2021学年高中政治第四单元社会争议解决综合探究感受司法公正课件人教版选修2.pptx

予 登 讼 诉 告 称 入
为以第即的记，意 义被登一告一立被告记审开方案诉， 诉被间由副被本告状告内人送不副应提民达提本当出法原交送答在院告答达辩规把辩。被定状答状告的，辩的状，时再
，不影响人民法院审
确的被告，具体的诉讼请
理案件。在这一阶段
求和事实根据③该案件属
，人民法院还要确定
于人民法院主管范围和受
考点精讲
8.举证责任分配制度
行政 诉讼
作为被告的行政机关应当提供作出该行政行为的证据和所依据的规范性文件。
刑事诉 ➢ 公诉案件中被告人有罪的举证责任由人民检察院承担，自诉案
讼
件中被告人有罪的举证责任由自诉人承担。
举证ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
民事诉 讼
举证原则为“谁主张，谁举证”。当案件当事人因欠缺专业知识或者远离 证据而难以举证时，法律出于公平合理的考虑，实行举证责任倒置原则， 即当事人提出诉讼主张时，由对方负责举证。
属民主自治权利，体现民主平等关系
属审判权的一种表现形式， 体现诉讼法律关系
调解对象与范围不同
调解民间纠纷，包括一般民事纠纷、轻 微刑事违法引起的纠纷，以及违反社会 公德引起的纠纷
所有的民事纠纷以及一切刑事 自诉案件
达成调解协议的性质与效力 调解协议具有合同性质的法律效力，双 调解书是国家审判机关行使审
民事诉讼和行政诉讼中，帮助当事人进行诉讼活动的人
诉讼代 理人 刑事诉讼中帮助被害人、自诉人或附带民事诉讼当事人进行诉讼活动的人
辩护人 帮助犯罪嫌疑人、被告人进行诉讼活动的人
是以个人名义直接向人民法院提起诉讼，要求追究被告人刑事责任的一方当事人，通常
意
措
自诉人
是该案件的被害人。自诉义人有权提起附带民事诉讼；有权施委托诉讼代理人；有权参加法 庭调查、辩论；有权撤诉或同被告人自行和解；有权对一审裁判提出上诉；有权对已生

主体 以提起诉讼
民、法人或其他组织提 起诉讼外，均由人民检 起诉讼，行政机关始终 察院提起公诉
处于被告地位
举证 谁 主 张 权 利 谁 负
公诉人举证，但被告可
责任 有举证责任
行政机关负有举证责任 以提出自己罪轻或无罪
的材料为自己辩护
适用 主 要 适 用 民 法 典 主要适用行政法律、法 主要适用刑法和刑事诉
探究 结合材料，运用《法律与生活》的有关知识，分析《童话大 王》的作者正在采取何种方式维权并写出采取这种方式维权的理由。
提示：《童话大王》的作者正在采用诉讼的方式维权。诉讼是解决 纠纷的最后途径，具有公权性、程序性、强制性和终局性的特点。可以 有效推进诉讼过程和结果的公平公正，保障纠纷主体权利的同时，督促 其履行相应的义务。
重点突破 全面理解诉讼的特点
内涵 公权性 人民法院代表国家行使审判权
人民法院、当事人及其他诉讼参与人严格遵守法定程序解决 程序性
纠纷 强制性 以国家强制力为后盾
人民法院生效裁判所确定的当事人之间的权利义务关系是终 终局性
局的
提醒：程序法是相对实体法而言的。实体法是规定实质性权利、义 务的法律；程序法是规定程序性权利、义务的法律。刑事诉讼法、民事 诉讼法和行政诉讼法均属于程序法，刑法和民法都属于实体法。刑事诉 讼法、民事诉讼法和行政诉讼法都是诉讼程序法，所以他们之间有许多 相似乃至相同之处，如都规定了法院审理案件的方式、方法，规定了当 事人的诉讼权利和义务等。但是，由于刑事诉讼法是规定处理犯罪案件 的程序法，民事诉讼法是规定处理民事案件即民事权利、义务纠纷案件 的程序法，行政诉讼法是规定处理行政争议案件的程序法，所以它们之 间也存在许多差异。比如，只有刑事诉讼法规定了侦查程序、审查决定 是否提起公诉程序及死刑复核程序等。

