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复式折线统计图课件

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复式折线统计图ppt

复式折线统计图ppt

06
结论
总结复式折线统计图的价值与意义
复式折线统计图的价 值
复式折线统计图是一种有效的数据可 视化工具，能够清晰地展示两个或多 个变量之间的关系和趋势。通过复式 折线统计图，可以直观地比较不同数 据系列之间的变化和差异，有助于发 现数据之间的关联和规律。
复式折线统计图的优 点
复式折线统计图具有直观、易理解、 信息量大等优点，能够快速地传递数 据信息，帮助人们更好地理解和分析 数据。此外，复式折线统计图还可以 通过不同的颜色、标记和线条样式来 区分不同的数据系列，使数据可视化 更加丰富多彩。
特点
能够清晰地展示多组数据在不同 时间点的数值和变化趋势，便于 比较分析，适用于展示两组或多 组数据之间的关联性和差异性。
适用场景
比较不同类别数据随时间变化的趋势
01
Hale Waihona Puke 例如，比较不同品牌产品的销售量随时间的变化趋势
。
展示多因素对某一结果的影响
02 例如，分析不同地区温度对产品销售量的影响。
展示多指标之间的关系
结合其他技术提高复式折线统计图的交互性和动态性
目前复式折线统计图主要是静态的展示方式，未来可以结合其他技术如交互设计、动态图 形等，提高复式折线统计图的交互性和动态性，使用户能够更加深入地探索和分析数据。
THANK YOU
感谢各位观看
05
制作技巧与注意事项
数据选择与处理
确定数据来源
确保数据来源可靠，避免数据误差和遗漏。
数据清洗
对数据进行预处理，如缺失值填充、异常值处理等，以保证数据 质量。
数据分类与整合
根据分析目的，将数据分类整合，为制作图表做准备。
图表美化
色彩搭配

五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图人教版

五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图人教版
全国 2001—2010 年出生人口数呈下降趋势， 变化幅度较小；死亡人口数呈上升趋势，变化幅度 较小。人口自然增长数呈下降趋势。
第十一页，编辑于星期日：二十三点 三十七分。
知识提炼 1. 在一个统计图中，用两条不同的折线分别表示
两组不同的统计数据，这样的折线统计图就是
复式折线统计图。
第十二页，编辑于星期日：二十三点 三十七分。
第二十五页，编辑于星期日：二十三点 三十七 分。
作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成对应的练习题。
第二十六页，编辑于星期日：二十三点 三十七 分。
9.5
9.0
8.5
8.0
单示轴位出表长生示度人人表口口 7.5
示数0，.数5虚万。线人表 7.0
。示死亡人口 数。
6.5
6.0 5.5
0
10.70
10.87
10.22
10.67 10.02
9.67
10.07
9.65
10.23
9.80
10.08
9.67
9.34
9.23
8.09
8.25 8.12
6.20
2. 复式折线统计图的特点：不但能清楚地表示出
两组数据各自的增减变化情况，而且还可以更 方便地比较两组数据的变化趋势。
3. 复式折线统计图的制作方法与单式折线统计图
的制作方法基本相同，只是用不同的折线来表
示不同的量，并标明图例。
第十三页，编辑于星期日：二十三点 三十七分。
小试牛刀
（选自教材P109 T4）
5.76
5.73
年份
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010

《复式折线统计图》ppt课件

《复式折线统计图》ppt课件
体重（kg）
标准体重 王明体重
50
45
46 47
45
45
40
36
40
35
32
28
30
34
25
31
25
22
28 26
20
23
21
0
7
8
9
10 11 12 13 14年龄（岁）
甲乙两地月气温情况统计图
某家电商场A、B两种品牌彩电2013年月销量情况统计图
数量（台）
80
80 75 75 70 65
60 55 50 45
40
40 35 30 30
0 12
62
45 53
45 42
46 43
42
38
38
3 4 5 67
A牌 B牌
52 50
46
43
42
37
39
32
35
30
8 9 10 11 12 时间/月
逸夫小学、实验小学与红星小学学生寒假旅游人数统计图
人数
150 145 140 135 130 125 120 115 110 105 100 95 90
人教版五年级数学下册第七单元
执教：
年龄（岁） 7 8 9 10 11 12 体重（kg） 22 25 28 32 36 45
年龄（岁） 7 8 9 10 11 12 体重（kg） 22 25 28 32 36 45
要表示王明每年体重的多少，选用哪种统计图比较合适？
年龄（岁） 7 8 9 10 11 12 体重（kg） 22 25 28 32 36 45
10 11
12 年龄（岁）
全国同龄男生标准体重情况统计图

