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八年级写消息的作文范文

八年级写消息的作文范文
八年级写消息的作文范文

八年级写消息的作文范文

八年级写消息的作文1

那天,老师告诉我们,星期四要去春游。这时,我才发现春天已悄然而至――立春早已成为过去,校外的红李花也已凋落。我无法不惊春姑娘的魔力……

星期四到了。我们乘着车来到了符泉村。一路上我们欢歌笑语,有说有笑的欣赏路边的美景。你瞧,清亮亮的河水围绕着高山缓缓向前流淌,映下了两岸如画的景致:蓝蓝的天,青青的山,高高的树,红红的花,再加上岸边的小草?房屋和河上的小石桥,还颇有点“小桥流水人家”的意境哩!你看,幼嫩的花草顶着一串串水珠,贪婪的吮吸着大自然的甘露,高高的杨柳抽出新枝条,一片片娇嫩的小叶芽从枝条里钻出来,也要喝个痛快。

到了田地,我们下了车,开始步行。在一望无际的田地上,野花开了,淡粉的,雪白的,金黄的……像赶趟子,姹紫嫣红,争奇斗艳。呵呵,这时可把蜜蜂忙坏了,它们呼朋引伴,欢快地唱着,和彩蝶一起涌进花丛中,跳起了集体舞,这朵花上闻闻,那朵花上吻吻。

天空是如此蔚蓝,如此明净,像冲洗了一般,又像透明的镜子一样,厚厚的白云,一团团的如棉花,一阵阵的如波涛,挂在天这边,缀在天那边,把天空装饰得如山水画。这时,一阵温润的风迎面吹来,那浓郁的花香沁人心脾,面对大自然的芬芳气息,谁都会把嘴张开,深深地呼吸,像痛饮甘露一般感到清爽?陶醉。

我把脸贴进泥土,听见小草告诉我,春天在这里,她是醒目嫩稚的绿

色。

桃花告诉我,春天在这里,她是希望热情的红色。

油菜花告诉我,春天在这里,她是兴奋活泼的金色。

对,春天=醒目+希望+兴奋+嫩稚+热情+活泼!

八年级写消息的作文2

这天,我做完作业后,打开了电视看到了一段让人愤怒,但又能让人领悟很多的新闻.

播的时间是在9月16日左右的新闻,事情发生在一个农村小镇.

一个大概80多岁的老奶奶的关节被一些不明的物体插住了,完全走不动了,她到底是为什么会被人用物体插住关节呢?又是谁要这样残忍的对待一个邻近九旬的老人呢?事情是这样的:

一天,九旬老人的孙子正在家中睡觉,老人想要孙子早点起来去田里干活,就放鸡来吵他,让他睡不了觉.

她的孙子一气之下,拿起菜刀去砍老人,他还用尖尖的小竹子一样的东西插到了老人的关节.

后来,经过邻居打电话报了警,警察和乡政府的人都来了,他们使用了浑身解数来劝他放下刀,可是这样只会使他更加的紧张.他拿刀紧紧的放在老人的脖子处,一两个小时过去了,民警们乘他有些松懈了,一个箭步冲上前去,将他捕获.

经过严格的审问才知道,原来他叫_,今年30岁,因为没有工作,整天游手好闲,只知道吃饭和睡觉.

他的九旬奶奶不想他整天无事可干的生活,所以每天都要对他唠叨和

责备,而且经常放鸡狗来吵他,让他不得安宁,这些事情都是他奶奶逼他的.看到这一则新闻使我领悟了许多.

长辈们平时对我们千叮嘱万嘱咐:路上小心;点回来;多穿点衣服。这些话谁能说不是为了我们好呢?

所以,我们要学会孝敬长辈,不要因为一些小事情,一件不起眼的小事情就和长辈们闹冲突,要懂得从小事开始就要孝敬长辈.

八年级写消息的作文3

终于大休了,我很高兴的拉着行李箱走出校园,伴随着轮子与地面接触发出的嗡嗡响声,我穿过熙熙攘攘的人群和噪杂的喧哗声。和往常一样,我在学校附近的路口看到了等待我的爸爸和妈妈,马路对面的两个黑影向我招了招手。我心里一颤,他们俩都是一身黑色,严肃而庄重。一种不祥的感觉从心底冒了出来。

一路上没有了往日的欢声笑语,寂静笼罩整个空间。突然,爸爸的手机响了,铃音在这种环境下显得格外刺耳,他们谈论花圈和葬礼。我写满疑惑的脸转向妈妈,妈妈的眼眶一下子就红了,充满晶莹的液体。她对我说,袁阿姨去世了。去世了?这是真的吗?对,去世了。是真的去世了!

从发现到死亡只有三天的时间,之前没有一丝征兆,什么也没有。可是她的生命就这样结束了。结束了?我不相信。是真的结束了?就这么结束了?我以后再也见不到她了吗?我的书柜上还有从他家借的书没来得及换呢,夏令营还在一块逛街那,直升考试之前还去她家被叫去做思想工作呢,参加演讲比赛的时候还去她家指导呢。这么突如其来,

生命如此脆弱,不堪一击。

我不敢相信,拨了她的电话,电话那头传来柔美的声音,但那不是她的。我知道,我拨去的电话是通往天国的,天国的路会是什么样的呢? 有人说,好人死了会去天堂。阿姨,你去了哪里?今天是你安葬的日子,通往天国的路走的顺畅吗?那里有你喜欢的文字和书吗?

快到深秋了,窗外有漫天飞舞的红叶。它们离开了原来生长的地方,落进泥土里积蓄力量,为明年春天的新生做准备。阿姨,你是他们其中的一员吗?

八年级写消息的作文4

弘扬美德共创和谐——某某小学开展创建和谐校园活动为推动教育系统进一步贯彻落实《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,为学生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境,保证青少年学生健康成长,日前,教育部决定在全国中小学开展创建和谐校园活动。

某某小学积极响应教育部号召,充分调动广大学校师生、家长和社区的积极性,共同推进和谐校园创建活动的开展。和谐校园创建活动的目标和任务是:做到师生和校园安全、健康的各项规章制度和机构基本完善,校园安全卫生设施达到国家规定要求,师生的法制观念、安全防范和卫生保健意识进一步增强;校园刑事治安案件和安全卫生事故的发生次数显著下降,重大刑事治安案件、重大安全事故、重大食物中毒和传染病流行得到杜绝;校园秩序井然、环境优美,以育人为

八年级语文作文范文.docx

八年级语文作文范文 八年级下英语作文范文 第一单元书面表达★你的朋友Jack由于长时间玩电脑游戏,现 在头痛、眼睛 不舒服、腰背酸痛,并且睡不好觉。写一篇短文介绍一下他的情 况,并给出你 对他的建议。要求:(1)内容包含所提供的信息,可适当发挥;(2)书写认 真,句子通顺;( 3)词数: 60 词左右。 ★Jack is my friend. He likes playing puter gamesvery much. He often sits in the same way for too long without moving. Now he has a headache, sore eyes and a sore back. He doesn’t sleep well at night,so he feels tired every day. I think he should take breaks away from the puter.He shouldn’t use the puter for a long time. He should do eye exercises to relax his eyes and go to bed early at night. I think if he has a good rest, he will feel well soon.

