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11秋《VB》

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考生答题情况 -------------------------------------------------------------------------------- 作业名称：11秋《VB》第一次作业 出 卷 人：SA 作业总分：100 通过分数：60 起止时间： 2011-10-21 14:49:49 至 2011-10-21 15:06:56 学员姓名：yangyuanyuan 学员成绩：100 标准题总分：100 标准题得分：100 详细信息： 题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容: 已知变量A、B、C中C最小，下列判别A、B、C能否构成三角形的逻辑表达式为___。 A、A>=B AND B>=C AND C>0 B、A+C>B AND B+C>A AND C>0 C、(A+B>=C OR A-B<=C) AND C>0 D、A+B>C AND A-B0

标准答案:B 学员答案:B 本题得分:5

题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容: 下面能进行算术运算的符号是___。 A、Imp B、Mod C、Not D、Like

标准答案:B 学员答案:B 本题得分:5

题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容: 以下不属于Visual Basic系统的文件类型是___。 A、.frm B、.bat C、.vbg D、.vbp

标准答案:B 学员答案:B 本题得分:5 题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容: 执行语句s=Len(Mid("VisualBasic",1,6))后，s的值是___。 A、Visual B、Basic C、6 D、11

标准答案:C 学员答案:C 本题得分:5

题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容: 系统符号常量的定义可以通过___获得。 A、对象浏览器 B、代码窗口 C、属性窗口 D、工具箱

标准答案:A 学员答案:A 本题得分:5

题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容: 如果X是一个正实数，对X的第3位小数四舍五入的表达式是___。 A、0.01*Int(x+0.005) B、0.01*Int(100*(x+0.005)) C、0.01*Int(100*(x+0.05)) D、0.01*Int(x+0.05)

标准答案:B 学员答案:B 本题得分:5

题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容: 运行工程的快捷键是（）. A、F5 B、 F1 C、 F4 D、 F10 标准答案:A 学员答案:A 本题得分:5

题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容: 可以同时删除字符串前导和尾部空白的函数是___。 A、Ltrim B、Rtrim C、Trim D、Mid

标准答案:C 学员答案:C 本题得分:5

题号:9 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容: VB一共有设计、运行和中断三种模式，要使用调试工具应该___。 A、进入设计模式 B、进入运行模式 C、进入中断模式 D、不用进入任何模式

标准答案:C 学员答案:C 本题得分:5

题号:10 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容: 函数String（n, "str"）的功能是___。 A、把数值型数据转换为字符串 B、 返回由n个"s"组成的字符串 C、 从字符串中取出n个字符 D、从字符串中第n个字符的位置开始取子字符串

标准答案:B 学员答案:B 本题得分:5

题号:11 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容: Type Student number As String name As String age As Integer End Type 则正确引用该记录类型变量的代码是___。 A、Student.name = "张红" B、Dim s As Student s.name = "张红" C、Dim s As Type Student D、 Dim s As Type s.name = "张红" s.name = "张红"

标准答案:B 学员答案:B 本题得分:5

题号:12 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容: 如果要向工具箱中加入控件和部件，可以利用"工程"菜单中的___命令。 A、引用 B、部件 C、工程属性 D、添加窗体

标准答案:B 学员答案:B 本题得分:5

题号:13 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容: 以下叙述中错误的是___。 A、事件过程是响应特定事件的一段程序 B、不同的对象可以具有相同名称的方法 C、对象的方法是执行指定操作的过程 D、对象事件的名称可以由编程者指定

标准答案:D 学员答案:D 本题得分:5

题号:14 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容: Int(198.555*100+0.5) /100的值是___。 A、198 B、199.6 C、198.56 D、200

标准答案:C 学员答案:C 本题得分:5

题号:15 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容: 一个语句要在下一行中继续书写，可以用___符号作为续行符。 A、‘+’ B、- C、_ D、„

标准答案:C 学员答案:C 本题得分:5

题号:16 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容: 数学关系3≤x＜10表示成正确的VB表达式为___。 A、3<=X AND <10 B、3<=X AND X<10 C、X>=3 OR X<10 D、3<=X AND <10

标准答案:B 学员答案:B 本题得分:5

题号:17 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容: 表达式4+5 \ 6 * 7 / 8 Mod 9 的值是___。 A、4 B、5 C、6 D、7

标准答案:B 学员答案:B 本题得分:5

题号:18 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容: Visual Basic是一种面向对象的可视化程序设计语言，采取了___的编程机制。 A、事件驱动 B、按过程顺序执行 C、从主程序开始执行 D、按模块顺序执行