新人教版小学数学五年级下册《复式折线统计图》ppt课件

新人教版小学数学五年级下册《复式折线统计图》ppt课件

甲乙两地月气温见如下统计图。
（1）根据统计图，你能判断一年气温变化的趋势吗？
21
甲乙两地月气温见如下统计图。
（2）有一种树莓的生长期为5个月，最适宜的生长温度 为7~10℃之间，这种植物适合在哪个地方种植？
22
甲乙两地月气温见如下统计图。
（3）小明住在甲地，他们一家要在“五一”黄金周 去
乙地旅游，你认为应该做哪些准备？ 23
4
第9~14届亚运会韩国获金牌情况统计图
93
96
54 63
28
65
5
第9~14届亚运会中国和韩国获金牌情况如下。
第9~14届亚运会中国获金牌情况统计图
第9~14届亚运会韩国获金牌情况统计图
93
96
54 63
28
65
请比较两国获得金牌数量的变化情况。
6
第9~14届亚运会中国和韩国获金牌情况如下。
第9~14届亚运会中国获金牌情况统计图 第9~14届亚运会韩国获金牌情况统计图
怎样才能更方便地比较？
7
请你在下图中画出韩国获得金牌的折线图。
届数
9 10 11 12 13 14
韩国（枚数） 28 93 54 63 65 96
93
63
96
28
54
65
8
它与单式折线统计 图有什么不同？
9
（1）中国和韩国分别在哪一届亚运会上获得的金牌 数量最多？
下面是我国第25至29届奥运会获金牌情况的统计数据。
枚数 届 25
26
27
28
29
国家
中国 16 16 28 32 51
美国
请你们利用网络查阅在25至29届奥运会中美国获金牌情况， 填入上表并制成折线统计图，和同学们进行交流。

五年级数学下册《复式折线统计图》教学课件

五年级数学下册《复式折线统计图》教学课件

（2）把你的身高与平均值比较，你有什么想法吗？
甲乙两地月气温见如下统计图。
（1）根据统计图，你能判断一年气温变化的趋势吗？
甲乙两地月气温见如下统计图。
（2）有一种树莓的生长期为5个月，最适宜的生长温度 为7~10℃之间，这种植物适合在哪个地方种植？
甲乙两地月气温见如下统计图。
（3）小明住在甲地，他们一家要在“五一”黄金周 去乙地旅游，你认为应该做哪些准备？
（2）李欣和刘云跳绳的成绩呈现什么变化趋势？ 谁的进步幅度大？
根据下面的统计 图，回答问题。
（3）你能预测两个人的比赛成绩吗？
根据下面的统计图，回答问题。
（4）你还能发现什么？
下面是某地区7-15岁男生、女生平均身高统计图。
（1）比较男生和女生的身高变化，你能提出什么 结论？
下面是某地区7-15岁男生、女生平均身高统计图。
第9~14届亚运会中国和韩国获金牌情况如下。
怎样才能更方便地比较呢？
第9～14届亚运会中国和韩国金牌情况统计图
金牌/枚 220 200 中国 韩国
180 160
140 120 100 80 60 40 20 0
183
·
137
94 61 28
· ·
93
·
54
· ·
129 65
150
· ·
时间/届
96
183
150
137
94
61
129
9
10
11
12
13
14
时间/届
第9～14届亚运会韩国金牌情况统计图
金牌/枚 220
200
180 160 140 120 100 80