第二单元书面表达★根据汉语提示及要求,以Lily’s Dream为题写一篇短文 . 提示 : 1.lily是一个中学生,她想成为一名职业演员.2.她同时也是一名志愿者 , 经常 参加一些志愿者服务活动, 业余时间她还上表演课 . 3.现在她遇到了一些麻烦 , 无 钱上表演课 . 她想出了许多办法 , 如:打电话给家长、主动辅导孩 子的美术、张贴 启事寻找工作挣钱等。 4.问题解决了,她可以继续上课了,她的梦想回实现的。 要求: 1、条理清晰,语句通顺,语法正确,书写规范。 2 、不少于 80 个单词。 lily’s Dream ★L ily is a high school student. She wants to be a professional actress. As a volunteer , she often volunteers her time to help other people . at the same time she takes acting lessons. Now she has run out of money for acting lessons. She needs to e up with ideas for making money. She called up parents to offer children art lessons. She even put up signs for asking for jobs. Now she ’ll be able

初中生优秀写人作文:我的八年级

我的八年级 八年级,对于那些同学我没有多少回忆,也没有多少留恋和舍不得。可这些老师,我却再也忘不掉。他们,我曾讨厌过,也曾喜欢过。 他——我们的班主任。七年级的一次意外,让我对他的印象大打折扣,三年级的时候,他曾教过我们几天,他的课生动有趣,后来我把他作为心目中英语老师的典范,那一次的意外,伤心是难免的。又不知道是什么原因,八年级分到了他的班里,我愤怒,我难过,我不甘于被他管束。我不习惯他的教学方式,我对他没有认可,只有埋怨。后来,我也习惯了。后来,我发现他的课如三年级时一样,同样活跃,脾气却变了,喜怒无常,这恐怕是他最大的缺点了。后来我跟他越来越熟悉,他开始在课上有意无意的拿我开玩笑,笨蛋,傻瓜,超霸等等,我数不清他给了我多少称呼,但我知道,他是对我是不错的。再后来我开始跟他开玩笑,他总说我想气死他,听他这样说,我却莫名的很开心。就这样一直到八年级结束。 他——我们的语文老师。刚开始的语文课上,我安静听话,不吵不闹。他或许以为那就是真实的我。之后,我开始融入这个班级,开始回归我的本性,上课捣乱,给老师找毛病……他也开始逐渐了解到最真实的我。然后为了我的脾气,他接二连三的让我去办公室,每一次教育完,我都会老实好一阵,我知道,他是为我好。后来他说话越来越刻薄,一次一次的批评让我开始对他厌烦,他总是找些稀奇古怪的问题让我回答,回答不上来就要罚站一节课,我不知站了有多少节课了,对他,已经讨厌至极,然后开始讨厌语文,讨厌看到他的丑恶嘴脸,就这样一直讨厌到考完试。成绩出来后,他说他不满意,他的脸上却有了笑意,不再是那种嘲笑跟蔑视。然后,就情不自禁的不讨厌他了,其实他蛮好的,只是有些方式不太容

初一语文作文优秀作文

的情谊,有亲情,友情,爱情……我认为其中最美的是亲情,它的意义很深,让人无法摸透它。自从那件事后发生后,我觉得亲情就在我身边,而且它很美。 上学前,我常常依偎在爸爸妈妈的怀抱里不停地撒娇,想干什么就干什么,爸爸妈妈也都顺从 人世间有许多真挚思,当时我也感受不到爸爸妈妈的爱,总觉得这一切是应该的。上了小学以后,我慢慢变得“规矩”起来,渐渐察觉爸爸妈妈对我的“好”,也逐渐明白他们为我遮风挡雨,为我的进步而欣喜,为我的失落而鼓励,那些画面在我的脑海里至今难忘。 我很清楚地记得那是一个下着倾盆大雨的早晨,我正吃着早饭,眼睛不停地望着门外的如烟的雨帘,心里不由地担忧起来:虽说学校离家不远,可雨下得这么大,这路还怎么走呀?父亲好像看出了我的意(一)那一次,我真正懂得了亲情 了我的心思,亲切地说:“今天早上不用怕,你安心吃饭,我送你上学!”听了爸爸的话,我忐忑不安的心情顿时平静下来,心想:我爸爸真好! 吃过饭后,爸爸推出自行车,找来一把伞,急促地对我说“快走,不然你就要迟到了。”我奇怪的问:“爸爸,我们家还有一把伞呢?”“已经借给邻居王奶奶了。”我们只好顶着全家唯一的伞出发了,爸爸骑着,那样会生病的。” 在小桥上,风很大,我的伞快撑不住了,差点儿掉自行车,我坐在后面,并且撑着雨伞。我把雨伞举过爸爸的头顶,生怕雨水淋湿了爸爸的衣服。爸爸说:”孩子,没事,你不要把自己的衣服淋湿就行了进河里。在这“危难”时刻,爸爸用一只脚踮着地,帮我把伞拿稳了。我建议爸爸停下来步行,因为今天的风大雨大,连走路都很困难。爸爸说:“这样会迟到影响你学习的!”我说:“爸爸,耽误一些时间不要紧,安全第一,即便迟到,我也会向老师解释的。” 在爸爸的执意坚持下,我只好放弃了劝说。到学校门口的时候,我下来车,我把雨伞给了爸爸,爸爸推辞说:“孩子,你上学下课都会用到……”我知道再去推辞也是徒劳无益,望着消失在雨中的背影,我情不自禁地留下了泪水,泪水夹杂着雨水,已经分不清,只觉得视线渐渐模糊起来。 后来回家才知道,爸爸因为送我上学,被雨水淋湿了全身,一直发高烧,幸亏医生及时吊水,才化险为夷。 所以,每想起这件事,我的内心就会觉得愧疚。但我也深深地明白了亲情的伟大和美丽。爸爸用他那微妙的瞬间让我明白亲情的珍贵。

写人的作文范文五篇

写人的作文范文五篇 胡老师爱笑,每次见她都面带笑容。胡老师给我们讲得最多的就是好好学习。下面由橙子为您整理出的写人的作文范文,一起来看看吧。 写人的作文范文1 从初为人师至今,十六个年头,一起共过事的老师不下百人,其间不少优秀的老师,给我影响至深。调至沙溪中学工作已一年有余,在一起工作的老师中,有一个跟我同年的老师,让我不由的竖起了大拇指。 36岁,中等身高,微胖,正匆匆走向办公室的他,赵庚,学校教导主任。初次接触,便仿佛认识多年朋友,热情,友善。在一起工作中发现,他对于每一个新的同事,都是如此。 个子不大的他有一颗博爱的心,记得有一次,学校老师分组到各个村组走访扶贫户,我跟赵庚一组,在走访的过程,我们一家一家的找,一家一家的了解情况,其中有户,家庭条件相当艰苦,家中一共三人,老俩口七十多岁,儿子四十多岁没成家,都没有文化。儿子劳动能力差,农活基本上是七十多岁的老父亲带着儿子做,生活全都是靠自己种养来解决。看到此景,赵庚眼睛湿润了,当得知老奶奶几十年都没有赶过集的时候,泪滴夺眶而出。走的时候,他将身上的钱留给了老人家。他说,我们来走访,解决不了他的实际问题,留点钱给他们吧,回去后再把情况反映给有关部门。在平时的生活中,在谁需

