杏花雨”，不错的，稀稀拉拉的
小雨一下就是半天。春雨使小苗足足地喝够了水。
花朵上，碧绿的叶子上到处都是水珠，雾气还没
有全消，像一条长长的白纱巾把这些花仙们轻轻
地围在里面。远远看去，花朵像开在天上的彩云
一样。彩云之间还有一些“珍珠”，灿烂的阳光
一照，珍珠反射出各种颜色。
•
我看着这身边的一切，深深地感觉到春天的
到来。我张开双臂欢迎你！呵！春天来！春天来
了！
在你想象中春 天是什么样的，画 一幅春水图或春山 图或春树图。
慢慢地从瓦蓝的天空踩着色彩缤纷的云霞轻轻地飞下来。
ห้องสมุดไป่ตู้
她轻盈地飞过高山，使高山上的积雪融化；飞过草原，使
草原上的小动物苏醒；飞过溪流、小河，使它们解冻；“叮咚、
叮咚”地唱起婉转的曲子，与轻风应和着。春姑娘飞到哪里，哪
里就会变成一个绚丽多彩的世界，可爱的世界。
你看，那粉的像霞一样的桃花，那像扇面的是梨花，那白
1.朗读课文 2.完成课后作业
再见

2、动物园里的动物真多：有机灵的猴子，有胖 乎乎的大熊猫，还有可爱的山羊。
3、公园里的花真美：有粉红的桃（táo）花， 有金黄的菊花，还有雪白的梨（lí）花。
__________，有__________， 有__________，有___________。
王老师：“小丽，你的作业呢 （ne）？”
小丽指指（zhǐzhi）桌上放（fàng）的 一幅（fú）画：“这就是！”
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
教室 春天
qíguài
zuó tiān
奇怪 昨天
dà zìrán
大自然
ài hù
爱护
kè zhuō dài biǎo
课桌 代表
布置 解释 教室 春天 检查 塑料袋 奇怪 昨天
大自然 爱护 课桌 代表
春天到了，你感 受到了吗？请大
家说一说
鸟语花香
春暖花开
花红叶绿
上个星期，王老师布置了 一项作业，什么作业呢？
dài
biǎo
jiào shì
代
表 教室
kè
zhuō
zuó
wán
课桌昨完
代
表 教室
课 桌昨 完
wáng měi
王每
gōng
yù
公玉
jīn
huà

语文S版二年级下册第一单元
4 有趣的作业
学习目标
• 1.学会本课生字。 • 2.读课文，理解有关词语的意思，能
说出小朋友是怎样爱护春天的。 • 3.通过阅读,懂得春天来到的特征和怎
样爱护春天。 • 4. 完成小诗《春天说了什么》,说说
春天的美丽景象,从心里喜欢、爱护春 天。
设置情境
春天到了，你有什么 感受？请大家说一说。
是宝塔形，有的花是四边形，有的花是三角形，有的花是三角形，
有的花是菱形，有的花是五边形。所有的花都争奇斗艳地开放着，
不时散发出一阵阵沁人心脾的清香。其中有一两朵白色的玉兰花
伸在黄色的迎春花中间，仿佛这一白一黄的花朵姐妹在交头接耳，
窃窃私语地说着什么。
•
春天的风是轻柔的，是温暖的。早晨，一阵
暖风透过朱红色的沙窗，轻轻地从我额前吹过，
一样。彩云之间还有一些“珍珠”，灿烂的阳光
一照，珍珠反射出各种颜色。
•
我看着这身边的一切，深深地感觉到春天的
到来。我张开双臂欢迎你！呵！春天来！春天来
了！
在你想象中春 天是什么样的，画 一幅春水图或春山 图或春树图。
1.朗读课文 2.完成课后作业
再见
读一读，写一写。
• 同学们的课桌上可热闹啦：有小小 的野花，有嫩嫩的桑叶，还有青青 的小草。
• __________，有__________， 有__________，还有___________。
yè 作业 学业 事业
zuò 作业 写作 作文
zuó 昨天 昨日
pàng
长胖 胖乎乎
biǎo 代表 手表 表现
lán
兰花 兰草
xīng
星期 星星
wǎnɡ 网丝 网络 Hale Waihona Puke 网读一读春姑娘来了