人教版五年级数学下册《复式折线统计图》课件

人教版五年级数学下册《复式折线统计图》课件

(3)纵轴上起始格与其他格表示 的数量不同，未画折线表
示(4；)未标明各个点所对应的数 据。
1.找出图中有误的地方并改正。
下面是两支篮球队四场对抗赛的比赛结果统计表。
第一场 第二场 第三场
球队1
73
80
92
球队2
90
97
94
根据统计表绘制复式折线统计图。
第四场 96 89
改 正
2.甲、乙两车间6~9月份产量情况统计图如下所示。
人数/万人
60
58
54
49
50
43
40
30
20
10
0
1980 1990 2000 2010 年份
某地区城乡人口统计图
人数/万人
60
58
54
城镇
50
49
46 43
乡村
40
35
30 21
24
20
10
0 1980
1990
2000
2010 年份
复式条形统计图不但可以清楚地表示数量的多少， 还便于对两组或两组以上数据进行对比。
如何观察复式折线统计图？ 方法一：横向、纵向综合观察
2001-2010年上海的出生人口和死亡人口统计图
人口数/万人
出生人口 死亡人口
11.0
2110000..506年的死1亡0.0人7 9.口65 10.23
10.70
10.22
10.67 10.87
数9.5是9.934.89.06万7 人。
9.0
（3)可以比较出某一年出生人口数和死亡人口数差距的大小。
小组合作：根据复式折线统计图回答下面的问 题。 （1)观察复式折线图，你能说说

北师大版五年级下册数学《复式折线统计图》(课件)(共15张PPT)

北师大版五年级下册数学《复式折线统计图》(课件)(共15张PPT)
我们(2制)哪作的一是届复亚式运折会线两统计国金牌数量 图,相图差中最必须少有? 标题和图例。 你能(指3)出根吗据？统计图,简单分析两面
国在历届亚运会上的表现。
复式折线统计图,可以 更方便的分析两个数量增 减变化的情况
复式折线统计图与单式统计图的制 作方法大体相同，都是先找到点，再 写数值，最后连线
这节课你们都学会了哪些知识？
复式折线统计图，就是用两种颜色的线 条分别代表两种量，不但能清楚表示出两种 量的多少，还能看出两种量的增减变化情况 以及两种量之间的差距。
甲、乙两地月平均气温统计图
（2）有一种树莓的生长 期为5个月，最适宜的生 长温度为7-10℃之间，这 种植物适合在哪个地方种 植？
这种植物适合在乙地种植。
甲、乙两地月平气温统计图
（3）小明住在甲地，他们一 家要在“十一”黄金周去乙 地旅游，你认为应该做哪些 准备？
应准备一些厚一点的衣服。
课堂小结
练一练 右图是某校2006～2012年患龋齿人数统计图。
（1）这个统计图你看懂了吗？与同伴说一说。
（2）男生、女生患龋齿最多的是(
)年。
一共( )人。
2006
（3）从图中你能得到哪些信息？
167
（4）调查本班有多少人患龋齿？占全班人数的
答几：分2之00几6-？2012年患龋齿的人数越来越少
1.李欣和刘云为了参加学校运动会1分钟跳绳比赛，提前10天进行训练， 根据下面的统计图，回答问题。（单位：次）。
北师大版小学数学五年级下册
复式折线统计图
第9～14届亚运会中国和韩国获金牌情况如下表。
如果要看出两个国家各届 亚运会所获金牌数的变化 情况，该怎么办？
可以利用折线统计图 把数据表示出来