要帮忙的时候,总能看到他的身影。 他家在学校附近,却总在校住宿,学校有什么事情,总能第一时间赶到解决。工作兢兢业业,上个学期,学校请产假,请陪护假的老师比较多,他也是其中一个,学校里老师们的担子突然变重了,在他小孩子出生回家后,便投入到工作中,二十多天的陪护假,请了七天便回到了工作岗位。家庭工作,在他忙碌的身影中,处理的井井有条。 热情,友善,富有爱心和责任心的他,是我和学生眼中当之无愧的好老师。 写人的作文范文2 自从了解了吴邵萍老师的事迹后,我深受感动。回想起来我身边也有许许多多像吴邵萍老师那样的好老师。就拿我们班的语文老师,陈凤老师来说吧: 我们的陈凤老师长着一双水汪汪的迷人的大眼睛,还有一张小巧玲珑的嘴巴和一双细巧的手,她还长着一排洁白的牙齿,可就是她那牙齿的中间有两颗丑陋的大门牙,也正是这两颗大门牙显得她格外可爱,和蔼可亲。 我们的陈凤老师在工作上可是很严肃的。每天上班她来的总是最早,批改作业时也从不马虎,不放过任何一个字体。布置作业,评讲作业还有早读课她都抢先上,更认真的是她竟然不顾自己的身体疲惫不堪地带着病上课。这让我们都很担心她的身体。果然她有一天坚持不住了,去了医院。 我们的陈凤老师对待学生也是很温柔的,让我们感觉她就是我们的母亲,就是我们最亲密的家人。就拿我来说吧:记得有一次,我因

最新八年级期末语文作文范文-历史的感悟

八年级期末语文作文范文:历史的感悟 一个健全的人,成为了英雄,人们会对他竖起大拇指;一个残疾人,成为了王者,人们会惊呼,会对他顶礼膜拜,视他为神。 这就是说,肢体残疾的人成为王者,其实他已经超越了英雄。 “古者富贵而名磨灭,唯倜傥风流之人称焉,盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大抵圣贤发愤之所为作也。”若在这些倜傥风流人中去选一个王者,我会毫不犹豫的去选择孙膑,不只因为他的兵法,更因为他的身残而志坚。 孙膑的伟大,不在于他围魏救赵的勇和智,不在于田忌赛马之时表现出来聪慧,我想他的伟大之处在于膑脚之时表现出来的坚忍和默默忍受,这种侮辱超越了韩信的胯下之辱,他能装疯卖傻忍受默默等待出头之日,这本身便是一种伟大。 于是,膑脚后的孙膑,坐在小车中运筹帷幄,决胜千里之外,最终杀掉庞涓,也便成为了历史的必然,也定是一个最好的结局,我想历史是公平的。 其实相比于孙膑,司马迁也是伟大的,他的忍受的力量不亚于孙膑,用司马迁的话来表述是“最下腐刑极矣”,司马迁没有可以驰骋沙场的机会,但他是驰骋于文场的斗士,他的《史记》,被人称为“史家之绝唱,无韵之离骚”,开创了一个史学上的新

天地。他的伟大使那个自认为伟大的汉武帝成为了一个历史上的笑柄,司马迁蔑视他,他完全有这个资本。 想一想这些身残却成为王者的倜傥之人,不禁使人想起苏东坡说过的那句话,一点浩然气,千里快哉风。是的,这个浩然正气是虽然身体残疾却不屈服于命运的傲然之气,是虽然多灾多难,却仍可以笑傲人生的坚强正气,具备了这些,孙膑成为了孙膑,司马迁成为了司马迁。世人为之动容,历史为之泣泪。 还记得那曲古谣吗?曰“大风卷兮,林木为摧。意苦惹死,招憩不徕。百岁如流,富贵冷灰。大道日往,苦为雄才。壮士拂剑,浩然弥哀。潇潇落叶,漏雨苍苔。”王者已去了,空留下那千里快哉风刮过历史的原野,催人泪下。

初二写人作文500字【三篇】

初二写人作文500字【三篇】 篇一:我的哥哥 我的哥哥很久之前就迷上了画画。仅仅他很少画而已。但是他经 常在网上找画画的技巧。以丰富他的画技。让他画的画越来越漂亮, 越来越好看。 最近,他和往常一样在网上找画画的方法。但是他却发现了衣服,很有意思的图画。叫做“杜甫很忙”。图画中的杜甫千奇百怪,很有 意思。他深受感触,决定也要画一些,像那样有意思的画。于是他每 天苦练画技。只要一有空闲的时间,他就会用来画画。 第一次画画一些简单的东西。经过多次的练习后,他逐步的已经 能够画一些高难度的物品,或者是人。然后,他每天都在画。即使没 有太多的,变化。但他依旧在练习。后来,他就在画,他喜欢的超级 赛亚人。然后每天都画,画得十分努力。 终于,他的画有所成就。他画出来的画给人的感觉就是一副跃然 纸上。有一次他给我画素描。画出来后,跟我有几分相似,但是他对 我的素描实行了恶搞。今晚给我添加了胡子啊。所以他还在那里偷偷 的笑。我生气后就对他说:“你干脆去画一些恶搞版漫画算了,这句 话出来后又有成就感又好玩。”我本来仅仅随意的说了说,没想到他 竟然当真了。竟然还真的画出了一个恶搞版漫画!我看完后直哈哈笑。因为画的实在是太有意思了。里面的人竟然会,因为一点小土包,摔 了一跤。然后一个滚。然后直接滚到留哈泥巴田里去了。看到这些, 笑的我有点嘴都合不拢了。 我这哥哥就这样画画,然后还喜欢跟你乱搞几笔。所以我总是叫 他乱搞老哥。我不得不承认我老哥画画真的很棒。 他就是我的乱搞老哥。

篇二:我的同桌 我们班的座位是一学期跳动一次,这个次我又迎来了一个新同桌。 我们相处了几个星期了,我越来越讨厌我的这个同桌了。 老师讲课他不认真听讲,在下面做小动作。还跟后座的同学说话,传纸条。 那次老师讲课他又在下面做小动作,老师看不下去了,叫他回答 问题,他没有认真听讲怎么会知道问题答案呢。老师批评了他,他还 是不听,还是老样子。我都快烦死了,他每天这样不但影响了自己还 影响了我。让我都没有办法好好学习了。 平时上课,不但不听讲,还传纸条,有时候看着纸条嘻嘻的笑, 还拿着纸条投来投去。老师说他他也不听。每个星期被请好几次家长,自己还是一点也不知道收敛。老师都已经不管他了。哎,这次这个同 桌我真的不喜欢。 不过他人还不错,挺义气,有一次有一个同学的饭钱吃完了,家 长一时半会送不过来,眼看就要饿肚子了,他知道了一句话没说就给 了同学10块钱。这下那个同学才没饿肚子。 哎,虽然他人挺好的,但是就是不用再学习上,我有啥办法,我 想协助他,不过他就是不学,学生最重要的不就是学习吗,他不学习 还老影响别人学习,那谁还能喜欢他。我想了又想跟他做朋友还能够,但是做同桌还是算了吧。这几个星期被他影响的我的成绩也下降了很多。我回家里还挨了妈妈的批评,我也不容易呀。 希望这学期赶快过去,我再也不要跟他做同桌了。 篇三:同桌两三事 我的同桌是一个名副其实的“自恋狂”。依稀记得有一次,美术 课上刘老师叫我们画自己带来的图片上的人。我仔仔细细地画着,突然,我的同桌用他的胳膊肘碰了我一下,说:“你瞧瞧,我画的这个