标准答案:A 学员答案:A 本题得分:5

题号:19 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容: Form1.Caption="Visual Basic实例" 则Form1、Caption和"Visual Basic实例"分别代表___。 A、对象、值、属性 B、对象、方法、属性 C、对象、属性、值 D、属性、对象、值

标准答案:C 学员答案:C 本题得分:5

题号:20 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容: 描述Ｘ、Ｙ中有一个小于Ｚ的逻辑表达式是___。 A、X B、X C、X D、X

标准答案:B 学员答案:B 本题得分:5

考生答题情况 -------------------------------------------------------------------------------- 作业名称：11秋《VB》第二次作业 出 卷 人：SA 作业总分：100 通过分数：60 起止时间： 2011-10-21 14:55:24 至 2011-10-21 15:06:58 学员姓名：yangyuanyuan 学员成绩：100 标准题总分：100 标准题得分：100 详细信息： 题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容: 窗体标题栏上的图标通过___属性来改变，名称通过___属性改变。空格中应依次填入（）。 A、Icon，Caption B、Caption，Icon C、Caption，Caption

标准答案:A 学员答案:A 本题得分:5

题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容: 执行下面的程序段后，x 的值为___。 x=5 For i=1 To 20 Step 2 x=x+i\5 Next i A、21 B、22 C、23 D、24

标准答案:A 学员答案:A 本题得分:5

题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容: 播放声音文件常用的两种方法是：使用Microsoft Windows提供的___函数；使用VB6.中的___控件； A、mciExecute API，Multimedia MCI B、Multimedia MCI，mciExecute API

标准答案:A 学员答案:A 本题得分:5

题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:5 内容: 假定有一个菜单项，名为MenuItem，为了在运行时使该菜单项失效（变灰），应使用的语句为___。 A、MenuItem. Enabled=False B、 MenuItem. Enabled=True C、 MenuItem. Visible=True D、Menultem. Visible=False

标准答案:A 学员答案:A

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第十一章vb教案

第十一章vb教案

为了在运行时隐藏该菜单项，应在程序中使用的语句 是( ) A. menu1.Enabled=True B. menu1.Enabled=False C. menu1.Visible=True D. menu1.Visible=False 【答案】 D
11.5 菜单项的增减
暂时不讲
11.6 弹出式菜单
基本类型：弹出菜单和下拉式菜单
11.2 菜单编辑器
Visual Basic中的菜单通过菜单编辑器，即 菜单设计窗口建立。
通过4种方法进入菜单编辑器：
（1）执行“工具”菜单中的“菜单编辑器” 命令。
（2）使用热键[Ctrl+E]。
（3）单击工具栏中的“菜单编辑器”按钮。
（4）在要建立菜单的窗体上单击鼠标右键， 将弹出一个菜单，在该菜单中单击“菜单 编辑器”命令。
建立弹出式菜单通常有两步： 首先用菜单编辑器建立菜单， 然后用PopupMenu方法弹出显示。
第一步的操作与前面介绍的基本相同，唯一的区 别是如果不想在窗体顶部显示该菜单，就应把 菜单名（即主菜单项）的“可见”属性设置为 False(子菜单项不要设置为False)。
第二步：PopupMenБайду номын сангаас方法用来显示弹出式菜 单
教学内容
1.菜单编辑器的使用 2.弹出菜单和下拉式菜单制作和应用 3.菜单项的控制 4.菜单项的增减
教什么知识
教学重点
1.菜单编辑的使用 2.弹出菜单和下拉式菜单制作和应用 3.菜单项的控制
教学难点
1.菜单编辑的使用 2.弹出菜单和下拉式菜单制作和应用
11.1 Visual Basic中的菜单
菜单编辑器窗口分为3部分，即数据区、 编辑区和菜单项显示区。
VB第11章

VB第11章

2014-10-31 15
Flags:标志，指定菜单行为以及后面x,y的 含义，少用。
2014-10-31
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x,y: 菜单位置，省略时，在鼠标当前位置 弹出。 BoldCommand：显示一个菜单控制，一般 不用该参数。 一般在MouseDown事件中，判断是否右键 按下弹出菜单。
2014-10-31
2014-10-31
2
2014-10-31
3
11.3菜单编辑器建立菜单