《复式折线统计图》复式统计图PPT课件

《复式折线统计图》复式统计图PPT课件

城镇和农村学生患近视人数的变化情况怎样?
要想反映两组数据的变 化情况,我们就应该选 用复式折线统计图。
要反映数据的变化情 况可以分别绘制
单式折线统计图。
某地区城镇与农村学生患近视情况统计图
人数（人）
20
15
2012年6月 城镇
16
农村
10
10
10
6
5
2
3
4
6
0
1
2
一年级 二年级 三年级 四年级 五年级
（ A ）比较好。
A.条形统计图 B.单式折线统计图 C.复式折线统计图
（2）在（ C ）中可以同时看出两组数据的增减变化情况。
A.条形统计图 B.单式折线统计图 C.复式折线统计图
（3）对比两年1-12月的气温增减变化情况，选用（ B ）
比较好。 A.条形统计图 B.单式折线统计图 C.复式折线统计图
而且还可以比较两组数据的变化趋势。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
年级
这就是复式折线统计图。
某地区城镇与农村学生患近视情况统计图
人数（人）
20
15
2012年6月 城镇
16
农村
10
10
10
6
5
2
3
4
6
0
1
2
一年级 二年级 三年级 四年级 五年级
年级
从上图中，可以很明显地看出该地区城 镇与农村学生患近视人数都呈上升趋势。
某地区城镇与农村学生患近视情况统计图
人数（人）
10.22 9.67 10.67 10.02 9.80 10.08
8.09 8.25 8.12

复式折线统计图PPT优秀课件五数

复式折线统计图PPT优秀课件五数
掌握各种图表类型的应用场景，根据数据特点和需求选择合适的图表进行展示。
学习如何组合使用多种图表类型，以更全面地展示数据和分析结果。
掌握专业绘图软件操作技巧
学习使用专业绘图软件，如 Excel、PowerPoint、Tableau 等，提高绘图效率和质量。
掌握绘图软件中的常用功能和 操作技巧，如插入图表、调整 图表元素、设置图表样式等。
学习如何对图表进行高级设置 和优化，如调整坐标轴范围、 添加数据标签、设置图表动画 等。
注重图表美观度和易读性
注意图表的配色方案，选择对比明显 且符合主题的颜色搭配。
学习如何添加图表标题、坐标轴标签 和图例等辅助信息，以帮助观众更好 地理解图表内容。
合理设置图表元素的大小、字体和颜 色等，以确保图表的易读性。
分析难度
由于复式折线统计图包含的信息更 多，因此分析起来相对更复杂。
适用场景分析
多项目比较
相关性研究
当需要比较多个统计项目在同一时期 或不同时期的数量变化情况时，适合 使用复式折线统计图。
通过观察复式折线统计图中各条折线的走 势和相互关系，可以分析不同统计项目之 间是否存在相关性以及相关性的强弱。
数据来源问题
数据来源不明确
在制作复式折线统计图时，首先需要明确数据来源，确保 数据的准确性和可靠性。
数据格式不规范
如果数据格式不规范，可能会导致图表制作失败或图表不 准确。因此，在导入数据前需要对数据进行清洗和整理。
数据量过大或过小
如果数据量过大，可能会导致图表难以显示或加载缓慢； 如果数据量过小，则可能无法反映出数据的真实情况。因 此，需要根据实际情况选择合适的数据量。
绘制数据点
02
在折线的相应位置上绘制数据点，可以选择不同的形状和颜色

人教版《折线统计图》(完美版)PPT课件3(2024版)

人教版《折线统计图》(完美版)PPT课件3(2024版)

——
出生人口
——
死亡人口
7.0 6.5
观察复式折线统计图，你能说说 上海出生人口数、死亡人口数的
6.0
变化趋势？
5.5
0 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 年份
人口数/万人
11.0 10.5 10.0 9.5 9.0 8.5 8.0 7.5
结构及特点。 第2课时 复式折线统计图
2001-2010年上海出生人口数和死亡人口数统计图 观察比较复式折线统计图与单式折线统计图，二者有什么不同点？
2.理解图例的作用，掌握复式折线统计 每年的出生人口数和死亡人口数之间存在什么关系？
小组合作调查一项你们感兴趣的事例，用统计表、统计图将统计的结果呈现出来，并说一说你能从数据中发现什么。 每年的出生人口数和死亡人口数之间存在什么关系？ 结合全国2001—2010年出生人口数和死亡人口数统计表，你能发现什么共同的规律吗？
小组合作调查一项你们感兴趣的事例，用统计表、统计图将统计的结果呈现出来，并说一说你能从数据中发现什么。 每年的出生人口数和死亡人口数之间存在什么关系？ 能对复式折线统计图中的数据进行简单的分析、比较、判断和合理的推理。
单的分析、比较、判断和合理的推理。
导入新知
同学们，复式折线统计图与 单式折线统计图有什么区别？它 自身又有着怎样的特点？带着这 些疑问我们继续今天的学习。
合作探究
人口数/万人
11.0 10.5 10.0 9.5 9.0 8.5 8.0 7.5
2001-2010年上海出生人口数和死亡人口数统计图
——
出生人口
——
死亡人口
7.0 6.5 6.0 5.5