初一上册语文作文范文

初一上册语文作文范文 初一上册语文作文1时光飞逝,上半学期很快就过完了。在上个学期里我明白了,每个学期的开始都要给自己订一个要求。这样,在一个学期里就能按照这个要求很好地要求自己了。这个学期,我吸取了教训,所以就要来制定一个新学期的要求。 首先来说说语文吧。我觉得在语文的学习中,要上课认真听讲,开发大脑,多多举手发言,不能注重力分散了。写作文的时候,字数一定要在五百字以上,不能只在老师规定的字数多一点点就算完成任务。作文一定要用上名人名言或好词好句,不能记流水账,作文还不能草草地结尾。语文的每一次考试都要认真对待,做完题目一定要认真检查,检查完题目后一定要在题号上打个小钩。 接下来说说科学。一直以来,我的科学都不是很好,所以我想再这个学期提高我的科学成绩。我觉得影响我科学成绩的是在于我的动手操作能力。我一定得在做科学实验时积极参与,不要只在一旁观看或者动嘴指挥。 英语么,就是争取每次考试和比赛的第一名。不能骄傲自满,要虚心接受老师的教育和同学的建议。做回家作业时字不能乱,也不能粗心,要认真对待每一次的回家作业。 最后来说说数学。学数学一定要仔细认真。做完了,就得用草稿本仔细检查。在做题目时,就得讲心静,凡是做题目首先要读题三遍,读的时候要默读,要害词要圈出来,然后要仔细读要害词。找出解题的突破口。 这就是我新学期对自己的要求。我一定会严格要求自己,努力做到最好,把各个学科都学好!

初一上册语文作文2 探究月球的奥秘 有一天,我做了一个梦,我梦到了未来的月球,梦到了我到了月球上。在不知道多少年后的一天,人类登月的梦想实现了。我在建设者璐璐的带领下,首先参观了月球。 来到月球,我不禁打了个冷战,好冷啊,举目四望,冰山雪川闪着严寒的光,广阔的大地一派荒凉的景象,这是迷人的月亮吗? 璐璐宛如看出了我的心思,笑着说:这只是月亮的表面,看了内部,你也许不想走了呢! 是吗? 我半信半疑的随着她走进一个大洞,越走洞越大,五光十色的夜灯,忽明忽暗,各式各样的汽车呜呜的飞驰着,奇形怪状的高楼大厦耸立在路边好美的夜景! 这就是地下城? 地下城里,我们还设计了植物园,走吧!我带你去看一看吧! 嘀嘀―― 汽车一声长鸣,驶进了植物园。 我好奇的走进了植物园:稻米竟有鸡蛋那么大,散发出阵阵诱人的稻香;玉米就像一个大金娃娃,苹果红彤彤的,鸭梨黄澄澄的,葡萄水灵灵,紫莹莹的我看的目瞪口呆,突然,一棵一人高的树吸引了我,银白色的阔叶,枝杆上开放着嫣红的小花儿,美丽极了。这是―― 这是无果花,只开花不结果,并且还有把二氧化碳转化为氧的特异功能! 路路自豪的说 闹钟把我从梦中惊醒,我突然觉得,未来的月球将会是人类的第二个家园,人类不再惟独一个家了。 初一上册语文作文3

写人的作文范文

写人的作文 要点:(1)抓住人物的外貌。 (2)用一件或几件事来反映人物的特点。(语言、动作、神态、心理写具体) (3)题目要有趣。 我的表妹 我的表妹叫贾梦佳,已经度过了两个生日,长得有些胖,但又十分可爱。她有些顽皮,又有点懂事。最喜欢说:“不和你玩了!”但尽管只是说说而已。我非常喜欢这个可爱的表妹。(外貌) 说到顽皮。有一次,我和表妹一起玩橡皮泥。她趁我离开,立即把橡皮泥放在地上,用手用力地捏,又踩了几脚。把可怜的橡皮泥“虐待”了一通。这还不算过分的,她竟然觉得不过瘾。把几个橡皮泥用力和在了一起,拿起旁边的儿童剪刀,在那儿剪了几个不像样的洞。拿起了我的水杯,把橡皮泥塞了进去。然后若无其事地坐在一旁玩橡皮泥。那时我还没留意到呢。第二天早上去上学的时候,我拿起水杯看了看。——妈呀,一堆五彩缤纷的橡皮泥正挤在里面呢。害得我一个早上都没有喝水。(用一件事写出了“顽皮”的特点) 懂事么,还是有一点的。上次妈妈分糖的时候,本来说好了每人两个。可是弟弟耍赖,偷吃了一个。大家都愤怒地瞪着他。他望了望手里的糖,还又哭又闹地再要一颗。妈妈拿他没办法,只好给他一颗了。可是,最后我只分到了一颗。我正要去找弟弟拿糖时,他却把糖吃完了。我很伤心。这时,表妹走过来,说:“表姐,我给你这颗糖。我还小,吃少一点没关系的。你拿去吧!”我听了,先吃了一惊。随即摆摆手,连忙说不要,大的应该让小的,你吃吧!表妹又说:“可是我不喜欢吃这颗糖,给你吃吧,我吃那颗就够了。”我正要反驳,表妹却扔下那颗糖,一溜烟地跑走了。我呆住了,久久没反应过来……(用一件事写出了“懂事”的特点) 这就是我的表妹! 高材生赵望 瓜子脸上镶嵌着一对不大不小的眼睛,高高的鼻子,浓浓的眉毛,一张粉红色的小嘴,蓬乱的头发显示出他超群的智慧,这就是我们班的高材生赵望。(外貌) 在我们班,说起赵望无人不举起大拇指,他的智慧可以说是无人能拟。数学是他的特长,在这小学六年的数学竞赛中,这小子总是拿第一,像一座泰山压在我们身上,让我们都喘不过气来。去年,在“希望杯”数学竞赛中,虽然我俩都获得了三等奖,可他的成绩一直都是那么优秀,使我有一种感觉好像自己是瞎猫碰上了死耗子。唉,没办法,我在他面前总是变得那么的不自信。(用一件事写出了“智慧”的特点) 最让我佩服的还是他的速算能力。有一次,数学老师给我们发卷子进行小测,碰巧我有计算器,所以我觉得做的比他们谁都快,但当我在做最后一道题时,赵望已经交卷了。当时我开玩笑地说:“哇噻,你出生时你妈是不是往你脑袋里移植了一个计算芯片呀!”后来,我才发现他的成功不只是依靠聪明,而是来自于勤奋。他告诉我,每天晚上他都坚持做四、五道数奥题……,只要努力,就一定有收获。这真是印证了一句话:成功等于百分之一的灵感加上百分之九十九的心血。我想如果我们每个人都能持之以恒,努力勤奋的话,也一定能取得优异的成绩。(用一件事写出了“勤奋”的特点) 这就是我们班的高材生赵望,一个聪明而又勤奋的人。(总写赵望聪明、勤奋的特点) 我家的“老小孩” 我的外公,他长着圆圆的脸蛋,一双黑溜溜的眼睛,高挺的鼻梁,脸上布满了小溪似的皱纹。外公虽然已经老了,但是他像一个永远长不大的孩子。请你听我说一说吧。(外貌)第一点:贪吃!外公是一个名副其实的馋鬼。有一次我发现外公鬼鬼祟祟的上街,走两步就东张西望。我立刻跟踪外公,不知走了多久“崇山峻岭”才来到目的地。我一看门牌,差点晕过去-----竟然是“肯德基”!外公进去了,我也跟了进去。哇!我差点吐血:外公竟然在吃鸡腿,真可以称得上是狼吞虎咽。看外公那狼狈相,像是几天没吃东西了,连骨头都舔的津津有味,差点没把手指也吃了。(用一件事写出了“贪吃”的特点) 第二点:贪玩!有一次,外公缠着我去公园,为了不使他老人家生气,我只好答应了。到了公园,外公硬拉着我去游乐坊,我只好服从命令了。到了那,我跟外公说:“您到外面等吧!”外公