“工具”、“菜单编辑器” Ctrl+E热键 工具栏“菜单编辑器”按钮 窗体上右击，弹出菜单中选“菜单编辑器”
2014-10-31
4
2014-10-31
5
菜单编辑器分为三个区： 数据区、编辑区、菜单项显示区 标题：菜单显示内容 名称：菜单名 索引：建立控件数组时的下标 快捷键：选择菜单的热键 帮助上下文、协调位置：一般不用。
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例11－4
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例11－2，同一个数用不同的数制显示。 11.4.3键盘选择 菜单项可设置热键或访问键，在键盘上操 作这些键时，相当于点击相应的菜单项。 热键在菜单设计器中指定。 访问键通过在菜单项标题中加入”&+字母” 来设置，一般取菜单项的第一个字母为该 菜单项的访问键。
2014-10-31 12
例：给11-2中的菜单项设置访问键和热键
2014-10-31
13
11.5菜单项的增减
根据程序需要动态改变菜单中的菜单项， 通过控件数组来实现这个功能，用控件数 组保存需要动态改变的菜单项。 例11－3
《VisualBasic程序设计基础与实训教程》第11章程序调试出错处理与发布精品PPT课件

《VisualBasic程序设计基础与实训教程》第11章程序调试出错处理与发布精品PPT课件

1 编译错误
编译错误是指程序在编译过程中出现的
错误，是由于不正确编写代码而产生的。
例如：键入的关键字错误、对象名称写
错、对象的属性名、方法名，内部函数
名写错、缺少必要的标点符号、语句结
构缺少结束语句等。这类错误当Visual
Basic开始运行时会弹出一个子窗口，提
示出错信息，且将出错位置用反色显示， 如图11.1所示。用户必须单击按钮，关
单击启动按钮或单击【运行】|【启动】命令或按F5 键，都会使应用程序切换到运行模式。
单击【调试】|【逐过程】命令或单击【调试】|【逐语 句】命令，都会使应用程序切换到中断模式。
11.2 程序的三种工作模式
2 运行模式
运行模式代表程序处于运行阶段，只能查看代码，不 能修改代码。在此种模式下，用户可以看到程序执行时 的实际效果，能够真正与程序进行交互式交流。
11单击【视图】|【工具栏】|【调试】命令，或者在Visual Basic工具栏上单击鼠标右键，从快捷菜单中选择【调试】 选项，都可以打开【调试】工具栏，中断模式下的【调试】 工具栏如图11.4所示。
逐语句
跳出
立即窗口 快速监视
切换断点
逐过程 本地窗口
调用堆栈 监视窗口
如果变量b的值为零，除法就是非法操作，尽管语句本 身的语法是正确的。运行时就会弹出一个如图11.2所示 的子窗口，提示出错信息。
图11.2 运行时错误提示窗口
11.1 错误类型
3 逻辑错误
当应用程序未按预期方式执行时会产生 逻辑错误。这类错误从语法角度来看， 应用程序的代码可以是有效的，在运行 时也没有执行无效的操作，但是产生的 结果与预期的不同。这种错误是最复杂 的，不会产生错误提示信息，因此错误 较难排除，只有根据程序的运行结果与 具体问题同时分析，才能检测出来。
《vb程序设计》期末复习题及答案

《vb程序设计》期末复习题及答案

《vb程序设计》期末复习题及答案一、填空题1．创建一个VB应用程序三个主要的步骤是__________________、________________和_____________________。

2．当程序运行时，要求窗体中的文本框呈现空白，则在设计时，应当在此文本框的__________窗口中，把此文本框的_____________属性设置成空白。

3．Label和TextBox控件用来显示和输入文本，如果仅需要让应用程序在窗体中显示文本信息，可使用___________控件；若允许用户输入文本，则应使用_____________控件。

4．窗体的常用方法有__________、___________、___________和___________。

5．要想在代码中给名为txtshow的文本框赋予文本：GOOD WORK ，应当编写的语句是____________________________________。

6．若命令按钮的名称为Cmdopen，程序要求单击该命令按钮时，打开一个窗口frm1，请对以下事件过程填空。

Private Sub Cmdopen_ ________________________________End Sub7．Visual Basic 6种类型的表达式是______________、______________、______________、________________、_________________、____________________。

Visual Basic根据表达式的___________来确定表达式的类型。

8．表达式93 \ 7 Mod 2 ^ 2 的值是___________。

9．已知a=3，b=4，c=5，表达式a>b and Not c>a Or c>b And c<a+b的值是_________。

表达式c>a And Not b<c的值是___________。