复式折线统计图课件

复式折线统计图课件

、昆明市
青岛市、昆明市2003年各月降水量统计图
2004年1月
降水量/mm
160
60
20
0
40
80
100
120
140
180
11
36
24
64
65
148
153
109
107
36
40
18
6
158
99
57
51
9
9
90
162
155
3
34
青岛市
昆明市
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
复式折线统计图
从复式折线统计图中，不仅能看出数量增、减变化的情况，而且便于对两组相关数据进行比较。
20
0
40
80
100
120
140
180
青岛市2003年各月降水量统计图
降水量/mm
2004年1月
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
11
36
24
64
65
148
153
109
107
36
40
18
160
60
20
40
80
100
120
140
180
昆明市2003年各月降水量统计图
降水量/mm
2004年1月
6
158
99
57
降水量/mm
2004年1月
1
2

苏教版五上6.2复式统计图课件

苏教版五上6.2复式统计图课件

学生在课程中表现评价
学生能够积极参与课堂活动，认真听 讲，积极思考和回答问题。
学生在小组合作中能够积极发言，与 同学交流讨论，共同完成小组任务。
学生能够掌握复式统计图的基本概念 和制作方法，能够独立完成统计图的 制作和分析。
学生的作业完成情况良好，能够按时 提交作业，并认真完成每一项任务。
拓展延伸：更多复杂数据分析方法介绍
复式统计图作用
数据比较
决策支持
通过复式统计图的比较功能，可以清 晰地看出不同类别数据之间的差异和 联系。
通过对复式统计图的分析，可以为决 策者提供有关数据分布、变化和关联 等方面的信息，支持决策制定。
趋势分析
复式统计图能够展示数据随时间或其 他因素的变化趋势，有助于预测未来 可能的发展趋势。
03
苏教版五上6.2复 式统计图课件
目录
• 课程介绍与目标 • 复式统计图基本概念 • 绘制复式统计图方法步骤 • 复式统计图在生活中应用举例 • 学生实践操作环节 • 课程总结与拓展延伸
01
课程介绍与目标
教学内容
01
02
03
04
复式条形统计图的概念 和特点
复式折线统计图的概念 和特点
复式统计图的制作方法 和步骤
复式统计图特点
同时表示多个不同类别数据
01
复式统计图能够同时展示两个或两个以上不同类别的数据，便
于比较和分析。
直观明了
02
通过图形与数据的结合，复式统计图能够直观地展示数据的变
化趋势和规律，易于理解。
多样化表现形式
03
复式统计图可以采用不同的图形表现形式，如条形、折线和扇
形等，以适应不同类型的数据展示需求。
统计图表