初二写人作文600字【三篇】

初二写人作文600字【三篇】 【导语】细致观察是提高写作水平的金钥匙。只有仔细地观察,才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉,于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。不掌握“观察”这把开门的金钥匙,作文的“铁门”是坚决跨不进去的。以下是无忧考网为大家精心整理的初二写人作文600字【三篇】,供大家参考。 篇一 就说那件事吧。陈明因为跑步时不小心摔倒,轻度骨折。动完手术后,他爸爸每天都用自行车接送他。可是一天放学很久了,天色渐渐暗了下来,教学楼也变得黑乎乎的了。 瞧,他走来了。 一双大大的眼睛,散发出和善的光芒,矮矮的个子,瘦瘦的身材,他就是我的同学李刚。只要一提起李刚,大家准会啧啧的称赞,夸他是个助人为乐的人哩!

就说那件事吧。陈明因为跑步时不小心摔倒,轻度骨折。动完手术后,他爸爸每天都用自行车接送他。可是一天放学很久了,天色渐渐暗了下来,教学楼也变得黑乎乎的了,可陈明爸爸还没来。陈明急得像热窝上的蚂蚁---团团转。刚做完值日的李刚见了想:“天这么晚了,陈明的爸爸还没来,他独自一人在教室里怎么办?对我背他回家吧!” 说干就干,李刚走过去,热情地对陈明说:“我来背你回家吧!”陈刚客气地说:“不用了,我等爸爸来!”“你爸爸可能有事耽搁了,还是我背你回家吧!”李刚不容分说弯下腰把陈明背在背上,往他家走去。李刚身体矮小,背上了陈明,仿佛被压得更矮了,每一步都是那么艰难。来到楼梯口,李刚每下一个台阶脚便软了一下,有几次想把陈明放下,可一看到他那摔伤的腿,身上仿佛又增添了一股力量。终于,李刚把陈明背到了他家。这时,他红扑扑的脸上挂着晶莹剔透的汗珠,衬衫湿了一大半,双脚像灌了铅似的。陈明感激地说:“谢谢你送我回家!”“不用谢!”李刚笑了笑,摆摆手说。陈妈妈扶着儿子,连声道谢:“李刚,你真是个助人为乐的好孩子!他爸因临时有事,去迟了,多亏了你!瞧你累的,来,一起吃晚饭吧!”“不用了,阿姨,再见!”李刚说着,头也不回地往回跑了!

初一语文作文范文600字

初一语文作文范文600字 【篇一】初一语文作文范文600字 秋天的风总是如此令人厌恶,不似春日般温和,不似夏日般凉爽,而是刺骨的寒冷。抬起头来,无意间望到这周遭的树,心也像这光秃秃的树般空荡荡的,踩着金灿灿的树叶,我独自行走着。 树叶经过双脚的碾压,发出“咔嚓咔嚓”的声音,闹的人心烦意乱,心里不由得开始犯嘀咕:“考试又考差了,回家肯定少不了一顿骂。哎呀怎么连树叶也和我作对。”时间在我漫无目的的行走中消耗着。走在路上,空无一人的街道上只有风儿在呼呼作响,不知不觉我已走入了死胡同中,影子被拉到死胡同的尽头,投射在红色砖瓦的墙壁上,望着昏暗的天,我的心也是在慢慢下沉。望着粗壮的大树便开始自言自语:“树啊树,你是如此强壮且挺拔,我什么时候也能像你一样有强大的内心呢?”一阵风吹过,树轻轻地摇了摇头,似在否定我。抬起头顺着它的枝杈望去,发现这一带并无多少墙壁可以为它遮风避雨,地表也十分干涸,并没有什么能够提供水分的地方。只有这孤零零的一棵树。霎时间我突然知道,树并不是靠良好的生长环境而生的,而是靠自己顽强的意志力而生。 我望了望这棵本不应该生长得这么强壮的树,再望望这一遇小事就气馁的自己,内心不禁波涛汹涌。从小到大,我

从一个不会走路的婴儿成长到一个能言会道的少女,这一路来我克服了多少风风雨雨,然而却在这么小小的考试中泄了气,低了头,这还是我吗? 抬起头来,走在夕阳铺洒着金黄的道路上,我看到了夕阳给我带来的震撼,鸟儿育雏给我带来的感动……这些都是低着头无法看到的。抬起头来,你将看到别样的风景。 盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余晖,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我要采撷世间最重的——毅力。 考试的阴霾不过是短暂的雨季,抬起头来正视前方,明亮的天就在不远处。 【篇二】初一语文作文范文600字 人的一生中,总有陷入迷茫的时候,使你迷失方向,丧失自我。但是,这时候总有一个提灯的人,把人从暗夜中引出来,引向人生正确的道路。我的心灵深处,正有一个为我提灯的人。 在小学五年级,那时的我因上学期期末成绩好,曾经不可一世,自认为“学识渊博”。很快,这种骄傲自大的态度给予了我“回报”,五年级期中考试时成绩一下滑落到了十名开外。想着自己那么聪明却考了这个成绩,心里既难受又困惑。 直到有一天,我正在上美术课,也许是老师看到了我心不在焉的样子,下课时老师问我怎么了。我只好把原委透了出来,眼神空洞的巴望着老师。老师走近我,她微笑着,轻

写人作文范文三篇

写人作文范文三篇 写人作文范文三篇写人作文1 每当我站在阳台上,看着小区二期的那一栋栋楼房时,我的脑海里便想起了在二期工地干活的一位工人——张叔叔。 张叔叔大概三十多岁,生活十分艰苦,是从农村来到柳州找工作时被聘到我们小区二期的工地里干活的。你瞧!他的那一头浓密乌黑的头发显得多精神呀!方方正正的脸上有粗而弯的眉毛和一双炯炯有神的眼睛。眼睛下面是一个不是很挺起的鼻子,还有那一张能说会道的嘴巴。每天,张叔叔都会穿着一身非常朴素的衣服,干干净净的。见到谁都是先给一个咧嘴的微笑,让人觉得他十分可亲。而在工作上,张叔叔也是认真负责的。他从来不抱怨工地里吃的怎样、穿的怎样、住的怎样,只是默默无闻的自己的工作岗位上辛勤的耕耘着。天天都数他开工最早、收工最晚,可在发工钱是他却从不计较多少。张叔叔这种对待工作认真负责的态度,使我十分敬佩、喜欢他。 记得有一次,妈妈到二期工地上找到张叔叔,请他为我们家再二期买的车库埋水管。张叔叔想也没想就一口答应了,马上提着工具箱向我家的车库走去。可是此时天色已晚,妈妈想让张叔叔明天再来埋水管。但张叔叔说什么也不肯,硬是要现在动工,说是怕明天耽误我们时间。妈妈无可奈何了,只好提着充饱电的充电灯,和张叔叔一起来到我家的车库。在昏暗的充电灯下,张叔叔开始动工埋水管了。他