1朗读课文 2.完成课后作业再见
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可

有盛在小水碗里的蝌蚪，
有插在墨水瓶里的柳枝，有 装在塑料袋里的青草……
有盛在小水碗里的蝌蚪， 有插在墨水瓶里的柳枝，有 装在塑料袋里的青草……
我会说： 有……有……有（还有）……
自 由 大 声 地 朗 读 第 4-7 自 然段，边读边想：同学们都带 来了能代表春天的东西，小丽 带的是什么呢？
王老师问：“小丽，你的作业呢？” 小丽指指桌上放的一幅画：“这就是！” 同学们都觉得很奇怪。 小丽解释说：“昨天，我在公园里，看到 玉兰花开了，刚想摘一朵，突然看见‘爱护花 木’的牌子，就回家画了这朵玉兰花。”
王老师高兴地说：“同学们的作业完成 得非常好！尤其是小丽， 她不但找到了春天，还 懂得怎样爱护春天。”
王老师高兴地说：“同学们的作业完成 得非常好！尤其是小丽， 她不但找到了春天，还 懂得怎样爱护春天。”
1.读了这一课，你要向小丽学什么？ 2.你认为我们还可以用什么办法留 住春天？
王每画今公兰玉回
有趣的作业
自由大声的朗读课文，借助
拼音读准字音，特别是不认识 的字，多读几遍，把它读准。
1.A号小老师检查D号小徒弟。 B号小老师检查C号小徒弟。
2.A、B小老师相互PK，看谁读得好。 3.读得对，夸夸他，读错了，帮帮他。
代表 教室 课桌 昨天 完成 每个 今天 公园 回家 玉兰花 王老师 一幅画
玉兰回公
这篇课文有几自然段，
想一想，王老师给同学们布 置了一项什么作业？
上星期，王老师布置了
一项作业：每个同学到大自 然里找春天，把能代表春天 的东西带到教室里来。
代表室教课昨桌完王每今画公玉兰回
每今画青草 公园 回家 玉兰花
1.自由大声地朗读课文第2-3自然段。 2.思考：同学们都带来了些什么东西？ 这些东西能代表春天吗？ 3.C、D生尝试读文，A生组织讨论，B 生总结发言。

明朝未及，我只有过好每一个今天，唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选

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2.学 富 五 车 ， 形容 读书多 ，知识 丰富。 学贯中 西：形 容学问 贯通了 中国和 西方的 种种知 识。语 段中所 举的钱 钟书、 林语堂 和胡适 的事例 都是说 明“他们 的国学 功底异 常深厚 ，他们 的英语 水准堪 称世界 一流”， 而非 单纯指 他们的 学问大 ，故选 “学贯中 西”更 合适。
❖ __________，有__________， 有__________，还有___________。
读一读
春姑娘来了 春姑娘轻轻地飞向人间。 她头上戴着用牡丹花和茉莉花做的花冠，脖子上挂着亮若明珠的水珠项 链，手上戴着用花朵做成的手镯，身上穿着一件用小草，树木，花朵织成的 葱绿色的纱裙，张开一双薄纱般的翅膀，慢慢地从瓦蓝的天空踩着色彩缤纷 的云霞轻轻地飞下来。 她轻盈地飞过高山，使高山上的积雪融化；飞过草原，使草原上的小动 物苏醒；飞过溪流、小河，使它们解冻；“叮咚、叮咚”地唱起婉转的曲子， 与轻风应和着。春姑娘飞到哪里，哪里就会变成一个绚丽多彩的世界，可爱 的世界。 你看，那粉的像霞一样的桃花，那像扇面的是梨花，那白的像玉一样的 是玉兰花，那红的像火一样的是杏花。其中有的花是宝塔形，有的花是四边 形，有的花是三角形，有的花是三角形，有的花是菱形，有的花是五边形。 所有的花都争奇斗艳地开放着，不时散发出一阵阵沁人心脾的清香。其中有 一两朵白色的玉兰花伸在黄色的迎春花中间，仿佛这一白一黄的花朵姐妹在 交头接耳，窃窃私语地说着什么。
期 业 嫩桑 释 摘 盒网 罩检酿
整体感知
❖ 老师看了小龙和小丽的 作业，为什么满意的笑了？
思考问题
❖ 对王老师交给的有趣作业，他们完成得怎么 样？
❖ 他们找到了哪些代表春天的东西。同学们是 怎样把这些东西带到校园里的？