机构的从业人员、有关监管机构的工作人员或行业协会的工作人员，而
汪某作为一名私营企业的法人代表，显然不具有这些身份，因此不构成
本罪。
问题：材料体现了当事人有哪些基本的诉讼权利？
提示：本案体现了当事人拥有委托辩护人及上诉的权利。
【探究总结】
1．辩护人和诉讼代理人
比较项
辩护人
诉讼代理人
针对刑事案件中的犯 针对民事诉讼和行政诉讼的当
疑虑，增加裁判的正当性。
(3)当事人有上诉的权利。
两审终审
①原因：我国诉讼实行 ____________制，除特殊情况外，一个案
件经过两级人民法院审理便告终结。当事人如果不服一审裁判，可以在
规定期限内提出上诉。
诉讼
②权利：上诉权是法律赋予当事人的重要 ________权利，是否提
出上诉，完全由当事人自主决定，他人不得限制或干涉。
(4)范围：审判人员、检察人员、侦查人员以及其他有关人员不参加
与本案有利害关系或其他关系的案件的审判、检察或侦查。
为主张相关民事权益等情形的，当事人申请法律援助不受经济困难条件
的限制。
(2)在刑事诉讼活动中，对于因经济困难而没有委托辩护人、诉讼代
理人的当事人或部分特殊案件的当事人，也可以经法定程序，由
法律援助机构
_______________指派的律师为其进行刑事辩护或代理。未成年人申请
法律援助的，可以由其法定代理人代为提出。
因、措施、内容、主体、程序
树立法治观念，依法行使诉讼权利，必要时寻求法律援
助
自主学习 | 释疑解惑
诉讼权利面面观
1．保障诉讼权利
为充分保障诉讼过程中当事人的合法权益，诉讼法赋予当事人广泛
诉讼

（3）阶段： ①宣布开庭：查明当事人和其他诉讼参与人到庭情况、宣布法庭纪律；告知当事人权利 与义务，询问是否提出回避申请。 ②法庭调查：全面调查案件事实:法官主导纠问，当事人陈诉、证据出示。 这一阶段是开庭审理的重心。 ③法庭辩论：当事人就案件争议的有关问题阐明自己的意见 ④休庭评议：审判人员认定事实、适用法律、作出结论（制作庭审笔录） ⑤宣告判决：当庭或择期公开宣告判决内容。
终结。当事人如果不服一审裁判，可以在规定期限内提出上诉。
民事诉讼 行政诉讼 刑事诉讼
上诉期限
判决
裁定
15日
10日
10日
5日
劳动争议中，当事人对仲裁裁决不服的， 可以自收到仲裁裁决书之日起十五日内向人 民法院提起诉讼。
上诉并不是任何时候都可以提 起的，如果不及时提起，一审 裁判就会生效，当事人就会失 去上诉权。
民事诉讼 行政诉讼 刑事诉讼
刑事诉讼
帮助当事人进行诉讼活动的人
帮助被害人、自诉人或附带民事 诉讼当事人进行诉讼活动的人
帮助犯罪嫌疑人、被告人进行诉 讼活动的人
诉讼代理人 辩护人
（2） 当事人有申请回避的权利
①回避制度含义： 在诉讼中，当审判人员和其他有关人员具有法律规定不宜参加案件审理或有关诉
讼活动的情形时，当事人有权要求其退出。 ②意义：
③仲裁裁决一经作出，将随即发生法律效力 ④对仲裁裁决存疑，可尽快向人民法院起诉
C
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
02 诉讼
1.诉讼的类型
民事诉讼
性质 民事案件
诉讼 目的
解决平等主体之 间的民事权利和 义务纠纷
诉讼 双方当事人都可 主体 以提起诉讼
举证 原则
谁主张谁举证