拿着笨重的锄刀,一下一下的砸着坚硬的水泥地,试图开凿出一个坑。随着时间的流逝,水泥地渐渐砸出了一个坑。但张叔叔却已经精疲力竭了。他头上渗出了细细的汗珠,干了一天活的双手已磨出了鲜血,可他全然不顾,仍然卖力的捶砸着。终于,那个坑足够埋下水管了,张叔叔松了一口气。然后,他拿出水管埋在地下,并娴熟的把另一根管子和水管接起来。很快,一大堆工序就全部完成了。张叔叔打开水龙头示范给妈妈看后,便整理好工具箱要走了。妈妈让张叔叔去我们家吃饭,可张叔叔婉转的拒绝了,头也不回的背着工具箱走了。我望着张叔叔渐渐远去的背影,心中油然升起了一种敬佩之情,并愈加喜欢张叔叔了。最近,张叔叔还被评为工地了“工作模范”了! 现在,张叔叔在我们小区里已经算是个小有名气“名人”了。人们只要一提起张叔叔,准会啧啧赞叹,说他是个认真工作、乐于助人的好工人! 写人作文2 爸妈离婚那年我四岁,我和哥哥被丢弃在奶奶家。哥哥只比我大三岁,但他却十分的懂事。也许从那时起,爸妈就不再是我的保护伞,而哥哥却用他小小的肩膀为我撑起一把伞。 我很胆小,小时睡觉总怕黑,哥哥总给我讲故事。一个故事他会反复讲好几遍,听烦了听腻了,我有时也闹,但哥哥总是很耐心的哄我。有一次,我吵着要妈妈,哥哥哭着说:“妈妈不要我们了。”我不出一声,就那么看着哥哥哭。从那以后,我再也不找妈妈,因为我不想让哥哥哭。 哥哥上学很早,而且也很用功。从上学那天起他就名列前茅,很

初二上册语文作文范文八年级上册语文作文

初二上册语文作文范文八年级上册语文作文人教版八年级语文上册第一单元作文例文 珍惜和平 纵观世界风云,战争贯穿着人类的发展史,由古至今,大大小小的战争不计其数。据 ___统计,人类历史上真正没有战争的日子只有300多年,可见战争就是人类矛盾不可调和的产物。尤其是两次世界大战把多少人类积累的财富毁于一旦,无论战争是正义还是非正义的都在怕坏着人类的发展。 由大导演斯皮尔伯格拍摄的《兄弟连》真是的反映了战争和战争中的人,他把战争描写的很贴切,很写实。因为他是以一群二战老兵的眼睛去看战争,而不是像无聊的国产剧是一群文人想象的。二 战老兵经历了真正的战争,他们懂得珍惜生命,热爱和平。这样的人我们崇拜他,他在战争中为战友付出着,和平时期他们为人们讲述着战争的残酷性,他提醒人们不要忘记战争的危害。而美化战争的人,还有英雄主义的文人们,他们没有让人们看清战争,英雄不是写出来的,英雄就在我们的身边。所以要反思战争,珍爱和平。

每一次战争损失的物质财富不计其数,第二次世界大战中,我国的损失就有3500亿美元,伤亡军民达3000多万。整个二战中损失的财富用金条来计算,它可以绕地球三周多。然而在战争中失去的不仅仅是物质财富,精神财富也在不断的失去,遗迹的毁坏,文物的毁坏,亲人的丧失,战争对人们的摧残都是残酷的。 战争的本质就是矛盾的激化,战争是统治阶级们为了满足自己要求而进行的,战争是统治阶级们的另一种发财之道。 如何才能消灭战争呢?只有民主制度才可以消灭战争,所以我们要求民主,建立民主制度。发扬民主,弘扬民主,贯彻民主才是我们奋斗的目标。 我只有这个,希望能帮到你。 一直藏在我心中的秘密 没有秘密的世界是空虚、失落的。我们每个人心中都有秘密,而且秘密都不同,你想知道我的秘密吗?那就请你再往下看吧!

中学八年级写人的作文800字5篇

中学八年级写人的作文800字5篇 人物描写是初中作文写作必须掌握的技巧,那么该怎么写呢?以下是给大家整理的中学八年级写人的作文800字,希望可以帮到大家 中学八年级写人的作文800字一 我的爷爷已经七十有余了,满头的白发,面色红润,步履轻快,就如同仙风道骨一般,颇有清高之气。 记忆中的一天,天空中原本晴空万里,可是却突然飘起了豆大的雨点。随着“呼——呼——呼”的寒风刮过的声音,我不禁不寒而栗。“好冷啊!”然而,就在此时,突然响起了急促的敲门声“咚——咚——咚”。爷爷连忙下了炕,去开门。“马大夫啊,总算是找到你了。我家出了大事了,听别人说你是一位神医,所以我就冒着寒冷前来找您。”原来是李大婶。说着,他还从口袋里掏出掏出一把上好的糖果,“我们家很贫穷,这些就相当于酬金吧!”我在一旁看着流口水。二爷爷却斩钉截铁的说:“不!这些你拿回去,我看病从来不收钱。”

爷爷没有说什么,应把这些糖果塞进了那位大婶的口袋。问清地址后,快步如飞的就往家赶。一路上,寒风呼啸,看着身穿一件单薄的衬衫的爷爷,我不禁流下了眼泪:爷爷,您为别人付出了太多,您是我的榜样。虽然很寒冷,但是我被爷爷无私的精神温暖了心田。我也毫不犹豫的跟了上去。 来到李大婶家,我们首先映入眼帘的一座破旧的房子,墙皮都已经脱落了,甚至没有一件像样的家具。只见床上躺着一位老人,他的面色成苦瓜色,只是不停地呻吟着:“救命啊,救命啊!”李大婶着急的为我们介绍道:“今天下午,他去打柴,走在半路却遇到了一只毒蝎子,钻进他的鞋子里。这可怎么办啊?”爷爷捻了捻胡须,想看了看他的脚,已经糜烂了。他想了想,问李大婶:“那只毒蝎子呢?”李大婶找到后,交给了爷爷。 只见爷爷不慌不忙,仔细的观察了一番,长出了一口气:“唉,幸亏问题不下,这种蝎子毒性不强。”说着,爷爷把他珍藏的一袋子中药递给了李大婶,并嘱咐道:“一天涂抹三次,再用水冲一次。”李大婶感激不尽。 爷爷的无私,感动了我,爷爷的奉献,激励着我。我为爷爷而自豪。 中学八年级写人的作文800字二