2023年冀教版数学五年级下册《 复式折线统计图》PPT课件

2023年冀教版数学五年级下册《 复式折线统计图》PPT课件
答：从1964年开始，男、女生人数差距逐渐增大，男 性人数多于女性人数。根据这个变化想到，现在仍然 有重男轻女的思想。（合理即可）
（3）了解一下：第七次全国人口普查我国的人口是多少？ 我国人口的变化趋势是怎样的？
答：第七次全国人口普查我国的人口是1443497378人。 增长数量逐年减少。
还能想到哪些问题？
答案不唯一
如人口增长过快，有哪些危害？
答:地球资源有限,如果人口无节制地增长 会造成环境污染加剧、粮食资源不足、资 源枯竭等问题,会给人类带来诸多的不便, 导致更多的贫穷与饥饿。
返回
课堂练习 下面是我国男、女身高与平均体重统计表。
体重(kg) 身高(cm) 153
性别
男 女
48.3 47.7
157
49.9 49.6
161
54.3 51.8
165
56.9 54.4
169
59.8 57.3
173
62.8 58.8
返回
试着完成下面的折线统计图。
我国男、女身高与平均体重统计图
体重(kg)
___年___月制
——女 ——男
红色线表示 男生体重。
蓝色线表示 女生体重。
153 157 161 165 169 173 身高(cm)
冀教版 数学 五年级 下册
7 折线统计图
复式折线统计图
情境导入
中华人民共和国从成立到现在,共进行了六次人 口普查。下面是六次人口普查结果统计表。(表 中数据不包括香港、澳门和台湾地区)
单位：亿人
年份 1953 1964 1982 1990 2000 2010
合计 5.74 6.95 10.08 11.34 12.66 13.40

折线统计图复式折线统计图ppt

折线统计图复式折线统计图ppt

标题与图例设置
标题设计
为图表添加标题，概括图表展示的内容和目的。
图例设计
添加图例，说明各个数据系列的含义和代表的类别。
04
复式折线统计图的绘制方法
数据准备
收集相关数据
为了制作复式折线统计图，您需要准 备两组或更多组的数据。这些数据可 以来自于任何您需要分析的领域，例 如金融、销售、人口统计等。
可用于展示和分析各种产品的销售数据、市场份 额等。
03
折线统计图的绘制方法
数据准备
收集数据
从数据库、报表或其他资料中收集需要绘制折线统计图的数据。
数据清洗
处理缺失值、异常值和重复数据，确保数据的质量和准确性。
数据转换
对数据进行必要的转换，以便更好地表达和展示。
图表选择与布局
选择图表类型
根据数据特点和展示需求，选择适合的折线统计图类型。
适用于分析时间序列数据的周期性变化和趋势，例如：分析销售额的年增长率和 趋势。
对比数据的展示
比较不同类别或不同地区之间的数据，例如 ：比较不同产品线的销售额、比较不同城市 的空气质量等。
可以清晰地展示各数据点之间的差异和相似 性，帮助用户发现数据中的模式和趋势。
数据趋势的展示
描述数据随时间或其他变量的变化 情况，例如：某产品在一个月内的 销售趋势、某病人在一年内的血压 变化等。
用于时间序列数据的分析， 如气温、汇率、价格等。
用于观察和预测趋势，以及 找出数据中的异常值。
用于比较不同时间序列数据 的变化趋势。
02
复式折线统计图概述
复式折线统计图的概念
复式折线统计图是指将两个或两个以上的折线图组合在一 起，用于比较和分析多个数据系列的趋势和变化。