初中写人作文例文

一人一事 沐浴阳光 在回家的路上,我常常会看到一位修车的叔叔,即使再热的天气里,他也是坐在那里,帮别人修着车子。他的摊位几乎占据了整个人行道,与现代的的城市文明有点格格不入。 他上身穿着暗黑色的短袖军服,下面穿着一条早已看不出什么颜色的长裤,脚蹬着一双黑布鞋。他瘦得皮包骨头,肤色黝黑,感觉脏兮兮的。所以每次从那经过,都不禁加快脚步。 一天中午,我骑着自行车去上学。忽然,只听“嘭”的一声响。我急忙下车一看,只见我的前车胎瞬间扁了下去。这下我可急了。心想,公交车太慢;跑过去又怕晚点。这可怎么办呢?我便焦急地向四处看。忽然想起那位修车的叔叔就在附近。无奈之下,只好去找他看看。 正在这时,天下起了小雨。我推着车子向叔叔那跑去。到了面前,看到修车的叔叔正要收拾工具准备回家。我急忙喊道:“叔叔,等一下,我车子坏了。” 叔叔抬头看了看窘迫的我,又看了看天,说道:“好吧,我给你看看。” “谢谢。”我高兴地说。 看着叔叔认真帮我修着车子,雨滴一点点浸透了他身上的衣服。我想起之前头脑里那些不该有的想法,便有些不好意思。 叔叔用他那粗黑的手卸下自行车带,用手指仔仔细细地摸了一圈外胎内测,发现一颗小小的铁钉子。他肯定地说:“是铁钉扎带了。”他又给内胎充气,后将内胎缓缓放入盛满水的脸盆中,他发现内胎被铁钉扎破的小洞。他便拿出工具一丝不苟地补这个洞。 雨水滴落在他的脸上,我更加愧疚了。 不一会儿,他便站起身,对我说:“修好了。” 此时的我突然注意到,他的背竟然有点驼。以前听爸爸说起过这位修车的叔叔,他是一个下岗工人。我瞬间感到了他生活的的辛苦,也想到了自己的父亲和他渐渐变白的鬓角,鼻子陡然一阵酸。 他在收拾工具。这时,雨停了,太阳也出来了。阳光是那么的明媚,那么的温暖。 我歉意地说:“谢谢叔叔。”一摸口袋,瞬间不知所措了。 叔叔看到我有些不对劲,就问道:“怎么了?” “我,我……”我尴尬得不知说什么好,“我,我没带钱!” “哦,没事,一点小毛病,不用给钱了。快走吧,别晚了上学。” “谢谢叔叔!” 一股暖流温暖了全身。啊,我沐浴了温暖的阳光。

初二语文作文经典范文

初春·轻吟 一花凋零荒芜不了整个春天,一次挫折荒废不了整个人生。 ——题记爸爸在家里种了一盆杜鹃花,他看着花盆,笑着对我说:“它开花的时候,会很香的。”我当时并没有在意,一场朗诵比赛正牵动着我的思绪。 爸爸得知这个消息后,鼓励我道:“为以后赢得更多的赌注大胆追求梦想吧!”但是我朗诵并不拔尖,想要拿到名次谈何容易,但我心想:也许最后不一定会看到花开的彼岸,但至少我曾努力过了。 隔日早上,我拿着泰戈尔的诗在窗前踱步,初春的早上并不温暖,还未退去的湿气让我心情沉闷。一想到朗诵竞赛就隐忍了下去。 连续几天早上,朗诵练习的艰辛、苦涩都未曾阻止我拼搏的脚步。我一瞥,发现院子里的那盆杜鹃花分枝了。 在学校课间已少了一个飞奔的身影,而多了一团古朴的诗韵。为了一句话的情感与语调,我经常和同学争到放学也迟迟不肯离去。在与老师一次次交流之中,诗歌的情调深深融入我的灵魂。 有天我刚放学回家,爸爸就告诉我杜鹃花打苞了。 晚上写完作业后,我仍不肯休息,那一幕幕朗诵比赛的情景浮现在我的脑海之中,练到深夜看着窗外的夜空,虽然不时有些倦怠,心里却是一阵阵温暖。 直到那天比赛后,我满面春风的回到家中,便闻到了一股股芬馥的香味,不浓,不腻,沁人心脾,我一看,原来是杜鹃花开花了,那

淡淡的粉色,像是蝴蝶的翅膀一样美丽。 不过几天后,老师却告诉我完美的人生是不存在的,也不真实,稍微有点缺口倒也能有另一番风景。听到老师的话,我突然意识到了,恐怕我与成功又无缘了吧,迷茫与忧伤充斥着我的内心。回家发现刚开不久的杜鹃花,居然谢了!落了一地的芳华,我愣住了。“傻丫头,那是谎花呀,只有开过了谎花,他才能绽放出更美丽的杜鹃花呀。”爸爸在我身后笑着说。 是啊,杜鹃花在开花的过程中汲取了足够的养分,是在为新一轮的开花做准备,下一年给予它力量的正是努力开花的这个过程,比起结果来,过程要重要得多。 正如我一般,即使没有拿到名次,却在奋斗的这几天中确确实实得到了快乐、充实、与知识,即使没有结果,不也很有价值吗? 冰心说:“成功的花儿,人们只惊羡它现时的美丽。而当初它的芽儿却浸透了奋斗的泪水,洒遍了牺牲的细雨。”只有遭遇挫折,溺于痛苦,以奋斗的英姿与之对抗的过程,才是人生无上的辉煌。不必因花落而伤春,也不必因挫折而自弃,因为一花凋零荒芜不了整个春天,一次挫折荒废不了整个人生。 天空中没有留下翅膀的痕迹,但鸟儿已飞过;空气中没有留下杜鹃的清香,但它已开过。 心中依然存留着杜鹃花的香气,看着阳光普照大地,内心多了几分温暖。 人生,花影,逝去的是结果,绽开的是过程。

八年级写人叙事作文范文

八年级写人叙事作文范文 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《八年级写人叙事作文范文》的内容,具体内容:叙事作文又称记事作文,同而学们在写记事作文的时候,首先得把事情的六要素交代清楚,这样你写的叙事作文才算完整。以下是我为大家整理的关于,给大家作为参考,欢迎阅读!篇1天再... 叙事作文又称记事作文,同而学们在写记事作文的时候,首先得把事情 的六要素交代清楚,这样你写的叙事作文才算完整。以下是我为大家整理的关于,给大家作为参考,欢迎阅读! 篇1 天再阴,雨再大,鸟儿不会怕,因为它有家;浪再大,风再猛,鱼儿不会怕,因为它有家;天再冷,雪再大,小熊不会怕,因为它有家;希望再渺茫,前途再坎坷,我也不会怕,因为我有家。 家是什么?周国平说过:家是一只船,家是温暖的港湾,家是永远的岸。对啊!家是一只船,家是温暖的港湾。在外飘泊的船,吃重还是要回到那温暖的港湾,那永远的岸。回到那岸,令人感到无比的舒适。 对啊!有家的感觉很好! 那天,考试有考砸,心里和脑子都想着一个问题:回家,该怎么交代呀。回到家要面对他们的目光,我的心一直不安。 回到家了,心里一只砰砰地跳,连呼吸都感到困难,真怕遇到他们呢失望及责备的眼神。进了门,我一直低着头,也许他们早就知道我的成绩了,爸爸安慰我道:"别灰心,你应该知道成功的妈妈是失败,有了失败才会

有成功呀,遇到小小挫折就不能气馁了呀......",听到爸这般安慰,我扑哧一声地笑了。 有家真好,回到家能在外面不能展现的一面展现出来;回到家能跟父母说心事,诉诉苦,回到家能......有家的感觉是何等美妙! 出航的船只,最终的归宿是海湾;远去的飞鸟,永恒的牵挂是故林;无论是匆匆夜归还是匆匆离去的旅人,心中惦记的地方,永远是家。 虽然我们还是学生,各自拥有一个幸福,温暖的家,就更要好好珍惜。在社会上,有多少人因某些缘故失去了家庭,所以,我们比他们幸运的多。家,是每个人的归宿,虽然家对于每个人的定义不同,但是不管不管怎么说,因为有家,迷路的孩子会找到方向;因为有家,流泪的孩子会重拾自信;因为有家,失落的孩子会看到希望。 有家真好! 篇2 熟悉而又陌生的小野花,没有太阳热烈的光辉,没有彩虹绚烂的笑容,没有夜来香馥郁的芬芳,没有玫瑰艳丽的外表。它们喜欢围聚在角落里,默默吐露着自己独有的芳华。 熟悉,是因为只要有草地,都会有小野花的身影。然而,又有谁真正滴留意过它们呢? 仔细观察,它们的确是一群可爱的小精灵。它们的花形本来就小,花瓣就更小了,呈小小的椭圆形,还有一些别的形状。花瓣的颜色也有很多种,粉红、天蓝、鹅黄......无论是什么颜色,都是淡淡的,给人一种清新和淡雅的感觉。小野花的花茎极其细小,也很低矮,简直是丝一般,仿佛一

人教版语文七年级上册作文范文12篇资料讲解

这就是我 茫茫宇宙,广阔无垠的世界,苍茫的大地,而我却是如此的渺小,如此的微不足道,也许我无法像伟人一样为世界为国家做出贡献,但我并不想做平庸和碌碌无为的人。即使我的人生并不是那么的有闪光点,但我也要充实地过好每一天,让自己的人生富有意义。 我——余欣诺,一个平凡的少年。我小小的名字中包含着父母对我人生的期待与希望。“余”这个姓氏并不多见,但姓“余”的人有很多有着伟大成功业绩。例如:当代作家余秋雨,创作了许多文学作品,为中国的文学事业做出了贡献。余文乐:当红影星,拍过《春娇与志明》《头文字d》等电影,为中国的电影事业做出了贡献。 “欣”这个字可以体现出父母希望我可以做个欣欣向荣的人,有着蓬勃生命力、坚强的人。“诺”在这个社会中有多重要啊!没有诚信,不讲承诺,一定可以做到! 说起我的长相呢,我觉得挺好,浓浓的眉毛下面一双水灵灵的大眼睛。虽然,我的眼睛是一个单眼皮,一个是双眼皮,但,你不觉得很有特点吗?我的鼻子可是令我很骄傲的地方,我“哇哇”大哭,谁知妈妈一包零食就把我搞定了,这充分体现了我的好吃。虽说我是不哭了,但的鼻子上留下了很深的印记,多年过去了,我的鼻子恢复得很好,还被别人当成是“整型”了呢。我的嘴唇不厚不薄,幸亏没像爸爸一样长着两根肥肠拼在一起的厚嘴唇。 我的身高对我来说可是个大问题,因为太高所以经常被“绰号”所困扰。有时,家里亲戚竟说:“长那么高长大嫁不了人怎么办呀? 我就是我,一个独一无二的人我们,和蔼可亲的人我,你喜欢吗? 总结全文,抒情自然真挚 一件让我后悔的事 在我的成长道路中有一件让我后悔的事。 那是发生在四年级的第二个学期,我们语文培优班的作文题目也是《我最后悔的一件事》,那天是星期二,我作业很多,晚上回家写完学校的作业都九点半了,我赶紧冲凉,然后就睡着了。第二天,哎呀,今天要交作文草稿呀,算了,不管它了,就说我没带,回家再写吧。结果,由于当天晚上作业也很多,我尽管加快了速度,还是在九点半前未能完成写作文。啊,我灵机一动,好象在那本作文选见过类似的文章,赶快找一找书,终于找到了。心想,反正这是培优班第一次作文,我就抄吧。不行,万一被人家发现了,我的脸该往哪搁呀?

写人作文的方法及范文

写人作文的方法及范文 1)、以写人为主的记叙文主要着重以下几个方面: 通过人物语言描写 人物的语言要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点,力求反映人物的特征、反映出人物的思想感情,表现人物的性格特征。人物语言要简洁,避免有话必录和拖泥带水。 通过人物心理描写,是对人物内心活动的描写。深入描写人物的内心活动是展示人物形象的重要手段,事出必有因,任何心理活动的引起是有原因的,把心理活动的起因写清楚,一定要把心理活动的过程展现出来。不然,人物的形象无论如何都会显得苍白无力。心理活动的展现和其它事物的发展一样,都是有层次的。我们把人物心理活动的层次逐渐写出来,人物形象的展示也会越来越具体。写心理活动时,有一点要特别注意:用第一人称写人时,可以写“我”的心理活动,但不能写别人的心理活动。因为别人心里是怎样想的,“我”是无法知道的呀!在现实生活中,不同人物之间的性格特征,或同一人物在不同环境下内在性格的变化,常常处在不协调的矛盾状态之中。为了显示人物性格的差异,写作文就必须通过对比加以表现,将他们面对相同事物作出不同的反应抖落出来,从而突出人物的形象。 通过对比描写来突出人物形象要注意以下几点: ①运用对比描写,不应该勉强凑合,主要看作文的材料是否适合采用对比的 写法。如果材料本身需要用对比的写法,那么作者才可以通过对比来写人, 完成自己的写作意图。如果材料的本身不适合采用对比的手段,那么也不 要人为的牵强附会,为对比而对比。 ②两个人进行对比,不能割裂开来无写一个,后写一个,互不相干,而是围

绕中心事件叙述,刻画两个人不同的思想性格。 通过多侧面描写来丰满人物形象。写人,如果从一个侧面去描写,人物形象往往单薄。如果从多个侧面去描写,人物形象就容易丰满。多侧面地描写人物形象,这个“侧面”的选择不是随心所欲的,而是从众多的材料中选择整理出各具代表性若干侧面,分工而双合作地表现人物形象。 通过多侧面描写来丰满人物形象,我们可以称它是“众星拱月”。“月”就是人物,“星”就是侧面,“拱”就是多侧面表示人物形象的过程。不过应该看到,“众星拱月”的“众星”也不是平分秋色的,它们之间也有主次、详略的区别。所以在写“众星”的时候,是没有必要平均使用力量的。 写一群人,比写一个人、两个人难一些,难就难在要通过一定的材料组织,巧妙地将一群人凝聚在一起,从而反映各自的思想、性格、面貌。那么,怎样组织材料才能把一群人凝聚在一起呢?应该抓住贯串各个人物之间的线索。写人物群像,是不是每个人在文章中所占据的位置都一样呢?不是的。在一群人中,有的在文章中担任“主角”,有的在文章中担任“配角”,谁主谁次,是根据表现文章中心思想的需要来决定的。 人体是靠骨架支撑的,文章也是一样的道理。如果把文章的中心思想比作“灵魂”,材料比作“血肉”,那么,结构就是灵魂和血肉的“骨架”。 因此,同学们在有了写人的材料以后,就应该进一步考虑它的结构。 写人的结构方式主要有以下两种: 第一种,总分总式。 这是最常见最朴素的写人结构。它的特点是有一个点明题意的开头(a),简洁醒目,作为文章的总起部分。主干部(b、c、d)也可以说是文章的分述

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