复式折线统计图2ppt

复式折线统计图2ppt
这种植物适合在乙地种植。
应准备一些厚一点的衣 服。
小明住在甲地，他们一家 要在“十一”黄金周去 乙地旅游，你认为应该做 哪些准备？
甲乙两地月气温见如下统计图。
某地区7-15岁男 生、女生平均身 高统计图。
平均身高都随着年龄的增加而增高， 但是女生13岁后身高的增长趋于平 缓，增长速度要比男生的速度慢。
·6.2
0
·
5.5
5.73
0 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
年份
2001—2010年上海死亡人口数统计图
人口数/万人
11.0 10.5 10.0 9.5 9.0
· · · · · · · · · · 9.34
10.07 9.67
10.23 9.65
·9.67
10.02
·9.23
8.5 8.0 7.5
复式折线统计图 · · · 8.09
8.25 8.12
7.0
6.5
· 6.0 5.76 · · 5.5
6.20 5.73
0 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 年份
2001—2010年上海出生人口数和死亡人口数统计图
· 9.5 9.34 9.0
·9.67
·10.07
·10.23 ·
9.65
·10.22
· · 10.70 10.67
·
10.87
·
9.80
8.5 8.0
7.5
7.0
6.5
6.0
5.5
0
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
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特点： 1.用一个单位长度表示一定的数量。 2.用折线起伏表示数量的增减变化。
作用： 能清楚地看出数量增减变化的情况， 也能看出数量的多少。
昆明市2003年各月降水量统计图
降水量/mm 180 160 162 155 158 2004年1月
140 120
100 80 90 51 9 1 2 9 3 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 99 57 34 6
60
40 20 0
从上图中你知道了什么？
青岛市2003年各月降水量统计图
180 160 148 140 153 120 109 107 100 80 64 65 60 40 36 24 40 36 20 11 18 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 昆明市2003年各月降水量统计图 降水量/mm 2004年1月 180 160 140 120 100 80 60 51 40 20 0 1 162155 158
降水量/mm
2004年1月
你能很快看出 这两个城市哪 个月的降水量 最接近，哪个 月的降水量相 差最多吗？ 你打算怎么办?
90
99 57
9 2
9 3 3 4 5 6 7 8
6
34
9 10 11 12
青岛市、昆明市 2003年各月降水量统计图
复 式 折 线 统 计 图 Nhomakorabea2004年1 月 青岛市 昆明市
青岛市、昆明市2003年各月降水量统计图
复 式 折 线 统 计 图
2004年1月
180 160 140 120 100 80 60 40 20 0 降水量/mm 162 155 158 青岛市 昆明市
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153 109 107 99 57 36
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36 9 2
64 24 9 3
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降水量/mm
2004年1月
单 式 折 线 统 计 图
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9 2
9 3 3 4 5 6 7 8
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青岛市2003年各月降水量统计图
180 160 148 140 153 120 109 107 100 80 64 65 60 40 36 24 40 36 20 11 18 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 昆明市2003年各月降水量统计图 降水量/mm 2004年1月 180 160 140 120 100 80 60 51 40 20 0 1 162155 158
180 160 140 120 100 80 60 40 20 0
降水量/mm
162 155 158 148 90 153 109 107 99 57 36 3 4 5 6 7 8 9
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64 24 9 3
65
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1
6 10 11
1.表示青岛市、昆明市各月降水量的分别是哪条折线？ 你是怎么看出来的？ 2.从这幅统计图上，你能很快看出这两个城市哪个月降水 量最接近，哪个月降水量相差最多吗？你是怎么想的？
折线统计图
青岛市2003年各月降水量统计图 降水量 / mm
180 2004年1月
160
140 120 100 80 60 40 20 36 11 1 2 3 4 5 6 24 64 65 148
153
109 107
36 40 18 7 8 9 10 11 12
0
从上图中你知道了什么？
折线统计图有什么特点和作用?
复式折线统计图
一、教学目标
• 1、引导学生将单式折线统计图合并成复式折线统 计图，体会复式折线统计图在统计中的必要。 • 2、让学生形成初步的统计意识，能运用简单的统 计方法解决问题 。 • 3、进一步丰富学生对表示数据方式的认识，逐步 培养学生根据需要，有效地表示数据的能力。
二、教学重、难点
• 让学生形成初步的统计意识，能运用简单 的统计方法解决问题 。
11 1
3 4 5 6 7 8 9
6 10 11
3.从图中你还能获得哪些信息？ 从复式折线统计图中，不仅能看出数量增、减变化 的情况，而且便于对两组相关数据进行比较。
温差是什么意思？
26 25 18 18 12 9 8 5 9 18 17 15
24
7
全课小结:
这节课你学会了哪些知识和本领?有哪些收获? 你认为复式折线统计图有什么特点? 按要求完成复式折线统计图时要注意些什么?
降水量/mm
2004年1月
90
99 57
这 两 张 折 线 图 有 什 么 共 同 点
?
9 2
9 3 3 4 5 6 7 8
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9 10 11 12
青岛市2003年各月降水量统计图
180 160 148 140 153 120 109 107 100 80 64 65 60 40 36 24 40 36 20 11 18 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 昆明市2003年各月降水量统计图 降水量/mm 2004年1月 180 160 140 120 100 80 60 51 40 20 0 1 162155 158